Transcript Урок русского языка "Местоимение"

урок русского
языка
3февраля.
Классная работа.
А сейчас проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Все ль на месте,
Всё ль в порядке:
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать только
лишь оценку «пять».
Начинаем мы опять:
Писать, думать, отвечать.
Минутка чистописания.
Работа в тетради для
чистописания упр. 16
Словарная работа.
Кровать, винегрет, салат, огурец, помидор,
малина, лимон, апельсин, банан, батон,
базар, багаж, стакан, хорошо, синица,
мечта, осина, овощи, чемодан, праздник.
Тема урока.
«Понятие о
местоимении.
Личные
местоимения».
Определяем основной вопрос урока
Прочитайте текст. №289
Кто это рассказывает? Можете определить? Почему?
Я уже давно мечтаю о нём. Иногда даже вижу
его во сне. Мне кажется, если он будет у меня, я
буду лучше учиться. Я буду всех - всех любить, и
у меня всегда будет весёлое настроение.
О ком или о чём мечтает герой? Можно ли
этоотличаются
определить?
Чем
слова я, он, его от слов
Какиечастей
словаречи?
нужно заменить в этом тексте,
других
чтобы стало понятно, кто его герой и о чём
Для
чего они нужны в речи?
он мечтает?
Сформулируйте основной вопрос урока.
Решаем проблему, открываем новые знания
Прочитайте предложения №290. Какие слова вы вставите вместо
точек?
Вместо каких слов они употребляются?
Позвольте представиться: Афанасий. …живу в учебнике
«Маленькая дверь в большой мир».
Ну что за помощник! Сынок, когда … успел всё убрать?
На ветке сидел воробей. …чистил свои пёрышки.
На соседнюю ветку села ворона.
…громко закаркала.
Я, Петя и Саша - друзья. ….живем в одном доме.
Молодцы, дети! … очень старались на уроке.
Я люблю читать книги. ….помогают мне хорошо учиться.
Я, ты, он, она, мы, вы, они
Сравниваем свой вывод с авторским
Для чего нужны слова, которые вы вставляли вместо
точек? Я, ты, он, она, мы, вы, они
Как они называются? Почему они так называются?
На какие вопросы отвечают?
Я, ты, он, она, оно, мы, вы , они – это
местоимения. Они отвечают на те же
вопросы, что и имена существительные. Мы
наблюдали, как местоимения заменяют в
речи существительные. В предложении они
занимают место имени существительного,
поэтому так называются.
Решаем проблему, открываем новые знания
Прочитайте текст №291. Найдите
местоимения.
гусь – он,
Какие
существительные
они
берега
– на них
заменяют?
гусь – я
Выпишите
эти существительные
гусь, гусёнок,
гусыня - мы
и местоимения.
Вот идёт белый гусь,
Здесь, я вижу, нет ромашек,
Это очень смелый гусь!
Не растёт цветной горошек,
Он с гусёнком и гусыней
Как на том лугу моём.
Плыл по речке синей-синей. Поедим заморских мошек,
Местоимение – самостоятельная часть
…Изгибаясь, как дуга,
Поглядим
на она,
дикихоно,
кошек
речи. Местоимения я, ты,
вы, он,
Показались берега,
И обратно поплывём
мы, вы, они не называют
людей, животных
А на них шумят луга.
На лужок, где мы живём…»
или
предметы,
а
только
указывают
на
них.
Гусь воскликнул: «Га-га-га!
(Ю. Мориц
Решаем проблему, открываем новые знания
Прочитайте реплики диалога № 292
я
ты
-Алло! Это я. Ты меня слышишь?
-Да, конечно.
-Мне нужна Маша. Она дома?
-Нет, её нет.
-А Саша? Где он?
Посмотри,
как называются
эти
лица:1-е,
2-е, 3-е. Как
Кто
был первым
говорящим
лицом
в диалоге?
этот человек себя называл?
Кто другой участник диалога? Какое местоимение
указывает на него?
О каких других лицах говорят участники диалога?
Какие слова на них указывают?
она, он, они
Отдохните, глазки!
Сравниваем свой вывод с авторским
Местоимения я, ты, он, она, оно, мы, вы, они - это личные
местоимения.
ед. число
мн. число
1-е лицо
я
мы
2-е лицо
ты
вы
3-е лицо
он, она, оно
они
В предложениях личные местоимения изменяются.
При этом появляются новые формы от других основ.
Например: я – меня, обо мне и т. д.
Какого рода местоимения он, она, оно?
Можно ли определить род остальных личных местоимений?
Применяем новые знания. Развиваем умения
№ 293 , 294.
Прочитайте, найдите в каждой строчке четвёртое лишнее
слово.
Спишите слова без лишних. Укажите лицо и число личных
местоимений.
1) я, ты,
он
1) я (1-е лицо, ед. ч.), ты (2-е лицо, ед. ч.) , он (3-е лицо, ед. ч.)
2) мы, вы, ты, они
2) мы (1-е лицо, мн. ч.) , вы (2-е лицо, мн. ч.), они (3-е лицо, мн. ч.)
3) он,
она, они, оно
3) он (3-е лицо, ед. ч., м.р.), она, (3-е лицо, ед. ч., ж.р.),
лицо, ед.
ч., м.р.).
4) оно
Ока,(3-еокно,
оно,
око
4) Ока,
окно, око.
Итог урока
Я и мы,
Ты и вы,
Он, она, оно, они Все слова отличные,
Важные и личные.
Это, без сомнения,
Всё …
местоимения.
Домашнее задание
№
1,
с.
70–71.
4, с. 20.
Пр. с. 62,63,64
Дед Мороз
Молодцы!!!
Урок окончен.