Transcript Jepang - WordPress.com

PERTEMUAN IX
Kebangkitan negara bekas
kolonialisme Perang Dunia
Periodisasi Sejarah Jepang
Pembabakan Sejarah Jepang didasar
kan atas :
 Peristiwa yang menyangkut muncul
atau berakhirnya suatu rezim.
 Masuknya suatu pengaruh
kebudayaan baru, sistem politik,
agama atau pemikiran

•
I. Zaman Pra Sejarah
a. Z. Jomon (9000 SM-200 SM)
b. Z.Yayoi (200 SM-250 SM)
•
II. Zaman Monarkhi Awal
a.
b.
c.
d.
•
Z.Yamato (250-552)
Z. Asuka (552-645)
Z. Hakuho (645-710)
Z. Nara (710-794)
III. Zaman Monarkhi Akhir
Z. Heian (794-1185)
•
a.
b.
c.
IV. Zaman Feodal Awal
Z. Kamakura (1185-1333)
Z. Muromachi (1333-1573)
Z. Azuchi Momoyama (1573-1603)
•
I. Z. Feodal Akhir
Z. Edo/ Tokugawa (1603-1867)
•
II. Z. Modern
Z. Meiji (1868-1912)
Z. Taisho (1912-1926)
Z. Showa (1926-945)
Z. Showa kontemporer (1945-1989)
a.
b.
c.
d.
•
III. Z. Heisei
Sejak wafatnya kaisar Hirohito sampai sekarang
Teori asal usul nenek moyang bangsa
jepang
1. Teori Ras Mongoloid
Nenek moyang bangsa Jepang berasal dari Bangsa
Mongol yang masuk melalui jalur Utara(Kyushu) dar
Barat (Honshu). Mereka dianggap sebagai penganut kebudayaan Jomon (pra tembikar).
2. Teori Asia Tenggara
Nenek moyang bangsa Jepang berasal dar
Asia Selatan dan Tenggara yang masuk dari
Kyushu
Mereka dianggap penganut kebudayaan Yaoi (kebudayaan Tembikar)

Kisah permulaan sejarah Jepang ditulis dalam kitab Kojiki
(catatan soal-soal kuno) dalam tahun 712 dan Kitab Nihongi
atau Nihon Shoki (kronik Jepang Kuno) dalam tahun 720. Di
dalam kitab NIhongi dijelaskan mengenai mitologi penciptaan
kepulauan Jepang yang semula dikenal dengan nama
“Oyashima”. Pemerintahan yang ada di situ merupakan
warisan dari dewa Amaterasu Omokami (Dewa Matahari).
Amaterasi Omikami mewariskan kepada cucunya yakni Ninigi
dan dari Ninigi tahta diserahkan kepada cicitnya yakni Jimmu
sebagai kaisar pertama. Bersamaan dengan penyerahan tahta
kekaisaran, Ninigi juga menyerahkan 3 pusaka kepada Jimmu
Tenno sebagai lambang kekuasaan / pusaka kaisar yang berupa
: kalung batu permata, pedang dan cermin. Selanjutnya semua
kaisar di Jepang menganggap dirinya keturunan Amaterasu
Omikami. Oleh karena itu maka kaisar sebagai penguasa
tertinggi dalam negara tidak boleh dikecam.
Kekuasaan kaisar adalah suci dan tidak dapat diganggu gugat.
Sejak tahun 1192 di Jepang timbul perubahan
sistem pemerintahan yaitu pemerintahan
Shogun=Bakufu yang bercorak militer
berasal dari golongan Daimyo= Samurai yang
berhasil menggulingkan pemerintahan Kaisar.
• Jepang diperintah oleh banyak keluarga yang
saling berebut pengaruh dan saling
menjatuhkan, di antaranya ialah keluarga
Mononobe, Soga, Fujiwara, Taira dan keluarga
Minamoto. Di antara keluarga itu pada
mulanya yang besar pengaruhnya ialah
keluarga Fujiwara.
•
•
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Cara hidup seorang samurai berpedoman Bushido
yaitu Jalan Ksatria yang memiliki etika sebagai berikut:
Berani mati
Siap menghadapi bahaya
Menjunjung tinggi keperwiraan
Setia kepada pemimpin
Setia kepada tanah air
Hidup sederhana dan disiplin yang ketat.
Harakiri dianggap perbuatan yang mulia dan suci
untuk menjunjung tinggi nama dan kehormatan
dengan cara Bunuh Diri
Dengan tampilnya Yoritomo Minamoto, maka
muncullah pemerintahan Shogunate di Jepang,
sebab secara resmi pada tahun 1192 Yoritomo
menangkat diri sebagai “Sei-i-tai Shogun” yang
berarti “Jenderal penakluk suku liar Timur”.
Dengan demikian muncullah “dua pemerintahan”
di Jepang, yakni :
 1) Pemerintahan sipil, yang berkedudukan di
Kyoto di bawah pimpinan Kaisar.
2) Pemerintahan Militer, yang berkedudukan di
Kamamura dengan Sogun sebagai Kepala
Pemerintahan.




