Государственная итоговая аттестация 2015 г.

Материалы к собранию выпускников 11-х классов

Изменения в порядке проведения ГИА-2015

Направление итогового сочинения Общее направление

«Юбилей великого писателя или деятеля культуры»

Направление на 2014-2015 уч.год «Недаром помнит вся Россия…» (200-летний юбилей М.Ю. Лермонтова)

Темы сочинений, сформулированные на материале творчества М.Ю. Лермонтова, нацеливают на размышления о своеобразии творчества М.Ю. Лермонтова, особенностях проблематики его произведений, специфике художественной картины мира, характерных чертах лермонтовского героя и т.п.

Примеры тем

« Печально я гляжу на наше поколенье! Его грядущее иль пусто, иль темно...». Тема поколения у М.Ю. Лермонтова и А.С.Пушкина. Сопоставительный анализ.

Тема одиночества в творчестве М. Ю. Лермонтова.

Лермонтов и Кавказ.

А что такое счастие? Тема любви в произведении М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени"

Общее направление

Вопросы, заданные человечеству войной

Направления на 2014-2015 уч.год

•Значение войн для государства

и для человека.

•Художественное произведение

о войне: есть ли место вымыслу?

•«По ком звонит колокол». •Мемориал - памятник с особым

значением.

•Дети и война. •Тема любви в произведениях о

Великой Отечественной войне.

Темы данного направления ориентируют обучающихся на размышления о причинах войны, влиянии войны на судьбу человека и страны, о нравственном выборе человека на войне (с опорой на произведения отечественной и мировой литературы).

Общее направление Человек и природа в отечественной и мировой литературе Направления на 2014-2015 уч.год

•Мир людей глазами мобильного

устройства

•"Живая" книга или Интернет! •Техника и человек в творчестве

А.Платонова (в произведениях русских писателей)

•Человек и космос •Плюсы и минусы бессмертия.

"Бессмертная душа" Станислава Лема

Темы, сформулированные на основе указанной проблематики, позволяют поразмышлять над эстетическими, экологическими, социальными и др. аспектами взаимодействия человека и природы.

Общее направление

Спор поколений: вместе и врозь

Темы данного направления нацеливают на рассуждение о семейных ценностях, о различных гранях проблемы взаимоотношений между поколениями: психологической, социальной, нравственной и т.п. (с опорой на произведения отечественной и мировой литературы).

Общее направление

Чем люди живы?

Темы данного направления предполагают рассуждение о ценностных ориентирах человека и человечества, об этико нравственных, философских, социальных аспектах бытия (на материале отечественной и мировой литературы).

Участники итогового сочинения (изложения)

  

Сочинение

Обучающиеся 11 класса Лица, освоившие образовательные программы среднего общего образования в форме семейного образования или самообразования • • •

Изложение

(имеют право) Обучающиеся с ОВЗ, дети инвалиды, инвалиды Обучающиеся в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы Лица, обучающиеся по состоянию здоровья на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных 19

Регистрация на участие в итоговом сочинении (изложении)

     Заявление на участие в итоговом сочинении (изложении) в образовательную организацию, в которой обучающийся осваивает образовательные программы среднего общего образования

Заявление-согласие на обработку персональных данных



Обучающиеся с ОВЗ:

копия рекомендаций ПМПК 

Дети-инвалиды, инвалиды:

оригинал или подтверждающей инвалидности копию справки, установление 

ВПЛ

оригинал документа об образовании

Формирование комиссий по проведению и проверке итогового сочинения (изложения)

Руководитель образовательной организации (приказ о составе комиссии по проведению и проверке итогового сочинения (изложения): - Члены комиссии, участвующие в организации проведения итогового сочинения (изложения) - Члены (эксперты) комиссии, участвующие в проверке итогового сочинения (изложения) - Технический специалист (копирование бланков итогового сочинения (изложения) - Ассистенты для участников с ОВЗ (в соответствии с рекомендациями ПМПК) - Дежурные вне учебных кабинетов

Сроки и продолжительность итогового сочинения (изложения)

3 декабря 2014 года: обучающиеся 11 классов, ВПЛ 4 февраля 2015 года: обучающиеся («незачет»), не явившиеся по уважительным причинам, не завершившие по уважительным причинам, ВПЛ 6 мая 2015 года: обучающиеся («незачет»), не явившиеся по уважительным причинам, не завершившие по уважительным причинам, ВПЛ

