Transcript Наречие

Вступление
• Данная работа может быть использована на
обобщающем уроке по теме «Наречие» с целью
повторения и обобщения изученного материала.
• Отдельные части работы могут быть использованы и
на обучающих уроках или во внеклассной работе с
целью ознакомления с дополнительными
сведениями.
• Формирование умений определять значение
наречий.
• Их морфологические признаки и синтаксическую
роль;
уметь
находить наречия в тексте.
• Повторение пройденного материала для
поступающих в ВУЗЫ.
• Задания повышенной сложности могут быть
использованы для подготовки к олимпиаде по
русскому языку.
1. Понятие о наречии.
2. Правила правописаний наречий.
3. Практическое задание.
4. Тестовые задания .
5. Ответы на тестовые задания
6. Задания повышенной сложности .
7. Ответы на задания повышенной
сложности
НАРЕЧИЕ - часть речи, класс полнозначных слов, неизменяемых или
изменяемых только по степеням сравнения.
Обозначает признак действия (состояния) или качества.
Отвечает на вопросы как? каким образом? где? куда? откуда?
когда? насколько? в какой степени? и т.д.
В предложении обычно выступает в качестве обстоятельства или
именной части сказуемого.
Потрясающе, спонтанно, непонятно, слева, справа, вверху, направо, вниз, далеко,
снизу, издалека, поздно, вечером, зимой, очень, хорошо, абсолютно, необычайно,
вдвое, намного, гораздо, во-первых, наудачу, вслепую, натрое, вместе, рядом, порусски, по-свойски, мало-помалу, в одиночку, с размаху, здорово и др.
План морфологического разбор
наречий:
1) Часть речи. Общее значение.
2) Морфологические признаки:
- Неизменяемое слово
- Степень сравнения (если есть).
3) Синтаксическая роль
Не с наречиями пишем
слитно в двух случаях:
- если наречие не
употребляется без не- :
нелепо ;
Не с наречиями пишем
раздельно в двух случаях:
-если есть или мыслится
противопоставление : не
хорошо , а плохо;
- если перед наречиями
- если можно подобрать
есть слова далеко не, вовсе
синоним без не- :
не, ничуть не, отнюдь не:
нехорошо (плохо);
вовсе не хорошо
Количество Н в наречиях = количеству
Н в прилагательном , от которого
наречие образовано : взволнованно
(взволнованный)
После шипящих под
ударением пишется О:
горячо
После шипящих в
безударном
положении
пишется Е: могуче
Исключение: ещё
После шипящих на конце наречия пишется ь :
сплошь , настежь.
Исключение: уж ,замуж, невтерпёж
Пишем через дефис наречие:
1) если есть приставка кое- или суффикс -то, -либо, -нибудь : кое-где, гдето, как-либо, куда-нибудь;
2) если есть приставка по + суффикс -и, -ему (- ому): одет по-зимнему , но
по зимнему лесу пишется раздельно, так как предлог + прилагательное;
3) если есть приставка в- или во- + суффикс –ых (-их): во-первых;
4) если наречие образовано путем повтора или из однокоренных слов:
еле- еле, мало-помалу.
Исключение: точь-в-точь, бок о бок
У наречий с приставками
-ИЗ, -ДО, -С пишется на конце А.
У наречий с приставками
-В, -НА, -ЗА пишется на конце
О.
ПРИМЕРЫ:
Издавна, налево, справа, вправо и т.д.
СРАВНИТЕЛЬНАЯ
Простая форма
Исходная форма
наречия + суффикс -е,
-ше
(без конечных
о(е),ко)+ суффикс
-ее (-ей)
Быстрее
быстро суффикс -ее
ПРЕВОСХОДНАЯ
Составная форма
Составная форма
Более,менее + исходная
форма наречий
Простая форма
сравнительная + всех,
всего
Более
менее
Быстрее всех
быстро
Быстрее всего
Наречие образа действия : громко, яростно;
Наречие меры и степени: очень, слишком;
Наречие места: далеко, навстречу;
Наречие времени: сегодня, зимой, скоро;
Наречие причины: сослепу, с горя;
Наречие цели: назло, в насмешку;
Указательные наречия: туда, там;
Неопределенные наречия: некогда;
Вопросительные наречия: когда, где;
Отрицательные наречия: негде, некуда.
(Из)давн.. в ночь под светлое Христово воскресенье я и близкий мой приятель
Федор Субботин долго ходили по улицам города, пр..глядываясь к его
праздничному движению и (из)редк.. обменивались вп..чатлениями.
