Transcript 2. Mengapresiasi Karya Seni Tari XI Sem 2

BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
15. Mengapresiasi Karya Seni Tari
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
15.2. Mendeskripsikan unsur estetis tari
kelompok Nusantara dari hasil pengamatan
pertunjukan
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
• Mendeskripsikan sikap,alur gerak, dan pola lantai
tari kelompok Nusantara
• Mengidetifikasi keunikan kostum dan iringan yang
digunakan dalam tari kelompok Nusantara
• Membuat laporan analisis unsur estetis tari
kelompok
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
•
analisis sikap tari
MATERI
•
analisis gerak tari
•
analisis pola lantai
•
analisis rias
PENYUSUN
•
analisis kostum
SELESAI
•
analisis irigan tari
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
Dalam penyajian gerak tari kreasi, kita perlu
memperhatikan hal-hal sebagai berikut.
Iringan
Iringan untuk tata gerak tari dapat diambil dari musik
tradisional, musik asing, dan tata bunyi yang telah disusun
dengan aransemen sendiri, atau aplikasi penggabungan
musik-musik tertentu.
PENYUSUN
Kostum
SELESAI
Kostum atau pakaian yang digunakan sebaiknya
memperhatikan materi gerak yang disajikan sehingga
penampilan tidak mengganggu jalannya gerak tari yang
diharapkan.
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
Materi Tari
Dalam kematangan dan keberhasilan penyajian tari, hal
yang paling menentukan adalah penguasaan gerak tari
yang sesuai dengan ide sehingga tidak kelihatan
kejanggalannya. Pada tari kreasi berkelompok akan lebih
jelas kelihatan kekurangkompakan apabila salah satu
penari ada yang kurang menguasai materi.
UJI KOMPETENSI
Pola Panggung
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
Penataan panggung perlu diperhatikan karena dalam tari
kreasi yang berkelompok terdapat banyak gerak yang
ekspresif sehingga panggung jangan sampai menjadi
penghalang dalam mengekspresikan gerak-gerak tari.
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
Pergelaran merupakan suguhan atau sajian dari hasil
kegiatan berolah seni. Dalam acara pergelaran, waktu
harus di manfaatkan seefisien mungkin. Pengaturan waktu
harus tepat, dan diperhitungkan terlebih dahulu berapa
waktu yang dibutuhkan dalam penampilan. Hal tersebut
dapat dilihat dalam acara gladi bersih. Apabila dalam acara
pergelaran terdapat selingan acara selingan tersebut tidak
boleh menggangu unit sajian pergelaran.
Supaya penyajian berjalan dengan urut tiap-tiap seksi
harus melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya untuk
saling menunjang dan saling mendukung.
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
Kelengkapan pergelaran merupakan hal yang
paling mendukung keberhasilan
penyelenggaraan pergelaran.
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
Kelengkapan pergelaran tersebut ialah:
1.
2.
3.
4.
tempat pergelaran;
hasil karya tari kreasi yang disajikan ;
publikasi;
pengorganisasian.
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
Prinsip Interaksi
Penyelenggaraan pergelaran harus berorientasi pada kepentingan kedua
belah pihak, yaitu kepentingan penyelenggaraan dan pemirsa. Oleh karena itu
pergelaran perlu dipersiapkan agar benar-benar menarik pengunjung untuk
menyaksikan dan memberi respon terhadap penyelenggaraan pergelaran.
Prinsip Inisiatif
Penyelenggara harus mengambil inisiatif dan menentukan langkah-langkah
yang sistematis dan terencana kearah pendekatan masyarakat sehingga
masyarakat mengetahui bahwa sedang diadakan pergelaran dan sejenisnya.
Sebagai contoh, pameran musium yang berlangsung terus menerus perlu
publikasi yang jelas agar musium selalu didatangi pengunjung.
Prinsip Repetisi
Prinsip repetisi adalah penyelenggaraan pameran atau pergelaran yang
dilakukan berulang-ulang. Hal tersebut dilakukan agar pameran atau
pergelaran dapat dikenal dengan benar oleh publik sehingga didapat
pemahaman tentang materi pergelaran.
