Transcript Lanjut - SMPN 280 JAKARTA

Pre tes
Materi
Rehat
Latihan
Simpulan
MATERI DAN CONTOH SOAL
MENENTUKAN BESARAN POKOK, BESARAN TURUNAN DAN
SATUANNYA ATAU PENGGUNAAN ALAT UKUR DALAM
KEHIDUPAN SEHARI-HARI.
BESARAN POKOK
Besaran Pokok: Besaran
pokok adalah besaran yang
satuannya telah ditetapkan
terlebih dahulu dan tidak
diturunkan dari besaran lain.
Besaran Turunan : selain
besaran pokok.
Volume, kecepatan, massa
jenis, dll.
Perhatikan tabel berikut
No Besaran
Satuan Alat ukur
1
2
3
Berat
Panjang
Kuat arus
listrik
kg
neraca
meter
micrometer
ampere Ampere meter
4
Suhu
0C
Thermometer
Pasangan besaran pokok, satuan pokok dan alat
ukurnya yang benar adalah ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D.3 dan 4
Perhatikan tabel hasil pengukuran empat
orang siswa terhadap besaran fisika
sebagai berikut !
Siswa
Besaran
Nilai
Pengukuran
Satuan
Alat Ukur
A
Panjang
20
cm
Mistar
B
2
A
Amperemeter
C
Kuat arus
listrik
Suhu
32
K
Hidrometer
D
Massa
15
kg
Neraca sama
lengan
Data dalam tabel tersebut yang benar dan
berdasarkan satuan SI (Sistem Internasional) disajikan
oleh siswa ….
A. C dan D
B. A dan B
C. A dan C
D. B dan D
6 kg batu dari bumi dibawa oleh seorang Astronot ke bulan. Setelah
dibulan ditimbang dengan neraca pegas, ternyata hasil timbangan
menunjukan 10 newton. Dari peristiwa ini, empat orang siswa
memberikan pendapat terhadap besaran dan satuan dalam
pernyataan tersebut sebagai berikut :
Pendapat
Siswa
Besaran
Nilai
Satuan
P
Berat
10
newton
Q
Massa
10
newton
R
Massa
6
kg
S
Berat
6
kg
Pendapat yang
siswa...
A. P dan S
B. P dan R
C. Q dan S
D. Q dan R
benar
disampaikan
oleh
Perhatikan tabel berikut !
No
Besaran
Satuan
Alat ukur
1.
Panjang
meter
mistar
2.
Waktu
jam
stopwacth
3.
volume
m3
gelas ukur
4.
Suhu
kelvin
thermometer
Besaran pokok , satuan SI dan alat ukur yang
sesuai pada tabel di atas adalah ….
A. 1 dan 4
B. 2 dan 3
C. 1 dan 3
D. 2 dan 4
Perhatikan tabel berikut ini !
No Besaran Fisika
Satuan
1.
2.
3.
4.
m
m/s
kelvin
kg/m3
Panjang
Kecepatan
Suhu
Massa jenis
Alat ukur
mistar
speedometer
termometer
hidrometer
Besaran pokok, satuan dalam SI dengan alat
ukur yang benar ditunjukkan oleh ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (2) dan (4)
Perhatikan tabel !
No Besaran
Satuan
1
Panjang
Cm
Alat Ukur
Rol meter
2
Massa
Kilogram
Neraca
3
Waktu
Jam
Arloji
4
Suhu
Celcius
Thermometer
5
Kuat Arus
Ampere
Amperemeter
Hubungan antara besaran , satuan SI dan alat
ukur yang benar adalah…
A. 1 dan 2
B. 2 dan 5
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
Perhatikan tabel berikut ini !
No.
1
2
3
4
Besaran Fisika
Satuan Alat ukur
Panjang
Kecepatan
Suhu
Massa Jenis
m
m/s
kelvin
kg / m³
Mistar
Speedometer
Termometer
Hidrometer
Besaran pokok dan besaran turunan berturut-turut
dan satuan dalam
Sistem Internasional (SI)
dengan alat ukur yang benar ditunjukkan oleh ....
A. (1), (2) dan (3), (4)
B. (1), (3) dan (2), (4)
C. (3), (4) dan (1), (2)
D. (2), (4) dan (1), (3)
Perhatikan gambar pengukuran dengan alat berikut!
2. Disajikan gambar pengukuran dengan alat
tertentu, peserta didik dapat menentukan
hasil pengukuran
A.
B.
C.
D.
Jika pengukuran dimulai pada saat kedua jarum
menunjuk nol, hasil pengukran waktu sesuai
ganbar adalah ….
38,40 menit
40,38 menit
40 menit 38 detik
38 menit 40 detik
Sekelompok siswa melakukan pengukuran panjang benda
dengan penggaris.
0
1
2
3
4
5
Hasil pengukuran ini adalah ....
A. 4,7 cm
B. 5,2 cm
C. 5,0 cm
D. 5,7 cm
70ml
70ml
60
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
Hasil pengukuran volum benda berikut .----.
A. 20 ml
B. 25 ml
C. 30 ml
D. 55 ml
Perhatikan gambar !
Berdasarkan data yang
ditunjukkan oleh alat
ukur tampak pada
gambar tersebut, maka
... .
Data yang ditunjukkan
oleh
Pilihan
Skala
Skala Utama
Nonius
a
3,2
0,05
b
3,2
0,05
c
3,6
0,25
d
3,6
0,25
Diameter
benda yang
di ukur
3,25 cm
3,15 cm
3,85 cm
3,35 cm
Perhatikan gambar berikut !
Gelas ukur tersebut diisi dengan air tampak seperti
gambar I, kemudian benda X dimasukkan ke
dalamnya sehingga tampak seperti gambar II. Benda
X memiliki volume sebesar ....
A. 20 ml
B. 70 ml
C. 50 ml
D. 120 ml
Perhatikan gambar posisi beban geser pada masingmasing lengan sebuah neraca berikut !
Hasil pengukuran neraca tersebut adalah ....
A. 17 gram
B. 177 gram
C. 23 gram
D. 183 gram
Jangka sorong tersebut menunjukkan pembacaan ....
A.
B.
C.
D.
2,2 cm
2,26 cm
2,56 cm
2,66 cm
Pembacaan mikrometer sekrup pada gambar di bawah ini adalah ....
A.
B.
C.
D.
14,20 mm
14,30 mm
14,34 mm
14,35 mm
Panjang balok kayu yang diukur dengan mistar pada gambar
berikut adalah ....
A.
B.
C.
D.
