Transcript Penskoran ULBS - philosophia bahasa melayu

Kriteria Penskoran
Ujian Lisan Berasaskan Sekolah
Bahasa Melayu
Tingkatan 4 & 5: 2011
Kriteria Penskoran ULBS B. Melayu
Peringkat
Skor
Konstruk
Kriteria/Keterangan
(Pendekatan- impression
– gambaran
keseluruhan)
Cemerlang/
Sangat
baik
Menerangkan
atau
memperkatakan
sesuatu dengan
lancar, tepat,
jelas dan
berkesan
09-10
1. Tatabahasa dan
kosa kata
Bahasa gramatis, penggunaan
perkataan dan kosa kata sangat
tepat dan betul.
2. Sebutan, intonasi
dan nada
Sebutan betul, sangat jelas dan
tepat.
Intonasi dan nada betul seperti
penutur jati.
3. Kefasihan (gaya
orang Melayu)
Keseluruhan pengucapan sangat
petah, fasih dan lancar.
4. Bermakna
Keseluruhan pengucapan
mencapai maksud, sangat tepat
dan bertatasusila serta matang
Kriteria Penskoran ULBS B. Melayu
Peringkat
Skor Konstruk
Kriteria/Keterangan
(Pendekatan- impression
– gambaran
keseluruhan)
Baik
Menerangkan
atau
memperkatakan
sesuatu dengan
lancar, tepat
dan jelas.
07-08 1. Tatabahasa dan
kosa kata
Bahasa gramatis, penggunaan
perkataan dan kosa kata tepat dan
betul.
2. Sebutan, intonasi Sebutan betul, jelas dan, tepat.
dan nada
Kebanyakan intonasi dan nada betul
seperti penutur jati.
3. Kefasihan (gaya
orang Melayu)
Keseluruhan pengucapan petah, fasih
dan lancar.
4. Bermakna
Keseluruhan pengucapan mencapai
maksud, tepat dan bertatasusila.
Kriteria Penskoran ULBS B. Melayu
Peringkat Skor Konstruk
Kriteria/Keterangan
(Pendekatan- impression
– gambaran
keseluruhan)
Memuaskan
Menerangkan
atau
memperkatakan
sesuatu dengan
lancar
05-06
1. Tatabahasa dan kosa
kata
Bahasa masih gramatis, penggunaan
perkataan dan kosa kata masih tepat dan
masih betul.
2. Sebutan, intonasi
dan nada
Sebutan masih betul, masih jelas dan
masih tepat serta kebanyakan intonasi
dan nada masih betul.
3. Kefasihan (gaya
orang Melayu)
Keseluruhan pengucapan masih petah,
masih fasih dan masih lancar.
4. Bermakna
Kebanyakan pengucapan masih
mencapai maksud, masih tepat dan
masih bertatasusila.
Kriteria Penskoran ULBS B. Melayu
Peringkat Skor Konstruk
Kriteria/Keterangan
(Pendekatan- impression
– gambaran
keseluruhan)
Kurang
Memuaskan
Kurang lancar
apabila
menerangkan
atau
memperkatakan
sesuatu
03-04
1. Tatabahasa dan kosa
kata
Bahasa ada yang kurang gramatis,
penggunaan perkataan serta kosa kata
kurang tepat, kurang betul dan
kadangkala salah.
2. Sebutan, intonasi
dan nada
Kebanyakan sebutan kurang betul,
kurang jelas dan kurang tepat serta
intonasi banyak yang salah.
3. Kefasihan (gaya
orang Melayu)
Keseluruhan pengucapan kurang petah,
kurang fasih dan kurang lancar.
4. Bermakna
Kebanyakan pengucapan tidak
mencapai maksud, kurang tepat dan
kurang bertatasusila.
Kriteria Penskoran ULBS B. Melayu
Peringkat
Skor Konstruk
Kriteria/Keterangan
(Pendekatan- impression –
gambaran keseluruhan)
Lemah
01-02
1. Tatabahasa dan kosa kata
Keseluruhannya, lemah.
Tidak
menunjukkan
penguasaan
apabila
menerangkan
atau
memperkatakan
sesuatu
2. Sebutan, intonasi dan
nada
3. Kefasihan (gaya orang
Melayu)
4. Bermakna
Calon tidak menunjukkan
penguasaan
kemahiran bertutur dalam Bahasa
Melayu
Jumlah Besar
PERINGKAT
SKOR
Cemerlang/ Sangat Baik
36-40
Baik
28-35
Memuaskan
20-27
Kurang Memuaskan
12-19
Lemah
4-11
Selamat bertugas
Glosari Ujian Lisan Bahasa Melayu
Ungkapan
atau
Istilah
Maksud
Tatabahasa
Peraturan bahasa.
Catatan
 bahasa baku..
 satu sistem peraturan yang menggabungkan kata untuk
membentuk ayat:
 terdiri daripada fonologi, morfologi dan sintaksis.
 tatabahasa perlu ditekankan dalam lisan untuk:
 bercakap dengan baik dan berkesan
Kosa kata
Perbendaharaan kata
Keseluruhan kata
Catatan
 Yang ditekankan penggunaan kata yang tepat
 kesesuaian dengan keadaan tempatan
Glosari Ujian Lisan Bahasa Melayu
Ungkapan
atau
Istilah
Sebutan
Maksud
Sebutan adalah membunyikan huruf-huruf , suku kata,
perkataan, rangkai kata dan ayat dengan tepat dan jelas.
Cara melafazkan atau menyebut perkataan yang diterima
sebagai yang betul atau yang wajar
Catatan
Bunyi-bunyi setiap huruf, suku kata, perkataan, rangkai kata
dan ayat-ayat.
Boleh menyebut dengan betul mengikut bunyi, ejaan dan
makna
Glosari Ujian Lisan Bahasa Melayu
Ungkapan
atau
Istilah
Intonasi
Maksud
- Intonasi adalah keadaana bunyi yang menaik atau menurun
ketika sesuatu ayat dilafazkan. Dalam bahasa Melayu, intonasi
juga penting kerana ia boleh membawa makna yang berbeza
bagi sesuatu ayat sekiranya disebut dengan intonasi yang
tertentu
- Turun naik atau tinggi rendah suara sewaktu bercakap (sesuatu
ayat itu dilafaskan).
Catatan

