Transcript Diapositiva 1

Agrolibano.com
¡Alto desempeño a través de la excelencia!
Cultivamos, empacamos y
suministramos Mike´s Melons,
melones de superior calidad y
sabor para clientes y mercados con
necesidades diferenciadas.
Utilizando prácticas innovadoras
de producción integrada,
excelencia en empaque e
inocuidad, que nos permite
sobrepasar los estándares oficiales
y estar por debajo de los
límites máximos de residuo.
Trabajamos con un profundo
respeto a la naturaleza y a la gente,
y con un efectivo control de costos
para ser rentables y compartir
nuestro éxito con los más
necesitados.
“No existen empresas exitosas
en comunidades fracasadas”
NUESTRA EVOLUCIÓN
Inversión Social
para el desarrollo sostenible
Responsabilidad
Social Empresarial
2013 – 2018
2010 - 2013
Filantropía
Antes de 2010
Nuestro accionar está alineado con:
•
Los Objetivos de Desarrollo del Milenio
•
La Visión de País 2010 – 2038
•
El Plan de Nación 2010 - 2022
AREA DE COBERTURA
Poblaciones meta :
• Beneficiarios directos
–
–
–
–
–
•
2,170 familias en 14 comunidades.
10,901 estudiantes de pre-básica, básica y secundaria
108 docentes
34,084 habitantes de áreas de influencia C/S
151 personal de salud C/S
Beneficiarios indirectos
–
756,971 habitantes de áreas de influencia 2 hospitales
DATOS DEL CONTEXTO
Línea de Base
Indicadores Socio Demográficos
Mortalidad infantil
Embarazos en adolescentes
%
39/1000nv
22%
Parto institucional
77.6%
Lactancia materna
64%
Analfabetismo
12%
Niñez y adolescencia escolarizada
73%
Pobreza
%
Desempleo
46%
Población en condición de pobreza
67%
Población en condición de pobreza extrema
49.3%
Condiciones de Vida
%
Casa propia
86%
En condición precaria
15%
Energía eléctrica
54%
Agua potable
72%
Disponibilidad diaria de agua
13%
Disposición de residuos sólidos (en tierra)
4.3%
Fogón tradicional
89.6%
Tratamiento aguas servidas (resumidero)
10.8%
EJECUCIÓN 2013 – 2014 - L.57,437,187
Destino de los fondos
6.52% 1.7%
16.81%
Visibilidad
Desarrollo Comunitario
13.74%
Educación
Salud
61.19%
DI-Overhead
DESARROLLO COMUNITARIO
Objetivo General:
Contribuir al fortalecimiento de las capacidades de los actores locales de las comunidades del área de
influencia de la FA para que sean agentes de cambio en su comunidad, enfocados a mejorar la calidad de
vida de sus familias y por ende de su entorno social.
Objetivos Específicos
Líneas Estratégicas
Fomentar estrategias para mejorar la seguridad alimentaria en los
habitantes de las comunidades de influencia de la FA, que
contribuye a mejorar la calidad de vida de manera sostenible.
Seguridad Alimentaria:
Huertos familiares, producción granos básicos, crianza especies
menores.
Fortalecer la capacidades de líderes, lideresas y organizaciones
locales de las comunidades de influencia de la FA para la
disminución de NBI que contribuye a la sostenibilidad del
desarrollo social comunitario.
Reducción Necesidades Básicas Insatisfechas:
Agua segura, vivienda saludable, disposición adecuada de excretas
y residuales líquidos
Impulsar estrategias de sostenibilidad de desarrollo comunitario
basada en la planificación participativa, incluyendo a las
organizaciones presentes en la comunidad.