Pemerintahan Shogun di Jepang berlangsung hampir 7 abad lamanya
dari tahun 1192-1868 itu antara lain: Shogun Kamakura (11921333), shogun Muromaci (1392-1573), Shogun Tokugawa (16031867).
Jepang di bawah pemerintahan keluarga Ashikaga memasuki masa
kegelapan dan baru berakhir dengan tampilnya 3 pimpinan militer
Jepang yakni : Oda Nobunaga, Hideyoshi Toyotomi dan Iyeyashu
tokugawa. Iyeyashu tokugawa-lah yang mengorganisir kembali
pemerintahan Shogunate. Ia mengangkat dirinya sebagai Shogun
pada tahun 1603, sehingga dialah merupakan pucuk pimpinan dari
semua kaum feodal militer. Sedangkan sikapnya terhadap kaisar
sama seperti masa Yoritomo, di mana kaisar tidak diberi kesempatan
untuk ambil bagian dalam pemerintahan.
Dengan runtuhnya Shogun Tokugawa maka yang terpilih menjadi
pemimpin Jepang Mutshohito dan setelah naik tahta menjadi Kaisar
bergelar Meiji Tenno. Pada tanggal 3 Januari 1868 Kaisar Meiji telah
mengeluarkan sebuah dekrit yang isinya menghapuskan sistem
pemerintahan Shogun dan melakukan pembaharuan.

Masa pemerintahan keluarga Tokugawa yang
dikenal dengan pemerintahan tangan besi dan
bersifat feodal melakukan politik isolasi dan
akhirnya berhasil dipatahkan oleh Commodore
Perry dengan adanya Perjanjian Kanagawa pada
tanggal 31 Maret 1854. Pada tanggal 8 Nopember
1867 Shogun (Shogun Yoshinabu: Shogun terakhir)
meletakkan jabatan dan menyerahkan kembali
kekuasaan kepada kaisar. Delapan bulan sebelum
Shogun terakhir meletakkan jabatan, Kaisar Komei
meninggal (3 Peburari 1867) kemudian digantikan
oleh Kaisar Meiji, dengan demikian berakhirlah
pemerintahan keluarga Tokugawa yang telah
berlangsung selama 2,5 abad lamanya.


1.
2.
3.
Secara resmi Mutsuhito (Kaisar Meiji) memegang pemerintahan
dari 25 Januari 1868 sampai dengan 30 Juli 1912. Meiji tenno
memindahkan pusat pemerintahannya dari Kyoto ke Edo yang
kemudian namanya diubah menjadi Tokyo yang berarti “ibu kota di
timur”. Selanjutnya, sejak 1868 di mulailah pembangunan Jepang
yang dikenal dengan nama Restorasi Meiji. Dengan demikian inti
restorasi Meiji adalah pemulihan kekuasaan politik dari keluarga
Tokugawa kepada Kaisar (Tenno) dan modernisasi
Adapun pokok-pokok Restorasi Meiji 1868 adalah sebagai berikut:
Membangun sebuah ibu kota yang lebih sesuai dengan
perkembangan negara maritim perdagangan yaitu kota
YEDO=TOKYO
Pada tahun 1871 Kaisar Meiji mengeluarkan dekrit Tenno yang
isinya bahwa aturan pemerintahan dihapuskan seluruhnya, sejak
itu berarti semua kekuasaan dan hak-hak istimewa bangsawan dan
Daimyo untuk memerintah dan memungut pajak dihapuskan.
Dibentuklah suatu pemerintahan daerah propinsi yang dipimpin
seorang Gubernur.
Di dalam usaha pembaruan pemerintahan, Ito Hiribumi sangatlah
besar pengaruhnya sebagai organisator pemerintah sipil. Dalam
usaha pembaharuan pemerintahan telah diambil langkah sebagai
berikut:
a.
Pada tahun 1888 berhasil dibentuk
Undang-undang Dasar negara yang telah
diundangkan dengan upacara keluhuran.
Di dalam UUD negara itu telah
digariskan bahwa kaisar sebagai titik
pusat kedaulatan dan setiap Undangundang harus mendapat persetujuan
terlebih dahulu dari Tenno dan
diumumkannya.
b. Kemudian pada tahun 1890 telah berhasil
dibentuk suatu parlemen yang terdiri atas
2 Majelis yaitu : Dewan Agung dan Majelis
Rendah (DPR) terhadap negara dan
jabatannya seumur hidup. Majelis Rendah
dalam bahasa Jepang disebut GIKAI.
Pada masa Meiji ini kita dapat melihat dengan jelas mengenai
kedudukan dan fungsi kaisar. Dalam konstitusi ternyata
bahwa:
 1) Kaisar adalah sumber dari segala kekuasaan
2) Real Power (kekuasaan riil / praktis) dijalankan badanbadan pemerintahan atas nama kaisar.
3) Kedudukan kaisar adalah suci dan tidak dapat diganggu
gugat (secret and iniolable)