1,4
1,5
4,5
6,0
cm
cm
cm
cm
Jika neraca dalam keadaan setimbang, maka besar massa
benda B adalah ....
A.
B.
C.
D.
50,09 kg
50,80 kg
50,90 kg
140,0 kg
2. MENENTUKAN SIFAT-SIFAT ZAT BERDASARKAN
WUJUDNYA ATAU PENERAPAN KONSEP MASSA
JENIS DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI.
MASSA JENIS
Massa jenis zat adalah besarnya massa zat dibagi dengan
besar volumenya.
m = massa benda dalam kg atau gr
V = volume benda dalam m3 atau cm3
ρ = massa jenis benda, (S)I kg/m3 (cgs) gr /cm3
1 liter = 1000 mililiter = 1000 ml = 1000 cm3 1 ml = 1 cm3
Benda-benda yang sejenis mempunyai massa jenis yang
sama, dan benda yang berbeda jenisnya berbeda pula
massa jenisnya.
Berikut adalah hasil pengukuran beberapa zat yang dilakukan oleh
seorang siswa :
No. Nama zat
1
2
3
4
A
B
C
D
Massa
Volume
24,8 g
34,4 g
52,6 g
66,0 g
6,2 cm3
8 cm3
13,15 cm3
18,2 cm3
Zat yang jenisnya sama adalah ….
A.
B.
C.
D.
B dan C
A dan D
C dan A
A dan B
PERHATIKAN GAMBAR BERIKUT!
Berapakah massa jenis benda B
berdasarkan pengukuran?
A. 4500 kg/m3
B. 3500 kg/m3
C. 4,5 kg/m3
D. 0,0045 kg/m3

Kubus logam I dan kubus logam II memilki ukuran :
Volume kubus I = x
Volume kubus II = y
Massa kubus I = p
Massa kubus II = q
Jika jenis logam I sama dengan jenis logam II, maka yang nilainya
sama adalah ….
A. x dan y
B. p y dan q x
C. p x dan q y
D. x y dan p q
Seorang siswa mengambil satu kaleng minyak tanah yang
volumenya 1 liter, bentuk kaleng silinder. Kemudian
minyak dituang kedalam botol yang volumenya 1 liter,
minyak memenuhi botol. Akhirnya diisikan kedalam
tabung lampu yang volumenya 1 liter bentuknya kerucut
dan minyak memenuhi seluruh tabung. Percobaan ini
membuktikan salah satu sifat zat cair yaitu ….
A.
B.
C.
D.
ruang antar molekulnya agak lebar
volume tetap, bentuk berubah
kohesinya kurang kuat
partikelnya bebas bergerak
3.
MENJELASKAN
PENGARUH
SUHU
TERHADAP PEMUAIAN ZAT YANG TERJADI
DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI.
PEMUAIAN
Prinsip pemuaian zat banyak dimanfaatkan dalam kehidupan sehari – hari,
antara lain sebagai berikut:
a. Penyambungan rel kereta api
Pada sambungan dibuat agak renggang agar jika terjadi pemuaian rel kereta
api tidak melengkung.
b. Pemasangan kaca jendela
Bingkai jendela dibuat sedikit lebih besar daripada ukuran sebenarnya. Hal
ini dilakukan untuk memberi ruang kaca sehingga ketika terjadi pemuaian
kaca tidak retak atau pecah.
c. Penggunaan zat cair pada termometer
Cairan pada termometer menggunakan zat cair yang sangat peka terhadap
perubahan suhu, misalnya : alkohol dan raksa
d. Pemasangan kabel listrik yang berada di sepanjang jalan raya
Pemasangan kawat telepon atau kawat listrik dibiarkan kendor
saat pemasangannya pada siang hari. Hal ini dilakukan dengan maksud, pada
waktu malam hari kawat telepon atau listrik mengalami penyusutan sehingga
kawat tersebut tidak putus.
e. Celah pemuaian pada sambungan jembatan
Sering kamu jumpai sambungan antara dua jembatan beton terdapat celah di
antaranya. Hal ini bertujuan agar jembatan tersebut tidak melengkung saat
terjadi pemuaian.
f. Gelas yang diisi air panas secara tiba-tiba bisa pecah
Hal ini terjadi karena gelas bagian dalam sudah memuai, sedangkan gelas
bagian luar belum memuai. Akibatnya gelas tersebut pecah
g. Keping bimetal
Bimetal jika dipanaskan akan melengkung kearah logam yang angka muainya
kecil. Dan jika didinginkan akan melengkung ke arah logam yang angka
muainya besar
PERHATIKAN PERISTIWA SEPERTI GAMBAR!
Akibat yang terjadi dari
peristiwa seperti gambar
tersebut adalah ….
A.
B.
C.
D.
bagian luar gelas memuai lebih cepat dibanding
bagian dalamnya
Bagian dalam gelas memuai lebih cepat dibanding
bagian luarnya
Bagian dalam gelas memuai sedangkan bagian luar
gelas tidak memuai
Pemuaian gelas sangat cepat sehingga gelas cepat
pecah
Perhatikan gambar!
Tutup botol menjadi mudah
dibuka setelah dicelupkan ke
dalam air panas, karena ….
A.
tutup botol yang terbuat
dari logam akan menyusut
setelah terkena air panas
B. botol yang terbuat dari kaca akan memuai ketika terkena air panas
C. pemuaian tutup botol dari logam lebih besar daripada pemuaian dari
kaca
D. pemuaian tutup botol dari logam lebih kecil daripada pemuaian dari
kaca
Perhatikan gambar berikut!
besi
tembaga
αbesi = 0,000012 /oC
αtembaga = 0,000017 /oC
Bimetal setelah dipanaskan ....
A. Bimetal akan melengkung ke arah logam
yang angka muainya besar
B. Bimetal akan melengkung ke arah logam
yang angka muainya kecil
C. Besi akan lebih panjang dari pada tembaga
D. Besi akan lebih tebal dari pada tembaga
.
Seorang ibu mengisi gelas dengan air mendidih.
Ternyata gelas itu pecah. Hal ini menunjukkan ….
A. pemuaian gelas itu tidak merata
B. koefisien muai gelas sangat besar
C. suhu gelas naik dengan tiba-tiba
D.koefisien muai gelas sangat kecil
Perhatikan pemasangan kabel listrik pada transmisi jarak jauh dibuat
agak kendur seperti pada gambar berikut :
Hal ini dilakukan agar ....