Пересдача – 1 раз

Темы сочинений – за 15 минут на сайтах: ege.edu.ru, fipi.ru

Продолжительность – 3 часа 55 минут (235 минут) Обучающиеся с ОВЗ, дети-инвалиды, инвалиды – увеличение на 1,5 часа

22

Проведение итогового сочинения (изложения)

Начало – 10.00 по местному времени Рассаживаются за рабочие столы в произвольном порядке До начала экзамена – инструктаж: - правила оформления бланков итогового сочинения (изложения) - продолжительность проведения - время и место ознакомления с результатами

Запрещается:

пользоваться текстами литературного материала (художественными произведениями, дневниками, мемуарами, публицистикой) иметь при себе средства связи, фото, аудио и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации

Разрешено:

пользоваться орфографическими словарями (изложение + толковый словарь)

Сроки проверки итоговых сочинений (изложений)

Проверка сочинения (изложения) - в течение 7 рабочих дней с момента написания Ознакомление с результатами – в течение 3 рабочих дней с момента проверки

Повторный допуск к сдаче итогового сочинения (изложения)

– обучающиеся, получившие по итоговому сочинению (изложению) неудовлетворительный результат («незачет») – обучающиеся, не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально) – обучающиеся, не завершившие сдачу итогового сочинения (изложения) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально)

Критерии оценивания сочинения (изложения)

•

Сочинение

1. Соответствие теме 2. Аргументация. Привлечение литературного материала

3. Композиция и логика рассуждения 4. Качество письменной речи 5. Грамотность •

Изложение

1. Содержание изложения 2. Логичность изложения

3. Использование элементов стиля исходного текста 4. Качество письменной речи 5. Грамотность

Оценивание итогового сочинения (изложения) Для получения «зачета» необходимо:

Получить «зачет» по критериям №1 и №2 (выставление «незачета» по одному из этих критериев автоматически ведет к «незачету» за работу в целом) • Получить дополнительно «зачет» хотя бы по одному из других критериев (№3 - №5) • Выдержать объем (сочинение не менее 250 слов, изложение – не менее 150 слов)

Правила оформления бланков итогового сочинения (изложения)

Код региона – 73 Код образовательной организации – 53040 Класс (номер, буква) Место проведения – 53040 Номер кабинета Дата проведения Код вида работы: 20 - сочинение 21 – изложение Наименование вида работы Номер темы Количество бланков (после завершения работы)

Правила оформления бланков итогового сочинения (изложения)

Фамилия Имя Отчество Серия паспорта Номер паспорта Пол (метка) Подпись участника

Правила оформления бланков итогового сочинения (изложения)

Заполняется ответственным по внесению регистрации результатов проверки оригиналы из копий бланков регистрации в бланков

Правила оформления бланков итогового сочинения (изложения)

• • • • Код региона Код вида работы Наименование вида работы Лист № • ФИО участника – заполняется

прописью на всех бланках записи

(поле не распознается, но необходимо на случай сведения комплектов)

Проверка итоговых сочинений (изложений)

• • • • • Оригиналы бланков регистрации и бланков записи копируются Копии бланков регистрации и бланков записи передаются на проверку экспертам Эксперты проверяют итоговые сочинения (изложения) и оценивают их в соответствии с критериями Каждое сочинение (изложение) проверяется 1 (одним)

экспертом 1 (один) раз

Результаты проверки вносятся в копию бланка регистрации

Проверка итоговых сочинений (изложений)

•

Ответственное

определенное руководителем образовательной организации, лицо, переносит результаты

оригиналы

проверки

из

копий бланков регистрации в бланков регистрации • Оригиналы окончания проверки бланков регистрации результатами следующий и бланков ответов с внесенными в них проверки направляются в РЦОИ на день после

http://fipi.ru/

http://ege.edu.ru/

http://4ege.ru/

http://sochinenie11.ru/

   Официальный сайт поддержки ЕГЭ и ГИА-9 в Ульяновской области – http://www.uledu.ru/ Круглосуточный телефон – 27-78-03 На сайте лицея http://licey40.simd.ru/ (раздел «Образовательная деятельность», подраздел «Государственная итоговая аттестация»)