Transcript EN EL CAFE

Getting along in a cafe
el café:
la mesa:
comer:
ocupado(a):
la orden:
libre:
beber:
ver:
¿Qué desean ustedes?:
¿Está incluido el servicio?
Identifying snacks and beverages
los refrescos:
un té helado:
el cereal:
una sopa:
el queso:
una tortilla:
un pan dulce:
leer:
la cuenta:
el menú:
el/la mesero(a):
el/la camarero(a):
una gaseoso, una soda:
un café solo, con leche:
el pan tostado:
un bocadillo, un sándwich:
una hamburguesa:
una ensalada:
un helado de vainilla, de chocolate:
una limonada:
un té:
un yogur:
el jamón:
papas fritas:
el postre:
Shopping for food
el mercado:
el supermercado:
un bote, una lata:
congelado(a):
una bolsa:
vender:
nada más:
Identifying foods and meals
un kilo:
los guisantes:
las habichuelas, los frijoles:
las papas:
las judías verdes:
las zanahorias:
las frutas:
Other useful expressions
juntos(as):
enseguida:
escribir:
algo más:
¿A cuánto está(n)?:
los vegetales:
las naranjas:
los plátanos:
el carne:
el pescado:
el atún:
el desayuno:
un paquete:
el almuerzo:
el bistec:
el pollo:
el arroz:
la cena:
la lechuga:
las manzanas:
los tomates:
los mariscos:
el huevo:
las comidas:
antes de:
comprender:
recibir:
después de:
aprender:
vivir:
El camino esta fangoso
CASA LOCA
¡BIENVENIDOS A NUESTRA CASA LOCA! VAMOS A VER QUE HAY ADENTRO DE LA CASA:
UNAS COSA LOCAS…….
CASA LOCA, CASA LOCA HEY HEY. TIENE _______ AZUL. CASA LOCA, CASA LOCA, HEY,
HEY, ¡ES UN _______ SUPERCOOL! CASA LOCA, CASA LOCA HEY HEY, ¡Qué
BUENA PARA JUGAR.CASA LOCA, CASA LOCA HEY HEY, PARA BAILAR Y CANTAR.
CUATRO ___________ CUADRADAS, _______ Y CAMAS BALNCAS, UN________VERDE,
_________ PARA COMER- ¡HEY!
______ ROJO ARRIBA, _____-AMARILLA. CASA LOCA ________ PARA Mí, CASA LOCA
___________ PARA Tí. (X2)
¡Órale! YA VIMOS UNA COSAS QUE HAY ADENTRO DE LA CASA. AHORA, VAMOS
A VER LO QUE PODEMOS HACER ADENTRO DE LA CASA. ¿USTEDES ESTáN LISTOS?
CANTA CONMIGO-UNO, DOS, TRESSENTAMOS EN EL ________, CONCIMAMOS USANDO LA ________,
DORMIMOS EN LA _________, NOS BAñAMOS EN LA _______. (X3)
La mesa
Una mesa libre
Comer
LA CAMARERA
LA ORDEN
EL CLIENTE
Beber
Leer
La cuenta
EL MENU
El/la mesero(a)
el/la camarero(a)
UN TE HELADO
El cereal
LA SOPA
UNA TORTILLA
Un pan dulce
Una gaseoso, una soda
UN CAFÉ SOLO
El pan tostado
Un bocadillo, un sándwich
Una hamburguesa
Una ensalada
Un helado de vainilla, de
chocolate
Una limonada
Una taza de te
Un yogur
El jamón
Las Papas fritas CON QUESO
El postre
El aprendizaje por correo de
aprendizaje de espanol no es muy
efectivo
¿Qué toma José? Sigan el
modelo. (Follow the model.)
Que toma Jose?
José bebe una cola.
Que toma Jose?
Come un helado de
vainilla
Que toma Jose?
Come una hamburgesa
Que toma Jose?
