Transcript Miguel habla con el dependiente. el dependiente está en la tienda

Miguel habla con el dependiente. el
dependiente está en la tienda de
ropa. Miguel necesita unos zapatos.
Usa el número diez. Los zapatos
cuestan poco. Miguel paga en la
caja.
Diego necesita materiales escolares.
El mira un bolígrafo y un cuaderno.
Diego habla con el dependiente.
Paga en la caja. Lleva los materiales
en un mochila.
Necesito un par de tenis. Busco los
tenis en la zapateria. Uso el número
once. Pago setenta pesos. Yo pago
en la caja.
Yo necesito un papel. María busca
una goma de borrar. Tú compras un
disquete. Ustedes llevan una
mochila. Todos vamos a la
papeleria.
Los materiales escolares
la mochila
un bolígrafo, una pluma
una goma de borrar
un cuaderno, un bloc
una calculadora
una carpeta
un disquete
un marcador
una hoja de papel
un lápiz,
dos lápices
DE COLORES
De colores, colores que se visten los campos
En la ___________,
De colores, colores son los pajaritos que vienen de _________De colores. Colores es el ________ iris que vemos __________,
Y por eso los grandes amores de muchos colores me gustan a mí,
Y por eso los grandes amores de muchos colores me gustan a mí.
_________ el _________,
________ ____ ______con el quiri, quiri, quiri, quiri, qui,
_________,
_________ con el cara, cara, cara, cara, cara,
los polluelos,
los polluelos con el pio, pio, pio, pio, pi.
y por eso los grandes amores de muchos colores
me gustan a mi. (X2)
En la papelería
Alejandro necesita materiales escolares.
Busca un cuaderno en la papelería.
Alejandro habla con la dependienta.
Alejandro mira un cuaderno.
Mira un bolígrafo también.
Alejandro compra el cuaderno.
El cuaderno cuesta noventa pesos.
Alejandro paga noventa pesos.
Paga en la caja.
….y por fin…..
Alejandro lleva los
materiales escolares
en una mochila.
De compras
1.¿Qué
necesita Diego?
(3)
2. ¿Qué mira?
3. A quién habla?
4.¿Qué necesita para la computadora?
5.¿Dónde paga?
6.¿En que lleva los materiales escolares?
(5)
De compras
1.¿Qué
necesita Diego?
Necesita materiales escolares.
2. ¿Qué mira?
Mira una carpeta.
3. A quién habla?
Habla al dependiente.
4.¿Qué necesita para la computadora?
Necesita un disquete.
5.¿Dónde paga?
Paga en la caja.
6.¿En que lleva los materiales escolares?
Lleva los materiales en una mochila.
(3)
(5)
Más números
31 treinta y uno
32 treinta y dos
33 treinta y tres
34 treinta y cuatro
35 treinta y cinco
36 treinta y seis
37 treinta y siete
38 treinta y ocho
39 treinta y nueve
40 cuarenta
50 cincuenta
60 sesenta
70 setenta
80 ochenta
90 noventa
¿ Cuánto es….?
1¿el bolígrafo?
Es diez y ocho pesos.
2. ¿el bloc?
18 pesos
3. ¿La calculadora?
99 pesos
45 pesos
4. ¿La goma de borrar?
10 pesos
5. ¿El lápiz?
4 pesos
¿ Cuánto es….?
1¿el bolígrafo?
2. ¿el bloc?
18 pesos
3. ¿La calculadora?
99 pesos
45 pesos
4. ¿La goma de borrar?
10 pesos
5. ¿El lápiz?
4 pesos
Las compras para la escuela
Que necesitas……?
1.
Para la clase de ingles
Para la clase de ingles, necesito, un
Boligrafo, un bloc, y un libro.
2. Para la tarea de algebra
Para la tarea de algebra, necesito
Un lapiz, una goma de borrar, una
hoja de papel, y una calculadora.
3. Para la clase de historia
Para la clase de historia, necesito un libro, una carpeta,
Un boligrafo, y un cuaderno.