Pemimpin Meiji pendorong modernisasi
ekonomi
1. Okubo toshimichi (1835-1901)
menggelorakan semangat rakyat Jepang untuk membangun agar
menjadi negara yang perkasa. Ini merupakan awal dari “regulated
capitalism”, kapitalisme dengan pimpinan negara.
2. Fakuzawa Yukichi (1835-1901)
menekankan pentingnya pendidikan menuju peradaban modern.
Fakuzawa mendirikan sekolah yang menarik para mantan samrai
belajar ilmu ekonomi dan perdagangan untuk kemudian mendirikan
industri-industri modern seperti kereta apai, telkom, bank, asuransi,
percetakan, pertambangan dan industri baja.
3. Shibusawa Eiichi (1840-1931)
meneladani bangsa Jepang membangun industri-industri besar di
segala bidang. Etika bisnis menurutnya harus didasarkan pada
kejujuran, kebebasan, dan semangat berkoperasi serta perasaan
tanggung jawab sosial.



1.
2.
3.
4.
Pendekatan Meiji adalah upaya dan program-program yang terarah
untuk meningkatkan motivasi manusia dan individu dengan
mengaitkan mereka dengan motivasi nasional.
Terjadi kesenjangan sosial antara yang kaya dan miskin.
Tahun 1960an rakyat menuntut perubahan kebijakan ekonomi
nasional yang lebih menekankan pada produksi kebutuhankebutuhan masyarakat banyak perbaikan lingkungan yang
selanjutnya memuncak tahun 1971 dalam bentuk jeritan “to hell
with GNP”. Pada tahun 1995 MITI menerbitkan Policy Guidelines
yang menegasakan perlunya reformasi sistem ekonomi (building a
new economic community). Menghadapi masa depan Jepang disusun
empat skenario sbb:
Natural-trend Japan
Mend Japan (peran negara diminimalisir)
Advance Japan
Reform Japan
Usaha pembangunan angkatan perang
a.
b.
c.
Tentara disusun dari segala lapisan masyarakat.
Pembangunan angkatan darat ditangani keluarga Chosu. Tokoh
yang telah berjasa dalam usaha pembangunan angkatan darat
adalah YAMAGATA seorang bangsawan militer asli yang telah
berhasil menyusunangkatan darat Jepang baru dengan
mengerahkan golongan Samurai dan rakyat (WAMIL)
Keluarga SATSUMA memegang pimpinan dalam membangun
angkatan laut. Dalam pembangunan angkatan laut mengambil
contoh pembaharuan angkatan laut Inggris yang telah berjaya
di dunia. Pengadaan kapal perang Jepang didatangkan dari
Inggris begitu pula ahli marinir dari Inggris didatangkan ke
Jepang sebagai pelatih/ instruktur.
Pembaharuan dalam bidang pendidikan dan pengajaran
Banyak dikirim pemuda-pemuda dan mahasiswa Jepang untuk belajar di luar
negeri.
 Disamping itu pihak pemerintah telah banyak menterjemahkan buku-buku ilmu
pengetahuan dan teknologi ke dalam bahasa Jepang.
 Tahun 1890 telah dikeluarkan dekrit Tenno tentang pengajaran. Pendidikan
sekolah dijadikan sistem moral nasional untuk menenamkan rasa kesetiaan
terhadap Tenno. Kesetiaan kepada Tenno telah dijadikan titik pusat kecintaan
kepada tanah air dan negara.