BERANDA
Prinsip Integritas
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
Prinsip integritas dilaksanakan jika penyelenggara ingin
menampilkan banyak materi. Penyelenggaraan seni tari dan kreasi
dari berbagai daerah serta tari modern dengan nama yang sedikit
megah seperti “ Indonesia Menari “. Dalam hal ini , materi pergelaran
harus disusun menjadi satu totalitas yang integral dengan satu tema
sentral.
Prinsip Efisien
Pergelaran yang dilakukan harus jelas kepentingan dan arahnya.
Penyelenggaraan harus sistematis agar tidak merepotkan
penyelenggara dan pengunjung.
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
Prinsip Estetika
Estetika (keindahan ) menjadi prasyarat penyelenggaraan
pameran. Lingkungan yang indah dan menarik akan sangat
membantu jalannya pergelaran karena dalam prinsip estetika,
pesona visual sangan dipentingkan. Prinsip estetika dapat
diterapkan dengan cara penataan warna panggung, efek suara,
serta komposisi materi pergelaran sehingga tercipta suasana yang
menyenangkan dan mempesona.
BERANDA
Penataan Ruang Pergelaran
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
Tata Cahaya ( Lighting )
Sumber cahaya sangat mempengaruhi penampilan gerak
dan perwatakan penari. Warna-warna lampu dapat
membuat lebih menarik dan mendukung suasana pentas.
Sifat warna cahaya lampu yang berhubungan dengan
kepentingan penggung antara lain :
1. warna hijau memiliki sifat senang, sejuk, akrab dan
segar;
2. warna jingga memiliki sifat lincah dan dinamis;
3. warna ungu memiliki sifat susah, berkabung, dan
romantis;
4. warna kuning memiliki sifat riang, kesatria dan gembira;
5. warna biru memiliki sifat tenang, agung dan dingin;
6. warna merah memiliki sifat panas, marah, dan gairah.
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
b. Dekorasi
Penataan pangung secara keseluruhan dapat
mendukung pementasan karya yang disajikan.
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
c. Perkengkapan Panggung
Perlengkapan pangung adalah alat atau barangbarang yang diperlukan dalam pementasan karya
seni yang bersangkutan.
Sound System atau Pengeras Suara
Soun System sangat membentu dalam suatu
pementasan pergelaran. Penataan suara yang baik,
dapat menghidupkan suasana pergelaran. Selama
pergelaran, diusahakan supaya tidak terjadi
gangguan efek suara.
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
Komposisi Tari
Desain lantai adalah pola yang dilintasi oleh gerakangerakan dari komposisi tari di atas lantai dari suatu ruang.
Variasi pada pola lantai tergantung pada motivasi dari
komposisi tari. Garis lurus misalnya mempunyai kekuatan
yang mengandung kesederhanaan. Bergerak down-stage
memiliki kesan lebih kuat dari pada bergerak up-stage atau
serong.
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
Desain Atas :
Desain atas adalah desain yang membentuk pola di atas
lantai ( biasanya terbentuk oleh penari itu sendiri ) dan
terlihat oleh penonton. Ada 16 unsur dasar yang masingmasing dapat digabungkan/dimodifikasi.
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
1. Datar
Postur tubuh penari yang dilihat
oleh penonton (bukan yang
dirasakan penari) hampir tanpa
perspektif. Desain ini dapat
berbentuk vertikal, horizontal,
kontras (berlawanan), murni,
statis, lengkung, tinggi,
medium, rendah, lukisan, garis
lanjutan, dan garis tertunda. Jika
diberi putaran seperempat saja,
akan menjadi ‘desain
dalam’.Desain yang secara
konstruktif dangkal ini justru
memberikan kesan
keterbukaan, kejujuran dan
ketenangan.
BERANDA
SK / KD
2. Dalam
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
Penonton melihat penari
perspektif yang dalam.
Hampir semua unsur desain
di bawah ini (dari vertikal
sampai garis tertunda) lebih
mudah digarap dengan
desain dalam. Terutama
untuk desain lengkung,
lukisan, dan tertunda.
