Transcript З досвіду роботи Чугуєвої Н.В

Творчий звіт
Чугуєвої Наталії Василівни,
учителя української мови та
літератури
Глибоцької ЗОШ І-ІІІ ст.
Чугуєва Наталія Василівна
Стаж- 24 роки
Категорія-вища
Звання- “ вчитель-методист”
Проходження курсів-2011 р.
Моє педагогічне кредо:
“Разом з освітою нести людяність”
Методична проблема:
Роль інтерактивного навчання і
вивченні та засвоєнні навчального
матеріалу на уроках української мови
та літератури
Результативність роботи
Всеукраїнська учнівська олімпіада з
української мови та літератури
Навчальний
рік
2008-2009
2011-2012
2012-2013
Прізвище, ім’я
учня
Ванхала
Маряна
Піцул Олег
Лях Юлія
Піцул Олег
Лях Юлія
Клас
ІІ етап
11
ІІ місце
6
7
7
8
І місце
І місце
І місце
І місце
ІІІ етап
ІУ етап
І місце
ІІ місце
Міжнародний конкурс знавців
української мови ім.П.Яцика
Навчальний
рік
2008-2009
Прізвище,
ім’я учня
Ванхала
Маряна
Лях Юлія
Червінська
Наталія
Клас
ІІ етап
11
ІІ місце
5
7
І місце
І місце
Облучинська
Крістіна
Піцул Олег
5
5
ІІ місце
ІІІ місце
2011-2012
Лях Юлія
Облучинська
Крістіна
7
6
І місце
ІІІ місце
І місце
2012-2013
Лях Юлія
Облучинська
Крістіна
8
7
І місце
І місце
ІІІ місце
ІІІ місце
2009-2010
2010-2011
ІІІ етап
ІУ місце
Міжнародний конкурс з
української мови та
літератури
ім. Т.Г.Шевченка
Навчальни
й рік
2011-2012
2012-2013
Прізвище, Клас ІІ етап
ім’я учня
Мігорян
7
ІІІ місце
Оксана
6
І місце
Облучинсь
ка Крістіна
Мігорян
7 ІУ місце
Оксана
6 ІУ місце
Облучинсь
ка Крістіна
Залежно від мети уроку та форми навчальної діяльності учнів я
використовую такі технології навчання:
1.Робота в парах.
2. Робота в малих групах.
3. Мікрофон.
4. Займи позицію.
5. Мозковий штурм.
6. Аукціон знань.
7. Акваріум.
8. Діалог.
9. Уроки- ділові ігри.
10. Уроки- конкурси.
11. Уроки-диспути.
12. Засідання бізнес-клубу.
13. Уроки- екскурсії.
Робота в парах, робота в малих групах, діалог розвивають навички
спілкування в групі, вміння висловлюватися, критично мислити,
переконувати, сприяють активному ґрунтовному аналізу та
обговоренню.
Уроки- ділові ігри, уроки- диспути, уроки-конкурси, уроки- екскурсії ,
урок - “ спільний проект”, уроки – інсценізації , засідання бізнес-клубу
спонукають до розв’язання проблемної ситуації, виховують
відповідальність за прийняте рішення, дають можливість визначити
власну позицію.
Технології “Мікрофон”, “Незакінчене речення”, “Мозковий штурм” ,
“Займи позицію” дають можливість кожному сказати щось швидко, по
черзі, відповідаючи на запитання або висловлюючи свою думку чи
позицію.
Робота з обдарованими дітьми
Лях Юлія – учениця 8
класу-переможець ІУ
етапу Всеукраїнської
олімпіади з
української мови та
літератури
Переможці ІІ етапу Всеукраїнської
олімпіади з української мови та
літератури
Облучинська Крістіна ,
учениця 7 класу –
переможець ІІІ етапу
Міжнароджного
конкурсу ім. П.Яцика
Мій улюблений
клас
Моя прекрасна українська мово, найкраща
пісня в стоголоссі трав
Бережи свої та шкільні речі
Екскурсії та
подорожі
Хотин
Кам’янець-Подільськ
Яремче