Transcript Презентация к докладу Елены Сергеевой

Департамент образования
и молодёжной политики
Новгородской области
О государственной итоговой
аттестации, национальных и
международных исследованиях
качества образования в 2015 году
Е.Е. Сергеева,
первый заместитель
руководителя департамента образования
и молодежной политики
Новгородской области
Проведение ГИА по образовательным программам
среднего общего образования
•
•
•
•
Перечень нормативных правовых актов
Ст. 59 Федерального закона «Об образовании в Российской
Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ
Правила формирования и ведения ФИС ГИА и приема и РИС
ГИА (утв. Постановлением Правительства Российской
Федерации от 31.08.2013 № 755)
Порядок проведения государственной итоговой аттестации
по образовательным программам среднего общего
образования (утв. приказом Минобрнауки России
от 26.12.2013 №1400 ) с изменениями от 05.08.2014 № 923)
Порядок аккредитации общественных наблюдателей
(утв. Приказом Минобрнауки России от 28.06.2013 № 491)
2
Новое в Порядке проведения ГИА по
образовательным программам среднего общего
образования
Новшества 2015 года
1. Иностранный язык в письменной и устной форме (по выбору
учащегося)
2. ЕГЭ по математике на базовом и профильном уровне (по выбору
учащихся)
3. Прием заявлений на участие в ЕГЭ до 1 февраля 2015 года
4. Отсутствие дополнительного периода (июль) сдачи ЕГЭ
5. Утверждение Рособрнадзором председателя и заместителя
председателя ГЭК
6. Определение места хранения личных вещей в ППЭ
7. Пересдача ЕГЭ по предметам по выбору в сентябре в
специализированных центрах
8. Итоговое сочинение (изложение) как условие допуска к ГИА
9. Видеонаблюдение в 80% аудиторий
10. Заключение ПМПК при проведении экзаменов на дому
3
Этапы проведения ГИА по образовательным
программам среднего общего образования
Регистрация 14 февраля 2015 года (русский язык, география)
до 01.12.2014 • выпускники прошлых лет;
• лица, имеющие неудовлетворительный результат в прошлые годы;
• обучающиеся образовательных организаций, расположенных за
пределами территории Российской Федерации;
• обучающиеся XI (XII) классов, освоившие предмет и имеющие
годовые отметки не ниже удовлетворительных по всем учебным
предметам учебного плана за предпоследний год обучения.
Регистрация 23 марта – 24 апреля 2015 года
до 01.02.2015 • выпускники прошлых лет;
• лица, имеющие неудовлетворительный результат в прошлые годы;
• обучающиеся образовательных организаций, расположенных за
пределами территории Российской Федерации;
• обучающиеся XI (XII) классов, освоившие предмет и имеющие
годовые отметки не ниже удовлетворительных по всем учебным
предметам учебного плана за предпоследний год обучения;
• обучающиеся, имеющие допуск педагогического совета.
Регистрация 25 мая – 26 июня 2015 года
до 01.02.2015 • все категории
4
Участники ГИА с ОВЗ
В целях подготовки к ГИА по программам основного общего
и среднего общего образования Рособрнадзором
направлено письмо в Министерство здравоохранения
Российской Федерации от 27.10.2014 о предоставлении
списка федеральных и окружных учреждений
здравоохранения
Особенности:
• Продление экзамена на 1,5 часа
• Проведение ГИА в больницах
• ППЭ на дому (для лиц, имеющих: рекомендации
психолого-медико-педагогической комиссии медицинские
основания для обучения на дому)
5
Порядок проведения итогового сочинения
(изложения)
Поручение Президента РФ по итогам заседания Совета при
Президенте Российской Федерации по культуре и искусству
от 17.11.2013 г. №2699
Задачи:
• сочинение (изложение) – допуск к ГИА (оценка школой: «зачетнезачет»)
• сочинение – форма индивидуальных достижений абитуриентов
(оценка вуза: до 10 баллов к ЕГЭ)
Открытые тематические направления для итогового сочинения:
• «Недаром помнит вся Россия…» (200-летний юбилей М.Ю.
Лермонтова)
• Вопросы, заданные человечеству войной
• Человек и природа в отечественной и мировой литературе
• Спор поколений: вместе и врозь
• Чем люди живы?