A. memberi toleransi pemuaian ketika arus listrik mengalir
B. kawat tidak memuai ketika mendapatkan panas
matahari
C. kawat tidak mudah putus karena memuai ketika suhu
panas
D. kawat tidak mudah putus karena menyusut ketika suhu
dingin
4. MENENTUKAN BESARAN KALOR DALAM PROSES
PERUBAHAN SUHU ATAU PENERAPAN PERUBAHAN
WUJUD ZAT DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI.
KALOR
a. Besarnya kalor yang diperlukan untuk proses mengubah
suhu zat, rumusnya:
Q = m.c.∆t
Ada yang menghafal m.c.∆t dengan "macet"
b. Besarnya kalor yang diperlukan untuk proses melebur
pada titik leburnya, rumusnya :
Q = m.L
Ada yang menghafal m.L dengan "melebur"
c. Besarnya kalor yang diperlukan untuk menguap pada titik
didihnya, rumusnya :
Q= m.U
Ada yang menghafal m.U dengan "menguap"
Keterangan :
Q = banyaknya kalor yang diperlukan, satuannya joule ( J )
m = massa zat, satuannya kg
c = kalor jenis zat, satuannya J/kg0C
∆t = perubahan suhu ( = suhu akhir - suhu awal )
U = kalor uap, satuannya J/kg
L = Kalor lebur, satuannya J/kg
Air yang massanya 500g bersuhu 300C
dipanaskan dan menerima kalor 63000 J.
Suhu air setelah dipanaskan jika kalor jenis
air 4200 J/kg0C adalah ….
A. 300C
B. 500C
C. 600C
D. 900C
Perhatikan grafik perubahan 500 gram es berikut.
Jika kalor jenis es 0,5 kkal/kg0C, kalor lebur es 80 kkal/kg
dan kalor jenis air 1 kkal/kg0C maka kalor yang diperlukan
pada proses C-D adalah ....
A.
B.
C.
D.
2,5
12,5
25
40
kkal
kkal
kkal
kkal
Perhatikan grafik berikut !
Jika kalor jenis es = 2.100 J/kgºC, kalor lebur es = 340.000 J/kg,
kalor jenis air 4.200 J/kgºC dan massanya sebanyak 300 gram,
maka jumlah kalor total yang diperlukan adalah ....
A.
B.
C.
D.
130.350 Joule
102.000 Joule
25.200 Joule
3.150 Joule
Minyak kelapa 1 kg dan alkohol 1 kg diberi energi
kalor yang sama besarnya. Ternyata kenaikkan
suhu alkohol lebih besar dari pada kenaikkan
suhu minyak kelapa. Hal ini menunjukkan bahwa
….
A. massa jenis alkohol > massa jenis minyak
B. massa jenis alkohol < massa jenis minyak
C. kalor jenis alkohol > kalor jenis minyak
D. kalor jenis alkohol < kalor jenis minyak
Perhatikan tabel hasil percobaan sekelompok siswa SMP.
Waktu untuk
No Zat Padat Massa melebur semua Titik lebur
1 X 200 g
18 menit
25°C
2 Y 200 g
26 menit
25°C
Dari tabel tersebut dapat disimpulkan ….
A. kalor jenis X > kalor jenis Y
B. kalor jenis X < kalor jenis Y
C. kalor lebur X > kalor lebur Y
D. kalor lebur X < kalor lebur Y
5. MENENTUKAN JENIS GERAK LURUS ATAU PENERAPAN
HUKUM NEWTON DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI.
GERAK LURUS BERATURAN
GLB (Gerak Lurus Beraturan) Merupakan gerak suatu benda pada suatu
lintasan lurus dengan nilai percepatan benda nol (a = 0) sehingga kecepatan
benda konstan
Grafik :
GERAK LURUS BERUBAH
BERATURAN
GLBB ( GERAK LURUS BERUBAH BERATURAN )
a. GLBB diperlambat, a = - ( semakin berkurang )
Contoh :
- Benda dilemparkan ke atas
- Bola menggelinding di atas tanah datar
- Grafik hubungan antara kecepatan dan waktu yaitu :
b. GLBB dipercepat, a = + ( semakin bertambah )
- Buah jatuh dari pohon
- Sepeda meluncur di jalan menurun
. - Grafik hubungan antara kecepatan dan waktu yaitu :
1.
Pola yang dibentuk dari ketikan pada pita Ticker Timer
PENERAPAN HUKUM NEWTON
DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI
Hukum I Newton
ΣF = 0
Penerapan Hukum I Newton :
1. Ketika kamu berada dalam mobil yang sedang melaju, tiba-tiba sopir kendaraan
umum tersebut mengerem secara mendadak, tubuhmu seolah-olah terdorong ke
depan berlawanan arah dengan gaya pengereman kendaraan yang arahnya ke
belakang. Hal ini terjadi karena tubuhmu cenderung mempertahankan posisinya
yang terus bergerak ke arah depan, namun karena kendaraan direm
mengakibatkan ada gaya yang menahan gerak ini sehingga kamu seperti
terdorong ke depan.
2. Jika kita berdiri di atas skateboard, tiba-tiba skateboard didorong ke depan,
maka kita akan merasa terdorong ke belakang. Hal ini karena kita mula-mula
diam, maka kita " ingin " terus diam untuk mempertahankan pada posisi semula
Hukum II Newton
Hukum III Newton
Faksi = –Freaksi
Contoh Hukum III Newton dalam kehidupan sehari-hari :
1. Seorang penyelam, kaki dan tangan penyelam mendorong air ke belakang (gaya aksi) sehingga
badan penyelam terdorong ke depan sebagai gaya reaksi.
2. Ketika kita berjalan di atas tanah, maka kita mendorong tanah dengan gaya yang arahnya ke
belakang. Tanah mendorong kita dengan gaya yang besarnya sama tetapi arahnya ke depan,
sehingga kita dapat berjalan ke depan.
3. Ketika kaki pelari menolak papan start ke belakang maka papan start akan mendorong pelari ke
depan sehingga pelari dapat melaju ke depan.
4. Ketika siku kita menekan meja ke bawah, permukaan meja akan menekan siku kita ke atas.
5. Ketika sebutir peluru ditembakkan dengan senapan, maka senapan mengerjakan gaya ke depan,
sebaliknya peluru mengerjakan gaya ke belakang sehingga bahu penembak terdorong ke
belakang.
6. Ketika roket akan meluncur, roket mengerjakan gaya dengan gas yang arahnya ke bawah,
sedangkan gas mengerjakan gaya pada roket tetapi arahnya berlawanan, yaitu ke arah atas,
sehingga roket didorong oleh gas ke atas.