Los precios. Complete each question and then
answer it using the prompts.
1. Cuanto es _____________?
80 pesos
2. Cuanto son _____________?
3. Cuanto es _____________?
4. Cuanto es______________?
5. Cuanto es ______________?
30 pesos
95 pesos
52 pesos
4 pesos
Los precios. Complete each question and then
answer it using the prompts.
el bloc
1. Cuanto es _____________?
El bloc es 80 pesos
Las gomas
2. Cuanto son _____________?
Las gomas son 30 pesos
La calculadora
3. Cuanto es _____________?
La calculadora es 95 pesos
El marcador
4. Cuanto es______________?
El marcador es 52 pesos
lápiz
5. Cuanto es ______________?
El lápiz es 4 pesos
80 pesos
30 pesos
95 pesos
52 pesos
4 pesos
H2, actividad 1 (#1)
ALUMNO B:
COMO ES ALEJANDRO, ALTO O BAJO?
ALUMNO A:
ALEJANDRO ES ALTO
ALUMNO A:
COMO ES ANTONIO, RUBIO O MORENO?
ALUMNO B:
ANTONIO ES MORENO
LA BAMBA
Para bailar la Bamba
Para bailar la Bamba
Se __________
Una poca de gracia
Una poca de gracia
Pa mi y pa ti
Ay arriba Ay arriba
Ay arriba Ay arriba
Por tí ______
Por tí ______
Por tí ______
___ ___ _______ _________
___ ___ _______ _________
Soy Capitan
Soy Capitan
Soy Capitan
Bamba Bamba
Bamba Bamba
Bamba Bamba
Bamba Bamba
Para _____ la Bamba
Para _____ la Bamba
Se ___________
Una poca de gracia
Una poca de gracia
Pa mi y pa ti
Ay arriba
Ay arriba
LA BAMBA
Para bailar la Bamba
Para bailar la Bamba
Se __________
Una poca de gracia
Una poca de gracia
Pa mi y pa ti
Ay arriba Ay arriba
Ay arriba Ay arriba
Por tí ______
Por tí ______
Por tí ______
Bamba Bamba
Bamba Bamba
Bamba Bamba
Bamba Bamba
En la papelería
Contesten. (Answer.)
1. ¿Qué necesita la muchacha?
La muchacha necesita materiales escolares
2. ¿Dónde busca los materiales escolares?
Busca los materiales escolares en la
papeleria
3. ¿Qué mira ella?
Mira una pluma
4. ¿Con quién habla ella?
Habla con el dependiente
5. ¿Qué compra la muchacha?
La muchacha compra la pluma
6. ¿Dónde paga la muchacha?
La muchacha paga en la caja
Una pluma, en la papelería, en la caja, el dependiente,
Materiales escolares, una pluma
En la papelería
Contesten. (Answer.)
1. ¿Qué necesita la muchacha?
2. ¿Dónde busca los materiales escolares?
3. ¿Qué mira ella?
4. ¿Con quién habla ella?
5. ¿Qué compra la muchacha?
6. ¿Dónde paga la muchacha?
Una pluma, en la papelería, en la caja, el dependiente,
Materiales escolares, una pluma
El presente de verbos -ar
(Yo) -o
(Tú) -as
(Él ella ud.) -a
(Nosotros) -amos
(Ellos, ellas uds.) –an
Cantar=to sing
canto
cantamos
cantas
canta
cantan
Bailar=to dance
bailo
bailas
baila
bailamos
bailan
El presente de verbos -ar
(Yo) -o
(Tú) -as
(Él ella ud.) -a
(Nosotros) -amos
(Ellos, ellas uds.) –an
Cantar=to sing
Bailar=to dance
En la tienda de ropa. Completen. (Complete.)
Casandra___________ (necesitar) una blusa.
