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Básicamente el proyecto consiste en enseñar a los estudiantes otras
formas de aprovechar el computador para el aprendizaje, de tal manera
que puedan mejorar su metodología de aprendizaje y así poder lograr mas
fácil las competencias en las distintas áreas
Para esto se abordan los siguientes temas:
1. El aprovechamiento de la herramienta de Youtube.com para buscar y
solicitar información especifica
2. El aprendizaje de herramientas como: prezzi y bubbl.us para elaborar
mapas conceptuales.
Nuestros alumnos comúnmente
utilizan el computador como
herramienta
para
el
entretenimiento, lo cual no es
malo, nosotros como educadores
estamos en la obligación de
mostrar al estudiante que las TIC
ofrece un mundo de posibilidades
no solo en términos de ocio, sino
también que ofrece la parte
formativa al tiempo que posibilita
la interacción con el otro a través
del
uso
de
las
nuevas
tecnologías.
Por otra parte, sabemos que la mayoría de nuestro
estudiantes no tienen buenas técnicas de estudio:
ya que se les dificulta deducir, argumentar y
proponer soluciones a los diferentes problemas. En
este escenario el computador se convierte en una
herramienta que potencializa el aprendizaje de los
estudiantes en estos aspectos.
Presentar a los alumnos las TIC como
herramienta de aprendizaje, por medio
del aprovechamiento de aplicaciones
como youtube, prezi, blogs, facebook y
páginas web. Para que mejoren sus
técnicas de estudio al tiempo que
aprendan a utilizar recursos que se
encuentran en la web y que a nuestro
juicio están siendo subutilizados.
 Aprender tácticas para la búsqueda de información por medio de herramientas
como youtube para que los alumnos de grado octavo aprovechen mejor su tiempo
en el computador
 Aprender a desarrollar mapas conceptuales por medio de programas como prezi
y bubbl.us para que tengan otra forma de estudiar y de exponer sus trabajos
 Crear un grupo en facebook donde los estudiantes interactúen, compartan
contenidos, reflexiones y fotografías de temas propios de las áreas ciencias
naturales y educación artística
Como lograr que los estudiantes del grado octavo
tengan un mejor aprendizaje en las áreas de Ciencias
Naturales y Educación Artística, a través de l uso de
herramientas TIC?
La pregunta de si existía otro mundo fue contestada hace rato mucho antes de la
aparición de internet. El mundo virtual, sobretodo para los jóvenes , luce mas
atractivo que el mundo físico-material y no solo nos referimos a los
computadores, hay que ver la fiebre que causa en los niños y jóvenes el uso de
celulares y consolas de video-juegos. La frase «una imagen vale mas que mil
palabras» parece ser el slogan de la era actual: Estamos inundados de pantallas
que disparan información, imágenes, colores, sonidos y movimientos
yuxtapuestos y a velocidades asombrosas.
La educación debe leer la época y actualizar sus métodos de enseñanza de
acuerdo a las características del momento y del futuro. Retomar lo bueno del
pasado y seguir hacia adelante.
Parece ser que las dos preguntas mas importantes que la educación de
responder son:
1. ¿Como enseñar en la era de la imagen?
2. ¿Como aprovechar la tecnología para la enseñanza-aprendizaje?
Se van a implementar los
siguientes sistemas:
participación de los alumnos por
medio
de
preguntas
y
realización de ejercicios en
grupo e individuales con el
acompañamiento del profesor
Exposiciones en el video-Been
por parte del profesor
Ejercicios en el computador
Videos educativos sobre el tema
Reflexiones y sensibilizaciones
Lecturas y talleres
Tema
Contenido
Secciones de
Clase
Fecha
Motivación
Se mostrará a los alumn@s las
posibilidades de la herramienta prezzi con
un tema especifico
½
Una hora
Martes
5 y viernes 8
De noviembre
2013
Aprovechamient
o de YouTube
para el
aprendizaje
Se van a explicar todas las herramientas
que dispone YouTube para búsqueda de
videos
½
Una hora
Martes
5 y viernes 8
De noviembre
2013
Como se hacen
mapas
conceptuales
Se Va a explicar en el pizarrón con un texto
la forma correcta de crear mapas
conceptuales y como se resumen textos.
Los alumnos van a realizar un mapa
conceptual de un texto a mano
1
Dos horas
Martes
12 y viernes 15
De noviembre
2013
Realización y
presentación
video
Se realizará un video en el que se muestre
una práctica de laboratorio especificando
los pasos a seguir para la elaboración de
replicas fósiles utilizando la técnica de
vaciado de yeso
2
Horas
Miércoles 5 de
febrero de 20014
Concurso de
fotografía
Los estudiantes suben al grupo de
Facebook “bioestudiantes” diferentes
fotografías de fauna y flora silvestre,
hacen comentarios de dichas fotos con el
fin de sensibilizar frente a los problemas
ambientales que afectan los ecosistemas
de nuestra comunidad
1
Mes
Marzo de 2014
Tecnológicos
Sala de informática
Internet
Aula-taller de artística
Video Beam
Grabadora de la Institución
Prezi
Youtube
Facebook:https://www.facebo
ok.com/groups/1533932480
41938/?fref=ts
Financieros:
Soluciones tecnológicas donadas
por el Programa Computadores
para Educar.
Humanos:
El proyecto será realizado por el
educador: Luis Fernando Gómez
Restrepo
para
obtener
la
titulación
en
el
presente
diplomado:
Apropiación de las Tics en el Aula
Alumnos: Alumnos de los grupos:
Octavo Uno
Octavo Dos
Octavo Tres
1. Se va a realizar la reflexión por parte del
profesor al finalizar cada sección de trabajo
2. Al finalizar el proyecto en una plenaria el
grupo de estudiantes podrá dar sus
opiniones.
3. También se realizará una encuesta con los
alumnos al finalizar el proyecto
4. Durante todo el proceso se hará la debida
retroalimentación reflexionando sobre los
resultados mejorando y reconsiderando los
procesos.
5. Se Analizarán los trabajos realizados por
los estudiantes: Individuales, grupales,
orales y escritos e informáticos.
6. Se analizaran los progresos mostrados por
los estudiantes en la sala de informática
Buscadores como: Altavista, Google
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