Transcript MOO*s * ******* ******* *********** ******* * ******

MOOСS и БУДУЩЕЕ ВЫСШЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ
ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ
Е.А.Беляева,
старший преподаватель кафедры
иностранных языков для естественнонаучных специальностей
Сыктывкар, 2013г.
MOOCS
MASSIVE OPEN
ONLINE
-
МАССОВЫЕ
ОТКРЫТЫЕ
-
COURSES -
ОНЛАЙН
КУРСЫ
ЧТО ТАКОЕ MOOCs
ПОЧЕМУ ОНИ ТАК ПОПУЛЯРНЫ
СЕЙЧАС
ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ
СТРУКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА И СЕРТИФИКАЦИЯ
РАСПРОСТРАНЕНИЕ
НЕОБХОДИМОСТЬ MOOСs В РОССИИ
ПОСЛЕДНИЕ РАЗРАБОТКИ В ОБЛАСТИ
ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
РАЗВИТИЕ ИДЕИ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ,
ПРЕДЛАГАЕМОГО ОТКРЫТЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ
РЕСУРСАМИ
Дистанционное обучение
1892 – первая программа
дистанционного обучения в
университете Чикаго
1921 – прямые трансляции по радио
1963 - по телевидению
1970 - Coastline Community College
2011 - MOOCs
ЧТО ТАКОЕ MOOCs?
“A massive open online course (MOOC) is
an online course aiming at large-scale
interactive participation and open access
via the web…”
«Массовый окрытый онлайн курс – это
курс, предусматривающий большое
количество участников и открытый
доступ через интернет”
(википедия)
ВИДЕОЛЕКЦИИ
ТЕСТЫ
ЗАДАНИЯ
ФОРУМ
ПОЧЕМУ MOOCS ТАК ПОПУЛЯРНЫ?
ДОСТУПНОСТЬ
МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ФОРМА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ
МАТЕРИАЛА (скрипты, видео, форумы,
вебинары, интерактивные занятия,
симуляционные лаборатории)
АКТУАЛЬНОСТЬ И НОВИЗНА ТЕМ
«УНИВЕРСАЛЬНОСТЬ» ЗНАНИЙ
ВОЗМОЖНОСТЬ ПОЛУЧЕНИЯ СЕРТИФИКАТА
ВОЗМОЖНОСТЬ ТРУДОУСТРОЙСТВА
КАК ВСЕ
НАЧИНАЛОСЬ
2008 ГОД
Дэйвид кормьер
ПЛАТФОРМЫ MOOCs
COURSERA
UDACITY
edX
coursera
• среди наиболее активных поставщиков
MOOCs сегодня
• предлагает 213 онлайн-курсов для 2,3
млн студентов
• 70% студентов участвуют в курсе после
предварительной регистрации
• наблюдается удержание студентов в
размере от 7% до 9%, в зависимости от
курса
coursera
Эндрю Нга
Дафна келлер
Принстонский
университет
Стэнфордский
университет
Университет
Джонса
Хопкинса
Калифорнийск
ий
технологически
й институт
Эдинбургский
университет
Университет
Торонто
 Колумбийский
университет и
др.
coursera
видеолекции с
субтитрами
текстовые
конспекты лекций
домашние
задания
сертификат
основная часть
курсов на
английском языке!
coursera
Около 38,5 % студентов проживают в США.
Бразилия, Китай и Индия лидируют в списке
иностранных студентов. В топ-20 также входят
студенты из России, Германии, Испании,
Великобритании, Канады и Австралии.
