Transcript Государственная итоговая аттестация по образовательным

Михайлова Светлана Александровна –
главный специалист Управления образования
Май, 2014
Цели ГИА-9
ГИА для выпускников 9-х классов – итоговый контроль на
этапе основной школы и диагностика на входе в
обучение в средней школе:
 оценка качества общеобразовательной подготовки
выпускников
 выявление выпускников, готовых успешно продолжать
образование по избранному профилю
 организация уровневой дифференциации обучения
Социальный контекст - 2 проблемы:
 готовность общества, в том числе профессионального
сообщества,
к
объективному
измерению
образовательных достижений школьников
 готовность общества принять объективные результаты
измерений
Федеральные нормативные документы ГИА-9
Федеральные нормативные документы ГИА-9
Федеральные нормативные документы ГИА-9
Структуры
– организаторы
ГИА-9
ГИА-9
государственная
итоговая
аттестация по
образовательным программам основного общего образования
ГИА-9
является
обязательной
 КИМы по всем предметам формируются
регионом
 задания КИМ из открытого банка заданий
 единая структура вариантов по предмету
 единая система оценивания
 шкала перевода баллов утверждается
регионом по федеральным рекомендациям
ГИА-9
основа
 реализация требований стандарта
 независимость от реализуемых в ОУ
программ по учебным предметам
Организация ГИА-9
• Модель ГИА-9
(количество обязательных и
добровольных экзаменов)
• Принцип разделения форм
ГИА-9 по категориям
обучающихся
• Организация и процедура
проведения ГИА-9
Структуры – организаторы ГИА-9
Структура ГИА-9
Обязательные
экзамены
Экзамены по
выбору
русский
язык
математика
литерату
ра
физика
химия
биология
география
история
общество
знание
иностранн
ые языки
информа
тика и ИКТ
(на добровольной основе)
Порядок проведения ГИА-9
Структуры – организаторы ГИА-9
Формы ГИА-9
Основной
Государственный
Экзамен
Государственный
Выпускной
Экзамен
 Обучающиеся в очной форме
 В очно-заочной, заочной форме
 В форме семейного образования
 Иностранные граждане, лица без
гражданства
 Обучающиеся в специальных учебновоспитательных учреждениях закрытого типа
и в учреждениях, исполняющих наказание в
виде лишения свободы
 Обучающиеся с ограниченными
возможностями здоровья:
 имеющие рекомендации ПМПК (1 – 7 вид),
 дети-инвалиды, инвалиды (справка МСЭ)
Продолжительность ОГЭ





математика, русский язык, литература – 3 часа 55 минут (235 минут)
физика, обществознание, история, биология – 3 часа (180 минут)
география, химия – 2 часа (120 минут)
информатика и ИКТ – 2 часа 30 минут (150 минут)
иностранный язык (английский, французский, немецкий, испанский)
– 2 часа 10 минут (130 минут)
Экзамены ОГЭ и ГВЭ по всем предметам начинаются в 10.00
Участники ГИА-9
Допускаются обучающиеся:
 не имеющие академической задолженности
 в полном объеме выполнившие учебный план
 имеющие годовые отметки по всем учебным
предметам учебного плана за IX класс не ниже
удовлетворительных
Заявление до 1 марта:
 о выборе предметов, не включенных в список обязательных
 для выпускников, имеющих право на ГВЭ, выбор предметов
и формы ГИА по каждому предмету (обязательному или
по выбору)
После 1 марта:
 дополнительный выбор предметов только по решению ГЭК
ГИА-9 (при наличии уважительной причины)
Пункт проведения экзамена
В день проведения экзамена в ППЭ присутствуют:










руководитель и организаторы ППЭ;
уполномоченный представитель ГЭК;
технический специалист по работе с программным обеспечением;
руководитель образовательной организации, в помещениях
которой организован ППЭ, или уполномоченное им лицо;
сотрудники, осуществляющие охрану правопорядка, сотрудники
органов внутренних дел (полиции);
