Transcript MATERI DAN PEMBELAJARAN IPS SD (Sem 8)

MATERI DAN
PEMBELAJARAN IPS SD
PDGK 4405
Oleh:
DJUNIJANTO
3 jenis program pendidikan
sosial
• Program pendidikan ilmu-ilmu sosial (IIS)
dibina pada fakultas-fakultas sosial murni.
• Pendidikan disiplin ilmu pengetahuan
sosial (PDPIS) yg dibina pada fakultasfakultas pendidikan ilmu sosial.
• Pendidikan ilmu pengetahuan sosial
(PIPS) yang diberikan terutama di dalam
pend. Persekolahan.
KONSEP dan RASIONAL
“SOCIAL STUDIES”
• Tanggal 20-30 November 1935
disepakati bahwa ilmu sosial sebagai inti dari
suatu kurikulum.
• Studi Sosial adalah ilmu-ilmu sosial yang
disederhanakan untuk tujuan pendidikan.
Yang berisikan: aspek ilmu sejarah, ilmu ekonomi,
ilmu politik, sosiologi, antropologi, psikologi, ilmu
geografi dan filsafat, yg dipilih utk tujuan
pembelajaran sekolah dan diperguruan tinggi.
Studi sosial:
Pertama : studi sosialmerup disiplin dari
ilmu-ilmu sosial.
Kedua : dikembangkan untuk tujuan
pendidikan/pembelajaran, baik pada
tingkat persekolahan maupun tingkat
pendidikan tinggi.
Ketiga : aspek-aspek dari masing-masing
disiplin ilmu sosial itu perlu diseleksi
sesuai dengan tujuan tersebut.
tahun1960-1970
Timbulnya tarik-menarik antara pendukung
gerakan the new social studies yang
dimotori oleh para sejarawan dan ahliahli ilmu sosial dengan gerakan studi
social yg menerkankan pada pendidikan
kewarganegaraan.
Para pendukung gerakan the new social
studies mendirikan konsersium
pendidikan ilmu sosial (SSEC)
Sedangkan NCSS terus mengembangkan
gerakan studi sosial yg terpisah pada
pendidikan kewarganegaraa.
Visi, misi dan strategi baru studi
sosial.
1. Program studi sosial mempunyai tujuan pokok
membangun warga negara yg kompeten, yaitu
pengetahuan, ketrampilan dan sikap yg
dibutuhkan oleh anak didik agar mampu
berperan dlm kehidupan yg demokratis.
2. Program studi sosial dlm dunia pendidikan
persekolahan, mulai dari pendidikan taman
kanak-kanak sampai dg pend. Menengah,
ditandai oleh keterpaduan pengetahuan,
ketrampilan dan sikap didlm dan antardisiplin.
3. Studi sosial dititik beratkan pada upaya
membantu siswa dlm membangun
pengetahuan. Adanya padangan
konstruktivisme yg mengeser
behaviorisme.
4. Program pengetahuan dari studi sosial
mencerminkan perubahan alami dari
pengetahuan, membantu pengembangan
beragam pendekatan yg baru dan
terintegrasi utk memecahkan isu-isu
penting bagi manusia.
Konsep IPS utk pertama masuk di dunia
persekolahan terjadi pada 1972-1973,
yakni dlm kurikulum Proyek Perintis
Sekolah Pembangunan (PPSP) IKIP
Bandung. Istilah nya pendidikan
kewarganegaraan /studi sosial sebagai
mata pelajaran sosial terpadu.
(sejarah indonesia, Ilmu Bumi indonesia,
Civics yg artinya pengetahuan
kewarganegaraan).
Perbedaan antara IPS dan Ilmu-Ilmu Sosial
(social sciences).
1. IPS bukanlah suatu disiplin ilmu seperti halnya
Ilmu Sosial tetapi IPS lebih tepat sebagai bidang
Kajian, yaitu suatu kajian terhadap masalahmasalah kemasyarakatan.
2. IPS menggunakan pendekatan Multidisiplin atau
interdisiplin, sedangkan Ilmu Sosial menggunakan
disiplin ilmu atau monodisiplin.
3. IPS dirancang untuk kepentingan pendidikan
difokuskan pada dunia persekolahan, sedangkan
Ilmu Sosial keberadaannya bisa di dunia
persekolahan, PT ataupun di masyarakat umum.
