Transcript Faculté des Sciences

UNIVERSITE HASHEMITE
L’excellence et la distinction dans l’enseignement
universitaire, la recherche scientifique et le service
communautaire
www.hu.edu.jo
Fondation
L’institution
de
l’Université Hachémite
a été décidée par un
décret royal le, 19 juin
1991 ; elle a commencé
l’enseignement le, 16
septembre 1995 sur une
surface de 8 519 000 m2
Emplacement de l’université
L’université se situe à la province de Zarqa où elle
occupe un emplacement stratégique ; elle est située
sur la route internationale reliant entre la capitale
Amman et la province de Mafraq et elle lie aussi
entre la Jordanie, la Syrie, l’Arabie saoudite et
l’Iraq.
La vision
Assurer sa place de
pionnier et de l’excellence
au niveau national et
régional dans le domaine
de
l’enseignement
supérieur, la recherche
scientifique et le service
communautaire.
Le message
Établissement d’enseignement supérieur, jeune
et distinct, engagé avec son active à participer
dans la réalisation des buts et objectifs du
développement national global à travers : la
préparation des cadres motivés et capable
d’utiliser les connaissances et la technologies
moderne de manière efficace pour répondre aux
besoins du pays et la nation et créer sur le
campus,
un
environnement
propice
à
l’innovation et l’excellence, consacrés aux
valeurs d’appartenance et de citoyenneté et
promouvoir les activités de la recherche
scientifique et construire un véritable partenariat
avec les institutions communautaires pour
fournir les meilleurs services de consultation et
des stages.
Le système éducatif
L’université se conforme au système d’heures créditées, le
système offre aux étudiants la flexibilité et la liberté de choisir
les matières selon le désir et le choix qui répondent aux
aspirations scientifiques, culturelles et sociales ; ceci contribue à
accroître l’interaction et l’échange entre les étudiants au sein de
l’université dans divers facultés et instituts.
Les Facultés
L’université contient 13 facultés et instituts et 2
départements. Le nombre de disciplines pour la Licence
est de 51 spécialités, 31 spécialités pour le 3ème cycle :
26 master, 1 diplôme supérieur, 4 diplôme professionnel,
présentées ainsi :
Faculté des sciences
Fondée en 1995
Licence :
• Mathématiques
• Physique
• Chimie
• Science de la vie
• Biotechnique
Master :
• Physique Appliquée
• Chimie
• Science naturelle
Faculté des lettres
Fondée en 1995
Licence
• Langue et Littérature arabe
• Langue et Littérature anglaise
•
Littérature
et
Études
culturelles/civilisation (en anglais)
• Relations Internationales et Études
stratégiques
Master :
• Langue et Littérature Arabe
• Linguistique
• Littérature et Critique
• Études de la paix et des conflits
9
Faculté d'économie et de sciences
administratives
Fondée en 1995
Master :
• Économie et financement
• Investissement et financement
• Gestion administrative/gestion
de production et des opérations
Licence :
• Économie
• Comptabilité
• Comptabilité et lois commerciales
• Gestion administrative
• Management Information Systems
• La gestion des risques et
assurances
• Science des finances et de la
Banque
• Économie financière
• Gestion hôtelière
Faculté des sciences éducatives
Fondée en 1995
Licence
• Maître d’école
• Orientation scolaire
• Professeur d'éducation artistique
Diplôme supérieur :
• Gestion/Management des écoles
Diplôme professionnel :
• La didactique d'enseignement
• L'orientation scolaire et
psychologique
• Gestion/Management des écoles
Master :
• Didactique de l’enseignement
• La didactique d'enseignement
de l'anglais
• La didactique d'enseignement
des sciences
• La didactique d'enseignement
des mathématiques
• Les programmes scolaires et la
didactique d'enseignement
• Gestion/Management de
l'éducation
• Science de la psychologie
éducative
• L'orientation éducative
• L’orientation familiale
Faculté d’Ingénierie
Fondée en 1998
Licence :
• Génie civil
• Génie électrique
• Génie mécanique
• Génie mécanique
• Génie industriel
• Génie électrique
• Génie informatique
• Mécatronique
