Transcript 特教輔 - 國立臺灣師範大學特殊教育中心

特殊教育教師專業成長
國立三重商工 林燕玲
如何豐富自己的專業
正式的課程或研習
為人師的工作訓練
人在江湖中的磨練
正式的課程或研習
我的經驗
台灣師大教育心理與輔導學系（特教輔）
淡江大學英文學分班
台灣師大特殊教育研究所
台北縣心評教師訓練
台灣師大特殊教育研究所博七生，還有博八、博
九、博十….
為人師的工作訓練
我的經驗
三和國中普通班導師2年
台北縣教育局特教課借調輔導員3年
三重商工綜合職能科教師7年
台灣藝大、台灣師大兼任講師
職業教育專長的必要
門市服務證照（丙級）
門市服務證照（乙級）50％
以學生為出發點改變老師的專長
人在江湖中的磨練
我的經驗
特殊教育輔導團團員（北縣、北區）
教育部高中職身心障礙就學輔導方案推動小組委員
(98、99)
教育部中部辦公室特殊教育工作小組(98、99)
參與相關會議(教育部、中辦的特教簡介、白皮書、
五年計畫、12年就學方案、特教法、相關子法修正
等等）
參與專案（特殊需求領域的生活管理和職業教育；
輕度課綱的綜合活動和語文領域等等）
特教老師真的很辛苦
 特教老師是被擠壓的
 但是要常常自我催眠
 從工作中找尋樂趣
 從工作中找尋接續的動力
無論我們擁有的條件如何，都要盡力而為
在現有的條件中，做出最大的努力
盡力把手上分到的牌
打出最好的一局牌
Vash(1976)
愛要有智慧與支持
即使自己只是一根小螺絲釘 ‚
也要注意有沒有恰如其分的鬆緊 ‚
以便充分發揮功能
林燕玲
[email protected]