4. IPS disamping menggunakan Ilmu-Ilmu Sosial sbg
bahan pengembangan dilengkapi dengan
pertimbangan psikologis dan pedagogis.
• IPS artinya studi tentang manusia yg
dipelajari oleh anak didik di tingkat sekolah
dasar dan menengah.
• Bidang Studi tersebut sering disebut
antropologi-sosiologi, ekonomi, geografi,
sejarah, ilmu politik, psikologi ataupun
psikologi sosial.
• Kadang dikaitkan dengan filsafat atau religi,
seni dan musik, kesusastraan bahkan
science.
Ilmu pengetahuan Sosial (IPS) lebih
menekankan kepada pendekatan
multidisiplin atau interdisiplin, dimana
topik-topik dalam IPS dapat kita
manipulasi menjadi suatu isu,
pertanyaan atau permasalahan yang
berperspektif interdisiplin.
Studi Sosial (social studies) bukan
merupakan suatu bidang keilmuan atau
disiplin bidang akademik, melainkan lebih
merupakan suatu bidang pengkajian
tentang gejala dan masalah sosial. Dalam
kerangka kerja pengkajian studi sosial
menggunakan bidang-bidang keilmuan yg
termasuk bidang-bidang ilmu sosial.
• Kerangka kerja studi sosial tidak
menekankan pada bidang teoritis, namun
lebih kepada bidang-bidang praktis dalam
mempelajari gejala dan masalah-masalah
sosial yg terdapat di lingkungan
masyarakat. Studi Sosial merupakan satu
pengetahuan praktis yg dapat diajarkan
pada tingkat persekolahan, yaitu mulai
Sekolah Dasar sampai Perguruan Tinggi.
PENGERTIAN PENDIDIKAN IPS
Ilmu Sosial (Social
Sciences)
Persamaan/
Perbedaan
Studi Sosial (IPS)
Ilmu Sosial adl semua
bidang ilmu yg berkenaan
dg manusia dlm konteks
sosialnya atau semua
bidang ilmu yg mempelajari
manusia sbg anggota
masyarakat
Pengertian
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
adl bidang studi yg mempelajari,
menelaah dan menganalisis
gejala dan masalah sosial di
masyarakat ditinjau dari
berbagai aspek kehidupan
secara terpadu.
Ruang lingkup ilmu sosial
adl hal-hal yg berkenaan dg
manusia dan kehidupannya
meliputi semua aspek
kehidupan manusia sebagai
anggota masyarakat
Ruang
Lingkup
Ruang lingkup IPS adl hal-hal yg
berkenaan dg manusia dan
kehidupannya meliputi semua
aspek kehidupan manusia
sebagai anggota masyarakat
Aspek-aspek kehidupan
manusia yg dikaji secara
terlepas-lepas sehingga
melahirkan satu bidang
ilmu
Objek
Aspek kehidupan manusia dikaji
berdasarkan satu kesatuan
gejala sosial atau masalah sosial
(tidak melahirkan bidang ilmu)
Menciptakan tenaga ahli
pada bidang ilmu sosial
Tujuan
Membentuk warga negara yg
berkemampuan sosial dan yakin
akan kehidupan sendiri ditengahtengah kekuatan fisik dan sosial
Pendekatan disipliner
Pendekat
an
Pendekatan interdisipliner atau
multidisipliner dan lintas sektoral
Ilmu Sosial adalah semua
bidang ilmu yg berkenaan dg
manusia dlm konteks
sosialnya atau semua bidang
ilmu yg mempelajari manusia
sbg anggota masyarakat.
Pengertia
n
Ilmu pengetahuan Sosial (IPS)
adalah bidang studi yg
mempelajari, menelaah dan
menganalisis gejala dan masalah
sosial di masyarakat ditinjau dari
berbagai aspek kehidupan secara
terpadu
Ilmu Sosial dipelajari dan
dikembangkan pada tingkat
Perguruan Tinggi
Tempat
Pembelaj
aran
IPS diajarkan pad atingkat rendag
sampai tinkat persekolahan (SDSMA)
TERIMA KASIH
ATAS PERHATIANNYA SAMPAI
BERJUMPA KEMBALI,....