Transcript Презентация выступления 20.09.2012 г. Н.Ф. Гамаюновой

Учебно-методический центр
по профессиональному образованию
«Особенности методики преподавания естественнонаучных
дисциплин в условиях реализации профильных программ.
Актуальность восполнения знаний обучающихся за курс
основного общего образования» (проблемы и перспективные
направления работы в рамках выполнения ГП «Столичное
образование» на 2012-2016 гг.»)
Комплексный план мероприятий взаимодействия ДОгМ с Департаментом культуры города Москвы
Основные направления работы
• Методическое обеспечение реализации профильных общеобразовательных программ
в ОУ СПО (в т.ч. образовательной области «Технология»)
• Повышение качества общеобразовательной подготовки как базовой составляющей
профессиональной подготовки обучающихся по профессиям и специальностям в
учреждениях СПО
• Организация работы по проведению комплексного мониторинга и независимой
оценки качества ООП в т.ч. проведение внутренней аттестации преподавателей ООД
для проверки качественного уровня знаний преподаваемого общеобразовательного
предмета (экзамен по материалам ЕГЭ)
•Повышение профессиональной компетентности преподавателей ООД. Реализация
образовательных проектов для повышения качества ООП. Разработка и реализация на КПК
программ для преподавателей естественнонаучных дисциплин (методика отбора
дидактических единиц, сопряженных с ОПОП ФГОС по профессиям/специальностям); для
методистов по методическому обеспечению реализации программ по ООД в соответствии с
требованиями ФГОС
Комплексный план мероприятий взаимодействия ДОгМ с Департаментом культуры города Москвы
Методическое обеспечение реализации профильных
общеобразовательных программ в ОУ СПО
(в т.ч. образовательной области «Технология»)
Проблема
Отсутствие
методических
материалов,
обеспечивающих
реализацию
профильных
программ по ООД,
примерных
программ
профильной
подготовки (в
рамках реализации
в ОУ СПО ОО
«Технология»)
Результат
Все ОУ СПО обеспечены примерными
программами по ООД,
примерными
объемными
параметрами
(часы)
для
реализации программ по ООД; методическими
рекомендациями
(математика)
для
реализации
профильных
программ
(технический,
гуманитарный,
соцэкономический); организована работа по
рецензированию учебных пособий (УМК) по
ООД с оснащением(после получения грифа)
«Рекомендовано» ОУ СПО
Разработаны методические рекомендации
по разработке рабочих программ по ООД с
учетом требований ФГОС по профессиям и
специальностям;
Проведен статистический и качественный
анализ реализации профессиональной
подготовки в ОУ СПО; определены
направления по разработке типовых
примерных программ для реализации в ОУ
СПО программ общего образования с
профессиональной подготовкой по
профессиям «швея», «автомеханик»,
«оператор ЭВМ»
Задача
Обеспечение ОУ СПО
методическими
рекомендациями
по
разработке
рабочих
программ по ООД;
Разработка
и
обеспечение ОУ СПО
методическими
рекомендациями
«Методика
отбора
дидактических единиц в
соответствии с профилем
получаемого
профессионального
образования»;
«Формирование
общеучебных
компетнций
обучающихся колледжей
в преподавании ООД»:
Разработка Положения о
промежуточной
аттестации обучающихся
ОУ СПО по программам
НПО
Комплексный план мероприятий взаимодействия ДОгМ с Департаментом культуры города Москвы
Повышение качества общеобразовательной подготовки. Разработка
базовых учебных компетенций по ООД и критериев оценки их
сформированности у обучающихся колледжей
Проблема
Низкий уровень
знаний
обучающихся за
курс основного
общего
образования;
Низкий уровень
знаний за курс
среднего (полного)
общего
образования
для освоения ОПОП
НПО/СПО, в т.ч. для
сдачи ЕГЭ;
Низкий уровень
мотивации
изучения
общеобразовательн
ых дисциплин в ОУ
СПО
Результат
Проведение семинаров-совещаний с
преподавателями ООД в ОУ СПО по
теме «Методика восполнения
школьных знаний обучающихсяпервокурсников по
естественнонаучным дисциплинам; по
внедрению современных методик
преподавания
Обучение преподавателей ООД на
курсах повышения квалификации по
актуальным направлениям в
соответствии с современными
требованиями к организации
образовательного процесса
Реализация образовательных
проектов: «Репрезентативный
рейтинг качества ООП»; «Учебное
занятие «On-line»», организация
обучающихся в тестировании через
систему СтатГрад»
Задача
Разработка требований к
min знаний по ООД за курс
основного общего
образования,
соответствующих профилям
получаемого
профессионального
образования
Разработка требований к
min знаний по ООД за курс
среднего (полного) общего
образования,
необходимых
для
освоения
ОПОП
