Transcript - Центр туризма, краеведения и экологии

Историко – краеведческий музей
МБОУ «Каптыревская СОШ»
с. Каптырево Шушенского района
Историко – краеведческий
музей был открыт в 1978 году.
Открытию предшествовала
поисковая работа, которая была
начата в 60 - х годах краеведческим
кружком «Поиск».
В 2002 году музею присвоено
звание «Школьный музей».
В 2009 году звание музея
образовательного учреждения
(школьного музея) было
подтверждено.
В 2010-2012 годы дважды
Призёр районного смотра конкурса «Лучший школьный
музей Шушенского района».
Участник IV Регионального
открытого конкурса «Музей года.
Южная Сибирь – 2012»
18 апреля 2013 года
музею исполняется
35 лет
«История прошлого – это память народов. В ней наши корни, корни
сегодняшних явлений. Невозможно понять современную жизнь,
нельзя создавать будущее, не зная прошлого, не зная истории своего
народа. История хранит в себе опыт поколений, великие имена,
подвиги людей и многое другое…»
(Программа развития школьного
историко – краеведческого музея
МБОУ «Каптыревская СОШ» на 2010-2015гг)
Школьный музей является одной из форм
дополнительного образования, способствующей
саморазвитию и самореализации учащихся и
учителей в процессе совместной деятельности.
Школьный музей способствует созданию единого
образовательного пространства, которое расширяет
возможности, развивающие сотворчество,
активность, самодеятельность учащихся в процессе
сбора, исследования, обработки, оформления и
пропаганды материалов, имеющих воспитательную
и познавательную ценность.
Цели программы развития музея на 2010-2015 годы:
1. Воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма и
гражданственности , толерантности, уважительного отношения к
другой культуре, через вовлечение в краеведческую и поисковоисследовательскую работу;
2. Формирование ответственного отношения к историческому
наследию своей малой Родины;
3. Расширение образовательного пространства школы в рамках
формирования проектно - исследовательских компетентностей и
развития
информационно-коммуникационных
способностей
учащихся.
Основные задачи программы на 2012 -2013 годы:
1. Провести поисковую работу по изучению жизни и
деятельности выпускников, учителей школы, а также людей,
которые прославили свое село в целях пополнения фонда
школьного историко - краеведческого музея , приуроченную к
юбилейным датам села и школы.
2. На базе музея провести уроки славы, уроки мужества,
посвященные героической борьбе советского народа в годы
ВОВ, уроки мира с приглашением ветеранов , тружеников тыла,
почётных жителей села, известных
деятелей
искусства,
районного клуба «Дети войны» .
3. Развивать информационно-коммуникативные способности
учащихся, способствовать их реализации в различных видах
исследовательской, поисковой и проектной деятельности.
4. Воспитывать культуру общения с людьми старшего
поколения, толерантность по отношению к другим людям.
5. Формировать гражданственность, уважение и ответственное
отношение к культурно-историческому наследию.
6. Приобщать учащихся к общественно-полезной работе,
развивать деятельность по охране памятников, православного
храма, окружающей среды.
Направления деятельности школьного
историко-краеведческого музея
Экспозиционная
Поисково-исследовательская
Экскурсионно-просветительская
Методическая
Образовательная
Проектная
Общественно-полезная
Клубная
Культурно –массовая
Экспозиционная деятельность
Постоянные экспозиции
«Не помнить нельзя, забыть невозможно…»
«Пусть поколения знают…»
«Далекому мужеству верность храня»
«История образовательного учреждения»
«История села Каптырево»
«Предметы труда и быта крестьян»
«Интерьер крестьянской избы»
Сменные экспозиции
«Моя родословная», «Летопись села», «Проект музея»,
«Люди земли каптыревской»
Поисково-исследовательская
деятельность
1.Создание рукописной книги «Летопись села» и пополнение
фондов школьного музея новым материалом для летописи
школы, села, о школе снайперов-девушек, находящейся на
территории села в годы войны, о ветеранах ВОВ.
2.Ведется работа с архивными документами, периодической
печатью, поиск материалов и документов о первых учителях,
директорах школы, родственниках и детях детского дома 1944
1949гг. для пополнения «Истории школы».
3. Создание семейных родословных енисейских казаков и
расширение Лейман, Солдатовой, ветеранах фондов Музея
казачества «Саянский острог» филиала школьного музея.