Dua mobil A dengan B saling mendekati dari
jarak 600m. Mobil A bergerak lurus dengan
kecepatan 10m/s dan mobil B bergerak
dengan kecepatan 15m/s. Jika kedua mobil
mulai bergerak pada waktu yang sama,
kedua mobil saling berpapasan pada detik
ke ….
A. 20
B. 24
C. 30
D. 40
Perhatikan grafik berikut!
Dapat dikatakan :
1.merupakan grafik gerak lurus
beraturan
2.kecepatan gerak berubah
secara teratur
3. kecepatannya tetap yaitu 10
m/s
4. jarak perpindahanya 150 m
Pernyataan yang benar ….
A.
B.
C.
D.
1 ; 2 dan 3
1 ; 2 dan 4
1 ; 3 dan 4
2 ; 3 dan 4
Sepeda motor berjalan dengan laju tetap 40 km/jam
selama 3 jam. Grafik perpindahan sepeda motor itu adalah
….
Berikut beberapa contoh gerak dalam kehidupan sehari-hari :
1. melempar bola vertikal keatas
2. naik sepeda menuruni bukit
3. mobil di rem mendekati persimpangan
4. bola menggelinding dirumput akhirnya berhenti
5. kelapa jatuh dari pohonnya
gerak lurus diperlambat beraturan ditunjukkan nomor ….
A.
B.
C.
D.
1 ; 2 ; 3 dan 4
1 ; 3 dan 4
2 ; 3 dan 5
1 ; 3 dan 5
Berikut adalah hasil ketikan tickertimer dari suatu percobaan
gerak !
Gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan
dipercepat berturut-turut ditunjukkan pada gambar ...
A. 1 dan 2
C. 2 dan 3
B. B. 1 dan 3
D. 3 dan 4 .
Berikut ini empat contoh gerak benda
1. Bola yang jatuh bebas ke bumi
2. Bola yang menggelinding di atas pasir
3. Bola menuruni bidang miring
4. Bola yang dilempar vertikal ke atas
Yang termasuk gerak lurus berubah beraturan
dipercepat pada contoh tersebut di atas adalah:
A. 1 dan 2 C. 2 dan 3
B. 1 dan 3 D. 2 dan 4
14. Perhatikan contoh peristiwa berikut:
1.
Tap hari matahari seolah-olah terbit dari timur dan tenggelam di
barat.
2.
Planet-planet mengelilingi matahari tidak pernah berhenti
3.
Badan seperti terdorong ke depan ketika mobil yang ditumpangi
direm
tiba-tiba.
4.
Pemain ice skating berhenti meluncur ketika menabrak pemain
lainnya.
Contoh berlakunya hukum I Newton, ditunjukkan pada nomor....
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 3 saja
d. 4 saja
Hukum II Newton dapat disimpulkan....
a. Resultan gaya merupakan hasil kali antara
massa dengan gaya gesekan
b. Resultan gaya merupakan hasil bagi antara
massa dengan percepatan.
c. Percepatan benda berbanding terbalik dengan
massa benda.
d. Percepatan benda berbanding lurus dengan
massa benda.
Contoh sehari-hari berlakunya hukum III Newton
adalah....
a. Terasa terdorong ketika mobil yang kamu
tumpangi direm mendadak.
b. Gelas-gelas di atas meja itu tidak jatuh, ketika
pesulap menarik taplak dengan sangat cepat.
c. Kepala Ali benjol ketika terbentur tembok.
d. Pelari-pelari itu tidak bisa langsung berhenti
berlari ketika sampai garis finish.
Sebuah benda bergerak mempunyai gaya 5
newton dengan percepatan 2,0 m/s2, maka
massa benda tersebut adalah… .
a. 0,4 kg
b. 2,5 kg
c. 7,0 kg
d. 10,0 kg
Perhatikan pernyataan berikut !
1. Jatuhnya tetesan air hujan dari genteng
2. Bersepeda di jalan lurus dengan kecepatan
tetap
3. Kelereng meluncur pada bidang miring
4. Bola tenis yang dipukul
Pernyataan di atas yang termasuk GLBB adalah
nomor ….. A. 1 dan 2
C. 2 dan 3
B. 1 dan 3 D. 2 dan 4
6.MENENTUKAN BESARAN FISIS PADA USAHA ATAU
ENERGI PADA KONDISI TERTENTU.
USAHA
W=Fxs
W = Usaha, satuannya joule ( J )
F = Gaya, satuannya newton ( N )
s = jarak / perpindahan, satuannya meter
Usaha Untuk Gerak vertikal
W=mgh
g = percepatan gravitasi (N/kg)
h = perpindahan atau ketinggian (m)
ENERGI
Energi Mekanik
Energi potensial (diam/ketinggian)
Ep = energi potensial (Joule)
m = massa (kg)
g = percepatan gravitasi (m/s2)
h = ketinggian (m)
Energi kinetik (bergerak)
v= kecepatan
Usaha sebesar 200 joule dilakukan oleh gaya-gaya yang bekerja pada benda
dan berpindah ke kanan tampak seperti gambar berikut, ditunjukkan oleh....
Seorang sopir menarik mobil yang mogok seperti
pada gambar, sehingga mobil tersebut Berpindah
sejauh 1.000 cm.
Besarnya usaha adalah....
A. 250 joule
C. 2.500 joule
B. 1.000 joule
D. 250.000 joule
9. Perhatikan gambar!
Ali yang tubuhnya bermassa 60 kg ingin
menaiki tangga dari lantai A ke lantai B
seperti tampak pada gambar. Jika
percepatan gravitasi bumi di tempat
tersebut 10 m/s2, maka usaha yang
dilakukan oleh Ali sebesar ….
A. 225 joule
C. 300 joule
B. B. 200 joule
D. 450 joule
Perhatikan gambar berikut !
Besar usaha yang dilakukan oleh F1
dan F2 adalah....
A. 1000 joule
C. 400 joule
B. 600 joule
D. 200 joule
Perhatikan gambar posisi
seorang siswa akan meloncat
berikut !
Energi potensial yang dimilik
i siswa tersebut ketika siswa
berada di A seperti
pada gambar adalah....
A. 1200 joule
B. 2400 joule
C. 4800 joule
D. 6000 joule
Ketika kecepatan sebuah benda menjadi dua kali
kecepatan semula maka energi kinetiknya
adalah ….
A. 1/4 kali semula
B. ½ kali semula
C. 2 kali semula
D. 4 kali semula
7. MENENTUKAN PENERAPAN PESAWAT SEDERHANA
DALAM
KEHIDUPAN SEHARI-HARI.
PESAWAT SEDERHANA
TUAS
Sistem kerja tuas terdiri atas tiga komponen, yaitu beban, titik tumpu, dan
kuasa. Perhatikan gambar tuas di bawah ini.