Сначала мы взб..рались по дли(н,нн)ой плете(н,нн)ой лестнице с широкими и
низкими ступенями (на)верх Ярославой горы и снова любовались городом,
ра..т..лавш..мся у наших ног. Мы видели, как (с)права и (с)лева подымались по
соседним горам и вились вокруг них улицы. С..яющ..е колокольни церквей
казались (не)обыкнове(нн,н)о легкими и точно прозрачными. (В)низу, прямо
перед нами, белела еще не тронувшаяся, (на)крепк.. схваче(нн,н)ая
морозом река.
(В)прав.. от реки, там, где летом пр..ставали барки, уличные огни (з,с)бивались
в громадную запутанную кучу…
Ра..к..ле(нн,н)ым (до)бел.. шаром светила луна.
Тестовые задания
1.Найдите наречия.
1)легко
2)озеро
3)медленно
4)кольцо
5)сегодня
6)громко
7)утро
8)мельком
9)столом
10)рукавом
2.Какие наречия обозначают признак действия?
1)весело смеяться
2)ярко-красный
3)громко говорить
4)очень добрый
5)дорога напрямик
10)увлекательно рассказывающий
6)вдумчиво читать
7)серьезно разрешать
8)совсем недолго
9)честно сказать
3.Какие наречия обозначают признак признака?
1) поздно проснувшийся
2) вчера возвратившийся
3) выразительно посмотреть
4) аккуратно записать
5) радостно улыбающийся
6) очень быстро
7) легко научиться
8) красиво танцевать
9) гладко причесанный
10) дружно жить
4.Определите разряды выделенных наречий.
( 1- образ действия; 2- времени; 3- места; 4-причины; 5- цели; 6- меры и степени)
1) Идет назло вперед, не свернет.
2) Пока пеликан ловит рыбу, его маленький приятель сидит на
берегу и сослепу жмурится.
3) Матросы громко пели и танцевали.
4)Свадьба должна была состояться вечером.
5)Тихо напевая, девочка шла вперед.
6) В лесу было очень тихо.
7) Все торжественно поздравили его с днем рождения.
8) Принц недолго думал и решил жениться на незнакомке.
9) Как-то летом жила здесь девочка Аннина со своей мамой.
10) Птица почему-то решила, что котенок в опасности.
11) Все она делала неискренне, напоказ.
12) Чересчур крупные ягоды походили на ненастоящие,
сделанные из папье-маше.
5.Какие наречия образованы от прилагательных.
1) скоро
3) вмиг
5) вдали
7) вбок
2) тотчас
4) весело
6) волшебно
8) медленно
9)просто
10) летом
6.От каких прилагательных нельзя образовать наречия на –о (е) ?
1) свежий
3) мамин
5) темный
7) твердый
2) вечерний
4) горячий
6) деревянный
8) медный
9)точный 10) девичий
7. Какие наречия образованы от существительных?
1) понемногу
3)попусту
5)по-дружески
7) трижды
2) без устали
4) осенью
6) дважды
8)
налево
9)в одиночку 10) без умолку
8. Какие наречия образованы от существительных, не
употребляющихся в современном русском языке?
1) поутру 3) исподтишка 5) дотла 7) наземь
9) сплеча
2) вдребезги 4)капельку
6)по очереди 8)оземь
10)на днях
9. Какие наречия образованы от числительных ?
1) единожды
3) втрое
5) впроголодь
7) повсеместно
2) прямо
4) впотьмах 6) дважды
8) досыта
9)впервые 10) в-третьих
10.Какие наречия образованы от местоимений ?
1)совсем 2)наверху 3) потому 4) вовсю 5) вовремя
7)по-иному 8) впоследствии
9)зачем
10) сбоку
6) в целом
11. Укажите словосочетания, в состав которых входит наречие ?
1) взволнованно говорить
6) верно поступить
2) море взволнованно
7) кресло удобно
3) высоко забравшийся
8) удобно сидеть
4) небо ясно
9) событие неожиданно
5) решение верно
10) неожиданно приехать
12. Какие наречия образованы от причастий ?
1) немножко
5) негодующе
9) крадучись
13) немедля
2) играючи
6) слитно
10) трепетно
14) по-кошачьи
3) втайне
7) вызывающе
11) умеючи
15) молча
4) глядючи
8) навсегда
12) потрясающе 16) блестяще
1)
2)
3)
4)
13.Какие наречия образованы от деепричастий ?
лежа
5) шутя
9) любя
13) странно
откровенно
6) недостаточно 10) вкратце
14) вызывающе
строго
7) вполне
11) припеваючи 15) жалеючи
молча
8) нехотя
12) сидя
16) вмиг
14. У каких наречий нет степеней сравнения ?
1) тепло
3) докрасна
5) уморительно
2) по-детски
4) приятно
6) надвое
накоротке
9) сладко
10) величаво
7) молча
8)
15. Выберите правильный вариант.