Come una ensalada
Que toma Jose?
Come papas fritas
¿Qué toma José? Sigan el
modelo. (Follow the model.)
Que toma Jose?
José bebe una cola.
En el café. Contesten. (Answer.)
1. Los amigos van _____.
a. al café
b. a la cafetería de la escuela
2. Buscan _____.
a. una mesa ocupada
b. una mesa libre
3. Los amigos leen _____.
a. el menú
b. la orden
4. El mesero _____ la orden.
a. Lee
a. el menú
b. escribe
5. Para _____ hay café, té y cola.
a. Comer
6. El cliente paga _____.
b. beber
b. la cuenta
El presente de verbos –ER/-IR
(Yo) -o
(Tú) -es
(Él ella ud.) -e
comer=to eat
escribir=to write
(Nosotros) -emos/-imos
(Ellos, ellas uds.) –en
El presente de verbos –er/-ir
(Yo) -o
(Tú) -es
(Él ella ud.) -e
(Nosotros) -emos/-imos
(Ellos, ellas uds.) –en
Comer=to eat
como
comemos
comes
come
comen
escribir=to write
escribo
escribes
escribe
escribimos
escriben
En un café. Completen. (Complete.)
En el café los clientes _______(ver) al
mesero. Ellos________ (hablar) con el
mesero. Los clientes________ (leer) el
menú y_________ (decidir) lo que van a
comer
o beber. Los meseros________ (tomar) la
orden y____________ (escribir) la orden
en una hoja de papel o en un bloc
pequeño. Los meseros no_______ (leer) el
menú. Los clientes_________ (leer) el
menú. Y los clientes no_________
(escribir) la orden.
Los meseros___________ (escribir) la
orden.
En un café. Completen. (Complete.)
ven
En el café los clientes _______(ver)
al
hablan (hablar) con el
mesero. Ellos________
leen (leer) el
mesero. Los clientes________
deciden (decidir) lo que van a
menú y_________
comer
toman (tomar) la
o beber. Los meseros________
escriben (escribir) la orden
orden y____________
en una hoja de papel o en un bloc
leen (leer) el
pequeño. Los meseros no_______
leen
menú. Los clientes_________
(leer) el
escriben
menú. Y los clientes no_________
(escribir) la orden.
escriben (escribir) la
Los meseros___________
orden.
Mi familia es muy típica: mis padres y dos
hermanos. En muchos países de
Latinoamérica se acostumbraba tener
familias muy grandes. Ahora, muchas
familias prefieren tener pocos hijos. Es
más fácil salir adelante asi.
-Estela N. (The University of Texas at
Austin)
1. CUANTAS PERSONAS HAY EN LA FAMILIA DE ESTELA?
HAY CINCO PERSONAS EN LA FAMILIA DE ESTELA
2. TIENE ELLA UNA FAMILIA GRANDE?
SI. ELLA TIENE UNA FAMILIA GRANDE
3. CUANTAS PERSONAS HAY EN TU FAMILIA?
HAY SEIS PERSONAS EN MI FAMILIA
4. TIENES TU UNA FAMILIA GRANDE?
SI, TENGO UNA FAMILIA GRANDE
Mi familia es muy típica: mis padres y dos
hermanos. En muchos países de
Latinoamérica se acostumbraba tener
familias muy grandes. Ahora, muchas
familias prefieren tener pocos hijos. Es
más fácil salir adelante asi.
-Estela N. (The University of Texas at
Austin)
1. CUANTAS PERSONAS HAY EN LA FAMILIA DE ESTELA?
2. TIENE ELLA UNA FAMILIA GRANDE?
3. CUANTAS PERSONAS HAY EN TU FAMILIA?
4. TIENES TU UNA FAMILIA GRANDE?
En la terraza de un café. (ch 5 #16)
Julia Carlos, hay mucha gente en el café.
Carlos Sí, veo que no hay muchas mesas libres.