Alternativas de Desarrollo Económico Local:
Emprendedurismo, Cajas Rurales
Fortalecimiento de la organización comunitaria para la gestión
del desarrollo:
Planes de desarrollo comunitario elaborados, gestionados y
evaluados con protagonismo de líderes comunitarios
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EDUCACIÓN
Objetivo General: Contribuir a mejorar el acceso a alternativas de educación formal y
no formal con calidad, que permita a la niñez y la familia el desarrollo de sus competencias básicas,
involucrando a los actores claves para garantizar la sostenibilidad
Objetivos Específicos
Líneas Estratégicas
Implementar estrategias para elevar el desempeño escolar de la
niñez en las Escuelas 5 Estrellas, orientado al aprovechamiento de
las oportunidades para mejorar sus condiciones de vida.
Acceso a educación con calidad en el sistema formal:
Programa Escuelas 5 Estrellas, Becas de estudio y apoyo a otros
centros escolares
Promover en los diferentes espacios la participación e integración
de los padres/madres de familia y demás actores claves del
proceso educativo desde la edad pre-escolar, para la sostenibilidad
de las acciones y resultados en la mejora de la calidad educativa
Educación Inicial:
Atención a los primeros 1,000 días con estimulación temprana,
nutrición, evaluación sistemática, educación a cuidadores de niñas
y niños.
Promover procesos de atención de las necesidades de aprendizaje
de grupos en situación de exclusión social, que les permita
prepararse para la vida activa.
Alfabetización:
Alfabetización a mayores de 15 años analfabetas, nivelación hasta
educación básica completa a jóvenes y adultos con grados
inferiores de primaria
Educación no formal:
Modalidades alternativas de educación a grupos de jóvenes en
exclusión social, donde no hay acceso a los niveles de tercer ciclo y
bachillerato, Educación técnica-vocacional para inserción al
mundo laboral
SALUD
Objetivo: Fortalecer las capacidades familiares, comunitarias e institucionales para el abordaje integral de
la salud, que permita a la población gozar del más alto nivel de salud en las áreas de cobertura de la F.A
Objetivos Específicos
Líneas Estratégicas
Promover cambios de comportamiento en la población titular de
derecho para su participación y protagonismo en el ejercicio de su
derecho a la salud.
Promoción de la Salud:
Promoción de la salud sexual y reproductiva, prevención de
enfermedades crónicas no transmisibles, nutrición, vivienda saludable.
Fortalecer las capacidades de titulares de responsabilidad para su
incorporación en el abordaje integral de la salud de la población del
área de cobertura.
Fortalecimiento de la participación comunitaria:
Organización de Comités de Salud, Formación de líderes para la
participación en estrategias de salud comunitaria (AIN-C, IFC)
Mejorar las condiciones de los establecimientos de salud, que faciliten
el acceso a servicios de salud sostenibles con calidad y calidez.
Fortalecimiento de los establecimientos públicos de salud:
Mejoras a infraestructura, equipos, insumos, medicamentos
esenciales y formación a personal de salud.
Mejora del acceso a servicios de salud de calidad a poblaciones más
vulnerables:
Brigadas médicas, odontológicas y optométricas en comunidades,
brigadas médicas especializadas y quirúrgicas en hospitales locales
DESARROLLO INSTITUCIONAL
Objetivo General: Potenciar la eficiencia, eficacia y calidad organizacional, a través
de procesos de transformación estructural y funcional, que contribuyan al logro de los resultados esperados en las
áreas de intervención.
Objetivos Específicos
Líneas Estratégicas
Estandarizar procesos y procedimientos en las diferentes áreas de la
institución (área programática y administrativa-financiera) a través de
manuales, guías metodológicas y protocolos que permitan optimizar el
uso de los recursos.
Desarrollo Administrativo financiero:
Elaboración de manuales, normativas y protocolos, capacitación a
colaboradores, monitoreo y análisis administrativo-financiero,
transversalización de políticas y gestión de corresponsabilidad.
Gestionar la participación de los diversos actores locales en las
iniciativas comunitarias en el marco de corresponsabilidad de la
inversión social.
Gestión del talento humano:
Funciones de puestos en FA; definición de los KPIs individuales, de
departamento y estratégicos; fortalecimiento del desempeño de
colaboradores; planes de sucesión para puestos críticos; plan de
capacitación según objetivos estratégicos.