4. Написание ученических исследовательских работ,
докладов, рефератов и участие в районных научно –
практических конференциях и краеведческих конкурсах,
олимпиадах, семинарах на уровне школы, района, края, России
с работами: «История пионеров и комсомольцев села
Каптырево» , «Остался в сердце вечный след войны» ,« Человек
Труда», «Колхозы. Пути становления», «История Каптыревской
школы», «История Каптыревской церкви», «Родное село крепкий тыл фронта», «Мой дед – моя гордость».
Экскурсионно-просветительская
деятельность
+++++
В течение года музей посещает более 400 человек.
В музее работают экскурсоводы из числа учащихся 8-11
классов и педагогов школы. Подготовка проводится в
рамках Школы экскурсоводов. Её силами: готовятся и
проводятся экскурсии для жителей и гостей села,
музейные уроки для учащихся школы и воспитанников
детского сада, праздники в музее, уроки мужества,
тематические классные часы, литературно –
музыкальные композиции; разрабатываются новые
тематические экскурсии; создаются виртуальные
экскурсии.
Виртуальные экскурсии:
«История становления школы»
«Село в годы войны»
Тематические экскурсии:
«Наши выпускники», «Моё любимое село», «Память
сердца», «Учителями славится наша школа»,
«Школьные годы чудесные», «Героизм и трагедия»,
«Русская горница» и другие (всего 12 экскурсий).
Методическая деятельность
• Создание книжек-буклетов, видео экскурсий по экспозициям, по
материалам школьного музея;
• Разработка методических рекомендаций по организации
поисковой и исследовательской работы школьного музея;
• Создание презентаций PowerPoint по материалам архива музея;
• Разработка сценариев мероприятий, программ, викторин,
конкурсов.
В музее работает Совет музея,
состоящий из представителей
от учащихся, родительского комитета
школы, ветеранов – педагогов,
жителей села, местного Совета Депутатов,
сельской администрации, педагогов и администрации школы.
Совет музея решает все организационные и методические проблемы.
Образовательная деятельность
1. Музей реализует образовательную программу «Музееведение». Данная
программа является целостным интегрированным курсом , который
включает в себя все основные виды музейной работы: исследовательская
и поисковая работа, экспедиции и работа с населением, изучение
документов и реставрационные работы, экскурсии и оформление
экспозиций, проведение мероприятий к знаменательным датам и Школы
экскурсоводов.
Приоритетной целью программы является духовно-нравственное
развитие детей, т.е. формирование качеств, отвечающих представлениям
об истинной человечности, о доброте и культурной полноценности в
восприятии исторического культурного наследия своих предков, в
воспитании гражданственности и патриотизма.
2. Реализованный в 2012 году социально-образовательный проект
«Память в поколениях».
Проектная деятельность
Одним из направлений музея
является деятельность в рамках проекта
«Саянский острог» - Южный форпост Российского
государства 1718 г в Сибири который был разработан учащимися
- краеведами, педагогами школы и стал победителем
международного конкурса проектов по защите окружающей
среды и культурно – исторических ценностей, объявленным Fort
Motor Company (получен грант и создан музей казачества в с.
Саянск усилием педагогов и учащихся школы).
С 2006 года ежегодно клуб «Казачата», актив музея участвуют
в фестивалях Казачьих традиций , «Казачий круг» в с. Саянск.
На базе этого музея проходят значимые мероприятия
всероссийского уровня, собирающие до 30 коллективов казачьих
песен и танцев. В течение года «Рождественские посиделки»,
праздничные концерты 23 февраля, 8 марта, 9 мая,
Акции «Пост №1», «День памяти», трудовые
десанты, встречи с жителями села, казаками,
Продолжается работа по пополнению
фондов музея казачества.
Культурно –массовая деятельность
Музей является инициатором проведения традиционных ежегодных
и тематических мероприятий гражданско-патриотической
направленности:
Конкурс рисунков и сочинений «Нет войне»,
«Подарок ветерану», «Открытка для воина»
«Строки, опаленные войной»
литературно – музыкальные композиции
о поэтах, погибших на фронтах войны.
Познавательные классные часы на базе
школьного музея « Великая
Отечественная война: год за годом»,
Клубные часы «Образ войны в
восприятии детей», творческие встречи с
сельским хором «Сельчанка» и Советом
ветеранов села, концерты в Саянске и др.
Клубная деятельность
В рамках деятельности школьного музея работает студия
изобразительного искусства «Художественное рисование» и
детское объединение «Мы – Славяне». Результатом данной
работы явился реализованный образовательный проект
«Одежда казаков Саянского острога» и создание народных и
казачьих костюмов, в которых выступают «Казачата». Проект
был участником краевого форума «Молодёжь и наука»
Регулярно проводятся отчетные выставки и показ моделей,
выставки детского творчества на тему:
«Быт крестьян»; «История глазами детей»;
«Мой дед- моя гордость»; «Наше будущее».