• Ingénierie médicale
• Architecture
Master
• Gestion de la maintenance
• Technologie d’essai et
d’évaluation destructive
Faculté d’Infirmerie
Fondée en 1998
Licence :
• Infirmerie
Master :
• Infirmerie du cancer
• Infirmerie de la santé
psychique et mentale
Faculté de l’Éducation Physique
et les Sciences du Sport
Fondée en 1998
Licence :
• Gestion de l’entrainement
sportif
• Réhabilitation sportive
• Éducation physique et
sciences sportives
14
Faculté des Sciences
Médicales
Fondée en 1998•
Licence :
• Sciences de la médecine et du
laboratoire
• Nutrition et régimes alimentaires
• Ergothérapie
• Physiothérapie
• X-ray
Master :
• Sciences de la médecine et
du laboratoire
Faculté des Ressources
Naturelles et d’Environnement
Fondée en 1999•
Licence :
• Géologie et Environnement
• Aménagement des Terrains et de
l'eau
• Aménagement de l’Eau et de
l'Environnement
Master:
• Géologie Appliquée
• Science de l’Environnementale et
son aménagement
16
Institut la Reine Rania pour
le Tourisme et l’Archéologie
Fondée en 1999
Licence
• Guide touristique
• Gestion des ressources du
patrimoine et des musées
• Science de la préservation du
patrimoine
Master
• Les traces de l’ancienne
civilisation arabe
17
Faculté Prince Hussein Bin
Abdullah II pour la
Technologie de l'Information
Fondée en 2001
Licence :
• Informatique Appliquée
• Système d’information
informatique
• Ingénierie d’informatique
Faculté Reine Rania pour
l'enfance
Fondée en 2002
Diplôme du professionnel :
Licence :
• Service Social
• Petite l’enfance
• Éducation de la petite
enfance
• Éducation spéciale
Faculté de Médecine
Fondée en 2005
La faculté a commencé 2006/200
Licence :
• Médecine et Chirurgie
20
Départements
Département de la recherche scientifique et
des études supérieures
Fondée en 1996
Le département s’occupe de la recherche scientifique et du
soutien financier pour les projets de recherche des membres du
corps professoral et il gère le suivi des programmes d'études
supérieures.
Département des Affaires Estudiantines
Établie en 1995
Le département cherche à travers des services, des programmes et
des activités qu’il prépare et organise, à prendre soin de tous les
aspects physiques, sociaux et créatifs de l’étudiant ; il affine la
personnalité des étudiants et les prépare à devenir de futurs
dirigeants capables d’assumer des responsabilités. Le département
comprend quatorze clubs pour les étudiants.
Le département fournit de nombreux équipements tels que : un
théâtre, un studio, des salles pour les séminaires et les conférences,
ainsi que des salles de sport, une piscine et d'autres installations.
Les centres
• Centre d'Études, de consultation et du service communautaire
• Centre pour l’Assurance la qualité académique
• Centre d’examen des objets non destructible
• Centre d’enseignement électronique /E-Learning
• Centre de travail social
• Centre d’études d’environnement
• Centre d’informatique
• Centre de Langues
Bibliothèque universitaire
La bibliothèque contient 230 mille matières : en arabe, anglais et
autres langues, en plus des références et périodiques, des disques
compacts, (CD, DVD, disque), des vidéos et cassettes, aussi, elle
est liée à 35 bases de données électroniques, soit avec adhésion
ou à titre gratuit dans les différents domaines de connaissances.
La bibliothèque comprend : un coin pour les études britanniques,
un coin pour les sources des études américaines et un coin pour le
travail social.
L'Université cherche à équiper la bibliothèque médicale à
l'enceinte des facultés de médecine.
Bibliothèque Princesse Iman Bint Al-Abdullah pour la famille et
l'enfance : spécialisée dans la famille et l'enfance, elle a été
conçue pour prendre en compte la nature de l'enfant et les
niveaux d'âge.
Les étudiants
Le nombre d'étudiants inscrits à l'université au cours de
l'année académique 2009/2010, sont 18612 étudiants,
dont 858 au troisième cycle (master, diplôme supérieur
et diplôme professionnel). Le pourcentage de garçons
est de 41%, et les filles 59% du nombre total
d'étudiants.
