Carina Elisabet Velozo São Paulo/2012

MONOGRAFIA

 Fazer um trabalho acadêmico/científico; adequá-lo às normas científicas=ABNT  ABNT=Associação Brasileira de Normas Técnicas.

MONOGRAFIA – PARTE I

1- capa

 A capa é elemento obrigatório na apresentação de trabalhos acadêmicos.  Deverá constar: Instituição, seu nome, o título do trabalho e, quando houver, o subtítulo da obra. Todavia, cidade e ano em que será entregue a monografia.

capa - exemplo

2- folha de rosto

  A Folha de rosto A é praticamente uma cópia da Capa.

diferença é que ela traz algumas informações obrigatórias que a capa não demanda.

É o caso da natureza do trabalho. Trata-se de um texto breve em que conste o tipo da apresentação que pode ser uma tese, conclusão de curso -, além do objetivo da realização do mesmo - como obtenção de grau ou aprovação em disciplina determinada dissertação ou trabalho de – nome da universidade e a área de concentração. Outros itens obrigatórios da Folha de Rosto são os nomes do orientador e, se houve, co-orientador do projeto.

Folha de rosto - exemplo

3- errata

 Embora seja uma parte opcional no trabalho, a errata pode ser uma ferramenta valiosa para compensar algum escorregão que passou pelo processo de impressão. Ela deve ser posicionada logo depois da folha de rosto. Para localizar o erro é preciso usar uma referência em que se informe a página e a linha onde se encontre o erro. Em seguida expõe-se o texto da errata e imediatamente ao lado a correção.

errata - exemplo

4- folha de aprovação

 Item obrigatório. A estar na

Folha de

seqüência da

Aprovação Folha de Rosto

.

deve É aqui que será feita a avaliação do trabalho por parte dos examinadores. Por isso, além do nome nome do autor, necessário -, natureza, objetivo do trabalho, da título e subtítulo – se universidade e concentração, é preciso constar o nome dos avaliadores, titulação e instituições das quais cada uma deles faz parte. A assinatura destes o área nome de das será posta nesta folha, juntamente com a data da aprovação, tão logo a avaliação esteja concluída.

Folha de aprovação - exemplo

5- dedicatória, agradecimento, epígrafe

 Não são elementos obrigatórios, mas podem ser usados pelo autor caso queira dedicar o trabalho a alguém, fazer algum agradecimento a pessoas que contribuíram de maneira relevante com o trabalho ou adicionar alguma epígrafe antes do início do trabalho, o que pode também ser feito na própria folha inicial do texto.

Dedicatória, agradecimento, epígrafe - exemplos

6- RESUMO DA LÍNGUA VERNÁCULA

 Esta parte, autor obrigatória, é usada para que o no faça uma breve síntese do trabalho.

A ABNT aconselha que o Resumo tenha máximo 500 palavras que devem ser distribuídas em frases concisas e objetivas que descrevam o trabalho, desde sua elaboração, em voz ativa.

objetivo, metodologia uma pequena lista de palavras (no e conclusão. Recomenda-se que as frases estejam na terceira pessoa do singular e Também aqui deve ser feita mínimo três palavras) para indexação.

RESUMO - EXEMPLO

7- RESUMO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA =ABSTRACT, RÈSUMÉ, RESUMEN.

 O resumo em língua estrangeira tem exatamente a mesma configuração do Resumo da Língua Vernácula e também é obrigatório. Deve estar numa página separada. Em inglês ABSTRACT, em espanhol RESUMEN , em francês RÈSUMÉ. Da mesma forma, é necessária a lista de no mínimo três palavras (no idioma escolhido) para indexação.

7- EXEMPLOS

8- LISTAS

 1.

2.

3.

4.

Nenhuma dessas 4 listas é obrigatória segundo as normas da ABNT. Porém, se precisar usá-las, deverá ser da seguinte maneira: Ilustrações: deve ter os itens ordenados da forma como aparecem no trabalho com o respectivo nome e a página em que se localiza. No caso de haver vários tipos diferentes de ilustrações (quadros, mapas, gráficos, etc), é aconselhável que se use uma listagem para cada tipo para organizar melhor; Tabelas: segue esquema idêntico ao de Ilustrações.

Abreviaturas: a lista de abreviaturas e siglas deve ser feita respeitando a ordem alfabética das mesmas conforme uso no trabalho. Elas devem ter a expressões correspondentes escritas imediatamente ao lado; Símbolos: a lista de símbolos deve apresentar todos os símbolos apresentados no trabalho na ordem em que eles aparecem no texto com o respectivo significado ao lado.

