Rancangan & Implementasi Tugas Rekayasa & Desain pada

Download Report

Transcript Rancangan & Implementasi Tugas Rekayasa & Desain pada

PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN - FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN
Worskhop Pemantauan dan Evaluasi Student Centered Learning
RANCANGAN DAN IMPLEMENTASI TUGAS
REKAYASA DAN DESAIN
DESEMBER 2014
FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN - INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG
Lecture 1a
KU-1201 PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN 2
PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN - FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN
PRINSIP DAN TUJUAN
• keterlibatan aktif mahasiswa
• wahana latihan bagi mahasiswa untuk bekerjasama dalam
mempraktekan (hands on) prinsip-prinsip perancangan dan
rekayasa
• persiapan bagi kegiatan perancangan di tingkat yang lebih
tinggi (program studi)
CAKUPAN
• perancangan – pembangunan (design to construct)
• 3 bidang utama FTSL (SI, KL, TL)
PEDOMAN
• KURIKULUM 2013
• ABET
PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN - FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN
Tugas Akhir / Proyek –
Prencangan Kompleks
Kelompok
CAPSTONE DESIGN
Tugas-tugas Kuliah –
Perancangan
Sederhana
Perorangan
SEMESTER III - VII
PROGRAM STUDI
MEKANIKA – GAYA
ILMU BAHAN
TPB
EKONOMI
SOSIAL
Tugas-tugas
Rekayasa dan
Proyek Kelompok
RANCANGAN
PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN - FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN
SEPULUH LANGKAH PROSES PERANCANGAN
1.
IDENTIFIKASI KEBUTUHAN
2.
PERUMUSAN MASALAH
3.
PENCARIAN SUMBER INFORMASI
4.
PERUMUSAN BATASAN/KEKANGAN
5.
PERUMUSAN KRITERIA
6.
PERUMUSAN SOLUSI ALTERNATIF
7.
ANALISIS
8.
PENGAMBILAN KEPUTUSAN
9.
PERUMUSAN SPESIFIKASI
10.
KOMUNIKASI DAN PELAPORAN
PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN - FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN
CONTOH TUGAS KELAS – PERANCANGAN DAN REKAYASA
Perkuliahan
Presentasi Mahasiswa
Kelompok dapat menguraikan
secara detail perhitungan
kebutuhan listrik desa sesuai
dengan tugas yang diberikan.
Selanjutnya, kelompok
menjelaskan alasan pemilihan PLTS
sebagai sumber tenaga listrik
berdasarkan analisa daya yang
dihasilkan, biaya yang dibutuhkan,
serta faktor-faktor terkait jika
dibandingkan dengan PLTMH dan
PLTB. Masing-masing anggota
kelompok menguasai materi
dengan baik. Penyampaian cukup
jelas dan interaktif dengan peserta
kuliah.
Kelompok kurang dapat
menyampaikan hasil diskusinya
dengan jelas dan rinci. Perhitungan
kebutuhan listrik desa hanya
dibacakan tanpa ditampilkan di slide
presentasi. Selain itu, masing-masing
anggota kelompok kurang interaktif
dan kurang dapat menyampaikan
maksudnya dengan jelas. Hal ini
menyebabkan peserta kuliah kurang
antusias memperhatikan mereka.
Cacatan
Presentasi
Hal-hal yang harus
diperhatikan dalam
presentasi adalah :
a. Gaya bahasa
b. Waktu presentasi
c. Prinsip
PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN - FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN
Proyek 1
Tabung air intake (kotor) Diameter 25 cm
Tinggi 25 cm
MODEL INSTALASI PENJERNIHAN AIR
(0.80M x 0.60M)
Meja Demonstrasi
(1.20M X 0.90M)
Kotak (kayu) penyangga
Ukuran 40 cm X 40 cm X 25 cm
Tabung ukur untuk
pengamatan
PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN - FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN
Proyek 2a
Lembar Mika 10 cm
Beban 3 Kg
Jenis dan ukuran Rangka
batang : BEBAS
A
Minimum Tinggi
Bebas 20 cm
Tumpuan
Bergeser
Minimum Bentang 50 cm
Balok kayu 30 cm X 20 cm X 10 cm
B
Tumpuan
Tetap
PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN - FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN
Proyek 2b
Bak air
ukuran 60 cm X 60 cm X 30 cm
Bahan: kaca / mika (transparan)
Beban 3 Kg
Lembar Mika
10 cm x 10 cm
Jenis dan ukuran Rangka batang :
BEBAS
PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN - FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN
PROYEK PRD-2 SISTEM
PENJERNIHAN AIR BERSIH
Tujuan tugas kelompok
(10 mahasiswa) ini adalah
melatih mahasiswa melakukan
perancangan dan
mewujudkannya dalam bentuk
pembuatan prototipe
sederhana.
PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN - FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN
Pemodelan Penjernihan Air
Tabung air intake (kotor) Diameter 25 cm
Tinggi 25 cm
MODEL INSTALASI PENJERNIHAN AIR
(0.80M x 0.60M)
Meja Demonstrasi
(1.20M X 0.90M)
Kotak (kayu) penyangga
Ukuran 40 cm X 40 cm X 25 cm
Tabung ukur untuk
pengamatan
PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN - FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN
Problem statement: Air Kebutuhan Utama Manusia
• Bagi manusia, air mInum adalah salah satu kebutuhan utama, untuk
kebutuhan: minum, mandi, cuci, dsb
• Air minum yang ideal adalah: Jernih, Tidak berwarna, Tidak berbau,
Tidak berasa dan Tidak mengandung kuman dan zat-zat yang
berbahaya
• Tujuannya adalah: mencegah terjadinya serta meluasnya penyakit
bawaan air (water-borne-diseases)
• Di negara maju standar air minum sudah sangat tinggi, sehingga
tersedia air yang siap minum dimana saja (potable water). Sedang di
Indonesia, kualitas air minum yang memenuhi syarat belum dapat
tercapai, sehingga sistem penyediaan air minum yang disediakan oleh
PDAM baru disebut air bersih bukan air minum.
PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN - FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN
Jenis Pengolahan Air Bersih
 Jenis pengolahan air bersih secara umum:
• Penjernihan
: bertujuan menurunkan kekeruhan, Fe dan Mn
• Pelunakan
: bertujuan menurunkan kesadahan air
• Desinfeksi
: bertujuan membunuh bakteri patogen
 Jenis proses pengolahan air bersih:
• Secara fisika: tidak ada penambahan zat kimia (aditif),
contoh: pengendapan, filtrasi, adsorpsi, dll
• Secara kimiawi: penambahan bahan kimia sehingga terjadi reaksi kimia.
Contoh penyisihan logam berat, pelunakan, netralisasi, klorinasi,
ozonisasi, UV, dsb dsb
• Secara biologi: memanfaatkan aktivitas mikroorganisme.
Contoh saringan pasir lambat
PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN - FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN
Alternatif Unit Sedimentasi
PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN - FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN
Dari
Unit
Sedimentasi
Alternatif Unit Filter
PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN - FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN
Alternatif Unit Filter
PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN - FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN
JADWAL PELAKSANAAN PERANCANGAN DAN PEMBUATAN PROTOTYPE
SISTEM PENGOLAHAN AIR BERSIH
TEORI DASAR