Persamaan:
Beban x AB=Gaya x AC
KATROL
Katrol Tetap
Katrol Bergerak
W=F
½W=F
KM = 1
KM = 1
Katrol Berganda ( = Takal atau Katrol Majemuk)
1/n W = F
KM = n
Banyaknya katrol = n
BIDANG MIRING
Perhatikan gambar pengungkit beban berikut. Dapat
dinyatakan:
1. jarak AB disebut lengan beban
2. titik A adalah titik tumpu
AB
3. keuntungan mekaniknya adalah AC
4. usaha yang dilakukan tidak berubah
Pernyataan yang benar ditunjukkan nomor ….
A. 1; 2 dan 3
B. 1; 2 dan 4
C. 1 ; 3 dan 4
D. 2; 3 dan 4
PERHATIKAN TUAS BERIKUT!
Kuasa
Beban
1
2
3
4
Kuasa terkecil diperoleh jika titik tumpu
diletakkan di titik ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
8. Menentukan besaran fisis yang terkait dengan
tekanan pada suatu zat.
TEKANAN PADA ZAT PADAT
P= Tekanan (N/m2)
F = Gaya ( N )
A= Luas bidang tekan (m2)
TEKANAN PADA ZAT CAIR
(TEKANAN HIDROSTATIS )
P=ρ.g.h
ρ = tekanan (N/m2)
r= massa jenis zat cair (kg/m3)
g = percepatan gravitasi (m/s2)
h = tinggi zat cair (m)
HUKUM PASCAL
F1 = gaya pada penghisap pertama (N)
F2 = gaya pada penghisap kedua (N)
A1 = luas penampang pengisap pertama (m2)
A2 = luas penampang pengisap kedua (m2)
HUKUM ARCHIMEDES
Fa = ρ.V.g
dengan :
Fa = gaya ke atas / gaya apung ( N )
ρ = massa jenis zat cair ( kg/m3)
V = volume zat cair (m3)
g = percepatan grafitasi (m/s2)
Fa= Wdi udara - W di air
Sebuah benda yang terbuat dari besi
pejal beratnya 30 newton diletakkan di
atas lantai seperti pada posisi
(I). Kemudian benda tersebut
kedudukannya diubah menjadi seperti
posisi (II).
Posisi I
Posisi II
A.
30 N/m²
50 N/m²
B.
30 N/m²
60 N/m²
C.
50 N/m²
100 N/m²
D.
60 N/m²
100 N/m²
Dari perubahan kedudukan tersebut,
maka tekanan yang diberikan oleh
benda terhadap lantai adalah ….
Perhatikan gambar posisi empat ekor ikan berada dalam bejana berikut!
Jika percepatan grafitasi di tempat ini sebesar 10 m/s², makatekanan
hidrostatis paling besar dialami oleh....
A. ikan M, karena paling jauh dari dasar bejana
B. ikan K, karena berat badannya paling besar
C. ikan N, karena paling jauh dari permukaan air
D. ikan L, karena bentuk badannya paling kecil
Perhatikan gambar berikut !
Jika g=10m/s2, maka besarnya tekanan hidrostatis pada mulut ikan adalah ....
A.
1.000 N/m2
B.
1.500 N/m2
C.
8.500 N/m2
D. 10.000 N/m2
Perhatikan gambar berikut
Agar kedua pengisap seimbang, maka
besar
F2 adalah ...
A. 20 N
C. 60 N
B. 40 N
D. 100 N
9. MENENTUKAN BESARAN FISIS PADA
GETARAN ATAU GELOMBANG.
GETARAN
Getaran adalah gerakan bolak-balik
secara periodik (berulang-ulang) melalui
titik kesetimbangan.
Amplitudo getaran = A-B atau B-C
1 getaran
= A-B-C-B-A atau B-C-B-A-B
1
𝑓
T=
1
𝑇
atau f =
f = frekuensi getaran ( Hz )
T = periode getaran ( s )
GELOMBANG
 Gelombang
dihasilkan dari getaran. Berdasarkan
medium
perambatnya,
gelombang
dapat dibedakan menjadi dua bagian, yaitu
gelombang
mekanik
dan
gelombang
elektromagnetik.
 Gelombang mekanik adalah perambatannya
memerlukan medium, misalnya gelombang tali,
gelombang air, dan gelombang bunyi
 Gelombang elektromagnetik adalah merambat
tanpa medium, misalnya gelombang radio,
gelombang cahaya, dan gelombang radar
gelombang mekanik dibedakan menjadi dua
jenis, yaitu gelombang transversal dan
gelombang longitudinal
A. Gelombang Transversal
amplitudo
bukit gelombang
lembah gelombang
1 gelombang
panjang gelombang (l)
atau E-I
= B-B’, D-D’, F-F’, H-H’
= A-C atau E-G
= C-E atau G-I
= A-B-C-D-E atau E-F-G-H-I
=1bukit +1lembah = A-E
B. Gelombang Longtudinal
Satu gelombang longitudinal = 1
rapatan + 1 renggangan
v=λ.f
1
T =𝑓
V= cepat rambat gelombang (m/s)
Λ = panjang gelombang (m)
1
atau f =𝑇
PERHATIKAN GAMBAR PEGAS
BERIKUT!
Jika gerak bandul dari
A ke B memerlukan
waktu ½ s, frekuensi
pegas adalah ….
A. ¼ Hz
B. ½ Hz
C. 1 Hz
D. 2 Hz
PERHATIKAN GAMBAR GELOMBANG TRANSVERSAL
BERIKUT!
Cepat rambat gelombang tersebut adalah ….
A. 180 cm/s
B. 120 cm/s
C. 57 cm/s
D. 20 cm/s
Gelombang permukaan air suatu danau seperti pada gambar berikut :
Bila kedua gabus tersebut naik turun bersama permukaan air dengan
frekuensi 2 Hz, maka cepat rambat gelombang tersebut adalah ....
A. 20 cm/s
B. 30 cm/s
C. 80 cm/s
D.120 cm/s
Perhatikan gambar di bawah ini !
Sebuah slinki digetarkan dengan kecepatan 32 m/s
menghasilkan gelombang seperti tampak pada gambar di atas.
Frekuensi gelombang tersebut ....
a. 8 Hz
b. 16 Hz
c. 20 Hz
d. 24 Hz
10. MENJELASKAN
SIFAT BUNYI ATAU PENERAPANNYA
DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI.
