Transcript clicca - Direzione Didattica I Circolo Mercato San Severino (SA)

Unità di apprendimento
La semina a scuola
I Circolo Didattico Mercato San
Severino Plesso " E. Coppola "
Traguardi per lo sviluppo della
competenza della scuola
dell’infanzia
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Il bambino raggruppa e ordina oggetti e
materiali secondo criteri diversi ne
identifica alcune proprietà confronta e
valuta quantità: utilizza simboli per
registrare ; esegue misurazioni usando
strumenti alla sua portata.
LA SEMINA IN GIARDINO
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Insieme con i bambini delle classi II della
Scuola Primaria, i bambini dell’Infanzia
hanno esplorato l’orto che i nonni hanno
preparato nel giardino della scuola.
I bambini hanno avuto modo di
osservare l’orto e di vedere via via la
crescita delle piantine.
CONOSCERE
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Conosce il nome delle piantine che sono
state piantate nell’orto.
Conosce un nuovo modo di misurare.
Conosce, sperimenta ed interiorizza
regole e comportamenti.
Saper fare: abilità, competenze
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Esplora i materiali che offre l’orto.
Associa piantina a fiore;
Individua la posizione delle piantine e le
riproduce con il disegno;
Osserva e analizza la crescita delle
piantine;
Mediazione didattica
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Predisposizione di un ambiente idoneo
all’osservazione e all’esplorazione;
narrazione di una storia che caratterizza
la crescita delle piante;
conversazione -circle timestimolazione di esperienze, domande
stimolo;
cooperative learning.
Compiti di realtà
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Realizzare a scuola un piccolo orto, consentirà
al bambino di vedere come crescono e si
sviluppano le piantine,giorno dopo giorno.
Attraverso i concetti topologici e spaziali i
bambini sono stati capaci di esprimere
verbalmente le varie collocazioni delle piantine
( sotto terra, sopra, dentro, fuori, vicino,
lontano.)
Attraverso la capacità di ricercare e scoprire
hanno posto in relazione le cause-effetto e
temporali ( prima, ora, dopo.)
Attività
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Disegniamo l’aiuola dove sono state seminate
le piantine e poi misuriamo le stesse, prima
con i passi e poi con le mani.
Il passo non è uguale per tutti i bambini, anche
la misurazione con le mani è diversa.
I bambini hanno capito la differenza della
lunghezza con i piedi e con i palmi delle mani.
LUNGHEZZA DELL’AIUOLA: ANNAPAOLA 25
PASSI
LARGHEZZA DELL’AIUOLA: SERGIO 21
PASSI
Contiamo quante piantine sono
state piantate:
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FRAGOLE 5 PIANTINE
AGLIO10 PIANTINE
CIPOLLE12 PIANTINE
FAVE8 PIANTINE
INSALATA 5 PIANTINE
PISELLI10 PIANTINE
POMODORI12 PIANTINE
Disegniamo l’orto.
Le insegnanti Adriana Della
Guardia Maria D'auria