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ESCUELA NORMAL DE ECATEPEC
LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR
TIC´S EN EDUCACION
MTRO: GABRIEL HERNANDEZ GUZMAN
INTEGRANTES:
CUADROS AVELAR ALEJANDRA
DIAZ MIJARES JENNIFER LETICIA
FRAGA CONSTANTINO ZAIRA RUBI
GERMAN ANTONIO MARIA DE LOS ANGELES
CD, ECATEPEC A 07-10-2011
*INDICE*
Descripción de los pasos a seguir en la investigación
Instrumentos de calculo en la antigüedad
a) Dispositivos antiguos
b) Historia de la computación
Siglo XVII
Siglo XVIII
Siglo XIX: Joseph Marie Jacquard
Siglo XX (hasta 1946)
Fotografías
Recolección de
la información.
leyendo las
hojas impresas
de la
investigación
para sacar lo
mas importante
En esta fotografía
nos
encontrábamos
subrayando
información mas
importante para
posteriormente
transcribirla a la
síntesis
Nos encontrábamos
en la sala de
computo realizando
investigación por
medio de internet. Y
capturando
información a
nuestra
presentación
INVESTIGACIÓN
Generaciones de computadoras
a) Primera generación
b) Segunda generación
c) Tercera generación
d) Cuarta generación
e) Quinta generación
Conclusiones
Glosario
Anexos
El hombre siempre busco tener dispositivos que le
ayudaran a efectuar cálculos precisos y rápidos.
Desde la aparición de las calculadoras binarias
hasta nuestros días
COMPUTADORA:
Es un dispositivo que procesa datos y los convierte
en información útil, se controla con instrucciones
programadas, las cuales le dan a la maquina un
propósito y le dicen lo que debe hacer.
INSTRUMENTOS DE CALCULO
EN LA ANTIGUEDAD
HISTORICAMENTE LOS METODOS DE CALCULO MAS ANTIGUO SE BASAN EN LA
ANATOMIA HUMANA (MANO, DEDOS, ETC.)
Hace 4000 años
1ER
INSTRUMENTO
ABACO
(CALCULADORA
MECANICA)
INVENTADA POR LOS
CHINOS RESUELVE
PROBLEMAS
MATEMATICOS
En 1641
En 1830
2DO
INSTRUMENTO
3ER
INSTRUMENTO
PASCALINA
(ENGRANES EN UNA
CAJA) INVENTADO
POR BLAISE PASCAL
PODIA SUMAR Y
RESTAR SIN
ERRORES
CALCULADORA
INVENTADA POR
LEIBNITZ PODIA
SUMAR, RESTAR,
DIVIDIR
MULTIPLICAR
MULTIPLICACION
Y DIVISION
REGLA DE CALCULO
MULTIPLICACION Y
DIVISION
SUMA Y RESTA
RELOJ DE
CALCULO
SIGLO XVII
MULTIPLICACION
Y DIVISION
CALCULADORA
DE LEIBNITZ
SUMA Y RESTA
LA PASCALINA
SUMA Y RESTA
SIGLO XVIII
AUTOMATA DE
BARON
EMPELLEN
MECANISMO DE
RELOJERIS CAPAZ
DE JUGAR UNA
PARTIDA DE
AJEDREZ
PRIMERA
MAQUINA
LOGICA
RESOLVIA
SILOGISMOS
TRADICIONALES Y
PREGUNTAS
ELEMENTALES
SIGLO XIX
JOSEPH MARIE
JACQUARD
INVENTO EL
TELAR
AUTOMATICO
BASADO EN
LAS CAJAS DE
MUSICA
GRACIAS A
LAS IDEAS DE
LEIBNIZ LAS
MAQUINAS DE
CALCULAR
ENTRAN EN
PRODUCCION
EL PRIMER DESARROLLO FUE EL
ARITMOMETRO DEL COLMAR
CAPAZ DE REALIZAR LAS CUATRO
OPERACIONES BASICAS
SEGUIDO DEL CONTOMETRO DE
FELT, HECHA CON UNA CAJA DE
MACARRONES
SIGLO XX
MAQUINAS
ELECTROMECANIC
AS DE
CONTABILIDAD
DIERON ORIGEN A LA
IMPRESORA/LISTADO
RA
TARJETAS
PERFORADAS
ATNASOFF Y BERRY
PATENTA UN
DISPOSITIVO QUE
MUCHOS
CREYERON ERA
LA PRIMER
COMPUTADORA
DIGITAL
ELECTRONICA
SE PERFECCIONAN
CON LA
IMPLEMENTACION
DE MAS
DISPOSITIVOS
CON
CAPACIDADES MAS
COMPLEJAS
Después de años de investigaciones, la primera computadora
electrónica
completamente operacional en gran nivel se terminó en 1946 y
se llamó ENIAC (Electro n i c Numerical Integrator And
Computer) o Integrador Numérico y Calculador Electrónico.