LISTAS - EXEMPLOS

9- sumário

 Trata se de peça obrigatória no trabalho acadêmico e deve ser disposto de maneira que as partes da monografia apareçam descritas com o nome idêntico àquele que está contido no texto com o número exato da página.

Sumário - exemplo

10-

INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO, CONCLUSÃO    A introdução é a parte em que o autor vai mostrar o que o trabalho abordará, o propósito da pesquisa, os limites da abordagem, e todas as informações relevantes para nortear o leitor.

O desenvolvimento é a maior parte do trabalho de monografia. É aqui que será feita, de maneira ordenada e detalhada da forma mais ampla e relevante possível, a exibição do assunto do trabalho e do método empregado. Esta parte poderá ser dividida em seções e subseções.

Este espaço deve ser usado para as conclusões finais do trabalho a partir de suas teses iniciais e objetivos.

11- REFERÊNCIAS

 As referências podem aparecer em diferentes partes do trabalho: no rodapé, no fim do texto ou de um determinado capítulo, em lista de referências ou antes de resumos e resenhas, por exemplo.

Toda referência é alinhada à esquerda e a referência que diz respeito à mesma obra é separada pelo espaço simples. Para separar uma referência da outra, usa se espaço duplo. No rodapé, as referências são alinhadas à esquerda a partir da segunda linha da referência de maneira a ficar abaixo da primeira letra da primeira linha de maneira que destaque o expoente e sem espaço entre elas.

1. Monografia ou livro: Aborda livro, manual, guia, catálogo, enciclopédia, dicionário, teses e dissertações entre outros. Aqui os itens obrigatórios são: autor, título, edição, local, editora e data de publicação.

Ex. GOMES, L.G. F. F. Novela e Sociedade no Brasil. Niterói: EdFF, 1998.

2. Monografia ou livro em meio eletrônico: Aborda livro, manual, guia, catálogo, enciclopédia, dicionário, teses e dissertações em meios eletrônicos como CD-ROM, sites etc. Aqui, além do autor, título, edição, local, editora e data de publicação, é obrigatória a descrição física do meio eletrônico Ex.

KOOGAN, André; HOUAISS, Antonio (ED.) Enciclopédia e dicionário digital 98. Direção geral de Delta: André Koogan Breikman. São Paulo: Estadão, 1998. CD-ROM.

Quando se tratar de um site, deve se escrever a expressão “Disponível em:” seguida do endereço eletrônico da página grafado entre os sinais < >. Além disso, deve-se colocar na seqüência a expressão “Acesso em:” seguido da data de acesso ao dado. A ABNT não recomenda a publicação de material que fique disponível por um período curto na Internet.

3. Publicação periódica como um todo: da publicação. No caso de utilização de trechos de artigos, matérias jornalísticas ou seções, é preciso, obrigatoriamente, citar o título da publicação, local, edição, data de início e término Ex. REVISTA BRASILEIRA DE GEOGRAFIA. Rio de Janeiro: IBGE, 2012 Caso necessário, pode-se colocar outras informações para ajudar na identificação.

4. Partes de revistas: Ao usar trechos de matéria jornalística de revista, é preciso citar o autor ou autores, título da parte, artigo ou matéria, título da publicação, local de publicação, numeração correspondente ao volume e ano, fascículo ou número, paginação inicial e final e data ou intervalo de publicação. 5. Partes de jornal: Ao usar trechos de matéria jornalística de jornais, é preciso citar o autor ou autores, título, nome do jornal, local de publicação, data da publicação seção, caderno ou parte do jornal e a paginação equivalente. Se não houver caderno ou parte, cite a página em que a matéria está e a data.

  Citações: Para usar informações retiradas de outras fontes, você precisa seguir orientações específicas para esse fim. Elas abordam transcrições textuais de parte de uma obra, citação direta ou indireta de texto da qual não se teve acesso aos originais, notas de referência e de rodapé.

Nas citações, quando chamadas com o sobrenome do autor, instituição ou nome da obra, use letras maiúsculas e minúsculas.  Somente quando a citação for feita entre parênteses você deve usar todo o texto em caixa alta.

 Se as citações feitas no corpo do texto tiverem até três linhas, precisam ser feitas dentro de aspas duplas.

Ex.  Para citações com mais de três linhas no corpo do texto, use recuo de 4 centímetros em relação à margem esquerda. Nesse caso, não use aspas e trabalhe com tamanho de fonte menor em relação àquele utilizado no texto do trabalho.

Ex.

