Transcript materi pembinaan fisika 26 April 2014

MATERI PEMBINAAN
OLIMPIADE FISIKA
TINGKAT KABUPATEN
Disajikan dalam pertemuan MGMP
Fisika kabupaten Sleman
SMA Muhammadiyah Mlati Sleman
26 April 2014
OLIMPIADE FISIKA
 Untuk siswa yang memiliki kemampuan
lebih dalam mata pelajaran fisika?
 Untuk siswa yang berminat dan tertarik
pada fisika  mencintai fisika
 Materi agak sulit?
 kinematika, dinamika, dan osilasi
 Bukan sulit, namun menantang
MOTIVASI SISWA MENGIKUTI
OLIMPIADE FISIKA
1. Memang menyukai fisika
2. Olimpiade untuk mata pelajaran
yang lain sudah diminati siswa
yang lain
Pengalaman adalah guru yang terbaik.
Mengapa olimpiade fisika
(terlihat) sulit?
Besaran dan satuan (simbol banyak
dan aneh, tidak ada hasil ukur = angka)
Analisis dimensi
Konsep vs perhitungan (bahasa
matematika)
Abstrak?? Tidak nyata dalam
kehidupan sehari-hari siswa 
butuh imajinasi
APA YANG DIBUTUHKAN OLEH CALON
PESERTA OLIMPIADE FISIKA?
1. Tertarik dan menyukai fisika
+matematika
2. Paham konsep dasar fisika
3. Kreatif
4. Tekun dan gigih (tidak mudah
menyerah)
5. Banyak berlatih
KINEMATIKA
x  x( t )
dx
v 
dt
dv
d 2x
a 

dt
dt 2
a  const
1 2
x  x0  v 0 t  at
2
v  v 0  at
v
2
2
 v0
1
 2a(x  x0 )
DINAMIKA
1. Ada hubungan antara gerak lurus dan
gerak melingkar (bukan dua konsep
yang harus dihafalkan masing-masing)
2. Selalu menerapkan Hukum Newton
Pertama dan Kedua ( baik untuk gerak
lurus maupun gerak melingkar)
3. Soal-soal olimpiade selalu
membutuhkan trik-trik atau ketrampilan
matematika
DINAMIKA
1. Tentukan gaya-gaya yang
mempengaruhi benda (gaya
gravitasi atau gaya berat, gaya
normal, gaya gesek, tegangan tali,
gaya pegas, dll)
2. Menyusun persamaan gerak untuk
benda tersebut menggunakan
Hukum Newton
CONTOH SOAL TINGKAT
PROVINSI 2009
(Nilai 15)
Sebuah bola m, berjari-jari R (I = 2/5 mR2) berada di atas
sebuah bidang miring yang memiliki massa M. Ada
gesekan yang cukup besar antara bola dan bidang miring
sehingga bola menggelinding turun tanpa slip. Berapakah
koefisien gesek statis minimum μs antara bidang miring
dan lantai agar bidang miring tidak bergerak sama sekali
dalam proses ini?
m
M
θ
PENYELESAIAN
CONTOH SOAL TINGKAT
PROVINSI 2009
Perhatikan sistem seperti terlihat pada gambar di bawah.
Sebuah massa M berbentuk huruf L dihubungkan pada
massa m dengan tali yang melewati 3 buah katrol. Massa
m persis menempel pada dinding massa M. Mula-mula
sistem diam. Tentukan vektor percepatan am saat massa m
dilepas. Catatan : Anggap massa M tidak bisa terguling
dan tali tidak bisa mulur. Massa tali, massa katrol dan
semua gesekan diabakan.
m
M
Lantai
PENYELESAIAN
CONTOH SOAL OLIMPIADE SAINS
KABUPATEN (OSK) 2013
Sebuah benda bergerak pada bidang xy dengan
komponen kecepatan dalam arah x dapat
dinyatakan dalam bentuk vx(t) = (3t2 - 4t + 5)
m/detik, t dalam detik; sedangkan komponen
kecepatan dalam arah y adalah vy (t) seperti
ditunjukkan dalam grafik di bawah ini.
Sumber : http://fisikastudycenter.com/olimpiade-fisika/
CONTOH SOAL OLIMPIADE
SAINS KABUPATEN (OSK) 2013
Tentukanlah:
a) kecepatan benda v(t) saat t = 2 detik
dan t = 4 detik.
b) percepatan benda a(t) saat t = 4
detik
c) posisi benda r(t) saat t = 9 detik,
jika diketahui posisi awal benda
adalah r(0) = (74i + 40j) m.
CONTOH SOAL OLIMPIADE
SAINS KABUPATEN (OSK) 2009
PENYELESAIAN
PENYELESAIAN
CONTOH SOAL OLIMPIADE
SAINS KABUPATEN (OSK) 2009
PENYELESAIAN
PENYELESAIAN