медицинские работники и ассистенты, оказывающие необходимую
техническую помощь обучающимся с ОВЗ;
специалист по проведению инструктажа и обеспечению
лабораторных работ;
представители средств массовой информации;
общественные наблюдатели, аккредитованные в установленном
порядке;
должностные
лица
органов
государственной
власти,
осуществляющих контроль за соблюдением установленного
порядка организации и проведения ГИА в данном ППЭ
Проведение ОГЭ (до начала экзамена)
Руководитель ППЭ, организаторы:
 Удостоверить личность
участника по спискам
распределения по аудиториям
 Провести в аудиторию
 Выделить в аудитории место
для личных вещей
 Посадить участника на рабочее
место по распределению
 Провести инструктаж о
порядке ОГЭ, правилах
оформления работы,
продолжительности, порядке
подачи апелляций, времени и
месте ознакомления с
результатами ОГЭ
Участник ОГЭ:
Приходит в ППЭ за 45
минут, ищет себя в списках
распределения на ОГЭ
 Должен иметь при себе:
 Документ,
удостоверяющий
личность
 Гелевая ручка с чёрными
чернилами
Проведение ОГЭ
Организаторы в аудитории:
 Выдать КИМ и бланки для записи ответов;
 Выдать бланки черновиков (разъяснить, что
черновики и КИМ не проверяются и записи в них не
учитываются при обработке);
 Проверить комплектность и качество печати;
 Заполнить регистрационные поля бланков;
 Объявить начало и конец экзамена (записать на
доске);
 Выдать дополнительный бланк по запросу
участника (организатор лично указывает номер
дополнительного
бланка в предыдущем бланке
ответов)
Проведение ОГЭ
На рабочем столе участника ОГЭ:
Только!
 Ручка;
 Документ, удостоверяющий личность;
 Средства, разрешённые для использования на
экзамене по некоторым предметам
 Организаторы сообщают участникам ОГЭ о
завершении экзамена за 30 минут и за 5 минут до
его окончания
 Участники ОГЭ имеют право завершить экзамен
досрочно
Запрещено на ГИА !!!
Наличие и использование мобильных
телефонов или иных средств связи, фото и
видеоаппаратуры, портативных
персональных компьютеров (ноутбуков,
КПК и других) – пользование указанными
материалами запрещено как в аудитории,
так и во всём ППЭ на протяжении всего
экзамена
всем работникам ППЭ и участникам ОГЭ
 наличие справочных материалов,
письменных заметок и иных средств
хранения и передачи информации
 вынос из аудиторий и ППЭ
экзаменационных материалов на
бумажном или электронном
носителях, их фотографирование
Запрещено на ГИА !!!
 умышленная порча бланков
 разговоры, вставания с мест
 пересаживания
 обмен любыми материалами и предметами
 пользование справочными материалами кроме оговоренных
в нормативных документах
 хождение по ППЭ во время экзамена без сопровождения
Удаление с ГИА
Удаления, аннулирования и пересдачи
Без права пересдачи
в текущем году
С правом пересдачи
Удаление членом
ГЭК
за нарушение
Аннулирование при
нарушении организатором
или иным лицом
(в т.ч. неустановленным)
Аннулирование за
нарушение
(в т.ч. выявленное
при перепроверке)
В случае остановки экзамена
членом ГЭК (по согласованию
с председателем ГЭК) в
отдельных аудиториях или во
всем ППЭ
Все решения об утверждении, изменении или
аннулировании результатов ОГЭ принимает
председатель ГЭК единолично
Повторная сдача ГИА в текущем году
По решению ГЭК повторно допускаются к сдаче
ГИА в текущем году по соответствующему
учебному предмету следующие участники ОГЭ:
 Получившие на ГИА неудовлетворительный
результат по одному из обязательных учебных
предметов
 не явившиеся на экзамены по уважительным
причинам
 не завершившие выполнение работы по
уважительным причинам (болезнь или иные
обстоятельства, подтвержденные документально)
 апелляция которых о нарушениях Порядка
была удовлетворена
 результаты которых были аннулированы ГЭК
