Transcript Космические корабли - Сайт учителя начальных классов

Научно-практическая конференция
школьников «Апрельские чтения»
«Космонавтика вчера,
сегодня, завтра…»
Презентация ученика 1б класса
МОУ «ООШ №26» г. Энгельса
Митянкина Данила
КОСМИЧЕСКИЕ КОРАБЛИ
Человек
всегда
стремился в небо,
начиная
с
мифического Икара…
Его манила высота…
Наступил
момент,
когда
человек
научился летать.
В этом году исполнилось 50 лет первому
полету человека в космос.
12 апреля 1961 года Юрий
Алексеевич Гагарин стал первым
человеком на планете Земля,
полетевшим
в
космос
на
космическом корабле «Восток – 1»
Тема исследования:
Космические корабли
Меня очень заинтересовала эта тема. Я
определил вопросы для теоретического
исследования:
 Какие бывают космические корабли?
 Как они летают?
Методы исследования:
Подумать
самостоятельно
Посмотреть
по телевизору
Спросить
у другого
человека
Посмотреть
в книгах
Получить
информацию
у компьютера
Вот что я выяснил:
1. Оказывается космический корабль
правильнее называть «космический аппарат»
 Космический
аппарат
(КА)
—
техническое
устройство,
используемое
для
выполнения
разнообразных
задач
в
космическом пространстве, а
также
проведения
исследовательских и иного
рода работ на поверхности
различных небесных тел.
Средствами
доставки
космических аппаратов на
орбиту
служат
ракетыносители или самолёты.
2. Космические аппараты по области
их использования бывают:
Космические аппараты
Суборбитальные
Околоземные
орбитальные
Межпланетные
3.Космические аппараты по виду их
управления могут быть:
Космические аппараты
Пилотируемые
Автоматические
4. Космические аппараты различаются
по режиму работы:
Искусственные
спутники Земли
Автоматические
Космические
межпланетные
станции
корабли
Орбитальные
станции
Спускаемые
аппараты
Планетоходы
5. По наличию функции возвращения
космические аппараты бывают:
Космические аппараты
Возвращаемые
Невозвращаемые
6. По выполняемым функциям
космические аппараты могут быть:
Метеорологические
Спутники связи,
телекоммуникационные
Научноисследовательские
Навигационные
Разведывательные или
военные
Многие космические аппараты выполняют
сразу несколько функций. Я ответил на
первый вопрос моего исследования.
Теперь постараемся выяснить, как
космические аппараты летают?
1. Оказывается их
выводят в космос
ракеты-носители.
2. Действие ракеты-носителя.
 Выбрасывающие языки
пламени
ракетные
двигатели
выводят
космический корабль на
орбиту вокруг Земли.
2. Действие ракеты-носителя.
 Чтобы вывести в космос ракету,
инженерам
приходится
конструировать
мощные
ракетные
двигатели.
Свои
конструкции они основывают на
универсальных
законах
мироздания, открытых великим
английским ученым Исааком
Ньютоном
2. Действие ракеты-носителя.
 Ракеты,
выводящие на
орбиты
космические
корабли, используют как
источник
силы
раскаленные газы. Ракете
легче летать в открытом
космосе, где нет воздуха,
и ничто не ограничивает
полет
частиц
газа,
выброшенного ракетой.
2. Действие ракеты-носителя.
 Между космическим кораблем и воздухом нет трения, которое
могло бы затормозить полет. Трения нет, потому что в открытом
космосе нет воздуха. Кроме того, при значительном удалении от
Земли корабль становится практически невесомым.
Вывод:
 Конечно,
чем
больше
я
погружался в исследование,
тем больше вопросов у меня
возникало. Но на те вопросы,
которые я задал себе в начале,
я ответил. Я считаю, что
результаты
моего
исследования будут интересны
моим одноклассникам.
Вывод:
 За пятьдесят лет существования Космонавтики произошло
много изменений. С каждым годом усовершенствуются
космические аппараты, люди приспособились проводить в
космосе долгое время.
 Я думаю, что человечество стоит только на первой
ступеньке освоения космоса. Впереди много открытий…
Источники информации:
 Савенков А.И. Я – исследователь
Рабочая тетрадь для младших школьников
 http://www.voprosy-kak-i-pochemu.ru/kakrakety-letayut/
 http://ru.wikipedia.org/wiki
Автор презентации Митянкин Данил
Благодарю за помощь
в подготовке презентации своих
родителей и учителя
Федосееву Любовь Николаевну