Les étudiants étrangers
Le nombre d'étudiants étrangers est 796,
étudiants comptant 24 nationalités arabes et
étrangères
N°
Faculté
Étudiants du Licence 2009/20110
Total
Concurrence
International
1
Faculté des Sciences
2
Faculté des Lettres/Arts
3
4
Faculté d'économie et de sciences
administratives
Faculté des sciences éducatives
5
Faculté d’Ingénierie
6
7
Garçons
Filles
1507
1823
4107
1252
1488
2844
255
335
1263
348
352
2150
1159
1471
1957
1213
1117
96
112
1101
Faculté sciences infirmières
3139
1056
2428
845
711
211
1954
542
1185
514
Faculté de l’Éducation Physique et
les Sciences du Sport
620
604
16
314
306
8
Faculté des Sciences Médicales
997
836
161
225
772
9
Faculté des ressources Naturelles et
d’environnement
572
557
15
175
397
976
801
175
455
521
540
513
27
237
303
604
600
17754
593
341
14219
11
259
3535
37
358
7259
567
242
10495
10 Faculté Prince
Hussein Bin
Abdullah II pour la technologie de
l'information
11 Institut pour la reine Rania pour le
Tourisme et l’Archéologie
12 Faculté Reine Rania pour l'enfance
13 Faculté de Médecine
26
Total
Faculté Prince Hussein Bin Abdullah
II pour la technologie de l'information
5%
Faculté des ressources Naturelles et
d’environnement
3%
Facultés
Faculté Reine Rania pour l'enfance
3%
Institut pour la reine Rania pour le
Tourisme et l’Archéologie
3%
Faculté des Sciences Médicales
6%
Faculté de Médecine Humaine
3%
Faculté des Sciences
9%
Faculté des Lettres/Arts
11%
Faculté de
l’Éducation
Physique et les
Sciences du
Sport
3%
Faculté sciences infirmières
7%
Faculté d’Ingénierie
3%
27
Faculté d'économie et de sciences
administratives
36%
Faculté des sciences éducatives
8%
N°
Faculté
1
2
3
Faculté des Sciences
Faculté des Lettres/Arts
Faculté d'économie et de
sciences administratives
Faculté des sciences
éducatives
Faculté d’Ingénierie
Faculté sciences
infirmières
Faculté des ressources
Naturelles et
d’environnement
Institut pour la reine
Rania pour le Tourisme
et l’Archéologie
Total
4
5
6
7
8
Étudiants de Master
Total Concurrence International Garçons Filles
78
96
201
72
95
198
6
1
3
25
57
147
53
39
54
445
341
4
88
257
18
49
15
40
3
9
14
26
4
23
24
24
0
10
14
15
15
0
5
10
826
800
26
372
454
Le nombre d’étudiants en Diplôme Supérieur et Professionnel est 32
Master
Les diplômés
Le nombre de diplômés depuis la fondation de
l'université et à ce jour est (26513) de divers
disciplines et degrés.
Le pourcentage de garçons (40%), tandis que les
filles (60%), du nombre total de diplômés.
Corps enseignant
Le nombre de professeurs est 507 membres, répartis en rangs universitaires
suivants :
Rang
Professeur
Professeur Associé
Professeur Assistant
Chargé de cours
Enseignant
Assistant
Assistant en recherche et
enseignement
Nombre
38
92
240
77
14
5
41
Total
507
Corps enseignant
32
Corps administratif
Le nombre d’employés en administration est 1060, répartis comme suit :
Classification
Administratifs
Techniciens
Manuels
Artisans
Service
Total
Nombre
480
229
52
11
288
1010
Corps administratif
34
Plan universitaire pour les
bourses de l'Université
L’université continue à envoyer des étudiants pour
obtenir un master et un doctorat des universités les plus
distinguées dans le monde pour permettre aux facultés
de compter parmi ses membres les académiciens
scientifiquement qualifiés ; le nombre des boursiers à ce
jour 59 dont 47 garçons et 12 filles qui sont en cours de
préparation du doctorat.
Le nombre de boursiers depuis sa création 362 dont 264
garçons et 98 filles, et 25 sont maintenant enseignants à
l’université.
Recherche Scientifique
l’Université a alloué un montant de 600 mille dinars pour soutenir la
recherche scientifique dans son budget de 2009.
La subvention de 55 projets de recherches scientifiques d’une valeur de
300 mille dinars. Au total les projets de recherche publiés par les
professeurs au cours de cette année sont 250 articles. De plus, la subvention
de l'Université pour les enseignants participant à des conférences
internationales et régionales est d’environ 100 mille dinars.
L'Université a reçu un montant de 440 mille dinars en faveur de la
recherche scientifique de la part des institutions scientifiques locales et
internationales.
