Transcript *ENGLISH FOR ACADEMICS*: Meeting the Needs of the Ignored

“ENGLISH FOR ACADEMICS”:
курс для читающих курсы
Василий Горбачев, канд. пед. наук, соавтор EfA
[email protected]
Целевая аудитория курса
1. Преподаватели вузов
2. Научные сотрудники
3. Администраторы вузов
Что нужно целевой аудитории?
Публикации в специализированных журналах
Организация и участие в м/н конференциях
Разработка учебных планов и курсов
Участие в проектах по м/н сотрудничеству
4
Базовое исследование
Фрумина, Е.& Уэст, Р. (2012)
по поводу низкого уровня владения английским
языком в среде ППС российских университетов)
«Это является вполне самостоятельной
проблемой: ограничивает
интернационализацию учебных программ,
набор иностранных студентов, а также
распространение и публикацию научных
работ за рубежом»
стр. 50
5
Анализ потребностей
Чтение
научные журналы
Аудирование
презентации
интернет
лекции
материалы
конференций
дискуссии
отчеты о НИИР
профессиональные
подкасты
6
Анализ потребностей
Письмо
заполнение форм
Говорение
презентации
электронная переписка
общение с коллегами
научные статьи
дискуссии
проекты
«аудиторный
английский»
Основные характеристики курса
Для специалистов из разных областей
знания
(междисциплинарные тексты)
Базовый уровень B1+ (CEFR)
Цели: содействовать
- более эффективному участию ППС в
м/н проектах
- публикациям в м/н журналах
- повышению академической мобильности
ППС
8
Основные характеристики курса
 модульный принцип
 свобода в построении курса
 аутентичность материалов и
заданий
 фокус на потребностях целевой
аудитории
 вариативность заданий
9
Составные части курса
2 книги по 72 часа каждая
аудио
Тематический академический
словарь
Книга для учителя (в
электронном виде)
10
Содержание
U1 International academic conferences
U2 University teaching, learning &
research
U3 Academic publications
U4 International cooperation
11
Contents
U1 Attending a conference
U2 Troubleshooting
U3 Networking
U4 In the audience
12
Contents
U1 Socialising
greetings and introductions
- starting and keeping the conversation going
- showing interest and reacting to news
- inviting
- paying and receiving compliments
- saying thank you, sorry and goodbye
-
U2 Presentation Skills
13
Contents
U1 Academic correspondence
U2 Writing a summary
U3 Writing an abstract
U4 Writing an executive summary of a
grant proposal
U5 Describing visual data
14
Итоги пилотирования
15
Итоги пилотирования
16
English for Academics: Значимый шаг
в повышении качества ППС