Desain ini lebih memberikan
kedalaman emosi/perasaan
daripada desain datar.
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
3. Vertikal
Penari membentuk garis ke
atas dan kebawah. Desain
ini dapat diterapkan pada
semua unsur ( kecuali
horisontal ). Ia memberi rasa
menjangkau ke atas
dan/atau ke bawah ( lihat
desain tinggi dan desain
rendah ), egosentris, dan
cocok untuk suasana
menarik atau pasrah.
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
4. Murni
Murni dan Lengkung
Postur tanpa garis-garis yang
kontras. Garis-garis murni dapat
mengubah setiap unsur yang
ada (kecuali garis berlawanan).
Garis yang paling sederhana ini
dapat memberikan sentuhan
ketenangan.
5. Lengkung
Postur dengan badan atau anggota
badan yang dilengkungan. Garis
lengkung (dalam semua unsur
kecuali bersudut) dapat memberi
kesan penonton dekat dengan
penari atau perubahan dinamis
dapat memberikan rasa egosentris.
BERANDA
6. Kontras
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
Kontras dan Bersudut
Postur yang mengarap garis-garis
bersilang pada lekukan-lekukan yang
berlawanan dan mengandung suatu
kontinuitas garis dalam oposisi.
Merupakan garis-garis kontras yang
bisa berupa berbagai unsur (kecuali
murni) dan dapat memberi sugesti
kekuatan atau kebingungan. Jika
digarap sebagai pengembangan
desain murni yang mendahului, akan
tercapai sugesti pengembangan
intelektual dan emosional.
7. Bersudut
Postur dengan badan atau anggota
badan di tekuk membentuk sudut.Garis
bersudut dapat digunakan dengan
setiap unsur kecuali lengkung, spiral,
garis lanjutan, dan tertunda. Garis ini
dapat memberi sugesti penggunaan
kekuatan secara sadar.
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
8. Spiral
Postur dengan badan dan
anggota badan berputar.
Spiral merupakan seri
lingkaran naik-turun yang
tak dapat digunakan pada
garis datar, kontras, atau
bersudut. Penari yang
berputar mengikuti alunan
naik-turun dapat merasa
dekat dengan penonton.
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
9. Tinggi
Menekankan ruang tari
dibagian dada ke atas.
Sesuai dengan sifatnya,
aksen gerak yang dibuat
pada bagian ini dapat
menghasilkan sentuhan
intelektual dan spiritual.
Tarian pemujaan sedikit
menggunakan anggota
badan bagian bawah, tapi
efek dapat diatur atau
dimanusiakan dengan
memberikan tekanan gerak
pada tubuh bagian atas ini
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
10. Medium
Medium Menekankan
ruang tari antara bagian
dada hingga pinggang.
Aksen gerak pada bagian
tubuh ini dapat
menimbulkan sentuhan
emosi dan motivasi.
BERANDA
11. Rendah
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
Menekankan ruang tari di
bagian pinggang ke bawah.
Aksen gerak pada tubuh bagian
bawah ini dapat memberikan
gairah.
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
12. Horisontal
Postur dengan anggota badan
membentuk garis melintang.
Desain ini dapat diterapkan
pada semua unsur ( kecuali
vertikal ). Ia memberi rasa
menjengkau ke luar dan
kesadaran terhadap lingkungan.
Cocok untuk suasana
ekspresif/mencurahkan.
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
13. Garis Lanjutan
Kesan garis yang terlukis
diudara di luar jangkauan
tubuh penari.
14. Statis
Pose statis tapi bergerak. Garis
statis dapat digunakan dalam
semua desain, kecuali desain
lukisan, garis lanjutan, dan
tertunda. Garis ini memberi rasa
teratur dan berisi. Kebanyakan
tarian daerah timur digarap atas
garis statis berupa seri dari posepose yang mengalir disisipi garis
lukisan dan kualitas dinamis.
Tekanan dinamika tersebut dapat
mengimbaskan kesan ambisi atau
nafsu.