Supressões, interpolações, comentários e destaque  Para supressões use: [...] Exemplo: Barbour (1971, p. 35) descreve: “O estudo da morfologia dos terrenos [...] ativos [...]” Em casos de interpolações, acréscimos ou comentários: [ ] Exemplo: “não se mova [como se isso fosse possível], faça de conta que está morta.” (CLARAC, BONNIN, 1985, p. 72).  Para ênfase ou destaque, pode-se usar grifo, negrito ou itálico, a critério do autor. Exemplo: “[...] desejo de criar uma literatura

independente

,

diversa

de passado colonial [...]” (CANDIDO, 1993, v. 2, p. 12, , de vez que, aparecendo o classicismo como manifestação grifo do autor).

Notas de rodapé  Ex.

Para as notas explicativas, use o esquema numérico. No caso das notas usadas para citar outra obra, trabalhe com o sistema autor-data. A partir da segunda linha da mesma nota, é preciso que o alinhamento siga o da primeira letra da primeira palavra.

Não use espaço entre elas e trabalhe com fonte em tamanho reduzido em relação ao usado no texto.

glossário  O Glossário é opcional, mas seu uso é indicado para a relação de palavras de uso específico, como terminologias estritas de determinadas áreas. As palavras devem ser listadas em ordem alfabética acompanhadas das respectivas definições.

Ex.

Apêndice  Apêndices são documentos complementares ao trabalho acadêmico, elaborados pelo autor. De uso opcional, apêndices são nomeados com letras maiúsculas em seqüência que respeite a ordem alfabética, seguidas de travessão e o título do mesmo. Ex.

 Se houver mais apêndices do que letras no alfabeto, usa-se letras dobradas.

Ex.

anexos  Anexos são textos ou documentos complementares ao trabalho acadêmico, não desenvolvidos pelo autor. Também opcional, anexos são nomeados com letras maiúsculas em seqüência que respeite a ordem alfabética, seguidas de travessão e o título do mesmo. Ex.

 Se houver mais anexos do que letras no alfabeto, usa-se letras dobradas.

Ex.

ÍNDICE

 Listagem de palavras ou frases organizadas por critérios variados cujo objetivo é localizar elementos dentro do trabalho . O índice não é um item obrigatório na monografia.

Ex.

formato  A ABNT estabelece em também algumas diretrizes relação ao formato da monografia. É preciso utilizar papel no formato A4 (21cm x 29,7 cm) e o texto deve ser digitado em papel na cor branca no anverso da Rosto página. Somente a Folha de terá conteúdo impresso nas duas páginas da folha.

É indicado que o autor use fonte no 12 conteúdo regular da tamanho monografia. Para legendas e para o citações, notas de rodapé, paginação, recomenda-se o uso de fonte em tamanho menor e uniforme.

Deverá ser respeitado recuo de 4 centímetros em relação à margem do papel para três linhas.

citações com mais de

Ex.



Margem:

do lado esquerdo e na parte superior, a margem deve ser de 3 centímetros. Para o canto direito e a parte inferior, as margens não podem ultrapassar 2 centímetros.



Espacejamento:

A regra básica de espacejamento é que o texto seja digitado com espaço de 1,5. A regra só não se aplica para notas de rodapé, referências, citações com mais de três linhas, legendas, ficha catalográfica, natureza do trabalho, objetivo, nome da instituição e área de concentração. Para esses casos há duas recomendações: para Referências, usa-se dois espaços simples. Em todos os demais, a orientação é que se use o espaço simples.

Você deve usar dois espaços 1,5 para separar os títulos de seções e subseções do texto que os sucederem. Por sua vez, o título e subtítulo precisam estar posicionados no topo da mancha.

ATENÇÃO: a natureza do trabalho, objetivo e nome da instituição devem ser alinhados no meio da mancha para a margem direita quando contidos na folha de rosto e folha de aprovação.

Notas de rodapé  Ex.

Sempre dentro da margem, as notas de margem esquerda.

rodapé devem estar separadas do texto regular da monografia por por filete de 3 espaço simples de entrelinhas e centímetros contados a partir da

Indicativos de seção  Ex.

Para indicar numericamente uma determinada antes do seção, use o número título dela. O algarismo deve estar alinhado à esquerda e separado pelo espaço de um caractere.

 Ex.

Paginação:

Para numerar as páginas do trabalho, é necessário iniciar a contagem a partir da folha de rosto. Entretanto, elas não devem ser numeradas. Isso só será feito a partir da primeira folha do texto (introdução). Os números das páginas precisam ser posicionados no canto superior direito a dois centímetros da borda superior da folha de maneira que o último algarismo do número fique a dois centímetros da borda direita da folha. Apêndices e anexos seguem a mesma regra e devem ser numerados de acordo com a seqüência do trabalho.