Le nombre de mémoires de master soutenus et approuvés depuis la création
est de 407.
Le nombre de livres qui ont été accrédités par le département comme
productions scientifiques de l'université 25 livres dont 12 provenaient de la
Faculté des arts/Lettres et notamment un brevet d’invention.
Nombre de recherche subventionnés depuis la création de l’université et
à nos jours
Faculté
Nombre de recherches
subventionnées
Le coût en dinar
Ressources Naturelles et d’environnement
29
138 967
Économie et de sciences administratives
27
17 709
Sciences éducatives
Institut pour la reine Rania pour le
Tourisme et l’Archéologie
46
20
37 026
41 284
Éducation Physique et les Sciences du Sport
5
4 650
36
117
25
79
17
8
1
5
105 939
438 837
25 094
248 854
31 600
6 743
19 000
3 440
415
1 087 543
Sciences Médicales
Sciences
Lettres/Arts
Ingénierie
Sciences infirmières
Reine Rania pour l'enfance
de Médecine Humaine
Prince Hussein Bin Abdullah II pour la
technologie de l'information
37
Total
Enseignement électronique/E-Learning
Le centre d’enseignement électronique est le premier et le seul dans le Royaume qui a
reçu une licence du Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche
Scientifique pour offrir des services d’enseignement électronique. Depuis, sa création,
il a bien servi à l'apprentissage en ligne par ses services de haut niveau et sa qualité
supérieure en suivant le rythme des développements récents au niveau mondial, le
centre a travaillé sur :
• l'informatisation d'environ 60% des examens à l'université.
• Formation d'environ 400 membres du corps enseignant sur le logiciel E-Learning.
• Fournir des services de l'E-Learning à 16 facultés pour les filles en Arabie saoudite.
• Développer des matériels de formation pour un certain nombre d'entités, dont le
FNUAP, l'Organisation des Nations Unies pour le développement du programme.
• Fournir des matières pour le service de la communauté locale, tels : la sécurité
routière, les compétences de communication et des matières sur l'environnement et
l'agriculture.
• Chercher à travailler à l'adoption du Centre en tant que Centre National dans l'ELearning au niveau national.
L’environnement universitaire
électronique :
• Boîte e-mail gratuite à tous les
étudiants
• Système électronique pour les
professeurs
•
Système
de
portails
électroniques
(employés/étudiants/parents
d’étudiants)
• Système de circulation et
véhicules électroniques
• Système de suivi
demandes électroniquement
• Système des services
Maintenance électroniques
• Système d'information
l'édition électronique
des
des
de
et
L’Université et la communauté locale
L'Université a tout fait pour construire un véritable partenariat
avec toutes les institutions de la société et de fournir d'excellents
services, afin de :
• Accroître une interaction avec la communauté et améliorer
l'image de l’université en tant qu'actionnaire stratégique dans la
réalisation du développement national global.
• Construire des alliances stratégiques avec des institutions du
secteur réel et effectif des secteurs public et privé.
• Offrir une formation et des services consultatifs aux
organisations de la communauté locale et régionale.
• Renforcer le lien avec les diplômés de l’université et renforcer
leur rôle comme agent de liaison avec la communauté locale.
‫يتبع‬
À suivre
L’Université et la communauté locale
A travers :
• Le renforcement du partenariat avec le secteur privé grâce à la
participation au programme du "Dr. pour chaque usine", qui vise à
développer l'industrie nationale et l’amélioration du niveau de la
productivité.
• Renforcer la coopération entre la Faculté des sciences de l'éducation
et les écoles en collaborant à la formation des étudiants.
• Mise en place de journées médicales gratuites et des ateliers de
formation.
Compte tenu de l'environnement et la pollution dans la Province de
Zarqa, qui a obtenu une attention particulière, l'Université a mené de
nombreuses études sur l'environnement, la sensibilisation et l'éducation.
À suivre
Les accords de coopération
L’Université a traduit son ouverture sur la communauté locale à travers
la signature de plusieurs accords de coopération avec :
• La corporation des Zones franches pour la création d'une zone
franche commune d'une superficie de
1 468 000 m2 dans la région est du campus.
• Les Services Médicales Royales, l’Hôpital Prince Hamzah et le
Centre Roi Hussein pour le Cancer Center, pour les stages des étudiants
de la Faculté de médecine.
