小說課-折磨讀者的秘密 想像力篇 與 敘事篇

參考資料：國語日報 許榮哲

/

著

想像力

想像力讓小說衝上天際

例如：有一天，一個病態扯謊鬼在凌晨三點打 電話給你，虛弱的對你說： 「你相信我已 …… 經 ……..

死 …….

了嗎？」， 這時候你該如何回應？

用想像力豐富你的小說



想像力

通常天馬行空。例如：

輕 功

、

鬼來電

缺點 優點   斷頭小說 搞不好會撞見一個桃花源，讓小說 衝上天際 許榮哲：為了充滿想像力的桃花源，斷個幾千百次頭 都划得來。  困難點：小說該如何直達終點，依舊翱翔在天空。

讓「想像力」安全著陸

想像力鍛鍊：

為什麼都沒有人相信 (0:43~12:16) 在 < 為什麼都沒有人相信 > 這本小說中 1. 故事的真相並不重要 輕功 ok  鬼來電 ok 2. 真正讓蕭國輝說出「我相信你，我從來就 相信你」的，其實是： 「我相信的是人，而不是人所陳述的故事」

敘 事 篇

 到底誰在說故事？他知道多少？ 「第一人稱」 「第三人稱」與 全知觀點 例一：「第一人稱」的例子 我喜歡在夜裡看著窗外，看到每個背負著不 同故事的行人在穿梭，每一段我無法體會的故 事在這都市裡一齣齣的上演著。

「第一人稱」敘事常見問題

例二：我撥了號碼，話機中的電話鈴聲響起。 嘟…嘟…嘟… 電話的另一頭，她正在桌前喝著濃郁的咖啡， 然後她慢條斯理的接起了電話。 例三：我撥了號碼，話機中的電話鈴聲響起。 嘟…嘟…嘟… 「喂？」她接起。我還聽見咖啡杯落在桌上的 聲音，彷彿可以聞到濃郁的咖啡香。

敘事篇

例四：全知的第三者 例五：敘事者是植物 (不全知的第三者) 馬格斯‧朱薩克 「 偷書賊」 李蝶在窗口澆水時，總會心不在焉的看著車庫，然 後看著她的父親開走轎車前去上班。一個鐘頭後， 她會在餐桌上吃完早餐，然後總會剩下一點吃不完 的吐司在餐桌上，穿著制服去上學。等她放學後， 她又會在窗口等著父親的轎車回來，但那時她已經 不再澆水了。

敘事篇

例五：有問題的敘事者 他們可能是精神病患或…… 例如：布魯斯威利「靈異第六感」 The Sixth Sense - Suicide Ghost scene The sixth sense –I see dead people The sixth sense –ending scene

美國 畢爾斯：魂斷奧克里克橋(1/2) 美國南北戰爭期間，主角華古被北軍綁在鐵道橋 上，即將執行絞刑（因為他意圖破壞敵方的軍事 基地），當死亡的吊索拉起，意外發生了。繩索 斷裂，華古掉到河裡，於是他展開一連串的逃亡， 閃過槍林彈雨，避開漩渦激流，艱苦的爬上岸， 馬不停蹄跑了一天一夜。他又累、又餓、腳底又 痛，但一想到妻子，馬上又加緊了腳步。 最後，華古終於回到家了。

美國 畢爾斯：魂斷奧克里克橋(2/2) 晨光明朗，映入華古眼簾的是透著光，迎風飄盪的 白衣衫──高貴優雅的妻子正站在家門迎接他。 「天啊，她多美！」華古張開雙臂， 正想上前擁 抱妻子的時候…… 這時，華古突然覺得脖子一緊，眩目的白光一 閃而過，然後黑暗、靜寂消滅了一切！

有問題的敘事者

想想看：誰在說故事？霍華怎麼了？ 想想看：這故事主要在描述什麼？ ANS ： 好像在寫回家的故事，但是，實際上， 敘事者霍華說了一個連他自己都不知道的謊。 這是一個靈魂回家的故事。

故事發展的困境

有問題的敘事者的故事 -> 通常會有「急轉直下的劇情」

美國 畢爾斯：魂斷奧克里克橋(1/3) 美國南北戰爭期間，主角華古被北軍綁在鐵道橋 上，即將執行絞刑（因為他意圖破壞敵方的軍事 基地），當死亡的吊索拉起，意外發生了。繩索 斷裂，華古掉到河裡，於是他展開一連串的逃亡， 閃過槍林彈雨，避開漩渦激流，艱苦的爬上岸， 馬不停蹄跑了一天一夜。他又累、又餓、腳底又 痛，但一想到妻子，馬上又加緊了腳步。

美國 畢爾斯：魂斷奧克里克橋(2/3) 華古逃亡的時候，他強烈感覺到「脖子疼痛非常， 他伸手一摸，腫得好可怕，他知道那裡有一圈繩 子勒過的黑色淤血。他的眼睛又乾又澀，無法閤 一下眼皮。他的舌頭焦乾浮腫，他把舌頭伸出， 讓涼風吹散它的灼熱。這條人跡罕至的林蔭大道， 地上的草皮多麼柔軟！他覺得腳下並沒踩到東 西。」 最後，華古終於回到家了。

美國 畢爾斯：魂斷奧克里克橋(3/3) 晨光明朗，映入華古眼簾的是透著光，迎風飄盪的 白衣衫──高貴優雅的妻子正站在家門迎接他。 「天啊，她多美！」華古張開雙臂， 正想上前擁 抱妻子的時候…… 這時，華古突然覺得脖子一緊，眩目的白光一 閃而過，然後黑暗、靜寂消滅了一切！ 華古死了，他那斷了脖子的屍體，在奧克里克橋下的 河水裡，不停的浮晃漂蕩。

最後的國度

 http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile .php?item=0010488112     敘事角度 — 從哪裡觀察？ 對話 — 怎樣帶領讀者瞭解你的故事場景？ 怎樣讓讀者可以在心中產生圖像？