1)Прислать а) как можно быстрее, б) возможно быстрее
2)Приходить а) возможно чаще, б) как можно чаще
3) Получить а) даром , б) задаром
4)Тратить время а) задаром ,б) даром
5)Увидеть а) так много, б)столько много
16. Укажите слова с ударением:
1)На первом слоге
2)На втором слоге
3)На третьем слоге
1) Бережливо 2) Удобнее 3) Мельком 4) Бок о бок 5) Добела
6) Смолоду 7) Бескорыстно 8) Вовсе 9) Жестоко
10)Беспредельно
1)1,3,5,6,8 2)1,3,6,7,9 3)1,2,5,6,9
4)1-4; 2-4; 3-1; 4-2; 5-3; 6-6; 7-1; 8-6; 9-3; 10-4; 11-5; 12-6
5)1,4,6,8,9
6)2,3,6,8,10
7)2,4,6,8,9
8)2,3,5,7,8
9)1,3,6,9,10
10)1,3,4,7,9
11)1,3,6,8,10
12)5,7,12,16
13)1,4,5,8,9,11,12,15
14)2,3,6,7,8,
15)1-а;2-б;3-а;4-б;5-а
16)1-3;2-2;3-1;4-2;5-3;6-1;7-3;8-1;9-2;10-3
1.Уровень
1) Как превратить существительные вечер, зима, миг, прах, ряд в наречия?
2) От чего зависит выбор н или нн в написании слов типа: обдуманно-обдумано?
3) Перевод названия какой части речи с древнерусского языка звучит как
<<наглаголие>>, а с латинского <<приглаголие>> ?
4) Составьте две группы словосочетаний со словом красиво, высоко, громко,
быстро таким образом, чтобы понятно, что в первой группе перед нами
наречия, а во второй – краткие прилагательные?
5) Какое грамматическое совпадение проясняют эти записи?
Объяснить понятнее- объяснить(как?) понятно; ситуация забавнее
ситуация(какая?) забавная.
6) У наречий и прилагательных много общего в том, что касается орфографии.
Вспомните самые важные орфографические правила, связанные с
правописанием прилагательных, знания которых приходятся на наречия.
7) Найдите <<перебежчиков>>. Почему эти слова можно так назвать?
-выбирай друга не спеша, а еще меньше спеши менять его.
-лежа пищи не добудешь.
-ленивый сидя спит.
8) Восстановите недостающее слова, если известно, что X- <<среда>>, а
Y<<послезавтра>>.
………. - ………. ; ………. - ………. ; ………… - X ;…………-………..; Y- …………
9)Задумано наречие в форме X. Назовите разряд этого наречия, если известно,
что форма X совпадает с формой сравнительной степени прилагательного.
10) Отгадайте приставки:
1. X+ лев + …
2. Y + лев + …
- если известно, что у первого наречия суффикс А, а у второго суффикс О?
2. Уровень
11) Выполняя синтаксический разбор предложений, ученик установил, что
выделенные слова- прилагательные в сравнительной степени. Так ли это?
1. Длинней с горы ложится тень (И. Тургенев).
2) Там и звезды крупней , и сильней аромат(А.Фет).
12) Докажите , что в известной фразе М.Горького <<Человек!- Это великолепно, это
звучит гордо!>> одно из выделенных наречие, а другое прилагательное.
13) По каким признакам легко отличить наречие на дом от существительного с
предлогом на дом ?
14) Восстановите слово, если известно, что это наречие, построенное по схеме
<< 2 приставки + корень +4 суффикса >>, имеющее лексическое значение << без
всякой последовательности, нелогично>>.
15) Составьте инструкцию из трех пунктов по применению правила о правописание
н и нн в наречиях на о, е .
16) Перед вами выражения :
Получить деньги заимообразно.
Получить деньги взаимообразно .
Найдите речевую ошибку и объясните причину её возникновения .
17) В разговорной речи употребляется наречие намедни (в значении <<недавно>>).
В какой падежной форме застыло это существительное день?
18)Наречие воочию образовано из предлога во и существительного око. В какой
грамматической форме застыло это существительное при образовании наречия?
19) Функцию какой части речи выполняет сочетание как попало в предложении:
Возчики свалили дрова как попало?
20) Чем, кроме морфемного состава, могут отличаться слова:
Дома(наречие)-дома(существительное);
Быстро(наречие)- быстро(краткое прилагательное)?
3.Уровень
21) Почему в современном русском языке наречия дотла и до упаду пишутся поразному?
22) Зная правило о том, что в наречиях с приставками в, на, за пишется суффикс
о, а в наречиях с приставками до, из, с суффикс а, объясните, почему при
написании наречий вполголоса и втридорога это правило не действует?