Bunyi
Bunyi merupakan gelombang longitudinal
yaitu gelombang mekanik yang dalam
perambatannya arahnya sejajar dengan arah getarnya
 Syarat terdengarnya bunyi ada 3 macam:
1. Ada sumber bunyi
2. Ada medium (udara)
3. Ada pendengar
 Sifat-sifat bunyi meliputi :
1. Merambat membutuhkan medium/zat perantara.
Medium bunyi : zat padat, zat cair, dan gas. Bunyi tidak
dapat merambat pada ruang hampa udara, misalnya
di bulan.
2. Merupakan gelombang longitudinal
3. Dapat dipantulkan

CEPAT RAMBAT BUNYI
Karena bunyi merupakan gelombang maka
bunyi mempunyai cepat rambat yang
dipengaruhi oleh 2 faktor yaitu :
1. Kerapatan partikel medium yang dilalui
bunyi. Semakin rapat susunan partikel
medium maka semakin cepat bunyi
merambat, sehingga bunyi merambat paling
cepat pada zat padat.
2. Suhu medium tetapi tidak dipengaruhi oleh
tekanan. Semakin panas suhu medium ya
ng dilalui maka semakin cepat bunyi
merambat.

RUMUS MEGUKUR KEDALAMAN LAUT
𝒗𝒙𝒕
L=
𝟐
L=kedalaman laut (m)
v=cepat rambat bunyi di
dalam air laut (m/s)
t=waktu yang diperlukan (s)
PERHATIKAN GAMBAR!
A.
B.
C.
D.
Mula-mula bunyi bel dapat
terdengar. Setelah udara
dalam sungkup dihisap
keluar, bunyi bel tidak
terdengar. Peristiwa tersebut
membuktikan bahwa….
bunyi hanya dapat merambat melalui udara
bunyi dapat merambat tanpa udara
bunyi tidak dapat merambat di ruang hampa
bunyi tidak dapat didengar dalam ruang tertutup

Bunyi kereta api dapat didengar oleh telinga siswa
tersebut, walaupun posisinya masih jauh.
Hal ini merupakan bukti bahwa....
A. bunyi kereta api hanya dapat
merambat melalui rel kereta api
B. bunyi kereta api sebagian besar
merambat melalui rel kereta api
C. jika ada rel kereta api, udara tidak
dapat merambatkan bunyi
D. bunyi kereta api merambat pada
rel kereta api lebih baik daripada
melalui udara
Perhatikan pernyataan berikut:
(1) dapat mengukur kedalaman laut
(2) dapat mengukur tekanan udara
(3) USG digunakan untuk melihat bayi dalam kandungan
(4) dapat mengukur kelembaban udara
Manfaat gelombang bunyi ditunjukkan nomor....
A.
(1) dan (2)
B.
(1) dan (3)
C.
(2) dan (3)
D.
(3) dan (4)
Kedalaman laut pada tempat tertentu
adalah 1200 m. Jika pulsa ultrasonik
dikirimkan ke dasar laut dan dapat diterima
kembali dalam selang waktu 1,6 s, maka
besar cepat rambat gelombang ultrasonic
dalam air adalah… .
a. 3000 m/s
b. 1500 m/s
c. 1200 m/s
d. 600 m/s
11 MENENTUKAN SIFAT CAHAYA, BESARAN-BESARAN
YANG BERHUBUNGAN DENGAN
CERMIN/LENSA ATAU
PENERAPAN ALAT OPTIK DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI.
Cermin dan Lensa
𝑠𝑥𝑓
𝑠−𝑓
S’=
𝑠′ ℎ′
𝑠 ℎ
M= =
i). Jika S’ = bernilai positif (+), maka
bayangannya bersifat nyata
(ii). Jika S’ = bernilai negatif (-), maka
Keterangan :
bayangannya bersifat maya
S= jarak benda (cm)
(iii). Jika M>1, maka sifat bayangannya
S’ = jarak bayangan(cm)
diperbesar
f = jarak fokus(cm)
(iv). Jika M=1, maka sifat bayangannya
sama besar
M = perbesaran bayangan
(v). Jika M<1, maka sifat bayangannya
h = tinggi benda(cm)
diperkecil
h’ = tinggi bayangan(cm)
(vi). Nilai fokus·
cermin cekung f = bernilai positif (+)
cermin cembung f = bernilai negatif (-)
lensa cekung f = bernilai negatif (-)
lensa cembung f = bernilai positif (+)
Sifat Bayangan
(i) Sifat bayangan cermin cekung dan lensa
cembung
Rb + Rby = V
Benda di R I : maya, tegak, diperbesar
Benda di R II : nyata, terbalik, diperbesar
Benda di R III : nyata, terbalik diperkecil
(ii) Sifat bayangan cermin cembung dan lensa
cekung :
maya, tegak, diperkecil
Cacat mata :
BENDA TERLETAK DI DEPAN LENSA DAN BAYANGANNYA
TAMPAK SEPERTI GAMBAR
Jarak fokus lensa berdasarkan data pada
gambar tersebut adalah ….
A. 80 cm
B. 40 cm
C. 30 cm
D. 15 cm
Perhatikan gambar berikut!
Setelah benda dipantulkan
oleh cermin tersebut, maka
jarak bayangan yang
terbentuk adalah....
A.4 cm, di depan cermin
B.4 cm, di belakang cermin
C.5 cm, di depan cermin
D.10 cm, dibelakang cermin
Perhatikan gambar sebuah
benda ( X ) di depan cermin
berikut!
Setelah benda ( X ) dipantulkan
oleh cermin tersebut, bayangan
yang terbentuk mendapat
perbesaran....
A. 2/3 kali
B. 1 kali
C. 1 ½ kali
D. 2 kali
Perhatikan gambar.berikut !
Jarak bayangan yang
dibentuk dari lensa adalah ....
A.7 cm
B.40 cm
C.60 cm
D.80 cm
Perhatikan gambar posisi benda B dan
bayangan B’ di depan lensa berikut!
Bila data jarak benda dan jarak bayangan seperti
pada gambar maka....
A.
B.
C.
D.
Jarak fokus
lensa
20 cm
20 cm
12 cm
12 cm
Perbesaran
bayangan
4 kali
1/4 kali
4 kali
1/4 kali
Bayangan akhir yang dibentuk oleh
microscop bersifat ….
A. maya, tegak diperbesar
B. maya, terbalik diperbesar
C. nyata, terbalik diperbesar
D. nyata, tegak, diperbesar
JIKA PENGAMAT MENGGUNAKAN LUP DENGAN
MATA TIDAK BERAKOMODASI, POSISI BENDA
TERHADAP LUP YANG BENAR ADALAH ….