Numeração progressiva e siglas  Ex.

A numeração progressiva é usada para explicitar a sistematização do conteúdo do trabalho. Deve-se usar algarismos arábicos e limitar a numeração até a seção quinaria. Para indicar seções primárias use sempre números inteiros, partindo do número 1 (um). Já para as secundárias, é preciso acrescentar a indicação primária da qual faz parte, e o seu número obedecendo a seqüência de assuntos. Os dois números são separados por ponto.

 Ex.

SIGLAS:

As siglas devem ser precedidas pelo nome que elas simbolizam e precisam ser colocadas entre parênteses. Essa disposição deve ser aplicada somente na primeira vez em que a sigla aparece no texto. Nas outras vezes, basta usar a sigla.

 Ex.

Equações e fórmulas:

Ao usar fórmulas ou equações no texto é preciso uso de destacá-las. Para tanto, quando preciso, aconselha-se o números entre parênteses, alinhados à direita. Caso o autor opte por usar as equações dentro do texto corrido, poderá utilizar espaço entrelinha um pouco maior para haver espaço para os eventuais elementos de uma equação, como expoentes e índices.



Ilustrações:

Devem sempre ser identificadas na parte inferior de maneira que seja antecedida pela seqüência composta pela palavra que a designa junto do das número que ordena as aparições ilustrações no trabalho. A legenda deve ser escrita de forma simples e direta, para rápida e total compreensão por parte do leitor.

É aconselhável que as ilustrações sejam dispostas o mais próximo possível da parte do texto em que são citadas. Essa regra vale para qualquer tipo de esquemas, fluxogramas, fotos, ilustração - desenhos, gráficos, mapas, plantas, etc.)

Ilustrações – ex.

abnt

Para conhecer outros itens estrutura de não obrigatórios da apresentação de trabalhos acadêmicos e ter acesso a todas as definições dessa estrutura, consulte a norma NBR 14724 da ABNT; Mais detalhes sobre citações e acesso às diferentes variações possíveis para o rodapé estão na norma NBR 10520 da ABNT; Se você quer saber mais detalhadamente como deve fazer ao usar referências de obras cujo autor é desconhecido, ou o padrão correto para obras com mais de fazer três autores, ou ainda a forma correta de referência a obras escritas sob pseudônimos, consulte a norma NBR 6023 da ABNT; Para mais informações sobre numeração progressiva no trabalho, consulte a norma NBR 6024 da ABNT.

Monografia – parte II

MONOGRAFIA - ESQUEMA

A ESCOLHA DO

TEMA

Pode surgir de uma circunstância pessoal ou profissional, de uma experiência científica própria ou de outro autor, ou mesmo da sugestão de um(a) colega superior da mesma área.

Cuidados:  Evitar questões amplamente conhecidas e difundidas.

   Evitar tema complexo e complicado.

Escolha tema que vc prático.

goste e não o mais Estabeleça limites precisos.

 Escolha bem seu orientador!

A pesquisa bibliográfica O que é uma pesquisa bibliográfica ?

    Levantamento contínuo e amplo do conteúdo relacionado ao tema a ser pesquisado. Fontes: Livros e artigos científicos Bibliotecas Internet (scielo, lilacs , domínio público, medline, pubmed, ovid , bancos de teses de faculdades…)

Leitura – tipos

1ª leitura: EXPLORATÓRIA  Intenção inicial de reconhecimento.

 Leitura rápida.

 Necessidade de conhecimento prévio.

2ª leitura: SELETIVA  O material passará por uma avaliação mais profunda.

 Ter em mente os objetivos  Evitar leituras que não contribuam para a solução do tema proposto.

3ª leitura: ANALÍTICA   Objetivos do autor Métodos utilizados  Resultados *Dica*:olhar as referências bibliográficas

introdução

  É quando se introduz o tema proposto pelo autor para dar a quem vai ler a idéia do assunto sobre o que se vai focalizar, mostrando o objetivo principal da monografia.

Esta introdução ao tema proposto deve conter uma apresentação clara, os objetivos e a importância do trabalho realizado.

 Para facilitar a introdução responder as perguntas:     De que assunto trata a sua monografia?

Porque acha importante tratar desse assunto, qual objetivo?

é o seu O que pretende defender nessa dissertação?

Uma introdução é sintética: nela devem ser evitadas explicações desnecessárias ou que aparecerão no corpo do trabalho; deve visar ao trabalho no seu todo.