Julia Verdad, pero allí hay una. ¿Ves? ¡Vamos!
Carlos ¡Vale!
(Llegan a la mesa y Julia lee el menú.)
Mesero Señores, ¿desean ustedes tomar algo?
Julia Sí, para mí una limonada, por favor.
Carlos Y para mí un café con leche.
Mesero Sí, señores. Enseguida.
(Julia y Carlos hablan mientras toman el
refresco.)
Carlos ¿Qué lees, Julia?
Julia Leo una novela de Isabel Allende. Es
excelente.
(Unos momentos después)
Carlos Mesero, la cuenta, por favor.
Mesero Sí, señor.
Contesten. (Answer.) (en la terraza de
un café)
1. ¿Dónde están Julia y Carlos?
Julia y Carlos estan en el cafe
2. ¿Hay mucha gente en el café?
Si, hay mucha gente en el café. No hay
muchas mesas libres.
3. ¿Qué ve Julia?
Julia ve una mesa libre
4. ¿Qué lee Julia?
Julia lee el menu
5. ¿Con quién hablan Carlos y Julia?
Ellos hablan con el mesero
6. ¿Qué desea Julia?
Julia desea una limonada
Contesten. (Answer.) (en la terraza de
un café)
1. ¿Dónde están Julia y Carlos?
2. ¿Hay mucha gente en el café?
3. ¿Qué ve Julia?
4. ¿Qué lee Julia?
5. ¿Con quién hablan Carlos y Julia?
6. ¿Qué desea Julia?
¿Qué comen todos? Sigan el modelo.
(Follow the model.)
carne
—Teresa come carne.
--Y tú, ¿comes carne o no?
1. vegetales
-Teresa come vegetales.
-Y tú, ¿Comes vegetales o no?
2. pescado
-Teresa come pescado.
-Y tú, ¿Comes pescado o no?
3. mariscos
-Teresa come mariscos.
-Y tú, ¿Comes vegetales o no?
4. ensalada
-Teresa come ensalada.
-Y tú, ¿Comes ensalada o no?
5. postre
-Teresa come postre.
-Y tú, ¿Comes postre o no?
¿Qué comen todos? Sigan el modelo.
(Follow the model.)
carne
—Teresa come carne.
--Y tú, ¿comes carne o no?
1. vegetales
4. ensalada
2. pescado
3. mariscos
5. postre
Fill in the blank with the correct form
of the verb indicated.
COMO
1. Yo ___________________________ (comer) una hamburguesa y papas
fritas.
BEBO
2. Yo ___________________________ (beber) una limonada
.
COMEN
3. Mis amigos ______________________ (comer) una ensalada y una tortilla.
BEBES
4. ¿Qué _______________________ (beber) tú en un restaurante?
ESCRIBE
5. El mesero _____________________________ (escribir) la orden.
RECIBO
6. Yo __________________________ (recibir) mi comida.
PAGAMOS
7. Al final, nosotros _________________________ (pagar) la cuenta.
Fill in the blank with the correct form
of the verb indicated.
1. Yo ___________________________ (comer) una hamburguesa y papas
fritas.
2. Yo ___________________________ (beber) una limonada
.
3. Mis amigos ______________________ (comer) una ensalada y una tortilla.
4. ¿Qué _______________________ (beber) tú en un restaurante?
5. El mesero _____________________________ (escribir) la orden.
6. Yo __________________________ (recibir) mi comida.
7. Al final, nosotros _________________________ (pagar) la cuenta.
45A. Para beber o para comer?