12. MENJELASKAN GEJALA LISTRIK STATIS DALAM
PENERAPAN KEHIDUPAN SEHARI-HARI.
Gambar : a. benda netral
b. benda bermuatan positif
c. benda bermuatan negatif
Membuat benda-benda bermuatan listrik
Benda netral dapat dibuat menjadi bermuatan listrik dengan cara
menggosok, contoh
a.Plastik maupun ebonit jika digosok-gosokkan dengan kain wol akan
menjadi bermuatan negatif karena elektron dari wol berpindah ke
plastik atau ebonit. Maka, plastik atau ebonit akan kelebihan
elektron. Sebaliknya wol kekurangan elektron, maka wol bermuatan
positif.
b.Kaca yang digosok-gosokkan dengan kain sutera akan menjadi
positif karena elektron dari kaca berpindah ke sutera. Maka, kaca
akan kekurangan elektron. Sebaliknya kain sutera menjadi kelebihan
elektron, maka kain sutera menjadi bermuatan negatif.
Interaksi Muatan Listrik
a. muatan yang tidak sejenis akan tarik-menarik
b. muatan yang sejenis akan tolak menolak
Penerapan Listrik Statis
a.Petir ( Halilintar )
Untuk menghindari bahaya petir di atas gedung perlu dipasang
penangkal petir yang terbuat dari tembaga yang ditancapkan ke
dalam tanah. Adapun, tembaga yang berujung runcing dipasang
pada ujung bangunan.
b.Generator Van de Graff
Sisir yang telah digosok dengan kain wol dapat menarik potonganpotongan kertas tisu. Proses yang terjadi dan jenis muatan listrik
yang ditimbulkan adalah ….
a.Penggosokan dengan kain wol menyebabkan
terjadinya perpindahan proton dari kain wol ke sisir,
akibatnya sisir bermuatan listrik positif.
b.Penggosokan dengan kain wol menyebabkan
terjadinya perpindahan elektron dari kain wol ke
sisir, akibatnya sisir bermuatan listrik positif.
c.Penggosokan dengan kain wol menyebabkan
terjadinya perpindahan proton dari kain wol ke sisir,
akibatnya sisir bermuatan listrik negatif.
d.Penggosokan dengan kain wol menyebabkan
terjadinya perpindahan ekektron dari wol ke sisir,
akibatnya sisir bermuatan listrik negatif
Sebatang ebonit yang telah digosok kain wol
didekatkan pada sebuah bola logam yang netral.
Diagram yang menunjukkan muatan pada bola logam
tersebut adalah....
Gambar elektroskop yang menunjukkan
peristiwa induksi listrik adalah …
13.MENENTUKAN
BESARAN-BESARAN LISTRIK DINAMIS DALAM
SUATU RANGKAIAN (SERI/PARALEL, HUKUM OHM, HUKUM
KIRCHHOFF) SERTA PENERAPANNYA DALAM KEHIDUPAN SEHARIHARI.
PERHATIKAN RANGKAIAN LISTRIK BERIKUT!
A.
B.
C.
D.
Kuat arus listrik (I) yang mengalir pada rangkaian
tersebut adalah….
0,8A
1A
2A
4A
14. MENENTUKAN BESARNYA ENERGI ATAU DAYA LISTRIK
DALAM
KEHIDUPAN SEHARI-HARI.
Setrika listrik berukuran 350W-220V.
Hambatan listrik setrika tersebut adalah ….
A. 1,59 Ω
B. 138,2 Ω
C. 556,8 Ω
D. 570 Ω
15. MENJELASKAN CARA PEMBUATAN MAGNET DAN KUTUBKUTUB YANG DIHASILKAN.
Perhatikan gambar!
Setelah batang besi digosok berulang-ulang dengan magnet
seperti pada gambar, kutub-kutub magnet dan sifat-sifat
magnet yang terjadi pada batang besi adalah…
A kutub utara dan B kutub selatan, bersifat tetap
B kutub utara dan A kutub selatan, bersifat tetap
C kutub utara dan B kutub selatan, besifat sementara
D kutub utara dan A kutub selatan, bersifat sementara
Pada gambar berikut apa yang terjadi bila benda
didekatkan ke magnet….
A. X kutub selatan dan y kutub utara,
magnet yang terjadi sementara
B. X kutub selatan dan y kutub utara,
magnet yang terjadi permanen
C. X kutub utara dan y kutub selatan,
magnet yang terjadi sementara
D. X kutub utara dan y kutub selatan,
magnet yang terjadi permanen
Perhatikan elektromagnet berikut!
Jika P-Q terbuat dari besi maka PQ menjadi
magnet bersifat ….
A. tetap dan P sebagai kutub selatan
B. tetap dan P sebagai kutub utara
C. sementara dan Q sebagai kutub selatan
D. sementara dan Q sebagai kutub utara
Pada gambar berikut magnet yang terjadi
adalah….
P...Baja Q
a. P kutub Selatan dan Q kutub utara
magnet yang terjadi sementara
b. P kutub Selatan dan Q kutub
utara magnet yang terjadi
permanen
c. P kutub Utara dan Q kutub Selatan
magnet yang terjadi sementara
d. P kutub Utara dan Q kutub Selatan
magnet yang terjadi permanen
Perhatikan pernyataan berikut.
1. Bergerak mengelilingi matahari seperti
planet
2. Berevolusi terhadap planet Yupiter
3. Lintasannya berada diantara planet Mars
dengan Yupiter
4. Memiliki lintasan yang sangat lonjong.
Yang menunjukkan karakteristik Asteroid adalah
....
 1 dan 2
C. 1 dan 3
 1 dan 4
D. 2 dan 4
16. MENJELASKAN PERISTIWA INDUKSI ELEKTROMAGNETIK
ATAU
PENERAPANNYA PADA TRANSFORMATOR.
GGL pada induksi elektromagnet semakin
besar jika ….
A. gerak magnetnya makin lambat
B. jumlah lilitannya main banyak
C. perubahan medan magnetnya makin
lambat
D. magnetnya makin kecil
Perhatikan pernyataan berikut!
1. Jumlah lilitan
2. Kecepatan gerakan magnet yang keluar masuk
kumparan
3. Kekuatan magnet yang digunakan
4. Kuat arus listrik
5. Tegangan listrik
Factor- factor yang mempengaruhi besarnya ggl
induksi yang ditimbulkan dipengaruhi oleh….
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 1, 2 dan 5
D. 1, 4 dan 5
17.MENJELASKAN FENOMENA ALAM YANG TERJADI AKIBAT
PERUBAHAN SUHU ATAU PEREDARAN BUMI-BULAN
TERHADAP MATAHARI.