• la Compagnie jordanienne pour la raffinerie du pétrole, afin de
développer les ressources en eau et l'améliorer et le développement de
puits d'eau souterraine
• L’Organisme jordanien pour le tourisme et L’agence américaine pour
le développement international USAID pour des stages des étudiants de
l’Institut du Tourisme.
À suivre
Les accords de coopération
• Municipalité du Grand Amman pour former des étudiants au
sein du programme «Investir dans les jeunes."
• Centre National pour la recherche et l’orientation en agriculture
au sein du Ministère de l'Agriculture.
• Chambre de commerce de Zarqa pour fournir des services en
soins médicaux et l'assistance médicale à la communauté locale
dans la région de Zarqa.
• Association Al Hussein des soins aux personnes à mobilité
réduite pour former des étudiants de la Faculté des Sciences
Médicales.
• Le Conseil britannique pour créer une salle de sources
d'information
À suivre
Les Accords Internationaux
L’Université entretient des relations étroites de collaborations avec un grand nombre
d’universités et d’institutions académiques internationales par la signature de
plusieurs accords de coopération et mémorandums d’entente afin de communiquer et
de coopérer au niveau scientifique, académique et la recherche, ainsi que
l’organisation des conférences scientifiques et l’échange d’expériences entre les
enseignants, les étudiants et les chercheures et d’envoyer leurs étudiants pour faire
des études supérieures.
• l'Université Hachémite a l'avantage de fournir des services de l'E-Learning à 16
facultés pour les filles en Arabie saoudite, des conseils, des études et des stages de
formation pour de nombreuses institutions et organisations arabes, ainsi que
l'enseignement arabe pour les non-natifs.
• Le dernier des accords signés par l'université en Novembre 2009 pour participer à
la création d'un réseau universitaire dans les pays du bassin méditerranéen pour
promouvoir la coopération culturelle, scientifique et académique entre ces pays et
ceci avec la participation de 24 l'Universités.
44
La distinction de l’Université
L'Université a pu, en une courte période, d’atteindre l'excellence
dans de nombreux domaines, notamment :
• Obtention de l’accréditation globale des établissements
d'enseignement supérieur, supervisé par le Conseil d'accréditation
des établissements d'enseignement supérieur.
• Prix d'assurance de la qualité académique, l’Égide Hussein de
l'excellence dans les disciplines de la banque et la finance, la
comptabilité et l’infirmerie, qui a été menée par les Fonds
Hussein pour l'innovation et l'excellence en collaboration avec le
Centre américain, pour assurer la qualité de l'enseignement
supérieur.
45
À suivre
La distinction de l’Université
• L'université se distingue par un corps enseignant jeune
hautement qualifié et diplômés de prestigieuses universités, de
diverses disciplines, d’écoles scientifiques et les philosophies de
l'éducation, il a l'esprit d'équipe et de travail en groupe.
• Un grand nombre de boursiers de l'Université bénéficient de la
politique d’offre des bourses, qui assure la pérennité de compléter
les diplômés universitaires de jeunes talents.
• Les programmes d’études sont distincts, unique en leurs genres
pour répondre aux besoins actuels et futurs de la société à travers
de nouveaux programmes de cours à un niveau international et
l’utilisation de méthodes modernes d’enseignement.
46
À suivre
La distinction de l’Université
• un campus moderne et évolutif, offre une bonne infrastructure pour la plupart
des facultés comme des bâtiments modernes, des laboratoires équipés, une
bibliothèque disposée d'excellentes références, de périodiques et des bases de
données.
• La situation financière stable de l'Université fournit une garantie pour la
poursuite du développement de celle-ci et la mise en œuvre des projets et des
plans d'avenir.
• L’activité de recherche distinguée des membres du corps enseignant dans
certaines disciplines, la disponibilité de ressources financières pour la
recherche scientifique, le soutien politique pour la recherche et la participation
des membres du corps professoral à des conférences locales et internationales.
• La prolifération de l'E-culture parmi tous les employés de l'université, la
disponibilité des laboratoires, les ressources pour l'E-Learning et
l'élargissement de son utilisation.
47
À suivre
La distinction de l’Université
• L'existence de centres spécialisés traitant des affaires
de l'assurance de la qualité, l'E-Learning, les langues,
les études, le service communautaire et des spécialités
de recherche distinctes.
• La bonne réputation des diplômés universitaires sur le
marché du travail, les bons résultats pour eux à des
examens de compétence universitaire, ce qui conduit à
une amélioration continue du niveau des étudiants
inscrits à l'université.