Untuk mendukung perubahan paendidikan maka dibuatlah undang-undang
pendidikan yang isinya sebagai berikut:
a.Wajib belajar bagi anak-anak yang berusia 6 tahun
b.Untuk anak di usia 6-14 tahun dibebaskan dari uang sekolah
c.Pendidikan bersifat militerisme
d.Negara dibagi dalam 8 daerah pendidikan. Masing-masing dibagi menjadi
32 distrik sekolah menengah dan 210 sekolah dasar.
e.Banyak sekolah didirikan baik negeri maupun swasta.
f.Mengirimkan pemuda untuk belajar ke luar negeri
PEMBAHARUAN DI BIDANG
EKONOMI DAN PERINDUSTRIAN

Usaha industrialisasi di Jepang dapat berkembang
dengan pesat dipelopori keluarga MITSUBISI dengan
bantuan pemerintah serta pada diri rakyat Jepang
sejak dahulu mempunyai prinsip ADOPT, ADAPT
dan INVENT artinya Jepang membuka diri untuk
meniru menyesuaikan dan menciptakan segala
macam peradaban dari luar yang dianggap berguna
bagi perkembangan negara dan bangsa. Didalam
meniru Jepang menyesuaikan dengan
kepribadiannya, kebutuhan mereka sehingga
terciptalah sesuatu yang bercorak Jepang.


Beberapa keluarga golongan pengusaha yang maju telah
memperoleh hak monopoli dalam perusahaan-perusahaan
bank, perdagangan dan industri. Akhirnya mereka menjadi
raja-raja penguasa raksasa dan terkenal dengan nama
ZAIBATZU. Golongan ZAIBATZU menguasai perusahaanperusahaan raksasa seperti Trust dan Kartel. Diantara
mereka adalah keluarga MITSUI dan keluarga MITSUBISI.
Usaha modernisasi Jepang telah mengakibatkan kemajuan
dan kekayaan bagi negara. Jepang memperolah kedudukan
terkemuka dalam bidang ekonomi dan politik , tetapi untuk
mempertahankan kelangsungan hidup industrinya Jepang
mempunyai masalah. Untuk mengatasi masalah itu Jepang
melancarakan politk Imperialisme yang didukung golongan
Samurai dan keluarga Satsuma, Cosyu, Hizen, Tosya. Politik
ekpansi ini memperoleh dukungan yang kuat dari kalangan
militer dan zaibattsu. Sasaran pertama ekspansi Jepang
adalah semenanjung Korea, gugusan kepulauan Riukiu dan
Taiwan. Sasaran ini dapat dicapai dalam perang jepangChina pada tahun 1894-1895
Berdasarkan perjanjian Syimonoseki tahun
1895 pihak Jepang mendapatkan hak:
a. Menguasai daerah-daerah kepulauan
Riukiu dan Taiwan
b. Bebas berlayar memasuki perairan sungai
Yangtse di China.


Kemudian dalam Perang Jepang-Rusia 1904-1905
angkatan Perang Jepang dibawah komando
Jenderal Nogi memperoleh kemenangan di
daerah pertempuran Mukden dan Manchuria.
Sedangkan angkatan lautnya dibawah komando
Laksamana Togo berhasil menghancurkan
armada Rusia di Selat Cusima. Perang JepangRusia di akhiri dengan perjanjian
PORTSMOUTH tahun 1905 yang menetapkan:
a.
b.
c.
d.
Jepang memperoleh pelabuhan Port Arthur,
Dairen, di semenanjung Liaotung
Rusia mengakui kepentingan Jepang di Korea
Jepang memperoleh hak konsesi di Manchuria
Jepang memperoleh Kepulaun Kuril dan Sakhalin
selatan.
Dengan demikian maka sejak tahun 1905 jepang
memperoleh kedudukan yang setaraf dengan
bangsa-bangsa barat lainnya.


