PERIODISASI PERKEMBANGAN

Oleh : KUNTJOJO UNP KEDIRI 2008

A. PENDAHULUAN

• Perkembangan merupakan proses perubahan progresif.

• Dalam proses perkembangan terjadi perubahan ciri-ciri perilaku individu.

• Ciri apa saja yang muncul pada rentang usia tertentu dalam perkembangan individu?

5/2/2020 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 2

Ciri apa saja yang muncul pada rentang usia tertentu dalam perkembangan individu?

Untuk menjawab pertanyaan tsb para ahli mendiskripsikan periodisasi perkembangan dengan memperhatikan dua hal : 1) Meskipun tempo perkembangan bersifat individual, namun secara umum dapat ditemukan ciri-ciri yang terjadi hampir bersamaan.

2) Fase perkembangan satu dg yang lainnya tak terpisahkan secara samar-samar.

deskrit

melainkan 5/2/2020 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 3

B. DASAR-DASAR PERIODISASI PERKEMBANGAN • Ada bermacam-macam periodisasi perkembangan.

• Periodisasi perkembangan yang bermacam-macam disebabkan oleh adanya dasar yang berbeda dalam mendiskripsikan periodisasi perkembangan.

5/2/2020 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 4

• Dasar periodisasi perkembangan adalah : 1. Biologis 2. Didaktis 3. Psikologis 4. Eklektis 5/2/2020 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 5

1. PERIODISASI PERKEMBANGAN BERDASARKAN TINJAUAN BIOLOGIS • Dasar yang dipakai untuk mendiskripsikan periodisasi adalah perubahan pada segi biologis.

• Tokoh yang menyusun periodisasi perkembangan berdasarkan tinjauan bilologis antara lain : ARISTOTELES , KRETSCHMER, SIGMUD FREUD.

5/2/2020 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 6

a. PENDAPAT ARISTOTELES

Pergantian gigi (kira-2 usia 7 th) Matangnya organ seks (kira-2 usia 14 th) FASE III FASE I FASE II 5/2/2020 PERIODE ANAK KECIL (0 – 7 tahun) PERIODE ANAK SEKOLAH (7 – 14 tahun) Designed by Kuntjojo, UNP Kediri PERIODE REMAJA (14 – 21 tahun) 7

b. PENDAPAT KRETSCHMER

 Kretschmer berpendapat bahwa perkembangan berlangsung melalui 4 fase, yaitu: Fase I : 0 – 3 th : FULLUNGSPERIODE I Fase II : 3 – 7 th : STERCHKUNGSPERIODE I Fase III: 7-13 th : FULLUNGSPERIODE II Fase IV: 13-20 th : STERCHKUNGSPERIODE II  Pada FULLUNGSPERIODE anak kelihatan gemuk pendek dan  pada : STERCHKUNGSPERIODE anak kelihatan kurus tinggi 5/2/2020 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 8

c. PENDAPAT SIGMUD FREUD  Freud mendiskripsikan tahapan perkembang-an berdasarkan kepekaan bagian tubuh individu yg peka thd rangsangan seksual.

 Menurut Freud fase-fase perkembangan individu adalah : 1) Fase oral : 0 – 1 tahun 2) Fase anal : 1 – 2 atau 3 tahun 3) Fase falis : 2 atau 3 sampai dg 5 atau 6 th.

4) Fase latent : 5 atau 6 sampai dg 12 atau 13 th.

5) Fase genital : 12 atau 13 tahun dan seterusnya 5/2/2020 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 9

2. PERIODISASI PERKEMBANGAN BERDASARKAN TINJAUAN DIDAKTIS • Dasar periodisasi : jenis pendidikan atau latihan apa yang dibutuhkan anak pada usia-usia tertentu dan bagaimana cara memberikannya.

• Tokoh periodisasi tinjauan didaktis antara lain: JOHAN AMOS COMENIUS dan JEAN JAQUES ROUSSEAU.

5/2/2020 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 10

a. PENDAPAT J.A. COMENIUS Menurut Comenius, perkembangan terjadi melalui fase-fase sbb.

Fase I : 0 – 6 th : SCOLA MATERNA

(sekolah ibu)

Fase II: 6 – 12 th : SCOLA VERNACULA

(sekolah bahasa ibu)

Fase III: 12 – 18 th : SCOLA LATINA

(sekolah bahasa Latin)

Fase IV : 18 – 24 th : ACADEMIA

(akademi)

5/2/2020 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 11

b. PENDAPAT J.J. ROUSSEAU • Rousseau berpendapat bahwa perkembangan berlangsung melalui 4 fase yaitu : Fase I : 0 – 2 th : masa asuhan Fase II : 2 – 12 th : masa latihan jasmani Fase III: 12 – 15 th : masa pendidikan akal Fase IV: 15 – 20 th : masa pembentukan watak 5/2/2020 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 12

3. PERIODISASI BERDASARKAN TINJAUAN PSIKOLOGIS • Dasar periodisasi : perubahan-perubahan yang terjadi pada aspek psikologis.

