Transcript locandina_2015 - Laboratorio di Pedagogia sperimentale

PER UN USO CRITICO
DELLA TECNOLOGIA:
COME VALUTARE UN
PROPOSTA DI TIROCINIO INTERNO
Da diversi anni il Laboratorio di Pedagogia Sperimentale attivo presso il
Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università Roma Tre, ha
avviato una linea di ricerca finalizzata allo sviluppo e promozione di una
tecnologia critica, con l’obiettivo primario di avviare gli studenti ad un uso
consapevole della tecnologia incrementando il proprio pensiero critico.
Applicando modelli e strutture consolidate in diverse applicazioni
interdisciplinari, gli studenti saranno coinvolti nella sperimentazione di un
sistema di valutazione innovativo da applicare ai MOOC.
Col termine MOOC si intende i Massive Open Online Courses, corsi online ad
accesso libero e gratuito pensati per la formazione a distanza che coinvolga
un numero elevato di utenti.
In particolare i tirocinanti potranno:
partecipare a gruppi di discussione critica in rete su argomenti specifici
approfondire tematiche di loro interesse sotto la guida di un tutor online
sviluppare e applicare strumenti di valutazione per l’istruzione a distanza
utilizzare una piattaforma elettronica per l’istruzione a distanza
conoscere i MOOC e le loro potenzialità
usufruire di MOOC sull’educazione all’imprenditorialità
valutare l’impatto dei MOOC nella didattica universitaria
SI
ACCETTERANNO
ADESIONI
FINO
AD
ESAURIMENTO DEI POSTI
DISPONIBILI
(80)
E
COMUNQUE NON OLTRE IL
26 GENNAIO 2015
Le attività avranno inizio il
29 GENNAIO 2015 presso la
Piazza telematica di via
Ostiense, aula B dalle 10
alle 13, e termineranno il
10 MARZO 2015
Le attività richiedono un impegno
di 35 ore complessive. Saranno
organizzati
due
incontri
in
presenza obbligatori e una serie
di
attività
a
distanza
in
piattaforma
che
verranno
illustrate nel dettaglio durante il
primo incontro.
Resp. Dott. Antonella Poce
Per adesioni e/o maggiori
informazioni si prega di inviare
un’email all’indirizzo:
[email protected]