SEDIMENTASI

FILTER
PENGENALAN
MINGGU X
1 APRIL 2014
(D)
ALAT DAN BAHAN
MINGGU XI
8 APRIL 2014
(D & A)
PRESENTASI I

DESAIN ALAT AWAL

RAB
MINGGU XII
15 APRIL 2014
(A)
PRESENTASI II

HASIL REVISI MINGGU II
MINGGU XIII
22 APRIL 2014
(A)
PRESENTASI III

HASIL REVISI MINGGU III

UJI COBA ALAT PENJERNIHAN AIR
MINGGU XIV
29 APRIL 2014
(D & A)
PENGUJIAN DAN PENILAIAN ALAT
PENJERNIHAN AIR
TUGAS BESAR

GAMBARAN UMUM

FORMAT LAPORAN *)

KRITERIA PENILAIAN *)
BUDGET
LAPORAN AWAL (BAB 1 – 3)

KOREKSI PRESENTASI DAN LAPORAN

PENCAIRAN DANA

INFORMASI TARGET & UJI COBA
MAHASISWA MEMBAWA ALAT PENJERNIHAN AIR
(ON PROGRESS)
PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN - FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN
PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN - FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN
Sketsa Umum Model Filtrasi Air
PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN - FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN
PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN - FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN
SIMULASI TUGAS PRD II 2013 (1)
PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN - FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN
SIMULASI TUGAS PRD II 2013 (2)
PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN - FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN
SIMULASI TUGAS PRD II 2013 (3)
PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN - FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN
ENGINEERING DAY
AULA BARAT - MINGGU 27 APRIL 2014
PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN - FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN
ENGINEERING DAY
AULA BARAT - MINGGU 27 APRIL 2014
PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN - FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN
ENGINEERING DAY
AULA BARAT - MINGGU 27 APRIL 2014
PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN - FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN
REFLEKSI STUDENT CENTERED LEARNING
KELAS:
• Bentuk/format kelas (lecture) tidak mendukung diskusi dan
interaksi antar mahasiswa
• Fasilitas peraga sangat terbatas (audio visual)
• Jadwal padat mengurangi interaksi dengan asisten
PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN - FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN
REFLEKSI STUDENT CENTERED LEARNING
TUGAS LUAR KELAS:
• Antusiasme tinggi, terutama pada proyek – engineering day,
semangat kompetisi
• Interaksi dengan asisten kelas menunjang keberhasilan
• Inovasi, kreatifitas dan kesadaran lingkungan tinggi.
• Kemampuan melakukan analisis terhadap hasil kerja
• HAVING FUN is IMPORTANT!
PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN - FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN
MARI SEMPURNAKAN YANG
TELAH KITA MULAI
PRACTICE MAKES PERFECT
TERIMA KASIH …..