48
Prix international, arabe et local :
• Prix Abdelaziz Babtain pour la création poétique.
• Le Prix Sharjah pour la culture arabe.
• Abdul Hamid Schuman Prix pour jeunes chercheurs arabes.
• Abdul Hamid Schuman Prix de littérature pour enfants.
• Prix Rolex pour initiative et ambition.
• Deux bourses mondiales dans le domaine des soins
infirmiers.
• Prix du Dr. pour chaque usine
49
Les publications
Les publications scientifiques et de recherche :
• Revue Jordanienne de l’ingénierie mécanique et industriel
• Revue Jordanienne des Sciences de la vie
• Revue Jordanienne des Sciences de la Terre et de l'environnement.
Publications culturelles et d’information :
• Revue Hachémite : Revue culturelle diversifiée éditée par l'université.
• Les Nouvelles de l’Université Hachémite : bulletin d'information émis par le service
culturel et des relations publiques.
• Revue Oasis : Bulletin concernant les affaires estudiantines et leurs créations.
• Le livre annuel (Récolte).
• Guide Académique.
• Guide pour les étudiants, et un guide pour les études supérieures.
• Brochures sur les facultés et les centres scientifiques dans l'université.
• CD-ROM (CD) contenant des informations sur l'université.
• Film documentaire sur l’Université
La superficie des bâtiments
La superficie des bâtiments existants et des constructions à
l'Université est de 210 mille m2 pour un coût total estimé à
65 millions de dinars.
Les projets de constructions les plus
importantes de l'université
• La première et deuxième phase de la création du
complexe des facultés de médecine est terminé ; il est le
plus récent complexe médical de la région et il
comprend : Faculté de Médecine, Faculté des Sciences
Médicales et Faculté d’infirmière. Les travaux se
poursuivent pour terminer la phase finale au début de
l'année prochaine.
•
Le
coût
du
complexe
médical
est
environ/approximativement 13) millions de dinars, sur
un espace de 42400 m2. Il est équipé avec le plus
nouveau matériel mondial.
Complexe des Sciences Médicales
53
Les futures constructions d’une surface globale de 131 mille m2, et un coût général
d’environ 69 millions dinars divisés comme suit :
N°
1
Bâtiment
Construire un étage en plus au dessus du bâtiment de Chimie
Surface en m2
2750
Coût en dinars
1 500 000
2
Construire un étage en plus au dessus du bâtiment de le
Recherche Scientifique
1350
740 000
3
Construire un étage en plus au dessus du bâtiment d’inscription
1100
600 000
4
Institut pour la reine Rania pour le Tourisme et l’Archéologie
13232
7 250 000
5
6
7
8
Faculté des sciences éducatives
La Présidence
Théâtre Principal
Faculté de l’Éducation Physique et les Sciences du Sport
24367
8288
8080
8490
13 400 000
4 500 000
4 400 000
4 650 000
9
Faculté des ressources Naturelles et d’environnement
8909
4 900 000
10
11
Stade sportif (19) mille spectateurs
Centre d'Études, de consultation et du service communautaire
13700
4220
7 500 000
2 320 000
12
13
14
15
16
17
18
Dortoirs de filles
Dortoirs de garçons
Centre Islamiques
Centre de Pompiers
Centre de Langues
Services
Service d’ingénierie et de maintenance
4931
4931
3200
822
5700
1781
690
2 700 000
2 700 000
1 750 000
450 000
3 140 000
985 000
380 000
19
20
21
22
23
Ateliers de maintenance
L’emplacement de l’Université
Club des employés et des diplômés
Cafetière Principale
Couverture des couloirs piétonniers des étudiants
Total
690
1040
1821
3600
7500
131202
380 000
300 000
1 000 000
2 000 000
1 500 000
69 045 000
54
L'agriculture à l'Université
La surface cultivée est d'environ
3 millions m2.
Les arbres fruitiers :
- Oliviers : 17.000 arbres
- Palmiers : 876
- Pistachers: 801
Des arbres forestiers 10.000 arbres
avec 27 espèces de plantes
Défis et Menaces
• Achever les infrastructures de l'université : les bâtiments de certaines facultés et
autres installations, l’équipement avec du matériel scientifique suffisant de certaines
facultés.