Masa pemerintahan Showa (kaisar Hirohito) inilah yang menyeret
Jepang ke dalam Perang Dunia II. Sebab Jepang bercita-cita untuk
membentuk negara Asia Timur Raya yang diilhami oleh ajaran Shinto
tentang Hakko Ichi-u (dunia sebagai satu keluarga – di bawah pimpinan
Jepang). Memang dalam konstitusi kekaisaran Jepang Raya yang
diundangkan pada tanggal 11 Pebruari 1889, yang berlaku sampai
perang Dunia II, antara lain menyebutkan bahwa Dai Nippon
Teikkoku (Negara Kekaisaran Jepang Raya) dikuasai oleh Kaisar
Dalam konstitusi juga disebutkan bahwa kekuasaan kaisar adalah
suci dan tidak dapat diganggu gugat. Oleh karena itu tidak heran
kalau Kaisar Hirohito pada tanggal 8 Desember 1941 menyatakan
pernag kepada Amerika Serikat dan Inggris setelah tanggal 7
Desember menghancurkan Pearl Harbour. Dengan demikian sejak
Meiji tenno hingga perang Dunia II, pemerintahan berada di tangan
kaisar.

Perang Dunia II telah membawa kehancuran
Jepang dan akhirnya pada tanggal 14 Agustus
1945 Jepang menyerah tanpa syarat kepada
Sekutu. Selanjutnya pada tanggal 2
September 1945 Piagam penyerahan Jepang
dengan resmi ditandatangani oleh wakil
pemerintah Jepang dan Sekutu (Jenderal
Douglas Mac. Arthur sebagai pimpinan
Supreme Commander for the Allied Powers
(SCAP). Sejak inilah secara resmi juga
dimulailah masa pendudukan Jepang oleh
Sekutu.
Berdasarkan Konstitusi baru yang diumumkan secara resmi pada
tanggal 3 Nopember 1946 dan mulai berlaku tanggal 3 Mei 1947
dinyatakan bahwa Kaisar bagi masyarakat Jepang adalah Lambang
Negara dan Kesatuan rakyat. Di dalam kehidupan sehari-hari,
kaisar tidak mempunyai kekuasaan yang ada kaitannya dengan
pemerintahan. Menurut Konstitusi baru tugas Kaisar ialah :
 1) Melantik Perdana Menteri yang telah ditunjuk (dipilih) oleh
diet (Parlemen Jepang).
2) Melantik Ketua Mahkamah Agung
3) Mengumumkan Undang-Undang dan perjanjian-perjanjian
yang dibuat degan negara lain.
4) Memanggil Parlemen untuk bersidang dan menganugerahkan
penghargaan atas saran dan persetujuan Kabinet.




Kaisar Hirohito meninggal pada tanggal 7 Januari 1989, kemudian
digantikan olehputera mahkotanya sebagai kaisar baru yakni Akihito.
Dengan demikian terjadi pergantian era, yakni dari era
showamenjadi era Heisei yang berarti era perdamaian
Oleh karena itu tidak heran, apabila 3 jam setelah kaisar Hirohito
meninggal, maka diadakan acara “kenjito shokei Nogi” yakni
“upacara penyerahan tahta suci pada Kaisar baru Akihito, tanggal 7
Januari 1989. Sebab tiga (3) harta suci itu harus diserahkan kepada
penggantinya tanpa adanya waktu putus.
Dengan demikian sejak 7 Januari 1989, Jepang memasuki masa
pemerintahan kaisar Akihito dengan nama era Heisei. Namun
pelantikan Kaisar Akihito sebagai kaisar Jepang ke-125 baru
dilaksanakan pada tanggal 12 Nopember 1990. Dalam acara
penobatan kaisar Akihito, hadir 37 Presiden, 11 Perdana Menteri
dan 20 Raja dari seluruh dunia.
KEAJAIBAN EKONOMI JEPANG
(dikutip dari buku Perkembangan Ekonomi Jepang)

Sistem pendidikan dicantumkan dalam
undang-undang pada tahun 1947 yang
pokok-pokoknya mengandung beberapa
prinsip yaitu prinsip legalisme, administrasi
yang demokratis, netralitas, penyesuaian
dan penetapan kondisi pendidikan serta
desentralisasi. Selain itu Jepang juga
menerapkan prinsip kaizen (peningkatan
keahlian).

Terdapat tiga hal yang pantas dijadikan renungan untuk kebangkitan
bangsa Jepang. Yang pertama bahwa modernisasi adalah sebuah
keniscayaan. Sebuah bangsa harus akomodatif dan berenang dalam
kenyataan yang jalin berkaitan di sekitarnya. Yang kedua, orientasi
terghadap ilmu pendidikan harus menjadi perhatian serius. Dan yang ketiga
masalah kultur. Jepang mampu bangkit dengan tetap memegang teguh
budaya dan karakter masyarakatnya.