La ENIAC, fabricada para aplicaciones de la Segunda Guerra
Mundial, fue terminada en 30 meses por un equipo de científicos
que trabajaban contrarreloj.
Mil veces más veloz que sus predecesoras electromecánicas, la
ENIAC irrumpió como un importante
descubrimiento en la tecnología de la
computación. Pesaba 30 toneladas y ocupaba un
espacio de 450 metros cuadrados, llenaba un
cuarto de seis por 12 metros y contenía 18,000
bulbos, consumía 200 KW de energía eléctrica,
tenía la capacidad de realizar cinco operaciones
aritméticas en un segundo. Debía programarse
manualmente, conectándola a tres tableros que
contenían más de 6,000 interruptores. Ingresar un
nuevo programa era un proceso muy
tedioso que requería días o incluso semanas.
Todo este desarrollo de las computadoras suele dividirse por
generaciones
 había un gran desconocimiento de las capacidades de las
computadoras. Abarco la década de los cincuenta
 Su construcción estaba basada en circuitos de tubos de vacio
o bulbos
 La comunicación se establecía por medio de programación
en lenguaje binario
 las maquinas son grandes y costosas
 La computadora mas exitosa de esta generación fue la IBM
650
 las computadoras: Se reducen de tamaño
 Son de menor costo
 Los transistores eran mas rápidos y
pequeños
 Se desarrollan nuevos lenguajes de
programación
 Aparecen muchas compañías
 Eran bastante avanzadas para su época
Se definía con mayor claridad una nueva ciencia:
comunicarse con la computadora, que recibía el
nombre de programación de sistemas
 desarrollo de circuitos integrados a mediados de la década de
1960,
 las computadoras nuevamente se hicieron mas pequeñas,
mas rápidas, desprendían menos calor y eran energéticamente
mas eficientes
 Se desarrollan los chips para almacenar y procesar la
información.
 Surge la programación
 Las computadoras pueden llevar a
cabo ambas tareas de procesamiento
o análisis matemáticos
Se inauguran con la presentación de la serie 360 de IBM
 Aparecen los microprocesadores que es un gran adelanto de
la microelectrónica, circuitos integrados de alta densidad y
con una velocidad impresionante.
 nacen las computadoras personales que han influido en la
sociedad sobre la llamada revolución informática
 Se desarrollo el microprocesador
 Se colocan mas circuitos dentro
de un chip
 Se reemplaza la memoria de
anillos magnéticos por la memoria
de chips de silicio
En vista de la acelerada marcha de la micro tecnología;
 la sociedad industrial se ha dado a la tarea de poner también a
esa altura el desarrollo del software y los sistemas con que se
manejan las computadoras
 Japón lanzo en 1983 el llamado “programa de la quinta
generación de computadoras”
 con los objetivos explícitos de producir maquinas con
innovaciones reales en los criterios mencionados
BIBLIOGRAFIA:
www.didactika.com/articulos/historia_calculo.html
www.cad.com.mx/generaciones_de_las_computadoras.html
Introducción a los sistemas de computo (copias)
ANALOGO: El término analógico puede referirse a:
La señal cuya magnitud se representa mediante variables
continuas
El circuito electrónico que trabaja con valores continuos
El tipo de razonamiento consiste en obtener una conclusión a
partir de premisas en las que se establece una comparación
o analogíaentre elementos o conjuntos de elementos distintos
El ordenador analógico, que utiliza fenómenos electrónicos o
mecánicos para modelar el problema que resolver utilizando un
tipo de cantidad física para representar otra.