• la réduction du soutien financier du gouvernement pour les universités officielles,
l'incapacité à offrir un appui à l'université cette année, estimé à 5,7 millions de dinars et
le soutien des universités nouvellement créées.
• Les opportunités d’emploi bien payées et motivantes pour les membres du corps
professoral au niveau national ou international, risquent d'épuiser les ressources
humaines de l'Université et affectera la stabilité de l’avenir du personnel enseignant.
• L’intensification de la concurrence pour les sources de financement provenant du
secteur privé, les donateurs et les organisations internationales.
• L'expansion des universités et la privatisation de l'enseignement universitaire dans les
pays voisins, nuit à la capacité de l'université d'attirer des étudiants de ces pays.
• Le manque d'un centre hospitalier universitaire pour la formation des étudiants à la
faculté de médecine et autres.
Les aspirations
Premièrement :
• Dans le domaine de la stratégie nationale pour l'enseignement supérieur : la
mise en œuvre de la vision royale pour l'enseignement supérieur, l'Université
continue alors à appliquer sa stratégie et ses plans opérationnels pour les cinq
ans à venir afin d'assurer la qualité des résultats éducatifs et de leur
compétitivité.
Deuxièmement :
• Création d'un logement interne avec une capacité de (800-1200) étudiantes.
• La réalisation du projet d'habitat pour les employés de l'université.
• La mise en œuvre de l'investissement avec l'institution de zones franches sur
le campus.
À suivre
Les aspirations
Troisièmement :
Au niveau de l'introduction de spécialités et domaines de
connaissances pour suivre le progrès :
• L'intégration des sciences agricole contemporaine et de
l’environnement avec d'autres disciplines liées aux biotechnologies
et les cultures génétiquement améliorées, en changeant le nom de la
Faculté des Ressources naturelles et de l'environnement à la Faculté
d'Agriculture, des Ressources naturelles et de l'environnement
fondée sur un nouveau et différent concept du statuquo de la faculté
actuelle de l'agriculture, puisque la sécurité alimentaire fait partie
des objectifs de ce changement .
À suivre
Les aspirations
• Achèvement de la deuxième phase des projets ELearning : par le transfert de la plupart des matières à
des cours en ligne afin que les étudiants puissent
apprendre électroniquement et présenter les examens sur
l’Internet.
• Continuer à développer le contenu des cours et les
programmes universitaires.
• Continuer le programme des bourses pour des études
aux universités prestigieuses dans les disciplines
requises par l'université.
À suivre
Les aspirations
• Développer les sources de financement et de revenus de l'Université par : la
création d'unités d'investissement nécessaires à la communauté et les marchés
locaux et régionaux et l'expansion dans la prestation de programmes de
formation et d'études, de conseil et l'établissement de partenariats stratégiques
avec le secteur privé et public.
• Élaborer des programmes et curricula pour suivre le rythme des
développements modernes selon les objectifs généraux du développement
national et les besoins de la société
• L'application des critères d'accréditation locale et mondiale et les bases de
l’assurance de qualité dans tous les programmes d'études offerts à l'université.
• Fondation d'un centre hospitalier Universitaire affilié à l'université pour y
former des étudiants en médecine et autres facultés de médecine, ou de
contribuer à la gestion de l'hôpital destiné à être construit dans la ville de
Zarqa, un hôpital d'enseignement afin d’être un hôpital pour la formation des
étudiants des facultés de médecine à l'université.
À suivre
Les aspirations
• Accroître l'utilisation des applications modernes de l'E-Learning
dans l'enseignement supérieur, par la mise à jour des salles de
classe et de les équipées par les moyens modernes de l’ELearning, Matériaux et logiciels, etc., et augmenter le nombre de
cours offerts par électroniquement.
• Développement de l'environnement de recherche à l'université,
amélioration de la recherche scientifique et la relier à des
objectifs de développement global, renforcer son rôle dans le
partenariat avec les différents secteurs nationaux, ainsi que
l'élaboration de programmes d'études supérieures.
Hachémite… Hachémite
Le plus généreux, le palmier qui donne,
Oh palmier hachémite vous nous avez
donné une récolte,
Après la récolte c’est le bonheur qui
était tout le temps à nous…de vous…et
reste la plus pure identité :
Hachémite… Hachémite... Hachémite
Hymne de l’Université•
Merci pour votre bonne écoute
www.hu.edu.jo
Traduit par Dr. Samira MOUTAKIL