6
Перечень нормативных правовых актов
по образовательным программам
основного общего образования
•
•
•
•
•
•
•
Ст. 59 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»
от 29.12.2012 № 273-ФЗ
Правила формирования и ведения ФИС ГИА и приема и РИС ГИА (утв. Постановлением
Правительства Российской Федерации от 31.08.2013 № 755)
Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным
программам основного общего образования (утв. приказом Минобрнауки России
№1394 от 25.12.2013)
Проект приказа Минорнауки «Об утверждении единого расписания и продолжительности
проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету,
перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2015 году»
Проект приказа Минорнауки Об утверждении единого расписания и продолжительности
проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам
основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету,
перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2015 году
Порядок аккредитации общественных наблюдателей (утв. Приказом Минобрнауки России
от 28.06.2013 № 491)
Порядок разработки, использования и хранения КИМ для ГИА (утв. приказом
Рособрнадзора от 17.12.2013 № 1274)
7
Основные изменения в нормативных правовых
актах по ГИА-9
• Изменение перечня предметов, указанных в
заявлении на сдачу экзаменов, за 2 недели до начала
соответствующих экзаменов
• Закрепление возможности записи устных ответов лиц
с ОВЗ, не имеющих возможности сдавать письменно
ГВЭ
• Определение места для личных вещей участников
ГИА в здании (комплексе зданий), где расположен
ППЭ
• Незамедлительное внесение данных в РИС по
завершении обработки экзаменационных работ
• В день проведения экзаменов в ППЭ по согласованию
с территориальными подразделениями МВД России
присутствуют сотрудники полиции и сотрудники ЧОП
8
Совершенствование системы оценки качества
образования
Национальные исследования качества образования
• Качество математического образования 5-7 классы
(28 октября 2014 г.)
• Качество преподавания русского языка, математики,
окружающего мира в 4 классе (апрель 2015 г.)
• Качество образования по информатике и ИКТ 8-9
классы (октябрь 2015 г.)
• Родительское оценивание
• Мониторинг уровня освоения образовательных
программ студентов-первокурсников
(октябрь-ноябрь 2014 г.)
• Всероссийские проверочные работы (с 2016 г.)
9
Перечень проектов, реализуемых
в рамках программы НИКО в 2014-2015 гг.
Исследование
качества образования
Цели исследования
Математического образования в 5-7
классах (октябрь 2014 г.)
Анализ состояния математического
образования в контексте реализации
Концепции развития математического
образования в Российской Федерации
Начального образования (апрель 2015 г.)
Анализ качества начального образования
с учетом введения ФГОС
Информационных технологий в 8-9
классах (октябрь 2015 г.)
Анализ качества подготовки школьников в
области информационных технологий с
учетом тенденций развития отрасли ИТ
10
Перечень проектов, реализуемых
в рамках программы НИКО в 2014-2015 гг.
График исследований качества образования
28 октября 2014 г.
апрель 2015 г.
октябрь 2015 г.
• Математика (5-7 классы )
• Русский язык, математика,
окружающий мир (4 класс)
• Информатика, ИКТ (8-9 классы)
11
Особенности реализации НИКО
Проведение исследований не реже 2 раз в
год, каждое из которых представляет собой
отдельный проект в рамках общей
программы
Каждый проект НИКО реализуется на основе
единой организационно-технологической
схемы, могут применяться бланковые
технологии, технологии компьютерного
тестирования
Сайт edu-niko.ru, межрегиональные
конференции по оценке качества общего
образования
Присутствие организаторов и независимых
наблюдателей
В процедурах могут принимать участие
общественные наблюдатели ЕГЭ или ОГЭ
Проведение
исследований
Проведение
диагностических
работ по отдельным
учебным предметам
или группам учебных
предметов
Сбор контекстных
данных
Выпуск итогового
доклада по проекту
Анкетирование
участников
исследования
Открытый банк
заданий для
использования в
оценочных
процедурах в
системе
образования
12
Формирование выборки образовательных
организаций для участия
в проектах программы НИКО
В масштабах
группы
субъектов
Российской
Федерации
В рамках
отдельных
субъектов
В масштабах
Российской
Федерации
В рамках
отдельных
МО
13
Модели использования результатов проекта
в рамках программы НИКО
На федеральном
уровне
• для разработки конкретных мер по реализации
сформированных направлений
На региональном и
муниципальном уровне
• для совершенствованию преподавания учебных
предметов, программ повышения квалификации
учителей
Образовательными
организациями
• для совершенствования преподавания учебных
предметов
Родителями и детьми
• для повышения информированности, развития моделей
родительского оценивания, принятия обоснованных
решений о выборе образовательной траектории ребенка
Не допускается использование результатов НИКО для оценки деятельности образовательных
организаций, учителей, муниципальных и региональных органов исполнительной власти,
осуществляющих государственное управление в сфере образования
14
Задача оценки качества образования –
стимулирование развития образования,
а не наказание за результат
Письмо Д.В. Ливанова об оценке качества образования
в части нецелесообразности использования результатов
ЕГЭ для оценки работы педагогов, директоров школ и
муниципалитетов (от 27 июня 2014 года №ДЛ-187/08)
Письмо С.С.Кравцова о проведении НИКО в части
нецелесообразности использования результатов НИКО
для оценки работы педагогов, директоров школ,
муниципалитетов и региональных органов управления
образования (от 24 октября 2014 года № 05-900)
15
Благодарю за внимание!
16