Intonasi ayat dalam bahasa Melayu biasanya tidak sama dan
berbeza-beza mengikut jenis ayat yang dituturkan.

Boleh menaik, menurun dan boleh mendatar.

Ayat tanya biasanya mempunyai intonasi menaik di akhir ayat.

Ayat penyata mempunyai intonasi yang menurun di akhir ayat.
Glosari Ujian Lisan Bahasa Melayu
Ungkapan
atau
Istilah
Nada
Maksud
Nada adalah keadaan bunyi yang menaik atau menurun sewaktu
sesuatu perkataan atau suku kata itu diucapkan.
Dalam bidang
muzik, kita dapati ada lapan nada iaitu Do, Re, Mi, Fa, So, La, Ti,
dan Do. Setiap nada ini mewakili satu suku kata.
Bunyi tinggi rendah suara (sewaktu sesuatu perkataan atau suku
kata diucapkan) yang membayangkan sesuatu perasaan atau
sikap.
Rentak dalam deklamasi sajak dan lain-lain.
Catatan

Ikut cara orang Melayu berkomunikasi.
Glosari Ujian Lisan Bahasa Melayu
Ungkapan atau
Istilah
Kefasihan
Maksud
Kefasihan bererti murid-murid boleh bercakap dalam bentuk yang
kemas, teratur dan lancar . Mereka juga boleh membunyikan kata
atau menyebut perkataan dan ayat-ayat yang dituturkan itu secara
jelas dan tepat, sebutannya tanpa ada unsur-unsur dialek atau telor
bahasa asing. Mereka boleh bercakap seperti seorang penutur jati
yang terpelajar.
Lancar (boleh bercakap dengan baik, kemas dan teratur. Waktu
bercakap tidak menghadapi sebarang masalah dan tiada gangguan
semasa percakapan itu berlangsung.
Mudah bercakap
Pandai berkata-kata.
Pantas dan tidak tersangkut-sangkut.
Glosari Ujian Lisan Bahasa Melayu
Ungkapan atau
Istilah
Gramatis
Maksud
Penggunaan kata, rangkai kata dan ayat yang mengikut peraturan
tatabahasa.
Catatan



Tekankan hukum DM sebab asas bahasa Melayu.
Tatabahasa terdiri daripada aspek fonologi, morfologi dan
sintaksis.
Dalam bahasa pertuturan, walaupun lumrahnya aspek
tatabahasa tidak begitu dipentingkan tetapi untuk memperolehi
kebiasaan bertutur atau bercakap dengan baik dan berkesan
aspek ini haruslah ditekankan.
Glosari Ujian Lisan Bahasa Melayu
Ungkapan atau
Istilah
Bermakna
Maksud
Komunikasi yang bermakna.
Pengucapan yang mengandung erti atau bererti.
Pengucapan yang mencapai maksud atau kehendak tugasan.
Bertatasusuila – beradab, bersopan dan menyatakan maksud dengan
jelas.
Catatan

Budi bahasa orang Melayu.

Isi terletak di dalam bermakna.

Tetapi tidak ditetapkan isinya.

Ada olahan.
Isu-isu penskoran:
1.
2.
3.
4.
Tumpukan kepada kriteria bukannya skor (konsep rujukan kriteria
bukannya rujukan norma).
Untuk beri kriteria baik kena berhati-hati/teliti.
Hati-hati dengan dialek bahasa ibunda – kalau masih difahaminya
tahapnya hanya memuaskan.
Impression/ gambaran keseluruhan- tentukan item-item (konstruk)
terlebih dahulu – baru berikan markah keseluruhan.
6.
Untuk calon yang telah ditaksir 3 kali tetapi belum memuaskan
taksiran 4 perlu dibuat oleh orang lain untuk berikan second
opinion (pandangan kedua).
Selamat bertugas
Terima kasih