Ансамбль казачьей песни «Казачата» является
дважды лауреатом Фестиваля «Казачьих традиций»,
тесно сотрудничает с Саянскими казаками и казаками
Енисейского Казачьего Округа .
Общественно – полезная деятельность
Концерты «Пусть поколения знают…»
для пожилых людей
Социальные акции, проводимые музеем,
стали хорошей традицией в селе. «День
Земли» (уборка территории села),
«Забота» (оказание помощи ветеранам,
пожилым людям),
«День Победы» (праздничные
мероприятия к 9 мая),
«День памяти и скорби» ( 22 июня),
«Хорошее настроение» (выездные
концерты для жителей территории
сельской администрации , 5 сёл);
«Подарок ветерану».
Посадка «Аллеи Памяти» ветеранами
села.
Участие в краевых, региональных и
всероссийских мероприятиях.
уровень
участие
Региональный
Муниципальный конкурс регионального этапа
«Мое Красноярье» (2013г)
«История моей школы»
результат
Горлова Елена, 8 класс –победитель
«Остался в сердце вечный след войны»
Прокопчук Семен, 4 класс -призер
Краевой
Краевой конкурс краеведческих
исследовательских работ «Мое Красноярье
«История моей школы»
Горлова Елена, 8 класс –призер
Всероссийский
Муниципальный
Всероссийский конкурс исторических
исследовательских работ
старшеклассников «Человек в истории.
Россия – XX век»
Всероссийский конкурс юношеских работ
по церковному краеведению. «История
Каптыревской церкви»
Горлова Елена, 8 класс ( результат 20 апреля)
Всероссийский конкурс юношеских
исследовательских работ им. В. И.
Вернадского.
Участие в чтениях г. Москва (работа прошла
во второй тур апрель 2013 г)
Конкурс на лучший музей Шушенского
района
Призер, денежное вознагрождения.
Освещение результатов деятельности.
1.Публикации статей в школьную газету «Субъект» ( работа
актива музея)
2. Районную газету «Эхо»(мероприятия проводимые на базе
школьного музея)
3.Сельская газета «Сельчанка»(труженики тыла, история
одной фотографии)
4.Методический сборник к 15-летию методической службы
Шушенского района «Золотые россыпи» (деятельность
музея в образовательном пространстве)
5.Выпуск буклетов для населения.
6.Енисейские казаки (о династии Солдатовых, Лейман)
Общественные организации, с
которыми взаимодействует музей
Совет ветеранов с. Каптырево;
Администрация Каптыревского сельского совета;
Совет депутатов Каптыревского сельского совета;
Хакасский Государственный Университет им. Н.Ф. Катанова;
МБОУ ДОД ДЮЦ «Центр туризма, краеведения и экологии»
п. Шушенское;
«Историко –этнографический музей» п. Шушенское;
Заповедник «Шушенское»;
Архив г. Минусинска;
Музей народного образования п. Шушенское;
Школьные музеи с.Субботино, п.Шушенское;
Музей «Боевой славы» Шушенского района;
Енисейское войсковое казачье общество
Атаман ЕВКО П.И. Платов .
Символика музея
К юбилею музея был объявлен конкурс на лучших эскиз
герба. Данная работа стала победителем и была
утверждена Советом музея как герб музея.
Разработанный герб представляет собой щит
красного цвета. Данная форма щита распространена в
Российской геральдике и присутствует на гербе
Российской Федерации и Красноярского края.
Красный цвет щита символизирует мужество,
смелость и великодушие.
Щит окаймлен золотой каймой, которая
символизирует богатство данной сельской территории.
Щит разделен на две равные части волнистой
горизонтальной линией, символизирующей реку
Енисей, около которой расположено село.
В верхней части герба изображены казачьи папаха
и сабля, что символизирует историческое прошлое
данной территории. Первые поселенцы здесь были
казаки.
В нижней части герба расположен сноп из колосьев
ржи и пшеницы – символ сельского хозяйства.
В верней части герба, по центру, изображена искра
красного цвета. Этот своеобразный символ связан с
пребыванием В.И. Ленина в сибирской ссылке, что
указывает на принадлежность села Каптырево к
Шушенскому району.
Историко – краеведческий музей
МБОУ «Каптыревская СОШ»
Свое начало воспитание патриотизма берет
там, где родился человек, где он прошел свое
духовное и нравственное становление.
А для этого человек должен воспитываться на
культурных традициях своего народа, знать свою
малую родину.
сайт школы: kapt.ucoz.ru