уполномоченный представитель ГЭК
А
Уполномоченный представитель ГЭК
в ППЭ
должен знать нормативные правовые
документы, регламентирующие проведение
экзамена
должен знать инструкции, определяющие
порядок работы уполномоченного представителя
ГЭК ППЭ
проверить готовность пункта проведения
основного государственного экзамена
Документы уполномоченного ГЭК
Нормативные документы Минобразования
России, Министерства образования и науки УР
Приказ МОиН УР «Об утверждении списков ППЭ
и лиц, привлекаемых к ГИА по ОГЭ»
Приказ МОиН УР «Об утверждении списков ППЭ
и выпускников, проходящих ГИА в форме ГВЭ»
Приказ МОиН УР «Об утверждении списков
муниципальных предметных комиссий»
Журналы ознакомления с порядком проведения
ГИА и ГВЭ
уполномоченный представитель ГЭК
На подготовительном этапе проведения экзамена:
в день экзамена получить по акту:
 доставочные спецпакеты с индивидуальными
комплектами экзаменационных материалов;
 возвратные спецпакеты;
 дополнительные бланки ответов № 2;
 комплекты вариантов экзаменационных заданий для
экзаменаторов - собеседников на устную часть
экзамена по иностранному языку, при этом
тщательно их пересчитать, проверить целостность
упаковки;
Обеспечить надежное хранение
полученных материалов до передачи их
руководителю ППЭ
уполномоченный представитель ГЭК
На этапе проведения экзамена:
 не позднее чем за 1,5 часа до начала проведения
экзамена передать руководителю ППЭ по акту:
 доставочные спецпакеты с индивидуальными
комплектами экзаменационных материалов;
 возвратные спецпакеты;
 дополнительные бланки ответов № 2;
 комплекты вариантов экзаменационных заданий для
экзаменаторов - собеседников на устную часть
экзамена по иностранному языку;
 оформить акт приёмки-передачи материалов
руководителю ППЭ;
 контролировать проведение экзамена в ППЭ и
решать возникающие вопросы совместно с
руководителем ППЭ;
уполномоченный представитель ГЭК
На этапе проведения экзамена:
 присутствовать при вскрытии резервного
доставочного спецпакета с индивидуальными
комплектами экзаменационных материалов;
 принимать от участников апелляции о нарушении
процедуры проведения экзамена
 Член ГЭК в ППЭ должен принять составленную
участником в двух экземплярах апелляцию,
удостоверить их своей подписью и отдать один
экземпляр участнику
 Провести проверку по факту изложенных сведений в
апелляции
 Результаты проверки оформляются протоколом и
вместе с апелляцией передаются в день проведения
в конфликтную комиссию
уполномоченный представитель ГЭК
На этапе проведения экзамена:
 в случае выявления нарушений процедур проведения
экзамена уполномоченный член ГЭК имеет право:
 удалять с экзамена участников ОГЭ, нарушающих
правила поведения на экзамене;
 удалять из ППЭ общественных наблюдателей,
представителей СМИ и других лиц, имеющих право
присутствовать при проведении экзамена в ППЭ, но
мешающих проведению экзамена;
 отстранять от работы в аудиториях организаторов,
нарушающих порядок проведения экзамена;
в случае массовых нарушений, ведущих к искажению
результатов экзамена, по согласованию с
председателем (заместителем председателя) ГЭК
принимать решения об остановке экзамена
в данном ППЭ
уполномоченный представитель ГЭК
На завершающем этапе проведения экзамена:
 проконтролировать правильность оформления
протоколов, актов, списков по результатам проведения
экзамена в ППЭ;
 после окончания экзамена принять от руководителя
ППЭ по акту приёмки - следующие материалы:
 запечатанные возвратные спецпакеты с бланками
ответов № 1, 2, дополнительными бланками ответов
№2;
 внешний носитель (флеш-карты) с файлами
экзаменационных работ участников по информатике и
ИКТ; на задания устной части экзамена по
иностранному языку;