Desenvolvimento – revisão bibliográfica  Apresenta as do estudo. As idéias principais dos principais autores da área idéias são apenas apresentadas, não serão discutidas ou criticadas, o que será feito nas próximas partes do estudo.

Não são incluídas idéias ou experimentos do próprio autor da monografia.

 O referencial teórico é apresentado de forma que conceitos, teorias e/ou doutrinas complementam-se, antagonizam-se, reforçam-se. Devem construir alicerces para as observações, comparações, deduções, comprovações.

 Um ponto importante da revisão é a forma como ela é organizada, o que acaba sendo uma das maiores contribuições da monografia. A organização da revisão permite, posteriormente, realizar levando a uma melhor comparações e análises, compreensão do assunto.

Dependendo dessa, a seção pode ser dividida em tantas subseções quanto desejáveis.

Objetivos: geral e específicos  Indicam o que se pretende conhecer, ou medir, ou provar no decorrer da pesquisa, ou seja, as metas que se deseja alcançar.

Objetivo Geral: Indicam uma ação muito ampla e o resultado pretendido.

Objetivos Específicos: Indicação das metas das etapas que levarão à realização do objetivo geral.

metodologia           Contendo o local onde será realizada a pesquisa; Descrição dos equipamentos; Etapas que deverão ser cumpridas.

Qual a população que será estudada.

Quem realizará a pesquisa.

Quais os fatores de inclusão e exclusão.

Como será feita a análise dos resultados (estatística).

Não esquecer o aspecto ético do seu estudo!

No caso de revisão bibliográfica, defina os instrumentos que utilizará para conseguir os trabalhos (Internet, visitas às bibliotecas, entre outros).

No caso de apresentação de caso, a metodologia será chamada de: estudo de caso com revisão bibliográfica.

... metodologia    População ou universo da pesquisa: é a totalidade de indivíduos que possuem as mesmas características definidas para um determinado estudo.

Amostra: é parte da população ou do universo, selecionada de acordo com uma regra ou plano.

Coleta de Dados: nesta etapa você fará a pesquisa de campo propriamente dita.Para obter êxito neste processo, duas qualidades são fundamentais: a paciência e a persistência.

resultados  Nesta etapa você poderá lançar mão de recursos manuais ou computacionais para organizar os dados obtidos na pesquisa de campo.Atualmente, com o advento da informática, é natural que você escolha os recursos computacionais para dar suporte à elaboração de índices e cálculos estatísticos,tabelas, quadros e gráficos.

 Apresente seus resultados em seqüência lógica no texto, nas tabelas e nas ilustrações.Não repita no texto todas as informações das tabelas ou ilustrações; enfatize ou resuma só observações importantes.

discussão       Nesta etapa você interpretará e analisará os dados que tabulou e organizou na etapa anterior. A análise deve ser feita para atender aos objetivos da pesquisa e para comparar e confrontar dados e provas com o objetivo de confirmar ou rejeitar a(s) hipótese(s) ou os pressupostos da pesquisa.

Neste capítulo os resultados da pesquisa (revisão bibliográfica ou dados de pesquisa de campo) serão analisados, interpretados e comparados com os dados da literatura citada, respeitando sempre a ordem cronológica.

É o capítulo da apreciação crítica. Citar primeiro os dados alheios e depois os dados obtidos na pesquisa, comparando-os e fazendo críticas favoráveis ou não.

Aqui entram os depoimentos pessoais, mas sempre com muita clareza e objetividade.

Deve se evitar depoimentos do tipo impressões pessoais, dando destaque aos dados comprovados.O tempo verbal deve acontecer no passado.

A discussão deve fornecer elementos para as conclusões. “É o mais livre dos itens e o que mais evidencia a vivência do pesquisador”.

Conclusão (ões)  A(s) conclusão(ões) fundamentam-se nos resultados e na discussão.

 Respondem aos objetivos elaborados na introdução e contém deduções lógicas.

 É breve e exata, sem rodeios.

 O tempo verbal utilizado deve ser no presente.

NÃO FAZER: TEORIA...TEORIA...TEORIA...

A TÁTICA DA OBJETIVIDADE ...

Responda exatamente o que lhe foi perguntado, sem rodeios.

A TÁTICA DA FILOSOFIA ...

Como dizia Descartes, não existe “verdade”, mas várias verdades, tantas quantas abordagens científicas existirem com seus conceitos próprios. Ou seja, isso é pra deixar o cara no mínimo maluco. Como é que o professor quer que eu adivinhe a verdade que ele quer ouvir? Então faça como Descartes: filosofe.