Aritmómetro (Arithmometer en inglés) o calculadora
mecánica fue la evolución de la máquina calculadora construida
por Leibniz en el año 1694.
Es recordada por ser la primera calculadora comercial construida
con verdadero éxito
CONTOMETRO: Es una de las más famosas máquinas de calcular,
fabricada sobre una caja de madera (que servía como embalaje
de macarrones), los mecanismos eran de madera y sus muelles
eran gomas de oficina.
La Caja de Macarrones se encuentra en la actualidad en el
Smithsonian Museum.
Autómata: del griego autómatas (αὐτόματος) que
significa espontáneo o con movimiento propio, puede referirse a:
Autómata: Máquina que imita la figura y los movimientos de un ser
animado.
Autómata programable: Equipo electrónico programable en
lenguaje no informático y diseñado para controlar, en tiempo real
y en ambiente industrial, procesos secuenciales. no tiene sus
propios movimientos, sino que estos parecen ser de robot.
Teoría de autómatas: Estudio matemático de máquinas abstractas.
(p.e. Autómata finito, autómata con pila).
BINARIO: Sistema de numeración discreta en el que todas las
cantidades se representan utilizando como base el número dos, o sea,
que sólo hay dos dígitos posibles. Estos dos dígitos suelen representarse
con ceros y unos. El funcionamiento del sistema digital se basa en el
sistema binario. Es el principio fundamental sobre el que se basan
las computadoras digitales, pues para procesar y almacenar los datos
sólo manejan unos y ceros.
Forma ejecutable de un fichero/programa que sólo puede ser
interpretado por una computadora, lo contrario de código fuente.
Blaise Pascal: (19 de junio 1623 en Clermont; 19 de
agosto de 1662 en París) fue
unmatemático, físico, filósofo católico y escritor. Sus contribuciones a
las matemáticas y lasciencias naturales incluyen el diseño y
construcción de calculadoras mecánicas, aportes a laTeoría de la
probabilidad, investigaciones sobre los fluidos y la aclaración de
conceptos tales como la presión y el vacío. Después de una
experiencia religiosa profunda en 1654, Pascal abandonó las
matemáticas y la física para dedicarse a la filosofía y a la teología.
SILICIO: El silicio es un elemento químico metaloide, número
atómico 14 y situado en el grupo 4 de la tabla periódica de los
elementos formando parte de la familia de los carbonoideosde
símbolo Si. Es el segundo elemento más abundante en la corteza
terrestre (27,7% en peso) después del oxígeno. Se presenta en
forma amorfa y cristalizada; el primero es un polvo parduzco,
más activo que la variante cristalina, que se presenta
en octaedros de color azul grisáceo y brillo metálico.
TRANSISTOR: Es un dispositivo electrónico semiconductor que
cumple funciones
deamplificador, oscilador, conmutador o rectificador. El término
"transistor" es la contracción eninglés de transfer
resistor ("resistencia de transferencia"). Actualmente se
encuentran prácticamente en todos los aparatos domésticos de
uso diario: radios, televisores, grabadoras, reproductores de
audio y video, hornos de microondas, lavadoras, automóviles,
equipos de refrigeración, alarmas, relojes de cuarzo,
ordenadores, calculadoras, impresoras, lámparas fluorescentes,
equipos de rayos X, tomógrafos, ecógrafos, reproductores mp3,
teléfonos móviles, etc.