Realizar una gestión de lo humano que implique el desarrollo de
competencias de los recursos en alineación con la estrategia.
Planificación Monitoreo y Evaluación:
Formulación de planes, programas y proyectos según estrategias,
implementación de sistema de monitoreo y evaluación PE 20132018 con indicadores estratégicos y operacionales.
Implementar un sistema de planificación basado en programas y
proyectos formulados con enfoque de marco lógico, que permita tener
acceso a fuentes de financiamiento de la cooperación al desarrollo.
Fortalecimiento del liderazgo y efectividad:
Estrategia de visibilidad, relacionamiento con stakeholders, reporte
GRI, réplica del modelo de inversión social con otras empresas
privadas
Desarrollar un sistema de monitoreo y evaluación que facilite la
medición de resultados e impacto de las iniciativas implementadas.
Voluntariado Corporativo:
planificación, ejecución y seguimiento del Voluntariado Corazón de
Melón, capacitación a voluntarios para la integración con las
comunidades.
Contribuir a la estrategia de RSE de Agropecuaria Montelíbano en el
eje de relación con la comunidad a través la relación con grupos de
interés y la conducción del Programa de Voluntariado Corporativo.
NUESTRO ENFOQUE
EJES TRANSVERSALES
•
Enfoque de Derechos Humanos: Se aplica al reconocer a las personas titulares de derechos como actores
claves en su propio desarrollo, implementando estrategias que empoderan y dignifican, Los programas
identifican y hacen participes a los grupos marginales, desfavorecidos y excluidos.
•
Enfoque de Género: Se valora las implicaciones que tiene para los hombres y para las mujeres cualquier
acción que se planifique, de manera que las mujeres y los hombres puedan beneficiarse igualmente y no
se perpetúe la desigualdad.
•
Enfoque generacional: Poner atención al ciclo de vida y las necesidades suscitadas en cada momento de
este ciclo, se reconocen derechos específicos en algunas etapas de la vida implementando estrategias de
acuerdo a sus condiciones.
•
Participación comunitaria: Las acciones se implementan con el protagonismo de la población en la
planificación, ejecución y evaluación de los proyectos.
•
Gestión de Riesgos y Sostenibilidad del medio ambiente: Los proyectos se realizan incluyendo promoción
y capacitación para el manejo adecuado de los recursos naturales (agua, suelo y bosque), así como la
disposición adecuada de residuos sólidos y residuales líquidos. Se consideran factores de riesgo y sus
respectivas medidas de prevención y/o mitigación.
CÓMO ENTENDEMOS LA SOSTENIBILIDAD
•
Los resultados de proyectos trascienden la duración del proyecto y generan potenciales impactos.
•
Para propiciarla es necesario abordar las causas de las vulnerabilidades.
•
La sostenibilidad es un criterio esencial para evaluar la calidad de un proyecto.
•
La sostenibilidad debe ser transversal a todas las estrategias.
•
Está vinculada a cuestiones básicas de la equidad: a la imparcialidad, la justicia social y una mejor calidad de
vida.
•
La mejora de la calidad de vida de la población, sólo se puede lograr sumando los esfuerzos de entidades
públicas, privadas, de la sociedad civil y con el protagonismo de la población.
•
Es necesario que las comunidades se impliquen en la identificación, implementación, seguimiento y
evaluación de proyectos, para que responda a las expectativas y necesidades reales de las poblaciones meta,
y que éstas lo sientan como propio y sostengan por largo plazo los impactos positivos.
•
Solo es posible cuando se generan capacidades técnicas y de gestión en las poblaciones meta.
•
Para contribuir a la sostenibilidad de aspectos materiales, se debe generar fuentes de ingreso que garanticen
el mantenimiento a medio y largo plazo.
