Transcript Modul Pendidikan Entrepreneurship di UB Lecture 1: Pendahuluan
KONSEP
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Manajemen pelanggan Manajemen asumsi Pola pikir Kewirausahaan/Entrepreneurship Perencanaan Bisnis
INSTRUMEN STRATEGI INSTRUMEN FUNGSIONAL
Rantai Konsumsi Peta Atribut Analisa Respon Pesaing Finansial Kebalikan Alur Perencanaan (
Milestone Planning
) Analisa SWOT Lima Kekuatan Kaizen dan 5S UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010 1.
2.
3.
4.
5.
6.
23/08/2010 Kreativitas (
Creativity
) Idea Momming / Brainstorming Elevator Speech Gaya Pembelajaran (
Learning Style
) Kerja Tim (
Team working
) Perencanaa Bisnis (
Business Planning
) 2
LEADING SECTOR INSTITUTION SKILL LEVEL
III.
Fungsi Entrepreneurship
AKADEMIK (PR 1) KEMAHASIS WAAN (PR 3) II.
Kesiapan Entrepreneur
I.
Konsep dan Mindset Entrepreneurial
TO KNOW success story TO DO ide bisnis, Studi kasus
INTEGRASI DALAM PBM KKN, KKP, PKL
UBEEC (LPPM) TO BE Training, start-up COBLAS
PMW DIKTI UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010 23/08/2010
REKTOR Selama 2 thn
3
To life together
No
1
SEMESTER
I
LS
2 3 4 5 6 7*) 8*) II III IV V VI VII VIII
TUJUAN
To Know To Know To Know To Do To Do To Do To Be To Be
KOMPETENSI
Mengetahui dan Memahami arti entrepreneurship, Entrapeneurship, entrepreneur dan kunci keberhasilan (success story) serta nilai-nilai entrepreneurial
INDIKATOR
Mampu sikap mengekpresikan diri verbal, tulis, pola pikir dan sikap entrepreneurial Meningkatkan pemahaman entrepreneurship melalui gambaran positif (Positif Image), dan nilai-nilai entrepreneurial Memahami komponen pendidikan entrepreneurship: kreativitas, inovasi serta analisa dan pengambilan resiko, entrepreneurial attribute Memahami konsep efisiensi, ekonomi, sosial budaya dalam kontek entrepreneurship dan entrepreneurial behavior Memahami peran spesifik entrepreneurial skill (Team work) dan pengetahuan yang dibutuhkan untuk aktivitas sosial atau komersial Memahami peran organisasi, mengelola konflik dan negosiasi, entrepreneurial way of life, kemampuan merencanakan Memahami teknik dan strategi mewujutkan ide menjadi aksi Memahami teknik dan strategi mewujutkan 23/08/2010 Meningkatnya motivasi dan spirit entrepreneurship Meningkatnya kreativitas, inovasi dan pengambilan resiko Meningkatnya efisiensi, kepatuhan peraturan, partisipatif Meningkatnya ketrampilan bekerjasama, dan networking Meningkatnya kemampuan menyusun perencanaan dan melaksanakan Meningkatnya jumlah bisnis plan yang layak dan terwujutkan Meningkatnya jumlah bisnis plan
• Pendidikan Entrepreneurship adalah inisiator, Jantung, sekaligus roh proses evolusi UB menuju Entrepreneurial University 2015 Pendidikan entrepreneurship digunakan sebagai instrumen pendidikan (Pedagogical) dalam merubah pola pikir (
mindset
) mahasiswa dan harus dilaksanakan sedini mungkin, berkesinambungan, berjenjang dan terorganisir sesuai dengan tingkat proses belajar mengajar (PBM).
UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010 23/08/2010 5
Mewujudkan
entrepreneurial mindset
sebagai
way of life
academica) mahasiswa (civitas
Menuju kehidupan kampus UB yang kreatif, inovatif, dan produktif, melalui penguasaan ipteks dan ketrampilan
Mengimplementasi tridharma perguruan tinggi secara seimbang sebagai wujud entrepreneurial university.
6 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010 23/08/2010
Mengintegrasikan pendidikan entrepreneurship yang merupakan jantung entrepreneurial university kedalam kurikulum atau PBM.
Memperkuat muatan PBM/kurikulum mata kuliah di UB dengan nilai-nilai entrepreneurship agar dapat menstimuli mahasiswa untuk mewujutkan idenya menuju kehidupan yang lebih baik di masa depan.
UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010 23/08/2010 7
Pendidikan entrepreneurship adalah proses untuk menumbuh kembangkan kapasitas entrepreneurial dan mindsets mahasiswa Mahasiswa UB membutuhkan stimulan untuk menumbuhkan entrepreneurial mindset Model pendidikan entrepreneurship yang dikembangkan di UB harus secara bertahap sesuai dengan level pendidikan di UB dan diintegrasikan dalam kurikulum kuliah yang memungkinkan.
Pendidikan Entrepreneurship di UB tidak hanya mengajar skill set tetapi lebih dari itu yaitu menanamkan kultur/budaya entrepreneurial midset. Mulai dari perencanaan, proses, leadership sampai dengan networking dengan
new way of thinking
.
UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010 23/08/2010 8
KONTEN BAHASAN: 1.
2.
3.
4.
5.
ENTREPRENEURIAL MINDSET MOTIVASI KREATIVITAS INOVASI RESIKO UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010 23/08/2010 9
KONTEN BAHASAN: 1.
Rantai Konsumsi 2.
3.
Peta Atribut Analisa Respon Pesaing 4.
5.
Finansial Kebalikan Alur Perencanaan (
Milestone Planning
) 6.
7.
8.
Analisa SWOT Lima Kekuatan Kaizen dan 5S UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010 23/08/2010 10
KONSEP
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Manajemen pelanggan Manajemen asumsi Pola pikir Kewirausahaan/Entrepreneurship Perencanaan Bisnis
INSTRUMEN STRATEGI INSTRUMEN FUNGSIONAL
Rantai Konsumsi Peta Atribut Analisa Respon Pesaing Finansial Kebalikan Alur Perencanaan (
Milestone Planning
) Analisa SWOT Lima Kekuatan Kaizen dan 5S UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010 1.
2.
3.
4.
5.
6.
23/08/2010 Kreativitas (
Creativity
) Idea Momming / Brainstorming Elevator Speech Gaya Pembelajaran (
Learning Style
) Kerja Tim (
Team working
) Perencanaa Bisnis (
Business Planning
) 11