по
профессиям/специальност
ям
Комплексный план мероприятий взаимодействия ДОгМ с Департаментом культуры города Москвы
Организация работы по проведению комплексного мониторинга и независимой
оценки качества ООП, в т.ч. проведение внутренней аттестации преподавателей
ООД для проверки качественного уровня знаний преподаваемого
общеобразовательного предмета (экзамен по материалам ЕГЭ)
Проблема
Отсутствие
эффективной
системы оценки
качества ООП
обучающихся I и II
курсов (НПО/СПО;
отсутствие
независимой оценки
профессиональных
компетенций
преподавателей ООД;
отсутствие
независимой оценки
знаний минимума по
дисциплине (курс
среднего (полного)
общего образования
обучающихся ОУ СПО
Результат
Организована работа по проведению
мониторинга качественного уровня
знаний обучающихся колледжей по
ООД («входной», рубежный и
итоговый контроль знаний (по
оценке преподавателей ОУ СПО)
Организована работа по реализации
образовательных проектов отдела
Независимое тестирование
обучающихся через систему
СтатГрад; «Репрезентативный
рейтинг качества ООП в ОУ СПО»;
«Учебное занятие on-line»
Сформулированы требования к
оценке образовательных результатов
обучающихся по программам СПО в
рамках проведения промежуточной
аттестации с учетом профиля
получаемого профессионального
образования
Задача
Организация 100% обучающихся
по ООД в тестировании с
использованием
телекоммуникационной системы
СтатГрад
Разработка требований к оценке
образовательных результатов
обучающихся по программам НПО
с учетом профиля получаемого
профессионального образования.
Разработка оценочных средств для
проведения промежуточной
аттестации обучающихся по
программам НПО
Организация экспертизы учебнометодических материалов,
присвоение грифа «Рекомендовано
Учебно-методическим центром…»
Проведение мониторинга
качественного кадрового состава
преподавателей ООД. Организация
тестирования преподавателей на
знание преподаваемого предмета
(по материалам ЕГЭ)
Комплексный план мероприятий взаимодействия ДОгМ с Департаментом культуры города Москвы
Повышение профессиональной компетентности преподавателей ООД.
Организация работы в рамках реализации мероприятий программы
«Столичное образование» на 2012-2016 гг.
Проблема
Уровень
профессиональной
компетентности
методистов
колледжей,
преподавателей ООД
(в некоторых случаях)
не соответствует
современным
требованиям к
организации
образовательного
процесса (требования
ФГОС по профессиям
и специальностям,
требования
программы
«Столичное
образование» на
2012-2016гг.,
требования
работодаталей)
Результаты
Организована работа по проведению
консультаций для преподавателей
ООД, методистов ОУ СПО, в т.ч.
с выездом по составленному графику в
ОУ СПО в течение всего учебного года.
Сформированы и работают
методические советы
1.Заместителей директоров по
ООД
2. преподавателей ООД (по
образовательным областям)
Задачи
Организация проведения семинаровсовещаний, мастер-классов, «круглых»
столов, Конференций (всего по плану
37 мероприятий).
Проведение конкурса для
преподавателей «Моя педагогическая
мастерская»
1.Планом
предусмотрена
организация
работы,
направленной на расширение
Организована работа по проведению семинаровпрофессиональных компетенций
совещаний для преподавателей ООД, «круглых»
преподавателей
ООД
в
столов по обсуждению проведения «открытых
соответствии с современными
учебных занятий, мастер-классов, городских
требованиями к обучению
конференций.
2.Привлечение преподавателей
Определена актуальная тематика курсов
владеющих
современными
повышения квалификации (в соответствии с
педагогическими технологиями
современными требованиями к организации
(после обработки результатов
образовательного процессе в ОУ СПО )и
мониторинга
качественного
организована их работа, в т.ч. в 2011-2012 уч. году
уровня
кадрового
состава
был организован специальный курс для
преподавателей
ООД)
к
методистов колледжей (желающих пройти
преподаванию на КПК в УМЦ ПО
обучение из числа методистов ОУ СПО малое
Комплексный план мероприятий взаимодействия ДОгМ с Департаментом культуры города Москвы
количество) !!!
Выявление, сопровождение и поддержка одаренных
обучающихся ОУ СПО
Проблема
Результаты
Задачи
1.
Формирование
комплексной системы
выявления и поддержки
одаренных,
высокомотивированных
обучающихся;
Низкий процент участия
обучающихся во
Всероссийских
конкурсах
Разработаны и представлены в ОУ СПО
методические рекомендации
«Городские конкурсы и олимпиады по
общеобразовательным дисциплинам в
ОУ СПО»;
Организована работа по проведению
конкурсов (4 в 2011-2012 учебном
году) и 1 олимпиада по математике и
физике.