PARA COMER:
EL BOCADILLO, SANDWICH
EL PAN DULCE
LAS PAPAS FRITAS
LA ENSALADA
PARA BEBER:
LA COLA
LA LIMONADA
EL CAFE
los vegetales
En el
mercado
la lechuga
las papas
las judías verdes
las zanahorias
las habichuelas,
los frijoles
los guisantes
las frutas
las manzanas
las naranjas
los plátanos
los tomates
los mariscos
el pescado
el pollo
los huevos
la carne
En el supermercado
un paquete de arroz
Venden:
un bote (una lata) de atún
productos congelados
una bolsa
de papas fritas
Las comidas
el desayuno
la cena
el almuerzo
¿A cuánto están los guisantes hoy?
A cincuenta el kilo.
Medio kilo, por favor.
¿Algo más, señora?
No, nada más, gracias.
UNA PALABRA- CARLOS VARELA
Una palabra no dice nada
y al mismo tiempo lo esconde todo
igual que el viento que esconde el agua
como las flores que esconde el lodo.
Una mirada no dice nada
y al mismo tiempo lo dice todo
como la lluvia sobre tu cara
o el viejo mapa de algún tesoro.
Una verdad no dice nada
y al mismo tiempo lo esconde todo
como una hoguera que no se apaga
como una piedra que nace polvo.
Si un día me faltas no seré nada
y al mismo tiempo lo seré todo
porque en tus ojos están mis alas
y está la orilla donde me ahogo,
porque en tus ojos están mis alas
y está la orilla donde me ahogo.
UNA PALABRA- CARLOS VARELA
Una palabra no dice nada
y al mismo______ lo esconde todo
igual que el _______ que esconde el _____
como las flores que esconde el _______.
Una mirada no dice nada
y al mismo _________ lo dice todo
como la lluvia sobre tu _______
o el viejo mapa de algún ______.
Una verdad no dice _______
y al mismo ______ lo esconde todo
como una hoguera que no se apaga
como una ________ que nace polvo.
Si un día me faltas no seré nada
y al mismo ________ lo seré todo
porque en tus _______ están mis alas
y está la ________ donde me ahogo,
porque en tus ojos están mis alas
y está la orilla donde me ahogo.
¿El desayuno, el almuerzo o la cena?
Contesten con sí o no.
(Answer with sí or no.)
1. En el desayuno comemos cereales, huevos,
pan dulce, yogur y pan tostado
con mermelada.
SI, REFIEREN AL ALMUERZO
2. En la cena comemos un biftec.
SI, TIPICAMENTE COMEMOS UN BIFTEC PARA LA CENA
3. En el desayuno comemos un bocadillo de
pollo con papas fritas y una
ensalada de lechuga y tomate.
NO, LOS COMEMOS PARA LA CENA
San Miguel de Allende, México
¿El desayuno, el almuerzo o la cena?
Contesten con sí o no.
(Answer with sí or no.)
1. En el desayuno comemos cereales, huevos,
pan dulce, yogur y pan tostado
con mermelada.
2. En la cena comemos un biftec.
3. En el desayuno comemos un bocadillo de
pollo con papas fritas y una
ensalada de lechuga y tomate.
San Miguel de Allende, México
1. Algo
a. escribir
C
D
2. Ocupado
3. para beber
4. leer
F
A
5. Comprar
6. enseñar
b. aprender
c. nada
d. libre
E
B
e. vender
f. para comer
Escojan lo contrario. (Choose the opposite.)
MODELO:
-QUE ES EL OPUESTO DE ALGO?
-EL OPUESTO DE ALGO ES NADA
1. Algo
a. escribir
2. Ocupado
b. aprender
3. para beber
c. nada
4. leer
d. libre
5. Comprar
e. vender
6. enseñar
f. para comer
Escojan lo contrario. (Choose the opposite.)
MODELO:
-QUE ES EL OPUESTO DE ALGO?
-EL OPUESTO DE ALGO ES NADA
¿Toman ustedes un refresco?
Sigan el modelo. (Follow the
model.)
una cola
----¿Y ustedes? ¿Beben una cola o no?
—Nosotros bebemos una cola.
4. Té
-----USTEDES BEBEN TE?