Ella __________(buscar) una blusa
verde. En la tienda de ropa
Casandra__________ (hablar) con una amiga.
a1—Casandra, ¿qué _________ tú (buscar)?
a2—Yo_________ (buscar) una blusa.
a1—¿ (Necesitar)_________ tú un color
especial?
a2—Sí, verde.
a1—¿Qué talla _________ tú (usar)?
a2—Treinta y seis.
a1—¿Por qué no _________ tú (hablar) con la
dependienta?
a2—¡Buena idea!
Casandra _________(hablar) con la
dependienta.
Ella _________(mirar) varias blusas verdes.
Casandra_________ (comprar) una blusa que
es muy bonita. Ella_________ (pagar) en la
caja.
En la tienda de ropa. Completen. (Complete.)
necesita (necesitar) una blusa.
Casandra___________
busca
Ella __________(buscar)
una blusa
verde. En la tienda de ropa
habla (hablar) con una amiga.
Casandra__________
buscas tú (buscar)?
a1—Casandra, ¿qué _________
busco (buscar) una blusa.
a2—Yo_________
necesitas tú un color
a1—¿ (Necesitar)____________
especial?
a2—Sí, verde.
usas tú (usar)?
a1—¿Qué talla _________
a2—Treinta y seis.
hablas tú (hablar) con la
a1—¿Por qué no _________
dependienta?
a2—¡Buena idea!
habla
Casandra _________(hablar)
con la
dependienta.
mira
Ella _________(mirar)
varias blusas verdes.
Casandra_________
compra (comprar) una blusa que
paga (pagar) en la
es muy bonita. Ella_________
caja.
En la tienda de ropa
Empleada Sí, señor. ¿Qué desea usted?
Cliente Necesito una camisa.
Empleada Una camisa. ¿De qué color, señor?
Cliente Una camisa blanca.
Empleada De acuerdo. ¿Qué talla usa usted?
Cliente Treinta y seis.
(After looking at some shirts)
Cliente ¿Cuánto es, por favor?
Empleada Ciento cincuenta pesos.
Cliente Bien. ¿Pago aquí o en la caja?
Empleada En la caja, por favor.
Contesten. (Answer.) “En la tienda de ropa.”
1. ¿Con quién habla el cliente?
El cliente habla con la empleada
2. ¿Qué necesita?
Necesita una camisa
3. ¿Qué talla usa?
Usa la talla treinta y seis
4. ¿Mira el señor una camisa?
Sí, mira el señor una camisa
5. ¿Cuánto es la camisa?
La camisa es ciento cincuenta (150)
pesos.
6. ¿Compra el señor la camisa?
Sí, el señor compra la camisa
7. ¿Dónde paga?
Paga en la caja
Contesten. (Answer.) “En la tienda de ropa.”
1. ¿Con quién habla el cliente?
2. ¿Qué necesita?
3. ¿Qué talla usa?
4. ¿Mira el señor una camisa?
5. ¿Cuánto es la camisa?
6. ¿Compra el señor la camisa?
7. ¿Dónde paga?
Contesten según se indica. (Answer
according to the cues.)
1. ¿Qué necesitas? (un par de tenis)
Necesito un par de tenis
2. ¿Dónde buscas los tenis? (en la
zapatería)
Busco los tenis en la zapatería
3. ¿Qué número usas? (treinta y seis)
Uso treinta y seis
4. ¿Miras un par de tenis? (sí)
Sí, miro un par de tenis
5. ¿Compras los tenis? (sí)
Sí, compro los tenis
6. ¿Cuánto pagas? (quinientos pesos)
Pago quinientos pesos (500.00)
7. ¿Dónde pagas? (en la caja)
Pago en la caja
Contesten según se indica. (Answer
according to the cues.)
1. ¿Qué necesitas? (un par de tenis)
2. ¿Dónde buscas los tenis? (en la
zapatería)
3. ¿Qué número usas? (treinta y seis)
4. ¿Miras un par de tenis? (sí)
5. ¿Compras los tenis? (sí)
6. ¿Cuánto pagas? (quinientos pesos)
7. ¿Dónde pagas? (en la caja)
Estructura-act. B. Listen and
confirm
1. Necesito una hoja de papel.
¿Perdón, qué necesitas?