Awal puncak kemajuan ekonomi Jepang dimulai pada saat pergantian
kabinet PM. Kishi Nobusuke ( kabinet di mulai 25-2-1957 s/d 19-7-1960 ) ke
kabinet PM Ikeda Hayato ( kabinet di mulai 19-7-1960 s/d 9-11-1964 ). PM
Ikeda mengambil kebijaksanaan untuk membangun jepang di bidang
ekonomi setelah hancurnya Negara akibat pemboman Hiroshima dan
Nagasaki . setelah PD IIJepang harus membayar ganti rugi perang dan
harus mengubah Undang-undang Dasar Meiji menjadi Undang-Undang
dasar yang melambangkan kedemokrasian sesuai dengan tuntutan
Amerika. Rakyat Jepang juga pada saat itu mengalami depresi karena
perekonomian yang tidak stabil dan demokrasi yang harus di terapkan oleh
masyarakat Jepang terutama di bidang politik dan kepemerintahan.

Awal puncak perekonomian Jepang di mulai dari PM Ikeda
yang menitik beratkan toleransi dan kesabaran. Namun, PM
Ikeda mengesampingkan permasalahan UU Jepang. Karena
pada saat itu UU jepang yang berlaku masih ketetapan UU
Jepang menurut peraturan Amerika. Pokok kebijakan PM
Ikeda dalam bidang ekonomi adalah meningkatkan
pendapatan masyarakat,perbaikan dan peningkatan pokok
industri dalam negeri. Pemerintah Jepang dalam kebijakan
ekonomi membuka perbaikan di bidang teknik, investasi dan
supply dari Amerika. Pada tahun 1955 mulai diadakan
perjanjian pembayaran gaji pekerja di perusahaan.
Pendapatan karyawan dan buruh menjadi naik, dan tingkat
konsumsi pun meningkat. Pasar dalam negeri semakin di
butuhkan dan terus berkembang sehingga perekonomian
Jepang terus maju. Peningkatan konsumsi terjadi pada
televisi, kulkas, mesin cuci, kebutuhan alat elektronik rumah
tangga.
Pada tahun 1972 lahirlah kabinet PM Tanaka Kakuei. Kebijaksanaan PM tanaka yaitu
membuka pasar ekspor di luar negeri, membuka kerjasama internasional dengan
Cina, memutuskan hubungan dengan Taiwan, sedangkan kebijaksanaan dalam negeri
membuka kebijakan moneter, memperbesar pasar domestikmelalui perluasan
investasi publik. Ciri khas pada kabinet PM Tanaka adalah memperbaiki pulau yang
ada di Jepang dengan membuka perkerjaan umum dan pekerjan bangunan secara
meluas.
 Pada saat awal masuknya Jepang menjadi negara industri, di bagian politik terjadi
kemajuan utama dalam kebijakan berbagai partai politik. Pada saat itu di sebut sistim
politik tahun 1955 dan sistim politik tahun 1960. Sebelum sistim politik tahun 1955
diawali pada saat Yoshida Shigeru.Yoshida Shigeru menggunakan kekuatan di bawah
Amerika dan ikatan perjanjian San Fransisco. Kebijakannya banyak mendapat
tantangan dari para anti yoshida yang memusatkan gerakan kembalinya ke politik
internasional. Gerakan ini mengakibatkan terbentuknya Partai Demokrasi Jepang
(1954) sebagai pemimpinnya Hatoyama Ichiro. Ada sedikit perbedaan pada Partai
Demokrasi dibanding dengan Partai Liberal di bidang internasional. Pembaharuan
UUD Jepang terutama masalah kebijaksanaan keamanan Jepang Amerika. Sedangkan
di bidang kebijakan pemerintah dan politik hampir sama yaitu :