OBJETIVOS
SOSTENIBILIDAD
ESPECÍFICOS
BASADA
EN:
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
Financiera
• % de utilidades de Grupo Agrolíbano
• Gestión de corresponsabilidad local(beneficiarios, alcaldías,
otros actores nacionales)
• Gestión de proyectos financiados por cooperación al desarrollo
Técnica
• Talento humano multidisciplinario, especializado y fortalecido.
• Transferencia de tecnologías y metodologías hacia actores
locales.
• Sistema de monitoreo y evaluación
Comunitaria
• Desarrollo de capacidades locales
• Fortalecimiento de la organización comunitaria
• Comunidades gestionando sus proyectos de desarrollo
RELACIÓN SOSTENIBILIDAD – LÍNEAS
ESTRATÉGICAS
Factores del Entorno
Apoyo Político
Protección
Medioambiental
Variación del entorno
socioeconómico
Vulnerabilidad a
catástrofes naturales
• Incidencia política – cabildeo.
• Establecimiento de convenios institucionales (marco y
específicos) con Secretarías de Estado y Municipalidades
• Manejo adecuado de recursos (agua, suelo, bosque)
• Uso de eco-tecnologías (P.ej. sistemas de riego por micro-goteo,
eco-fogones)
• Realización de líneas de base y estudios socioeconómicos
• Actividades generadoras de ingresos en la población para su
aporte a la sostenibilidad de las obras.
• Cajas rurales
• Gestión de corresponsabilidad 3 -1
• Diversificación de fuentes de financiamiento
• Identificación de riesgos.
• Medidas preventivas (p.ej. casas sobre polines en la rivera de ríos,
unidad de salud reubicada por riesgo sísmico)
• Prevención de brotes epidémicos a nivel comunitario con
sensibilización y saneamiento básico
RELACIÓN SOSTENIBILIDAD – LÍNEAS
ESTRATÉGICAS
Factores de actores claves
Generación y/o
fortalecimiento de
capacidades
• Formación docentes.
• Formación personal de salud
• Formación de cajas rurales
• Formación equipo técnico FA
• Formación voluntariado corporativo
• Formación voluntarios de salud, incluidos facilitadores infantiles
Articulación entre
actores
• Fortalecimiento de patronatos, juntas de agua, comités de
desarrollo local y comités de emergencia local.
• Organización de CED (Comités educativos de desarrollo)
• Organización de comités de salud
• Integración de mesas sectoriales
Vulnerabilidad a
catástrofes naturales
RELACIÓN SOSTENIBILIDAD – LÍNEAS
ESTRATÉGICAS
Factores de Poblaciones Meta
Aspectos socio
- culturales
Equidad de
género
Participación /
Protagonismo
• Identificación de grupos en situación de exclusión social
• Inclusión de personas con capacidades diferentes
• Análisis de género y salud
• Programas de promoción de la salud basados en necesidades específicas de
hombres y mujeres (ej. salud sexual y reproductiva: maternidad segura,
prevención cáncer cérvico uterino, prevención cáncer de próstata,
prevención VIH)
• Abordaje de la violencia basada en género
• Análisis nutricionales según género
• Acceso equitativo a formación , fuentes de ingreso y participación
• Planificación participativa a nivel comunitario (planes de desarrollo
comunitario)
• Gestión de proyectos desde las organizaciones comunitarias
• Comités de apoyo a unidades de salud (auditoría social)
• Madres y padres educadores de educación inicial
• Protagonismo niñas, niños y adolescentes (tutores, facilitadores infantiles)
RELACIÓN SOSTENIBILIDAD – LÍNEAS
ESTRATÉGICAS
Factores del diseño de proyectos
Tecnología apropiada
• Reducción de dependencia externa con tecnologías de fácil
mantenimiento
• Material vegetativo (semillas, plántulas) adecuadas a las
condiciones locales.