2. Busco una goma de borrar.
¿Perdón, qué buscas?
3. Compro un disquete.
¿Perdón, qué compras?
4. Llevo una mochila.
¿Perdón, qué lllllllllllevas?
Lourdes. Listen and confirm
1. Necesito una mochila.
Lourdes necesita una mochila
2. Busco un disquete.
Lourdes busca una mochila
3. Necesito una camisa blanca.
Lourdes necesita una camisa blanca
4. No pago mucho.
Lourdes no paga mucho
Structure, act c
Julio Torres es de Madrid. Él es alumno en el Liceo
Joaquín Turina en Madrid. Un liceo o colegio es una
escuela secundaria en España. En Madrid,
la apertura de clases1 es a fines de2 septiembre.
Julio necesita muchas cosas para la apertura de
clases. Necesita materiales escolares. En una
papelería compra un libro, un bolígrafo, tres lápices
y varios cuadernos. Compra también un disquete
para la computadora. Pero Julio no necesita ropa
nueva para la escuela. ¿Por qué? Porque Julio no
lleva un blue jean o una camiseta a la escuela. Él
lleva un uniforme. Es obligatorio llevar uniforme a la
escuela. Un muchacho lleva un pantalón negro y
una camisa blanca. En algunas3 escuelas es
necesario llevar chaqueta y corbata también. Una
muchacha lleva una falda y una blusa. Y a veces4
es necesario llevar una chaqueta. ¿Qué opinas?
¿Es una buena idea llevar uniforme a la escuela?
1apertura de clases opening of school 3algunas some
2a fines de at the end of
4a veces
sometimes
Un alumno madrileño
Contesten. (Answer.)
1. ¿De dónde es Julio Torres?
MADRID
Julio es de _________
2. ¿En qué escuela es alumno?
Julio es alumno en la escuela
JOAQUíN tURINA
____________
3. ¿Cuándo es la apertura de clases
en Madrid?
SEPTIEMBRE
La apertura de clases es en __________
4. ¿Qué necesita Julio para la apertura
de clases?
MATERIALES ESCOLARES
Julio necesita ________________
5. ¿Dónde compra las cosas que necesita?
LA PAPELERíA
Compra las cosas en _______________
6. ¿Qué lleva él a la escuela?
Lleva un
_______________________________a
PANTALóN
NEGRO Y UNA CAMISA BLANCA la
escuela
7. ¿Qué lleva una muchacha a la escuela?
Un muchacha lleva
UNA FALDA Y BLUSA
______________________
a la escuela
EN LA PAPELERIA (20 C)
1. DONDE ESTA JUAN CARLOS?
ESTA EN LA PAPELERIA.
2. QUE MIRA EN LA PAPELERIA?
MIRA MATERIALES ESCOLARES.
3. QUE COMPRA?
COMPRA UNA CARPETA.
4. CON QUIEN HABLA?
HABLA CON LA DEPENDIENTA.
5. CUANTO ES LA CARPETA?
LA CARPETA ES 1 PESO.
6. DONDE PAGA JUAN CARLOS?
PAGA EN LA CAJA.
7. EN QUE LLEVA JUAN CARLOS LOS MATERIALES ESCOLARES?
LLEVA LOS MATERIALES ESCOLARES EN UNA MOCHILA.
UN ELEFANTE
Un elefante se balanceaba
sobre la ________ de una araña
y como veía que no se caía
fue a __________ a otro elefante.
________ elefantes se balanceaban
sobre la _______ de una araña,
y _______ veían que no se caían
fueron a _________ a ______
elefante.
Tres elefantes...
Cuatro elefantes...
Cinco elefantes se balanceaban
sobre la ________ de una araña,
y _________ veían que si se caían
fueron a _________ a ______
elefante.
Tú o usted
Talking formally and informally
1. In Spanish, there are two ways to say you. You
¿Qué buscas tú? o
can use tú when talking to
a friend, to a person your own age, or to a family
member. Tú is called
the informal or familiar form of address.
