14.9.2011

GRADU?!

 https://weboodi.oulu.fi/oodi/  Laajuus 40 op  Opiskelija osaa laatia yksin tai parityönä kasvatustieteellisen tutkielman, joka osoittaa perehtyneisyyttä tutkielman aihepiiriin, valmiutta tieteelliseen ajatteluun, tutkimusmenetelmien hallintaa sekä valmiutta tieteelliseen viestintään.

 Hän osaa arvioida toisten tekemiä tutkielmia sekä osallistua tieteelliseen keskusteluun.

 Seminaarityöskentelyä 40 h, opinnäytetutkielma, kypsyysnäyte.

GRADU PROSESSI

 Kun kandintyö on valmis voi siitä jatkaa sujuvasti gradun työstämistä:  Graduryhmään hakeutuminen (yhteyttä vetäjään sähköpostitse tai henkilökohtaisesti).

 Aiheen tarkentaminen yhdessä ohjaajan kanssa.

 Gradun työstäminen (tiedonhankinta, empiirinen osuus, tulokset yms.) sekä seminaareihin osallistuminen.

 Gradun viimeistely, kansitus ja palauttaminen.

Milloin graduryhmään?

Kun opinnot ovat siinä vaiheessa että: sinulla on aikaa keskittyä gradun työstämiseen kandintyö on tehty tutkimuskurssi I suoritettu ja tutkimuskurssi II aloitettu näiden kurssien tiedot ovat tuoreena muistissa

Miten hakeudun graduryhmään?

 graduryhmät löytyvät Intrasta  ilmoittaudu Intrassa ja/tai ota yhteys graduryhmän vetäjään sähköpostilla tai henkilökohtaisesti ja kysy pääseekö ryhmään https://wwwedu.oulu.fi/intra/

GRADURYHMÄT



Biologian, maantieteen, terveystiedon ja ympäristökasvatuksen tutkimusryhmä /

Eila Jeronen 

EDGE (Education, Diversity and Globalisation and Ethics /

Jokikokko, Maria Liisa Järvelä, Minna Sääskilahti Katri 

Elämänkulku ja syrjäytyminen tutkimusryhmä /

Ulvinen Timo Latomaa ja Veli-Matti 

Erilaisuuden kohtaaminen /

Markku Salakka, Marko Kielinen ja Kristiina From 

Kasvatuksen ja koulutuksen yhteiskunnalliset kontekstit ja ympäristökasvatus /

Timo Järvikoski ja Pentti Luoma 

Kasvatuspsykologian graduryhmä /

Hannu Soini 

Musiikkikasvatus /

Maija Fredrikson

GRADURYHMÄT JATKUU…



Varhaiskasvatus ja esi- ja alkuopetus/

Hannele Karikoski ja Vesa-Matti Sarenius 

Matemaattis-luonnontieteellisten aineiden opetuksen ja oppimisen sekä teknologiakasvatuksen graduryhmä /

Matti Lindh, Vesa-Matti Sarenius 

Elävä kertomus /

Eila Estola 

Yleisen kasvatustieteen tutkimus

/ Ari Kivelä ja Pauli Siljander 

Taide- ja taitokasvatus

/ Hannu Heikkinen , Tapio Tenhu, Marja Ervasti 

Liikuntakasvatus

/ Susanna Takalo ja Hannu Heikkinen 

Oppimisen tutkimuslaboratorio (LearnLab)

/ Seppo Laukka 

Listaa päivitetään Intraan!

Gradun työstämiseen kuuluvia asioita

Graduryhmässä sinä olet aktiivinen jäsen.

Gradun työstämiseen kuuluvat seuraavat vaiheet: seminaari-istunnot 40h (joissa ei vain istuta vaan toimitaan aktiivisesti ryhmän jäseninä!) oman gradun työstäminen ja esittely graduryhmässä työn eri vaiheissa toisten töiden opponointi maturiteetin kirjoittaminen

GRADUN TEKIJÄN VASTUUT, OIKEUDET JA VELVOLLISUUDET

Opiskelija:  Valmistaudun etukäteen ohjaustapaamisiin.

  Pyrin noudattamaan sovittua aikataulua opinnoissani. Ilmoitan heti ohjaajalleni mikäli opinnäytetyöni etenemisen aikataulu muuttuu.

Toimitan sovitut osat työstäni ohjaajalleni ja opponentille tutustuttavaksi hyvissä ajoin ennen ohjaustapaamisia sen mukaan miten ohjaajani kanssa sovitaan.

    Pyrin ottamaan huomioon ohjaajaltani saamani kommentit koskien esim. taustamateriaalia, menetelmiä, esiintymisiä, työn etenemistä ja sen osien mahdollista julkaisemista.

Pidän ohjaustapaamisista ohjausmuistiota, johon kirjaan tiivistelmät pääasioista ja teemoista joita käsiteltiin, ja toimitan kopion ohjaajalleni. Keskustelen ohjaajani kanssa opintojeni etenemisestä.

Noudatan työskentelyssäni Oulun yliopiston eettisiä ohjeita.

GRADUOHJAAJAN VASTUUT, OIKEUDET JA VELVOLLISUUDET

Ohjaaja:  Valmistaudun etukäteen ohjaustapaamisiin.

 Pyrin noudattamaan sovittua aikataulua ohjaustyössäni. Ilmoitan heti ohjattavalleni mikäli mahdollisuudet ohjauksen antamiseen muuttuvat olennaisesti.  Perehdyn huolellisesti minulle kommentoitavaksi toimitettuun tekstiin ja muuhun materiaaliin ennen kutakin ohjaustapaamista.

 Tarjoan ohjattavalleni myös muita ajankohtia ohjaukselle kuin ryhmätapaamiset.

 Noudatan työskentelyssäni Oulun yliopiston eettisiä ohjeita.



Muistion tarkoituksena on seurata opinnäytetyön etenemistä. Jos ohjaaja jostain syystä vaihtuu, saa uusi ohjaaja ohjausmuistioista taustatiedot koskien

opinnäytetyön

etenemistä.

http://www.oulu.fi/ktk/kasope/opetus/lomakkeet/

OHJEITA VALMISTUVILLE

 Valmistumisaikataulu  Kansitus ym. ohjeet  http://www.oulu.fi/ktk/kasope/opetus/