1. Secara ekonomi menjaga kebebasan.
2. Setelah perang berakhir mempertahankan adat
dan budaya serta kebiasaan para leluhur dengan
menghargai nilai-nilai yang ada.
3. Memegang teguh perjanjian antara Jepang dan
Amerika dan membangun kembali kekuatan
militer. Sedangkan partai sosialis juga
mengadakan perbaikan dalam politik.
PERUBAHAN JEPANG PASCA PDII

a.Bidang Kebudayaan
Gabungan tradisi Budaya Yunani dan India telah mempengaruhi seni
dan keagamaan Jepang sejak abad ke-6 M, disertai dengan
pengenalan agama Budha sekte Mahayana. Jepang turut
mengembangkan budaya yang original dan unik. Dalam seni (ikebana,
origami, ukiyo-e), kerajianan tangan(pahatan, tembikar),
persembahan (boneka bunraku), tarian tradisional (kabuki, noh,
rakugo) dan tradisi permainan Jepang (onser, sento), upacara minum
teh, taman Jepang serta makanan Jepang.
Kini Jepang merupakan salah satu pengespor budaya pop yang
terbesar. Anime, manga, mode, film, kesusastraan, permainan video
dan musik Jepang mendapat sambutan hangat di seluruh dunia
terutama di negara-negara Asia.

b.Bidang Pemerintahan
Dalam pemerintahan Jepang terdapat konstitusi (undang-undang
dasar) Jepang yang mulai berlaku pada tahun 1947. UUD itu
didasarkan pada tiga prinsip: kedaulatan rakyat, hormat terhadap
hak-hak asasi manusia dan penolakan perang. Konstitusi juga
menetapkan kemandirian tiga badan pemerintah yaitu badan
legislatif (diet atau parlemen), badan eksekutif (kabinet), dan badan
yudikatif (pengadilan).
Di Jepang terdapat 47 pemerintahan daerah tingkat prefektur
(semacam provinsi) dan lebih dari 3300 pemerintah daerah pada
tingkat bawah. Tanggung jawab mereka meliputi pengadaan
pendidikan, kesejahteraan dan tanggung jawab mereka meliputi
pengadaan pendidikan, kesejahteraan dan pelayanan lain serta
pembangunan dan pemeliharaan prasarana.

c.Bidang Pendidikan
Pendidikan di Jepang bertujuan untuk mengembangkan kepribadian
secara penuh dengan berupaya keras membangun manusia yang
sehat pikiran dan badan, mencintai kebenaran dan
keadilan,menghormati perseorangan, menghargai kerja, memiliki
rasa tanggung jawab yang dalam dan memiliki semangat independen
sebagai pembangun negara dan masyarakat yang damai. Sistem
administrasi pendidikan dibangun dalam empat tingkat yaitu pusat,
prefectural (antara propinsi dan kabupaten), minicipal (antara
kebupaten dan kecamatan) dan sekolah. Masing-masing tingkat
administrasi pendidikan tersebut memiliki peran dan kewenangan
yang saling mengisi dan bersifat kerjasama.
Konstitusi baru yang menetapkan prinsip-prinsip dan kebijakankebijakan dasar pendidikan untuk menjalankan reformasi. Undangundang pendidikan ditetapkan pada tahun 1947. pokok-pokok
undang-undang tersebut ialah:

1.Prinsip Legalitas
Menetapkan bahwa meakanisme pengelolaan diatur dengan undang-undang
dan peraturan-peraturan.
2.Prinsip Administrasi yang Demokratis
Mengindikasikan bahwa sistem administrasi pendidikan harus dibangun
berdasarkan konsesus nasional dan mencerminkan kebutuhan masyarakat
dalam membuat formulasi kebijakan pendidikan dan prosesnya.
3.Prinsip Netralitas
Menjamin bahwa kewenangan pendidikan harus independen dan tidak
dipengaruhi oleh kekuatan politik.
4.Prinsip Penyesuaian dan Penetapan Kondisi Pendidikan
Mengindikasikan bahwa pemengang kewenangan pusat dan lokal memiliki
tanggung jawab untuk menyediakan kesempatan pendidikan yang sama bagi
semua. Hal ini dilakukan dengan menyediakan fasilitas-fasilitas pendidikan
yang cukup untuk mencapai tujuan pendidikan.
5.Prinsip Desentralisasi
Pendidikan harus dikelola berdasarkan otonomi pemerintah lokal karena
pendidikan merupakan fungsi dari pemerintah lokal.

d.Bidang Ekonomi dan Kesejahteraan Rakyat
Dilihat dari sudut ekonomi Jepang merupakan salah satu
negara yang paling maju di dunia. Salah satu bidang yang
memberikan harapan bagi pertumbuhan ekonomi Jepang
adalah per-robotan. Dalam bidang ini Jepang memimpin
dunia. Perindustrian merupakan sektor ekonomi yang
paling utama buat Jepang yang amat bergantung kepada
pengimporan bahan mentah dan minyak. Pertanian yang
merupakan sektor ekonomi yang kecil memiliki subsidi
yang tinggi dan merupakan satu sektor yang dilindungi.
Berikut ini beberapa sektor perekonomian Jepang yang
memiliki konstribusi basar dan mensejahterakan rakyat.

