Transcript презентация

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА
Правительство
государственно-частного партнёрства по подготовке Свердловской области
квалифицированных кадров в г. Верхняя Пышма
Основные проблемы
в отношениях бизнеса и образования
• Отсутствие у школьников стремления продолжать учебу в системе НПО и СПО.
Падение престижа инженерно-технических специальностей и рабочих
профессий. В учреждения начального и среднего профессионального образования
поступают только 20% выпускников школ;
•
Отсутствие партнерских отношений между образовательными учреждениями
системы НПО и СПО, и промышленными предприятиями;
•
Образовательные программы не позволяют изучать конкретные технологии
современного производства. У большинства учреждений устаревшая
материальная база;
.
Требования современного производства к квалификации рабочего от 4 разряда и
выше, а образовательная система массово готовит работников 2-3 разряда;
•
У преподавателей учреждений профобразования недостаточный уровень знаний
современных технологий и практического опыта.
Слайд 1
Противоречие на рынке труда
Образовательные
учреждения
Бизнес
Интересы
1.Своевременно подготовленные
квалифицированные рабочие для
современного производства.
2.Повышение производительности
труда.
Интересы
1. Модернизация материально-учебной базы и
образовательных программ.
2.Участие в реализации госзадания на
подготовку рабочих.
Дефицит
квалифицированных
рабочих
Избыток невостребованных на
рынке специалистов
Рынок труда
Оставить все, как есть
Действующая система образования с
перечисленными недостатками
Взять процесс под контроль
Реализация государственно-частных проектов с
участием промышленных компаний
Слайд 2
Анализ состояния и перспективы развития среднего профессионального
образования в г. Верхняя Пышма
Правительство
Свердловской области
Ры
нок
тру
да
Кто обучает
Среднестатистический
ежегодный
прием,
чел.
УГК + Юность
22
30
-8
0,5
8,8
5,0
3,8
Юность
19
19
0
0,9
2,0
1,5
0,5
Юность+
Уралмашевец+УГК
65
5
60
0,6
7,4
7,4
0,0
Уралмашевец
Уралмашевец
14
14
15
4
-1
10
2,8
6,0
9,7
12,2
9,7
12,2
0,0
0,0
УГК
13
12
1
4,4
4,0
0,4
УГК
0
11
-11
3,4
3,4
0,0
УГК
0
10
-10
14,8
1,2
13,6
УГК
6
40
-34
14,6
3,3
11,3
УГК
0
10
-10
Слесарь по сборке металлоконструкций
-
0
5
-5
Слесарь механосборочных работ
-
0
10
-10
Маляр (покраска лаком)
Строительство и эксплуатация зданий и
сооружений
-
0
10
-10
УГК
13
0
13
УГК+Уралмашевец
24
0
24
УГК
45
0
45
УГК+Уралмашевец
31
0
31
6
11
283
0
0
181
6
11
77,3
47,8
29,5
Название профессии
Электромонтеры (техническая
эксплуатация электрооборудования)
Машинисты кранов
Востребованные профессии
Автомеханики
Невостребованные
в т.ч.
Затраты на
за счёт средств,
модернизацию
Недостаток Балансовая стоимость
млн.руб
учебно("-"),
материально-технической
лабораторной базы
избыток
базы по подготовке
для подготовки
("+"),
промышленных кадров
Бюджет УГМК
промышленных
чел.
млн.руб.
кадров (минимум)
млн.руб.
Ежегодный
заказ
УГМК и
Уральских
Локомотивов,
чел.
Сварщик
Станочники
Металлургия цветных металлов
(плавильщик)
Лаборант (аналитический контроль
качества химических соединений)
Слесарь КИП и А
Слесарь-ремонтник (монтаж и
техэксплуатация промоборудования)
Слесарь-электромонтажник
Прикладная информатика
Право и организация социального
обеспечения
Экономика и бухучет
Реклама
УГК
Менеджмент
УГК
Всего (Без учета заказа остальных организаций )
Примечание: ежегодный максимальный прием 300-350 чел.
Необходимо создание
современной
материальнотехнической базы в
Верхней Пышме
10,8
Слайд 3
Ежегодная потребность в подготовке рабочих
1.Электромонтеры – 20 чел.
2.Машинисты кранов – 19 чел.
3. Автомеханики – 5 чел.
4.Сварщики– 5 чел.
5. Станочники – 4 чел.
6.Плавильщик – 12 чел.
7. Аппаратчик-гидрометаллург – 12 чел.
8. Лаборанты – 11 чел.
9. Слесарь КИП и А – 10 чел.
10. Слесарь-ремонтник – 40 чел.
Всего – 138 чел.
Г. Верхняя Пышма
1.Электромонтеры – 10 чел.
2. Слесарь-электромонтажник – 10 чел.
3. Слесарь -ремонтник – 5 чел.
4. Слесарь по сборке
металлоконструкций – 5 чел.
5. Слесарь механосборочных
работ – 10 чел.
6. Маляр (покраска лаком)– 10 чел.
7. Электросварщик – 10 чел.
Всего – 60 чел.
в том числе 15 чел.
из городов Свердловской обл.
1.Электромонтеры – 10 чел.
2.Машинисты кранов – 10 чел.
3. Автомеханики – 16 чел.
4.Сварщики– 3 чел.
5. Слесарь– 14 чел.
6. Слесарь-ремонтник – 5 чел.
7. Повар-кондитер – 11 чел.
8. Продавец - 13 чел.
9. Лаборант – 7 чел.
10. Слесарь-сантехник- 7 чел.
Всего - 96
Заказ на обучение
Всего 294 чел.
Слайд 4
Современный образовательный «кампус» города Верхняя Пышма
Колледж им. И.И. Ползунова
МТТ «Юность»
«Уральские локомотивы»,
«Уралэлектромедь», УГМК
Корпоративный
Университет
УГМК
Бассейн
Дворец спорта
Ледовый дворец
Микрорайон «Садовый»
Слайд 5
Организация непрерывного образования на основе
государственно-частного партнёрства в г. Верхняя Пышма
Правительство
Свердловской области
Координационный Совет
государственно-частного партнёрства
Технический
Университет УГМК
Бассейн
Качественно новые условия труда
Повышение квалификации
Аспирантура
Трудоустройство
и гарантированный социальный пакет выпускникам
Профессиональные стандарты
Социальный пакет студентам
Профподготовка
Учебный центр
Подготовки рабочих
Дворец культуры
Среднее
профессиональное
образование
УГК, Уралмашевец
Высшие учебные
заведения
УрФУ, УГГУ
Профориентация
Кадеты
«Юность»
Ледовый дворец
Переподготовка
г. Верхняя Пышма
Школы
Школы
Г. Верхняя Пышма
Свердловской обл.
Государство
Дворец спорта
Бизнес
Микрорайон
«Садовый»
Технический Университет УГМК
Кадровое ядро промышленности Свердловской области
МТТ «Юность»
Колледж
им. И.И. Ползунова
Слайд 6
Результаты
государственно-частно партнёрства в г. Верхняя Пышма
Правительство
Свердловской области
Работодатель (бизнес) получает готовых рабочих нужной квалификации без
необходимости их «доводки»
Образовательные учреждения модернизируют образовательный процесс и
материальную базу
Студенты получают гарантированное трудоустройство и высокую квалификацию,
что напрямую влияет на заработок
Свердловская область
Возобновление на новом уровне системы образования рабочих.
Городской округ :
-все условия для получения жителями качественного профессионального образования по
востребованным профессиям
-Сбалансированный рынок труда
Слайд 9