Всего приняли участие в конкурсах и
олимпиаде по итогам 2011-2012
учебного года 151 обучающихся из
90 ОУ СПО
Комплексный план мероприятий взаимодействия ДОгМ с Департаментом культуры города Москвы
Организация и
проведение
городских
конкурсов на
основе
взаимодействия
общего и
профессионального
образования
(использование
знаний по ООД при
освоении ОПОП по
профессии/специал
ьности ), а также в
будущей
профессиональной
деятельности и в
будущем для
социализации
2. Привлечение
обучающихся к
участию в
Международных
конкурсах и
Олимпиадах
Организация работы ГБОУ УМЦ ПО ДОгМ,
направленная на повышение качества ООП
не
Проблема
•
•
Низкая
самоорганизация
преподавателей
колледжей по
повышению
профессиональной
компетентности,
соответствующей
современным
требованиям к
организации
образовательного
процесса
•
•
•
владение
информационнокомпьютерными технологиями;
владение
современными
педагогическими
технологиями;
владение
умениями
формирования
УМК
преподавателя по дисциплине
(методические разработки всех
учебных
занятий
с
технологической
картой
учебного занятия;
умение грамотно разработать
учебно-программную
документацию в соответствии с
требованиями ФГОС;
Умение объективно оценивать
знания
обучающихся
и
выставлять отметки
Задачи
1.
Обучение
преподавателей на КПК,
семинарах-совещаниях,
«круглых» столах, мастерклассах и т.п.
2. Проведение тестирования
преподавателей
по
материалам
ЕГЭ
на
знание преподаваемого
предмета
3. Исполнение поручения
Руководителя
ДОгМ
И.И.
Калины
«Проведение
анализа
образовательного
процесса в ОУ СПО»
4. Установить ответственность
преподавателя
за
результаты обучения до
выпуска обучающихся из
ОУ СПО
Комплексный план мероприятий взаимодействия ДОгМ с Департаментом культуры города Москвы
Документы, определяющие направления работы по
организации образовательного
процесса по ООП в ОУ СПО
ФКГСОО, требования к min знаний по ООД
Примерные профильные программы по ООД,
2008г.
ФГОСы по профессиям и специальностям
Государственная программа «Столичное
образование на 2012-2016 гг.
Комплексный план мероприятий взаимодействия ДОгМ с Департаментом культуры города Москвы
Качество общеобразовательной подготовки
требования к min знаний,
необходимые для освоения
ОПОП ФГОС
требования
к рабочим программам по
общеобразовательным
дисциплинам
Качество
общеобразовательной
подготовки
требования
к уровню подготовки
педагогических кадров
Сформированность у
обучающихся общеучебных
компетенций (по 4 блокам)
Положительные
результаты ЕГЭ
Комплексный план мероприятий взаимодействия ДОгМ с Департаментом культуры города Москвы
Основные направления работы УМЦ ПО с
ОУ СПО в 2012-2013 учебном году (план работы)
Мониторинг
качественного
уровня знаний
обучающихся
Разработка
Программ для
КПК
Обучение
преподавателей
на КПК в
УМЦ ПО
Реализация
проектов,
направленных на
повышение
качества ООП
План
работы
Проведение
консультаций
Тестирование
обучающихся
через систему
СтатГрад
Проведение
семинаров
«круглых»
столов,
конференций и
т.п.
Проведение
экспертизы
рабочей
учебнопрограмм.
документации
Комплексный план мероприятий взаимодействия ДОгМ с Департаментом культуры города Москвы
1. Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию
профильных общеобразовательных программ по ООД;
2.Мониторинг квалификационного уровня преподавателей ООД
3. Методическое сопровождение реализации основного общего образования с
профессиональной подготовкой (ОО «Технология»)в ОУ СПО
4. Методическое сопровождение проведения ГИА обучающихся ОУ СПО
5. Организация проведения городских конкурсов для обучающихся
(использование знаний по общеобразовательной подготовке при освоении
ОПОП ФГОС и в будущей профессиональной деятельности
6. Организация проведения городского конкурса для преподавателей ООД
«Моя педагогическая мастерская».
План работы отдела (по месяцам) размещен на портале УМЦ ПО, стр. ООП.
7. Проведение анализа образовательного процесса в ОУ СПО,
обучающиеся
которых
показали
высокий
процент
неудовлетворительных оценок по результатам ЕГЭ (Поручение И.И.
Калины от 18.06.2012 г.. Подготовка аналитического отчета. Выработка
предложений по повышению качества ООП в ОУ СПО ).
Комплексный план мероприятий взаимодействия ДОгМ с Департаментом культуры города Москвы
Спасибо за внимание!
Комплексный план мероприятий взаимодействия ДОгМ с Департаментом культуры города Москвы