Transcript Terra sem males - Colégio Militar de Fortaleza

Colégio Militar de Fortaleza
Projeto de leitura do 6º ano do Ensino Fundamental
Segundo bimestre
Objetivos
• Identificar as características estruturais de lendas e mitos;
• conhecer lendas e mitos indígenas brasileiros;
• conhecer a cultura e a história dos povos indígenas produtores das
lendas e dos mitos lidos;
• conhecer a realidade atual dos povos indígenas que habitam o
território brasileiro;
• analisar lendas e mitos indígenas sobre uma terra sem males;
• comparar a visão dos povos indígenas sobre uma terra sem males
com a presente na sociedade urbana brasileira;
• desenvolver um esquema de como seria uma terra sem males para
os participantes do projeto;
• produzir uma poesia a partir de uma lenda indígena;
• recontar um mito ou uma lenda indígena;
• criar uma lenda moderna;
• desenvolver habilidades de leitura e escrita, além do uso da
linguagem oral.
Texto base
ALENCAR, Jakson de. Terra
sem males: mito guarani.
São Paulo: Paulus, 2009.
Onde comprar:
Rua Floriano Peixoto, 523
Centro (Pça. do Ferreira)
Tel: 3252.4201
Valor promocional do
livro: R$ 23,00
Leitura recomendada
SISTO, Celso. Mundaréu. São
Paulo: Paulus
Mito dos índios Tukuna
da Amazônia.
Leitura recomendada
ARRABAL, José.
Lendas brasileiras:
centro-oeste e sul.
São Paulo: Paulinas,
2004.
Leitura recomendada
BOFF, Leonardo. O
casamento entre o céu
e a terra: contos dos
povos indígenas do
Brasil. Rio de Janeiro:
Salamandra, 2001.
Leitura recomendada
GARANHUNS,
Valdeck de. Mitos e
lendas brasileiros
em prosa e verso.
1ª edição. São
Paulo: Moderna,
2007.
Leitura recomendada
MELLO, Thiago
de. Amazonas:
água, pássaros,
seres e milagres.
Rio de Janeiro:
Salamandra.
Atividades
• Documentário Índios do Brasil em 24/4;
• Documentário Índios Kaapor em 26/4;
• Contação de lendas indígenas brasileiras em
03/5;
• Leitura do livro Terra sem males em 08/5;
• Apresentação da pesquisa sobre povos
indígenas brasileiros em 10/5;
• Produção e apresentação de texto
comparativo em 24/5 e 21/6.
Avaliação
• Para cada atividade será atribuída uma nota
entre 0,0 e 10,0;
• nas atividades de grupo, a nota final será a
soma da nota do trabalho do grupo mais a
nota individual, dividida por dois;
• em todos os trabalhos, os critérios de
avaliação incluem pontualidade e organização;
• nos trabalhos escritos, são avaliados o
conteúdo, a coesão, a coerência e a
gramaticalidade.
Critérios de avaliação das
apresentações orais
• Nota do grupo:
– Conteúdo (0,0 a 5,0)
– Organização (0,0 a 2,0)
– Uso dos recursos diversos (0,0 a 3,0)
• Nota individual:
– Domínio do conteúdo (0,0 a 6,0)
– Tom de voz (0,0 a 1,0)
– Uso da variedade linguística padrão (0,0 a 2,0)
– Postura (0,0 a 1,0)
Música
Mborai Marae
• É uma música guarani. Tangará mirim, um
pequeno pássaro da Mata Atlântica, sagrado para
os guaranis. A letra fala mais ou menos assim:
Pequeno Tangará
Pequeno Tangará
Quando o Sol se levanta
Canta e dança
Reverencia nosso Primeiro Pai
Nosso Primeiro Pai
Nosso Primeiro Pai