AKIBAT GLOBAL WARMING
Berikut adalah fenomena alam yang
merupakan dampak negatif pemanasan
bumi
 Iklim tidak stabil
 Cuaca yang ekstrim
 Mencairnya es di kutub bumi
 Naiknya level permukaan laut
 Tenggelamnya pulau kecil
Meningkatnya frekuensi banjir rob dan
naiknya level banjir rob di daerah pantai
 Meningkatnya frekuensi badai
 Meningkatnya kecepatan angin
 menurunnya kwalitas lingkungan
 Munculnya virus jenis baru
 Meningkatnya populasi serangga
pengganggu tanaman

Terjadinya migrasi hewan dari kutub menuju
pegunungan
 Punahnya hewan dan makhluk hidup
tertentu
 Mencairnya es dan salju di puncak-puncak
gunung yang tinggi
 Meningkatnya frekuensi badai pasir di
daerah gurun dan sekitaarnya
 Bertambahnya luas gurun pasir
 Berkurangnya cadangan air di daerah tropis
antara 20% hingga 40%

Terjadinya kemarau panjang di satu daerah
dan panjangnya musim hujan di daerah lain
 Rusaknya ekosistem pantai
 Terjadinya abrasi akibat naiknya tinggi
gelombang

Perhatikan fenomena alam berikut!
1. Perubahan waktu malam dengan siang
2. Perubahan rasi bintang yang tampak
dari bumi
3. Terjadinya gerhana matahari
4. Gerak semu matahari dari utara ke
selatan dan sebaliknya
Fenomena alam yang disebabkan oleh
revolusi bumi adalah ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
Perhatikan pernyataan berikut.
1. Mencairnya es di daerah kutub
2. Terjadinya kebakaran hutan Naiknya suhu bumi
3. Menipisnya ozon
4. Terjadinya banjir
5. Naiknya suhu bumi
Dampak langsung dari pemanasan global adalah….
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3 dan 4
C. 1,3 dan 5
D. 2,3, dan 4
Pergantian musim
2. Adanya rasi bintangntang
3. Adanya gerak semu harian bintang
4. Adanya perbedaan lamanya siang dan
malam.
Pengaruh revolusi bumi ditunjukkan oleh nomor
....
A. 1, 2 dan 3
C. 3, 4 dan 1
B. 2, 3 dan 4
D. 4, 2 dan 1
1.
 Berikut
ini adalah polutan yang
menyebabkan terjadinya pemanasan
global adalah . . . .
A. karbon dioksida
C. merkuri
B. oksigen
D. asam sulfat
 Salah satu cara mengurangi pemanasan
global...
A. penghijauan di daerah perkotaan
B. penggunaan bensin untuk bahan
bahan kendaraan
C. ladang berpindah
D. pembukaan hutan
Kedudukan matahari, bumi, dan bulan
yang menyebabkan permukaan air laut di
bumi mengalami pasang maksimum terjadi
saat bulan berada pada posisi ....
A. 1
dan 2
B. 2 dan 3
C. 1 dan 3
D. 2 dan 4
Perhatikan fenomena alam berikut!
1. meningkatnya kecepatan angin dan badai
2. meningkatnya radiasi ultraviolet
3. naiknya permukaan laut
4. terjadinya kebakaran hutan
Yang merupakan dampak negatif dari
pemanasan global adalah ….
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
MENGIDENTIFIKASI ATOM, ION, UNSUR, ATAU
MOLEKUL SEDERHANA SERTA
PENGGUNAANNYA PADA PRODUK KIMIA DALAM
KEHIDUPAN SEHARI-HARI.
Karmila, Leli, Agus, sedang menguji larutan
menurut asam-basa. Ternyata larutan itu
dapat mengalirkan arus listrik, diteteskan
pada lakmus merah tidak berubah, dan
mengubah metil jingga menjadi merah.
Kesimpulannya larutan tersebut merupakan
....
A. larutan basa
B. larutan netral
C. larutan garam
D. larutan asam
Sebuah senyawa disusun oleh 1 atom
Magnesium dan 2 atom Oksigen. Rumus
kimia senyawa tersebut adalah ....
a. M2O
b. MO2
c. Mg2O
d. MgO2
Nama senyawa dengan rumus kimia CaCl
adalah ....
a. monokalsium
c. kalsium klorida
b. kalsium diklorida
d. kalium klorida
Lambang unsur kalsium, kadmium, kobalt
berturut-turut adalah ....
a. K, Ca, Co
c. Co, Cd, K
b. Ca, Cd, Co
d. Cs, K, Co
MENJELASKAN SIFAT-SIFAT FISIKA DAN ATAU
KIMIA BERDASARKAN HASIL PERCOBAAN.
Kelompok dua melakukan kegiatan
mencampur susu dengan cuka. Tidak lama
kemudian terbentuklah gumpalan susu. Maka
simpulan dari kegiatan itu ...
A. reaksi kimia dapat menghasilkan perubahan
zat
B. reaksi kimia dapat menghasilkan endapan
C. reaksi kimia dapat mengubah warna
D. reaksi kimia dapat mengubah suhu zat
Ciri khas zat yang dapat diamati tanpa
mengubah zat-zat penyusun materi
tersebut dinamakan ….
a. sifat kimia
b. sifat fisika
c. sifat alam
d. sifat zat
Ciri-ciri suatu zat yang berhubungan
dengan terbentuknya zat jenis baru disebut
….
a. sifat kimia
b. sifat fisika
c. sifat alam
d. sifat zat
Beras yang ditumbuk halus menjadi tepung
merupakan contoh perubahan ….
a. kimia
b. alam
c. zat
d. fisika
MENJELASKAN PERUBAHAN FISIKA ATAU KIMIA
BERDASARKAN HASIL PERCOBAAN.
Kelompok tiga melakukan kegiatan
mencampur HCl dengan batu gamping di
dalam botol sehingga balon mengembang
seolah-olah ada yang meniupkan udara ke
balon itu. Maka kesimpulan dari kegiatan itu ....
A. reaksi kimia dapat menghasilkan gas
B. reaksi kimia dapat menghasilkan endapan
C. reaksi kimia dapat mengubah warna
D. reaksi kimia dapat mengubah suhu zat
MENJELASKAN BAHAN KIMIA DAN DAMPAK
NEGATIFNYA BAGI TUBUH MANUSIA DAN
LINGKUNGANNYA.
MENJELASKAN ZAT ADIKTIF/PSIKOTROPIKA
SERTA PENGARUHNYA BAGI TUBUH MANUSIA.