José, ¿hablas español? Carolina, ¿qué necesitas?
2. You use usted when talking to an older person, a
person you do not
know very well, or anyone to whom you wish to show
respect. The usted
form of address is polite, or formal. Usted is usually
abbreviated Ud.
Usted takes the same verb ending as él or ella.
Señor, ¿habla usted inglés?
Señora, usted trabaja en la papelería, ¿no?
ALUGUNOS TíTULOS SON:
SEñOR (A) (SR./SRA.)
SEñORITA (SRTA.)
DOCTOR (A) (DR./DRA.)
PROFESOR (A)
Doñ (A)
¿Qué busca ud.?
RODRIGO
¿Qué buscas tú?
SRTA. CAMACHO
¿Qué busca ud.?
MANUEL
¿Qué buscas tú?
SR. CORTEZ
¿Qué busca ud.?
Tú o usted
Talking formally and informally
1. In Spanish, there are two ways to say you. You
¿Qué buscas tú? o
can use tú when talking to
a friend, to a person your own age, or to a family
member. Tú is called
the informal or familiar form of address.
José, ¿hablas español? Carolina, ¿qué necesitas?
2. You use usted when talking to an older person, a
person you do not
know very well, or anyone to whom you wish to show
respect. The usted
form of address is polite, or formal. Usted is usually
abbreviated Ud.
Usted takes the same verb ending as él or ella.
Señor, ¿habla usted inglés?
Señora, usted trabaja en la papelería, ¿no?
¿Qué busca ud.?
RODRIGO
SRTA. CAMACHO
MANUEL
ALUGUNOS TíTULOS SON:
SR. CORTEZ
Claudia y el señor. Sigan el modelo. (Follow the
model.)
Necesito una hoja de papel.
—Y tú, Claudia, ¿qué necesitas?
—¿Y qué necesita usted, señor?
1. Necesito un cuaderno.
—Y tú, Claudia, ¿qué necesitas?
—¿Y qué necesita usted, señor?
2. Busco una goma de borrar.
—Y tú, Claudia, ¿qué buscas?
—¿Y qué busca usted, señor?
3. Compro una camisa.
—Y tú, Claudia, ¿qué compras?
—¿Y qué compra usted, señor?
4. Hablo español.
—Y tú, Claudia, ¿qué hablas?
—¿Y qué habla usted, señor?
Claudia y el señor. Sigan el modelo. (Follow the
model.)
Necesito una hoja de papel.
—Y tú, Claudia, ¿qué necesitas?
—¿Y qué necesita usted, señor?
1. Necesito un cuaderno.
2. Busco una goma de borrar.
3. Compro una camisa.
4. Hablo español.
¿De qué color es? Completen con el color. (Complete
with the color.)
1. Tomás compra
un pantalón __________.
negro
1
2. Ana compra una
blusa _________.
roja
3. Emilio compra
blanca
una camisa __________.
4. Paco compra una
azul
gorra ___________.
2
3
4
5. Adriana compra una
verde
falda ___________.
6. César compra zapatos
de color __________.
cafe
5
6
¿De qué color es? Completen con el color. (Complete
with the color.)
1. Tomás compra
un pantalón __________.
1
2. Ana compra una
blusa _________.
3. Emilio compra
una camisa __________.
4. Paco compra una
gorra ___________.
2
3
4
5. Adriana compra una
falda ___________.
6. César compra zapatos
de color __________.
5
6
una gorra
La ropa
una chaqueta
un T-shirt,
una camiseta
un blue jean
los calcetines
un par de tenis
un pantalón corto
los zapatos
un
pantalón
largo
una falda
una blusa
una corbata
un traje
la talla,
el tamaño
una camisa
Examen, capitulo 3
B. BARATO (cheap)
trabajar- to work
D. QUE MIRAS?
MIRO
_____________
UNA PLUMA.
F. QUE BUSCA USTED?
BUSCAS TU?
QUE ___________
H. LICEO (HIGH SCHOOL)