Transcript Урок в 6 классе Ткани растений

ТКАНИ
РАСТЕНИЙ
“Хоть выйди ты не в белый
свет,
А в поле за околицей, –
Пока идешь за кем-то
вслед,
Дорога не запомнится,
Зато, куда б ты ни попал
И по какой распутице,
Дорога та, что сам искал,
Вовек не позабудется”
Н. Рыленков
Давайте повторим…
ядро
пора
Найди ошибку
вакуоль
хлоропласты
вакуоль
оболочка
цитоплазма
хромопласты
ядро цитоплазма
Ткань – группа клеток, сходных по строению,
происхождению, выполняемым функциям, и
межклеточного вещества
клетки
межклеточное вещество – вещество,
соединяющее клетки одной ткани между собой
Защита
Питание
Опора
Рост
Ткани растений
покровная
основная
образовательная
механическая
проводящая
Ткани растений
покровная
основная
образовательная
механическая
проводящая
Береста (кора дерева) Мякоть томата Кончик корня Жилка листа -
«Исследовать - значит видеть то, что видели все,
но думать так, как не думал никто»
Альберт Сент-Дьердьи
Лабораторная работа
«Ткани растений. Микропрепарат «Корневой чехлик и корневые волоски»
Цель: установить связь особенностей строения образовательной ткани с выполняемыми функциями и местом
расположения.
Ход работы
1. Рассмотреть препарат кончика корня
2. Найти корневой чехлик и корневые волоски.
3. Сделать выводы по лабораторной работе.
Лабораторная работа № 2
«Ткани растений. Микропрепарат «Поперечный срез листа камелии»
Цель: установить связь между особенностями строения тканей и выполняемыми функциями на примере тканей листа
камелии.
Ход работы
1. Рассмотреть поперечный срез листа камелии. На препарате найти кожицу с устьицами. На какой стороне листа находятся
устьица?
2. Рассмотреть прозрачные, бесцветные ткани верхней кожицы листа. Какова форма клеток? Есть ли между ними
межклетники?
3. Найти между верхней и нижней кожицей листа клетки мякоти или основной ткани. Почему эти клетки имеют зеленый
цвет?
4. Рассмотреть наиболее крупный проводящий пучок в центре листа. В его верхней части располагаются сосуды, по
которым проходит вода с минеральными веществами. Ниже располагаются ситовидные трубки, по которым перемещаются
растворы органических веществ. Рядом можно рассмотреть волокна, имеющие утолщенную оболочку. Какое значение
имеют эти волокна?
5. Оформить лабораторную работу и записать выводы.
Особенности строения и функции
растительных тканей
Тип ткани
Образовательная
ткань
Покровная ткань
Основная ткань
Проводящая
ткань
Механическая
ткань
Строение
Функции
Внешний вид
Образовательная ткань
Покровная ткань
кожица
пробка
Основная ткань
Механическая ткань
каменистые клетки
волокна
Проводящая ткань
А) древесина (ксилема)(проводит
воду и минеральные соли);
Б) луб (флоэма) (проводит
органические вещества)
Особенности строения и функции
растительных тканей
Тип ткани
Строение
Функции
Образовательная
ткань
Мелкие постоянно
делящиеся клетки с
крупными ядрами, вакуолей
нет.
Рост растения
Покровная ткань
Живые и мертвые клетки.
Имеют толстые и прочные
оболочки
Прочно соединены друг с
другом
Защита от
неблагоприятных
воздействий,
повреждений.
Связь с внешней средой
(устьица и чечевички)
Основная ткань
Живые клетки, в которых
содержатся хлоропласты и
питательные вещества
Образование и
накопление питательных
веществ
Проводящая ткань
Клетки живые и мертвые,
напоминают сосуды и
трубочки.
Передвижение веществ
по растению
Механическая
ткань
Мертвые клетки с
утолщенными и
одревесневшими
оболочками.
Опора растения.
Внешний вид
Закрепление
Определить тип ткани
А) Кончик корня, побега, зародыш растения состоит из ______ткани.
Б) Поверхность всех органов состоит из _________ ткани.
В) Мякоть листа, плодов, сердцевина стеблей - это_______ ткань.
Г) Трубочки, сосуды корня, стебля, жилки листов - это______ткань
Составить трёхзначное число и обосновать своё решение:
1.Покровная ткань.
2.Придают прочность растению.
3.Ситовидные клетки.
4.Проводящая ткань.
5.Защищает растение от высыхания.
6.Клетки имеют толстые оболочки.
7.Клетки плотно прилегают друг к другу.
8.Механическая ткань.
9.Перенос воды и растворённых в ней веществ.
II уровень.
Функции и строение тканей перепутаны.
Найти соответствие между информацией разных столбиков.
Ткань
1.Образовательная
2.Покровная
3.Механическая
4.Проводящая
III уровень.
5.Основная
3. Узнайте по рисунку, какая
это ткань растения.
Функция
А) Опора, прочность.
Б) Образование и накопление
питательных веществ.
В) Защита.
Строение
I. Мёртвые клетки с толстыми
оболочками.
II. Мелкие клетки, постоянно
делятся.
Г) Рост.
III. Клетки плотно примыкают
друг к другу.
Д) Проведение воды и веществ
по растению.
IV. Клетки образуют сосуды
или трубки.
V.Клетки содержат
хлоропласты.