----NOSOTROS BEBEMOS TE
1. café solo
-----USTEDES BEBEN UN CAFÉ SOLO?
------NOSOTROS BEBEMOS UN CAFÉ SOLO
2. Leche
-----USTEDES BEBEN LECHE?
----- NOSOTROS BEBEMOS LECHE
3. Limonada
----USTEDES BEBEN LIMONADA?
----NOSOTROS BEBEMOS LIMONADA
sándwich 14 pesos
tamal 10 pesos
enchilada 11 pesos
café 2 pesos
limonada 3 pesos
¿Toman ustedes un refresco?
Sigan el modelo. (Follow the
model.)
una cola
----¿Y ustedes? ¿Beben una cola o no?
—Nosotros bebemos una cola.
4. Té
1. café solo
2. Leche
3. Limonada
sándwich 14 pesos
tamal 10 pesos
enchilada 11 pesos
café 2 pesos
limonada 3 pesos
En un café en Madrid (#19)
José Luis vive en Madrid. Después
de las clases, los amigos de José Luis
van juntos, en grupo, a un café.
En el otoño y en la primavera,
ellos van a un café al aire libre1.
Pasan una hora o más en el café.
Toman un refresco y a veces
comen un bocadillo o un pan
dulce. En el café, hablan y
hablan. Hablan de la escuela, de
los amigos, de la familia. Y a
veces miran a la gente que pasa.
1al aire libre outdoor
Después de una hora o más, van a casa.
Cuando llegan a casa, ¿comen o
cenan enseguida, inmediatamente? No, no
comen inmediatamente. En España,
no cenan hasta las diez o las diez y media de la
noche. Pero en España y en
algunos países latinoamericanos la comida
principal es la comida del mediodía.
A. José Luis. Contesten con sí o no.
(Answer with sí or no.)
1. José Luis va solo al café.
No. Luis va con un grupo de amigos
2. Ellos van a un café al aire libre.
Si, el café esta al aire libre
3. En el café, toman un refresco.
Si, toman un refresco
4. No hablan mucho en el cafe.
No, hablan de muchas cosas diferentes
5. Pasan solamente unos minutos en el café.
No, pasan una hora o mas en el cafe
6. Cuando llegan a casa, los muchachos comen
enseguida con la familia.
No comen enseguida. No cenan hasta las diez
de la noche
7. La comida principal es la cena.
No, la comida principal es la cena
A. José Luis. Contesten con sí o no.
(Answer with sí or no.)
1. José Luis va solo al café.
2. Ellos van a un café al aire libre.
3. En el café, toman un refresco.
4. Hablan de muchas cosas diferentes.
5. Pasan solamente unos minutos en el café.
6. Cuando llegan a casa, los muchachos comen
enseguida con la familia.
7. La comida principal es la cena.
51 E, “EN LA ESCUELA.”
(COMPRENDER)
COMPRENDES TU LA LECCION?
---OYE, SANDRA, ______________
COMPRENDO LA LECCION.
-- SI, YO _______________
(APRENDER)
APRENDES TU MUCHO EN LA ESCUELA?
----SANDRA ____________
APRENDO
---SI, SI. _______________
YO MUCHO.
(RECIBIR)
RECIBES
---SANDRA, ____________ TU NOTAS MUY ALTAS?
RECIBO
--PUES A VECES YO _____________
NOTAS ALTAS PERO NO SIEMPRE.
(ESCRIBIR)
ESCRIBEN
---SANDRA Y TOMAS, _____________ USTEDES MUCHAS COMPOSICIONES PARA LA CLASE DE
INGLES?
ESCRIBIMOS
---SI NOSOTROS ________________
MUCHAS.
(COMPRENDER)
COMPRENDEN
SANDRA Y TOMAS, ________________ USTEDES LAS INSTRUCCIONES EN EL LABORATORIO DE
FISICA?