coursera
Миссия организации — обучать
миллионы студентов со всего мира,
изменяя метод традиционного
преподавания
В рейтинге 100 лучших сайтов 2012
года, победил в номинации лучший
образовательный сайт года
UDACITY
СЕБАСТЬ
ЯН ТРАН
ДЭЙВИД
СТАВЕНС
МАЙКЛ
СОКОЛЬСКИ
UDACITY
видео лекции на английском языке с субтитрами
домашние работы, основанные на модели
«учиться на практике»
каждая лекция включает в себя встроенный тест
можно зарегистрироваться на один или
несколько классов до даты сдачи первого
домашнего задания
сертификат, подписанный преподавателями
главная цель – в
объединении усилий двух
ведущих университетов по
созданию современных
онлайн -курсов бесплатного
обучения и
предоставлению их
студентам по всему миру
• видеозанятия
• встроенные
опросы
• обратная связь с
преподавателями
• студенческие
рейтинги
• онлайн
лаборатории
• обучение в темпе,
предпочитаемом
студентом
«Мы изобретаем новое образование… оно
изменит мир»
КУРСЫ, ПРЕДЛАГАЕМЫЕ Edx
ЭЛЕКТРИЧЕСТ
ВО И
МАГНЕТИЗМ
(ФЕВРАЛЬ – ИЮНЬ 2013)
ВВЕДЕНИЕ В
БИОЛОГИЮ:
СЕКРЕТ ЖИЗНИ
(МАРТ- МАЙ 2013)
КУРСЫ, ПРЕДЛАГАЕМЫЕ Edx
ВВЕДЕНИЕ В
СТАТИСТИКУ:
ВОЗМОЖНОСТЬ
(АПРЕЛЬ 2013)
ЗДОРОВЬЕ
ЧЕЛОВЕКА И
ИЗМЕНЕНИЕ
ОКРУЖАЮЩЕЙ
СРЕДЫ (МАЙ 2013)
КУРСЫ, ПРЕДЛАГАЕМЫЕ Edx
ВЕК
ГЛОБАЛИЗАЦИИ
(СЕНТЯБРЬ 2013)
ПРИМИТЕ ЛЕКАРСТВО:
ВЛИЯНИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫХ
ПРЕПАРАТОВ (СЕНТЯБРЬ
2013)
МЕТОДЫ ОЦЕНИВАНИЯ
• ПРОВЕРКА РАБОТ
ДРУГИМИ
СТУДЕНТАМИ
• САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ
ОЦЕНИВАНИЕ
• КОМПЬЮТЕРНЫЕ
ПРОГРАММЫ
moocS И ТРАДИЦИОННЫЕ КУРСЫ
• начисление «переводных зачетных
единиц- кредитов» (transfer credits)
• «экзамен с удостоверением личности и
под наблюдением»
• transcript («зачетная книжка» со
списком курсов и успеваемостью)
«Together we can reinvent education
on a global scale»
Общая цель всех образовательных
платформ – совместными усилиями
«заново изобрести» образование в
мировом масштабе и сделать его
доступным каждому желающему
«Революция в образовании»
С окончанием университета
учеба не заканчивается - она
только начинается!
НАШЕСТВИЕ MOOcs на европу
• февраль 2013 – 10 европейских
университетов (Мюнхенский и
Женевский университеты, Политехническая
школа Парижа)
• март 2013 – Iversity (Берлин)
• осень 2013 – Futurelearn
(Великобритания) университеты
Уорвика и Бата, Королевский
колледж Лондона, Уорикский
университет
Moocs и карьера
• формирование списков участников
курсов с высокой успеваемостью
• Job Placement Program
• детальный отчет о студентах
• трудоустройство в компьютерных
компаниях
(по данным Udacity и Coursera)
Уже сейчас около 30% американских
студентов изучают по крайней мере
один курс в режиме онлайн
Доступ к информации плюс инструменты
для взаимодействия со студентами – вот
ключи к успеху развития дистанционного
образования в ближайшем будущем
MOOcs в России?
• Интернет-Университет
• Информационных Технологий
• Моби-Курс (интернет-портал с MOOCs
известных профессоров элитных
российских вузов МГИМО, МГУ, МГТУ
и др.)
А нужно ли это нашим студентам?
возможности
• шанс бесплатно учиться в лучших
университетах мира
• получать неоценимые знания в области
своей специализации и не только
• уменьшение барьеров в обучении и
повышение самостоятельности
• возможность общения со студентами из
разных стран
• возможность поступления в университет
• возможность дальнейшего
трудоустройства (в том числе за рубежом)
MOOCS И РОССИЙСКИЕ
УНИВЕРСИТЕТЫ
• источник дополнительного
образования
• введение MOOСs в учебные
программы
• улучшение технической базы
• повышение языковой
подготовки студентов
ВЫВОДЫ
MOOC s могут помочь преподавателям и
студентам в получении дополнительных
знаний и дополнительной полезной
информации
MOOCs нужны для развития тематик, для
обмена опытом, доступности знаний для
тех, кто может самостоятельно обучаться
MOOCs для людей с высокой внутренней
мотивацией
ВЫВОДЫ
MOOCs необходимы
нашим студентам как
возможность обучаться
в престижных
зарубежных вузах
стимуляция повышения
уровня языковой
подготовки
один из способов
развития личностных
качеств
(самоорганизация,
самостоятельность)
moocS И РОССИЙСКИЕ УНИВЕРСИТЕТЫ
СыктГУ
Источники:
http://www.coursera.org
 http://www.udacity.org
 http://www.edx.org