BERANDA
SK / KD
15. Garis tertunda
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
Garis yang terlukis di udara
oleh busana, rambut, atau
properti, karena imbas gerak
diluar motorik tapi terkontrol
oleh kesadaran penari.
BERANDA
16. Terlukis
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
Garis atau bentuk di udara yang terlukis lebih berkesan
dari pada anggota badan atau properti yang melukisnya.
BERANDA
Gerak dasar
SK / KD
INDIKATOR
Gerak dasar adalah gerak murni yang berkembang sesuai kebutuhan. Gerak
ini dipengaruhi oleh materi, energi, ruang, dan waktu.
Dalam tari tradisi, pegertian gerak memiliki pemahaman bentuk statis dan
dinamis. Keduanya dibedakan oleh pendekatan waktu dalam bentuknya.
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
Kelima gambat tersebut adalah gerak statis yang jika dirangkaikan menjadi
gerak dinamis.
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
Teknik Tari
Gerak Kaki
Fungsi
Penahan gerakan tubuh.
Alat berpindah tempat ( bergeser, melangkah, meloncat ).
Posisi
Rapat-renggang
Diangkat salah satu
Menapak, tincak, engke, jinjit.
Bergerak/bergeser salah satu, (depan, belakang, samping,
serong).
PENYUSUN
SELESAI
Dimensi gerak
memanjang ( lurus/jinjit )
Melebar ( terbuka ke samping atau ke depan-belakang ).
Meninggi ( diangkat ).
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
Eksplorasi arah
Melangkah maju-mundur
Bergerak ke samping kiri-kanan.
Melangkah/bergerak serong.
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
Gerak Tangan /Lengan
Fungsi
Membentuk gerakan indah
tari.
Melakukan gerak
isyarat/makna.
Posisi Kedua Tangan
Terbuka ke samping
Searah
Berbeda arah.
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
C. Tari Kelompok
Sifat :
Homogen : Menari bersama dengan gerakan yang sama
Heterogen :Menari bersama dengan gerakan atau tugas yang
berbeda.
Bentuk :
Berjejer, bagian depan semua penari terlihat utuh oleh penonton.
Berbaris, bagian samping semua penari terlihat oleh penonton.
Berderet ke belakang, hanya penari terdepan yang terlihat utuh.
Diagonal, menyilang panggung baik berjejer, berberis, atau
berderet.
Membentuk lingkaran penuh atau setengah.
Membentuk berbagai bentuk persegi tiga (tiga, empat, dan
seterusnya baik tunggal atau berpasangan).
Menyebar, saling menjauh dan terpisah dengan jarak yang ideal.
Menghimpun saling mendekat dan bersatu.
Kombinasi berbagai bentuk.
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
D. Tata rias
Rias wajah untuk tari lebih tegas baik garis atau
warnanya, sedangkan rias sehari-hari lebih tipis.
Busana, aksesoris, dan properti penari pun harus
dipilih yang mendukung ekspresi dan penampilan tari,
bukan malah mempersulit gerak.
E. Iringan Musik
Iringan musik untuk tari harus mencerminkan
fungsinya. Iringan musik pada tarian memiliki
fungsi:
membimbing hitungan atau irama gerak.
Mendukung ekspresi dan gairah tari.
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
1. Nursantara, Yayat. Seni Budaya untuk KMA Kelas
X. Penerbit Erlangga. Jakarta: 2007
2. Nursantara, Yayat. Seni Budaya untuk KMA Kelas
XI. Penerbit Erlangga. Jakarta: 2007
3. Nursantara, Yayat. Seni Budaya untuk KMA Kelas
XII. Penerbit Erlangga. Jakarta: 2007
4. Kusuma Recording, Lomba Tari Kreasi Baru
Kembang Sore. Kusuma Record 2004
5. Harry D Fauzi, Seni Budaya untuk SMK Kelas X.
Penerbit Armico, Bandung 2007
6. Situs Internet
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
Nama
: MIFTAKODIN
Instansi
: SMA Negeri 11 Yogyakarta
Email
: [email protected]
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
CONTOH SOAL
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
Anda yakin akan keluar ?
YA
TIDAK