COMPRENDEMOS LAS INSTRUCCIONES.
SI NOSOTROS _________________
51 E, “EN LA ESCUELA.”
(COMPRENDER)
---OYE, SANDRA, ______________ TU LA LECCION?
-- SI, YO _______________ LA LECCION.
(APRENDER)
----SANDRA ____________ TU MUCHO EN LA ESCUELA?
---SI, SI. _______________ YO MUCHO.
(RECIBIR)
---SANDRA, ____________ TU NOTAS MUY ALTAS?
--PUES A VECES YO _____________ NOTAS ALTAS PERO NO SIEMPRE.
(ESCRIBIR)
---SANDRA Y TOMAS, _____________ USTEDES MUCHAS COMPOSICIONES PARA LA CLASE DE
INGLES?
---SI NOSOTROS ________________ MUCHAS.
(COMPRENDER)
SANDRA Y TOMAS, ________________ USTEDES LAS INSTRUCCIONES EN EL LABORATORIO DE
FISICA?
SI NOSOTROS _________________ LAS INSTRUCCIONES.
A ESCUCHAR!
A 22 k, A 23 L, A 25 A AND B
47 D, CUADERNO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
LOS GUISANTES
LAS PAPAS
LAS MANZANAS
LOS PLATANOS
EL JAMON
EL POLLO
LOS MARISCOS
52, F CUANDERNO. EN EL CAFE
1. HAY MUCHOS O POCOS CLIENTES EN EL CAFÉ?
HAY MUCHOS CLIENTES EN EL CAFE
2. HAY MUCHAS O POCAS MESAS LIBRES?
HAY POCAS MESAS LIBRES
3. HAY UNA MESA LIBRE PARA LOS CLIENTES QUE LLEGAN
AHORA?
SI, HAY UNA MESA PARA LOS QUE LLEGAN AHORA
4. HAY UN MENU EN LA MESA?
SI, HAY UN MENU EN LA MESA
5. HAY PIZZAS EN EL MENU?
SI, HAY PIZZAS EN EL MENU
Botas Perdidas
Quiero mis ______, ¿dónde están? (2)
Debajo de la _______…no están allí
Encima de la silla…no están allí
Adentro de la _______…no están allí…
¿Dónde están mis botas?
En mis pies están aquí.
Quiero mi ________, ¿Dónde está? (2)
Debajo de la mesa…no está allí
Encima de la ______…no está allí
Adentro de la bolsa….no está allí….
¿Dónde está chaqueta?
En mi espalda está aquí.
Quiero mi ________, ¿Dónde está? (2)
Debajo de la mesa…no está allí
Encima de la silla…no está allí
Adentro de ______….no está allí….
¿Dónde está gorra?
En mi cabeza está aquí.
Quiero mi _______, ¿Dónde está? (2)
Debajo de la mesa…no está allí
Encima de la silla…no está allí
Adentro de la bolsa….no está allí….
¿Dónde está ________? (3)
En mis hombros está aquí.
Botas Perdidas
Quiero mis ______, ¿dónde están? (2)
Debajo de la _______…no están allí
Encima de la silla…no están allí
Adentro de la _______…no están allí…
¿Dónde están mis botas?
En mis pies están aquí.
Quiero mi ________, ¿Dónde está? (2)
Debajo de la mesa…no está allí
Encima de la ______…no está allí
Adentro de la bolsa….no está allí….
¿Dónde está chaqueta?
En mi espalda está aquí.
Quiero mi ________, ¿Dónde está? (2)
Debajo de la mesa…no está allí
Encima de la silla…no está allí
Adentro de ______….no está allí….
¿Dónde está gorra?
En mi cabeza está aquí.
Quiero mi _______, ¿Dónde está? (2)
Debajo de la mesa…no está allí
Encima de la silla…no está allí
Adentro de la bolsa….no está allí….
¿Dónde está ________? (3)
En mis hombros está aquí.