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Revisão Av.2 LP
3º trimestre
Exercícios
C
1- Os elementos mórficos sublinhados estão
corretamente classificados nos parênteses,
exceto em:
a) aluna (desinência de gênero);
b) estudássemos (desinência modo-temporal);
c) reanimava (desinência número-pessoal);
d) deslealdade (sufixo);
e) agitar (vogal temática).
E
2- Tendo em vista o processo de formação de
palavras, não é exemplo de hibridismo:
a) automóvel;
b) sociologia;
c) alcoômetro;
d) burocracia;
e) biblioteca.
C
3-Tendo em vista a estrutura das palavras, o
elemento sublinhado está incorretamente
classificado nos parênteses em:
a) velha (desinência de gênero);
b) legalidade (vogal de ligação);
c) perdeu (tema);
d) organizara (desinência modo-temporal);
e) testemunhei (desinência número-pessoal).
E
4- Tendo em vista o processo de formação de
palavra, todos os vocábulos abaixo são
parassintéticos, exceto:
a) entardecer;
b) despedaçar;
c) emudecer;
d) esfarelar;
e) negociar.
E
5- É exemplo de palavra formada por derivação
parassintética:
a) pernalta;
b) passatempo;
c) pontiagudo;
d) vidraceiro;
e) anoitecer.
B
6- Todas as palavras abaixo são formadas por
derivação, exceto:
a) esburacar;
b) pontiagudo;
c) rouparia;
d) ilegível;
e) dissílabo.
D
7- “Achava natural que as gentilezas da esposa
chegassem a cativar um homem”. Os elementos
constitutivos da forma verbal grifada estão
analisados corretamente, exceto:
a) CHEG – radical;
b) A – vogal temática;
c) CHEGA – tema;
d) SSE – sufixo formador de verbo;
e) M – desinência número-pessoal.
C
8-O processo de formação de palavras é o
mesmo em:
a) desfazer, remexer, a desocupação;
b) dureza, carpinteiro, o trabalho;
c) enterrado, desalmado, entortada;
d) machado, arredondado, estragado;
e) estragar, o olho, o sustento.
B
9- O processo de formação de palavras está
indicado corretamente em:
a) Barbeado: derivação prefixal e sufixal;
b) Desconexo: derivação prefixal;
c) Enrijecer: derivação sufixal;
d) Passatempo: composição por aglutinação;
e) Pernilongo: composição por justaposição.
A
10- Farejando apresenta em sua estrutura:
a) radical farej – vogal temática a – tema fareja
– desinência ndo;
b) radical far – tema farej – vogal temática e –
desinência ndo;
c) radical fareja – vogal temática a – sufixo ndo;
d) tema farej – radical fareja – sufixo ndo.
E
11- Assinale a alternativa cujos verbos que completam
adequadamente as lacunas abaixo.
“Logo que forem ________ os relatórios e __________ os
problemas, será ______________ a razão das grandes
despesas em nossa repartição”.
A)
B)
C)
D)
E)
lido, resolvido, discutido.
lidos, resolvidos, discutido.
lidos, resolvido, discutida.
lido, resolvidos, discutida.
lidos, resolvidos, discutida.
D
12- Assinale a alternativa que está de acordo com as regras de
concordância da língua padrão.
A) Para tornar mais claro as regras do programa de participação nos
resultados, os diretores convidaram economistas que pudesse deixar
os conteúdos mais compreensíveis para a maioria dos funcionários.
B) Muitos jovens não consegue concluírem o ensino médio e, sem
formação, acaba entrando no mundo do crime.
C) Os objetivos desse plano pode ser resumido na seguinte frase:
clareza na comunicação e envolvimento dos empregados na definição
de metas.
D) Um dos problemas é a incerteza em relação ao eixo determinante
dos conflitos internacionais, que, na guerra-fria era, sem dúvida, a
questão ideológica.
E) As ações governamentais, em sua maioria, não visa o bem público,
mas valorizar a imagem do governo.
C
13- (FUVEST) Indique a alternativa correta:
A)
B)
C)
D)
E)
Preferia brincar do que trabalhar.
Preferia mais brincar a trabalhar.
Preferia brincar a trabalhar.
Preferia brincar à trabalhar.
Preferia mais brincar que trabalhar.
B
14- Assinale a oração correta quanto à regência
verbal.
A) Os tolos admiram e obedecem os velhacos.
B) Agradeci o convite ao anfitrião.
C) Quero assistir esse filme.
D) Marcela namorou com todos os meninos de sua
sala.
E) Meu pai custou a chegar ontem à noite.
D
15- Indique a alternativa incorreta quanto à
regência do verbo “esquecer”:
A)
B)
C)
D)
Esqueci a fisionomia dela.
Esqueci-me da fisionomia dela.
Esqueceu-se da fisionomia dela.
Esqueci-me a fisionomia dela.