 неиспользованные дополнительные бланки ответов
№2;
 использованные и неиспользованные КИМ;
уполномоченный представитель ГЭК
 комплекты вариантов
экзаменационных заданий для
экзаменаторов - собеседников
по иностранному языку
 протоколы проведения экзаменов в аудиториях ППЭ
 списки участников экзамена в аудиториях
 протокол идентификации личностей участников
экзамена при отсутствии у них паспорта
 протокол проведения экзамена государственной
(итоговой) аттестации в ППЭ
 доставить в день экзамена в РЦОИ собранные
материалы
Мероприятия
по ГИА-9
Мероприятия
по ГИА-9
5578
729 педагогов
2014
2013
2522
5578 учащихся
2014
май-июнь 2014
Аттестация учащихся 9 классов
139 учащихся
173 учащихся
2013
Печать
ИК
2014
Российская
Федерация
Удмуртская
Республика
244 участника
Создание Региональной
Информационной
Системы по ГИА-9
Дистанционная подготовка
экспертов предметных
комиссий ГИА -9
Проведение государственной
итоговой аттестации
выпускников 9 классов
Диагностическое
тестирование выпускников 9
классов по математике
Диагностическое
тестирование выпускников 9
классов по русскому языку
выпускники 9 классов,
проходящие ГИА в форме ГВЭ
Численность выпускников 9 классов
ЧИСЛЕННОСТЬ ДЕВЯТИКЛАССНИКОВ
2010
2011
2012
2013
5957
5377
5141
5158
март,2014
Наметилась тенденция к росту численности
выпускников
30
УЧАСТИЕ В ГИА В НОВОЙ ФОРМЕ
Динамика выбора
2012
2013
Обществознание
2014
545
Физика
223
243
373
Информатика и ИКТ
102
238
238
Английский язык
117
131
182
Биология
133
165
156
94
147
Химия
Литература
77
История
56
География
39
Немецкий язык
4
6
21
перечень средств, используемых на экзамене
Средства, используемые при проведении ОГЭ
 русский язык - орфографические словари
 математика – линейка, справочные материалы, содержащие основные
формулы курса математики образовательной программы основного
общего образования;
 физика - непрограммируемый калькулятор , лабораторное
оборудование
 химия – непрограммируемый калькулятор, лабораторное
оборудование, периодическая система химических элементов
Д.И. Менделеева, таблица растворимости солей, кислот и оснований в
воде, электрохимический ряд напряжений металлов
 биология - линейка, карандаш и непрограммируемый калькулятор,
 география - линейка, непрограммируемый калькулятор и
географические атласы для 7, 8 и 9 классов
 литература - полные тексты художественных произведений, а также
сборники лирики
 информатика и ИКТ, иностранные языки – компьютеры
качество выполнения КИМ
результаты по русскому языку
2013 год
83,7 %
2012 год
90,1 %
2011 год
83 %
динамика изменения результатов в новой форме
качество выполнения КИМ
результаты по математике
2013 год
86 %
алгебра
2012 год
79 %
2011 год
87 %
динамика изменения результатов в новой форме
Сфера применения результатов ГИА-9
Важен качественный анализ результатов, ориентированный на
различные группы потребителей:
Для выпускников и их родителей:
 объективная оценка образовательных достижений
 формирование
индивидуальной
образовательной
траектории
 помощь в выборе профиля обучения в средней школе
Для ОУ:
 объективная оценка эффективности работы ОУ:
- объективная оценка эффективности используемых
учебных программ и учебников
- основания для аттестации педагогических кадров
- основания для аккредитации ОУ
 основания для принятия управленческих решений для
совершенствования деятельности ОУ
Сфера применения результатов ГИА-9
Для органов управления образованием:
 объективная
информация
о
образования
 контроль
состоянии
деятельности ОУ, аккредитация
аттестация педагогических кадров
 информация
о перспективных
развития материальной базы
 развитие
системы
ОУ,
направлениях
профессионального
образования
 совершенствование работы методических служб
Май, 2014