1.Sektor Pertanian
Hasil utama pertanian Jepang adalah bahan pangan. Walaupun hanya 16%
dari luas daratan di Jepang yang dipergunakan untuk pertanian, hasilnya
termasuk memuaskan. Hasil pertanian meliputi padi, kentang, jagung,
gandum, kacang, kedelai, teh, susu, perternakan. Babi, ayam dan telur. Sayursayurannya berupa lobak, kol, ketimun, tomat, wortel, bayam dan selada.
2.Sektor Perikanan
Jepang menempati urutan ke-2 di dunia belakang RCC dalam tonase
penangkapan ikan 11,9 juta ton pada 1989. Setelah krisis energi 1973,
perikanan laut dalam di Jepang menurun. Di antara spesies ikan yang
ditangkap misalnya: sarden, tuna, kepiting, udang, salmon, makarel.
3.Sektor Industri
Industri ekspor utama Jepang adalah otomotif, elektronik konsumen,
komputer, semi konduktor, besi dan baja. Industri penting lain dalam
ekomomi Jepang adalah petrokimia, farmasi, bio industri, galangan kapal,
dirgantara, tekstil dan makanan yang diproses.

4.Sektor Pertambangan
Pertambangan adalah industri yang sedang menurun di Jepang pada 1980-an.
Produksi batu bara dalam negeri anjlok dari puncaknya 55 juta ton pada
1960 hampir lebih dari 16 juta ton pada 1985, sedangkan impor batu bara
naik hingga sekitar 91 juta ton pada 1987.
5.Sektor Jasa
Sektor jasa di Jepang terhitung sekitar tiga perempat penghasilan ekonomi
totalnya. Bank, asuransi, real estate, transportasi dan telekomunikasi
semuanya adalah industri utama seperti mitsubisi UFJ, Mizuho, NTT,
TEPCO, Nomura, Mitsubisi Estate, Tokia Marine, Japan Railway, ANA yang
terhitung sebagai salah satu perusahaan besar dunia.
6.Sektor Trasportasi
Sistem transportasi Jepang sangat berkembang. Jaringan jalan dan rel kereta
api mencakup hampir setiap bagian wilayah Jepang, bersama dengan layanan
angkutan udara dan laut yang luas. Shinkansen, disebut juga dengan kereta
listrik super cepat, adalah kereta listrik ekspres yang berjalan dengan
kecepatan maksimal 250 hingga 300 km per jam.

7.Perumahan, Makanan dan Pakaian
Gaya hidup di Jepang berubah secara dramatis setelah Perang Dunia ke-2. Banyak
sekali orang dari daerah pindah ke kota-kota, baik ukuran maupun populasinya,
makin banyak orang yang pergi pulang dari apartemen atau rumah mereka. Untuk
makanan sama halnya dengan perumahan. Bangsa Jepang juga memadukan antara
makanan tradisional dan pola makanan modern. Istilah untuk makan dalam bahasa
Jepang adalah gohan.
Makanan tradisional Jepang terdiri dari semangkuk nasi putih, dengan lauk utama
(ikan atau daging), lauk pelengkap (biasanya sayuran), sup (biasanya sup miso) dan
acar sayur. Nasi Jepang lengket seperti ketan sehingga cocok untuk dimakan dengan
sumpit. Selain nasi mereka juga makan roti, mie, dan pasta menyukai beraneka
macam masakan daging, ikan, sayuran, dan buah-buahan. Sushi, tempura, sukiyaki
merupakan contoh jenis makanan Jepang yang terkenal di dunia.
Untuk pakaian misalnya pakaian tradisional Jepang adalah kimono. Pada umumnya
kimono terbuat dari sutra, berlengan besar yang menjulai dari bahu hingga ke tumit.
Obi adalah ikat pinggang lebar kimono. Dewasa ini kimono biasanya hanya dikenakan
pada kesempatan-kesempatan khusus seperti tahun baru, festifal Shichi- Go- San,
upacara pernikahan dan upacara wisuda.
Cermati kembali Bagaimana modernisasi di jepang
berlangsung sehingga jepang menjadi negara maju dalam
bidang ekonomi?
TERIMA KASIH