23) В древнерусском языке были существительные мужского рода «пешек»
(пешеход) и «мельк»(миг). Эти существительные ф форме творительного падежа
перешли в наречия. Пешком стало обозначать «на своих ногах», а мельком- «на
короткое время». И в том и в другом наречии сначала выделялся суффикс Ом.
Объясните, почему в современном русском языке в этих наречиях выделяются
разные суффиксы: в слове пешком- ком, а в слове мельком –ом?
24) Проанализировав состав наречий вдребезги, взаперти и взапуски ,
определите « третье лишнее». Свой ответ обоснуйте.
25) Наречие Х – антоним наречия ничком. Назовите его, если известно, что оно
имеет тот же корень и приставку со значением «вверх».
1. Формы творительного падежа этих существительных имеют омонимичные
наречия, когда-то образованные из этих форм. Ср; Любуюсь этим вечером (сущ. в
твор. падеже)-Вечером (наречие) лучше всего смотреть на звезды. (И даже если
Этим вечером лучше всего смотреть на звезды, все равно вечером- наречие)
2.Если это наречие – то –нн-, а если краткое причастие –то –н-.
3.Наречие.
4.Это может выглядеть так: пел красиво- дерево красиво и т.д.
5.Такие записи могут помочь отличить друг от друга грамматические омонимыформы степеней сравнения прилагательных и наречий.
Первая запись содержит наречие, а вторая прилагательное.
6.1) НЕ с прилагательными и наречиями.
2) Одно и два Н в прилагательном и наречии
7. Первое и второе слово из деепричастий перешли в наречия.
8. Позавчера – понедельник; Вчера –вторник; Сегодня- среда;
Завтра – четверг; Послезавтра – пятница.
9.Это наречия образа действия, или, как их часто называют, наречия на -о. Х=
сравнительная степень наречия.
10.1) Х= с; 2) Y= на
11.Не совсем так. В первом предложении это наречие в сравнительной степени
12.Великолепно –прилагательное, а гордо –наречие.
Местоимение это заменяет здесь существительное, так что первое из выделенных
слов обозначает признак предмета и отвечает на вопрос каково? Это –
каково?- великолепно.
Слово гордо относится к глаголу звучит и обозначает признак действия: звучиткак? – гордо.
13.Если ударение падает на предлог и между предлогом и существительным
нельзя вставить имя прилагательное. В частности, это наречие употребляется,
когда вам задают задание на дом. Например: Возвращаясь из школы, я зашел
кт больному приятелю и рассказал ему, какие уроки заданы на дом.
14.Непоследовательно
15.1)Определить, от какого прилагательного образовано наречие;
2)Установить, сколько букв н пишется в суффиксе этого прилагательного;
3)Записать в суффиксе наречия столько букв, сколько было в суффиксе
прилагательного, от которого наречие образовано.
16.Дело не во взаимности, а в займе, так что правильным является первый
вариант. Правильная форма заимообразно образована от существительного
заем, а искажение слова в устной речи происходит под влиянием слова
взаймы.
17.В форме предложного падежа множественного числа. В древнерусском языке
этой форме соответствовал так называемый местный падеж, причем
двойственного числа( такое тоже когда-то существовало).
18.В винительном падеже.
19.Функцию наречия: свалили –как? – как попало.
• 20.Ударением.
• 21.Эти наречия образованы от устаревших существительных в форме
родительного падежа с предлогом до.
22.Упомянутое правило подходит только для наречий, образованных от
кратких прилагательных с предлогами, а написание наречий
вполголоса и втридорога, образованных от существительных, этому
правилу не подчиняется.
23.С течением времени слова «мельк» и «пешек» устарели и вышли из
употребления. В современном русском языке наречие пешком мы
соотносим по смыслу с прилагательным пеший и выделяем в нем
корень – пеш- и суффикс –ком-; а слово мельком связываем по
смыслу с глаголом мелькать и выделяем в нем корень –мельк- и
суффикс –ом-.
24.Наречия вдребезги, взаперти и взапуски в древности были
образованы в результате слияния предлога. В и устаревших ныне
существительных «дребезг», «заперть», «Запуски» ( в вин. Падеже
мн.числа). Поэтому во всех трех словах выделялась когда-то
приставка –в- и суффикс –и- ( вдребезги, взаперти, взапуски)
Однако в современном русском языке наречие вдребезги ни с чем не
соотносится по смыслу и у него бывшие приставка в- и суффикс –и
рассматриваются как часть корня. Наречие взаперти связывается по
смыслу с причастием «запертый», а взапуски с глаголом «запускать».
В них и сейчас выделяются приставка в- и суффикс –и-. Таким
образом, «третье лишнее» -наречие вдребезги.
25.Навзничь.
Русский язык богат и разнообразен
своей красотой