• Fincas escuelas
• Especies criollas
Acceso a la
información
• Sistema de monitoreo y evaluación con sala de situaciones
• Boletines mensuales
• Informes periódicos
• Rendiciones de cuentas
Aspectos financieros
Procesos de
transferencia y de
salida
• Eficiencia
• 30% fondos propios
• Capitalización de proyectos a cajas rurales (fondo ahorro familiar
para mantenimiento proyectos o emergencias)
• Fondo Microcréditos administrado por Cooperativa
• Replicabilidad en otras empresas privadas
• Transferencia de tecnologías y metodologías a actores locales
• Planes de salida con base en indicadores
ALGUNOS INDICADORES – Agosto 2014
•
64% de niños y niñas de primero a tercer grado (1,054) alcanzan un desempeño escolar satisfactorio arriba del 80% y
avanzado en las áreas de español y matemáticas
•
29% de 14 comunidades cuentan con programa de educación inicial
•
19% de reducción del analfabetismo (628) en las comunidades del área de influencia
•
98% de cobertura de niños y niñas de 6 meses a 3 años (754) con acciones de nutrición infantil.
•
47% de las 14 Escuelas 5 Estrellas cuentan con programa de salud escolar
•
36% de las 14 comunidades cuentan con comités de salud organizados
•
12% de incremento de personas mayores de 25 años (3,320) que conocen sus cifras de presión arterial y glicemia
•
100% de 13 unidades de salud con mejora en las condiciones para la prestación de servicios a la población
•
71% de 14 comunidades del área de cobertura de la FA que cuentan con cajas rurales comunitarias, organizadas,
estructuradas, legalizadas y funcionando
•
28% de familias (2,170)de las 14 comunidades que mejoran sus viviendas (pisos, paredes, eco-fogones, letrinas y otros).
•
14% de familias (2,170) implementan estrategias para mejorar su seguridad alimentaria y nutricional (SAN), aplicando
tecnologías de manejo sostenible de los Recursos Naturales. (huertos familiares, gallineros, chiqueros, producción de
granos básicos, fincas escuelas).
•
55% de jóvenes formados (66) en emprendedurismo cuentan con planes de negocio financiados e implementándose.
•
30% de 14 comunidades cuentan con Planes de Desarrollo Comunitario, elaborados y ejecutados con el protagonismo
de los lideres y lideresas comunitarios
Desarrollo Comunitario
Seguridad Alimentaria
Huertos familiares
Gallineros
Producción de
Granos Básicos
Reducción Necesidades Básicas Insatisfechas
Vivienda saludable
Letrinas
Pisos Saludables
Filtros de Agua
Desarrollo Comunitario
Alternativas de Desarrollo Económico Local
Emprendedurismo
Cajas Rurales
Fortalecimiento de la organización comunitaria para la gestión del desarrollo
Implementación de Planes de Desarrollo Comunitario con
el protagonismo de líderes comunitarios
Educación
Acceso a educación con calidad en el sistema formal
Programa Escuelas 5 Estrellas
Educación Inicial
Atención a los primeros 1,000 días con estimulación temprana, nutrición,
evaluación sistemática, educación a cuidadores de niñas y niños.
Educación
Alfabetización
Educación no formal
Modalidades alternativas de educación a grupos de jóvenes en exclusión social
Salud
Nutrición
Promoción de la Salud
Promoción de
la Salud Sexual
Prevención de enfermedades
Fortalecimiento de la participación comunitaria
Conformación de Comités de Salud
Formación de líderes para la
participación en estrategias de
salud comunitaria (AIN-C, IFC)
Salud
Fortalecimiento de los establecimientos públicos de salud
Mejoras a infraestructura, equipos,
insumos y medicamentos esenciales
Capacitación
Al personal
de Salud
Mejora del acceso a servicios de salud de calidad a poblaciones más vulnerables
Brigadas médicas, odontológicas y optométricas en comunidades, brigadas médicas
especializadas y quirúrgicas en hospitales locales
Desarrollo Institucional
Gestión del talento humano
Alianzas
Voluntariado
Corporativo
Agrolibano.com