• Tokoh periodisasi berdasarkan tinjauan psikologis antara lain : OSWALD KROH, ERICKSON, ELIZABETH B. H. HURLOCK 5/2/2020 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 13

a. PENDAPAT OSWALD KROH • Menurut Kroh, setiap individu yg sedang berkembang cenderung mengalami gejala psikologis yg khas, yaitu TROTZ atau goncangan jiwa yg terjadi dua kali yaitu pada usia kurang lebih 3 tahun (Trotzperiode I) dan pada usia kurang lebih 13 tahun (Trotzperiode II) 5/2/2020 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 14

• Menurut Kroh, perkembangan secara umum merupakan proses evolusi sedangkan TROTZ merupakan revolusi.

• Perkembangan, menurut Kroh terdiri dari 3 fase yaitu : Fase I : 0 – 3 th : masa kanak-kanak awal.

Fase II : 3 – 13 th : masa keserasian bersekolah Fase III : 13 – 21 th : masa kematangan • • Trotzperiode ditandai dengan munculnua sikap sikap dan perilaku-perilaku negatif.

5/2/2020 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 15

b. PENDAPAT ERIK ERIKSON • Periodisasi yang dikembangkan Erikson didasarkan pada perkembangan psikososial.

• Menurut Erikson, pada setiap rentang usia tertentu muncul konflik sosial yang khas pada individu.

• Perkembangan individu berlangsung melalui 8 fase.

5/2/2020 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 16

FASE-FASE PERKEMBANGAN (menurut Erikson)  Fase ke-1 : 0 – 1 th : fase bayi  Fase ke-2 : 1 – 3 th : fase anak-anak/toddler  Fase ke-3 : 3 – 6 th : fase bermain  Fase ke-4 : 6 – 12 th : fase sekolah  Fase ke-5 : 12 – 20 th : fase adolesen  Fase ke-6 : 20 – 30 th : fase dewasa awal  Fase ke-7 : 30 – 65 th : fase dewasa  Fase ke-8 : 65 dst. : fase usia lanjut 5/2/2020 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 17

KONFLIK PSIKOSOSIAL REALITAS SOSIAL INDIVIDU 5/2/2020 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 18

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8 NO .

FASE PERKEMBANGAN & KRISIS PSIKO SOSIAL YANG TERJADI FASE USIA KRISIS PSIKOSOSIAL FASE BAYI FASE ANAK-ANAK FASE BERMAIN FASE SEKOLAH FASE ADOLESEN FASE DEWASA AWAL FASE DEWASA FASE USIA TUA 0 – 1 tahun 1 – 3 tahun 3 – 6 tahun 6 – 12 tahun 12 – 20 tahun 20 – 30 tahun 30 – 65 tahun 65 th dst.

TRUST vs MISTRUST AUTONOMY vs SHAME, DOUBT INITIATIVE vs GUILT INDUSTRY vs. INVERIORITY IDENTITY vs IDENTITY CONFUSION INTIMACY vs ISOLATION GENERATIVITY vs STAGNATION INTEGRITY vs DESPAIR 5/2/2020 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 19

c. PENDAPAT ELIZABETH B. HURLOCK Fase-2 perkembangan individu, menurut Hurlock  Fase ke-1 : konsepsi – lahir : fase pranatal  Fase ke-2 : 0 – 14 hari : fase neonatal  Fase ke-3 : 14 hari – 2 tahun : fase bayi  Fase ke-4 : 2 – 6 tahun : fase kanak-2 awal  Fase ke-5 : 6 – 12 tahun  Fase ke-6 : 12 – 13 tahun : fase kanak-2 akhir : fase pubertas 5/2/2020 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 21

PENDAPAT ELIZABETH B. HURLOCK (lanjutan)  Fase ke- 7 : 12 – 15 tahun : fase remaja awal  Fase ke- 8 : 15 – 18 tahun : fase remaja akhir  Fase ke- 9 : 18 – 40 tahun : fase dewasa awal  Fase ke-10 : 40 – 60 tahun: fase usia pertengahan  Fase ke-11 : 60 dst. : fase usia lanjut 5/2/2020 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 22