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课前预习：
1、价格变化的影响
2、唯物史观的内容
3、国际社会的相关知识
4、马克思主义哲学体系
辩证唯物主义
马克思主义哲学
辩证唯物论——探索世界
认识论————追求真理
唯物辩证法——思想方法和创新意识
历史唯物主义（唯物史观）——认识社会和价值选择
5月10日二模文综试卷政治讲评
试题分析
试题突出特点：
1、选取新材料、创设新情境，考察主干知识
社会公平、价格与供求、政府知识、唯物史观、
文化传播、中国与世贸组织的关系等。
2、紧跟国家形势，渗透时政热点
中央”一号文件”、食盐抢购潮、民生问题、水
利基础设施、金砖国家合作、中国入世10周年
3、注重能力考查：重信息提取、对知识的理解与整
合运用、分析论证（特别是28题第3、4问，29题第4
问、选修）
榜上有名：
选择题：
15班：全对0人。错一个有王颢霖、邓鑫等14人
王一倩、毛玉琪、赵晓语、王琳、邱静要细心与努力
16班：全对2人：段帅、王静。错一个有杨青、隋翔
宇等8人
邱山、翟健颖、闫磊、李思宁等人需要细心与努力
主观题：15班王颢霖33、范亦晗32分，16班邱山31分
总分60分以上：15班王颢霖65分共4人，16班段帅64
分共5人
一、选择题
题号
答案
误选项
误选数
18
19
C
A
D
12
A D
16 13
合作探究(2分钟):
合作讨论，共同探讨解决失误和问题。
19. 我国产业结构是以工业为支撑的“二三一”的模式，第二
产业比重较高，第三产业发展相对滞后。2010年，我国第三产
业占GDP的比重为43.0%，而中等收入国家、高收入国家已分别
超过50%和70%。这说明
①我国产业结构需要优化升级 ②我国应加快转变经济发展方
式 ③我国社会经济发达程度还比较低 ④我国经济增长尚处
在主要依靠第二产业带动阶段
A．①②③④
B. ①④
C. ②③
D. ①②④
选④
选③→ ①
选②
原则：题干、连接词和题肢三者的有机统一，做到选择一项有
理，排除一项有据。
答案：A
误选D：纪兆楠、李勇、王璐、赵艾琳、王一倩、宋文娴、邱静等12人
18．甲商品的价格（P）与数量（Q）
之间 存在如图5所示关系。假设甲商
品曲线D3不变，当甲商品曲线从D1移
到D2时，市场可能出现的情况有
①甲商品供不应求，价格上涨
②甲商品的替代产品供给增加
③甲商品的互补商品需求减少
④甲商品的替代商品需求减少
A. ②③
B. ③④
C. ①②
D. ①④
P
D3
D2
D1
Q
图5
答案：C
误选A：韩雪、叶田青、范亦晗等（16人）
误选D：张雨晨、吴泽、纪兆楠等（13人）
悟：解答图表材料型选择题关键在于分析题干所提供的图、表，
从中摄取有效信息并进一步发掘这些信息的价值及其内在联系，
揭示出它反映的本质和规律。在这基础上再根据题干设问的要
求，逐一对选项作出判断。
高考真题：甲商品价格（P甲）与乙商品需求量
（Q乙）之间存在如图6所示关系。在其他条件
不变的情况下，下列判断正确的是
①甲商品的需求量受以商品价格的影响
②甲商品价格上升会使以商品价格下降
③甲商品价值量降低时，人们对乙商品的需求增加
④人们的某一特定需要，甲乙两种商品都可以满足
B ①④ C.② ③
A．① ② B.
D. ③ ④
变式1：A商品与B商品互为替代品，C商品是Ａ商品的互补商品。在不考
虑其它条件的情况下，下列变化会导致A商品价格降低的是
A．B商品的社会劳动生产率提高
B．C商品的需求量增加
A
C．C商品的社会必要劳动时间减少
D．B商品的供给量减少
变式2：在右图中，当某商品的价格停留在A点或B
点时，下列说法正确的是
①在A点时是通货膨胀，在B点时是通货紧缩
②在A点时是卖方市场，在B点时是买方市场
③在A点时商品生产者会获利，在B点时会亏本
④能否获利，既要看其价格还要看其个别劳动时间
A．①③ B
B．②④ C．①④ D．②③
题型特点：组合型选择题是不定项选择题的一种变形。考查的知识
容量大，信息范围广，能多角度、多层次地考查学生对基础知识的
理解和运用；体现了以能力立意的命题指导思想，考查学生的审题
能力、判断能力、分析和综合能力。在近几年高考政治试题中，组
合型选择题频频出现。其形式有4选3，4选2和不规则三种情况。
解题对策：一：“排除法+比较法”是解答组合型选择题的基本方
法。其做法是：第一步，运用排除法缩小范围。第二步，对其余题
肢进行比较分析，确定正确选项。
二：高频排误法或低频排漏法。所谓高频排误法，就是针对组合
次数最多的数字所代表的观点重点攻破，如果能判定该观点错误，
则可大面积排除含有该观点的错误题肢;所谓低频排漏法，就是针
对组合次数最少的数字所代表的观点重点攻破，如果能判定该观点
正确，则可大面积排除未含该观点的题肢，从而达到事半功倍之效。
选择原则：题干、连接词和题肢三者的有机统一，选择一项有理，
排除一项有据。
28.（25分）阅读材料，回答问题。
材料一 2006～2010年我国粮食产量与水利投资增长情况（图8）
60.00%
50.00%
40.00%
30.00%
20.00%
10.00%
0.00%
2006年
2007年
2008年
粮食产量增长速度（%）
2009年
2010年
水利投资增长速度（%）
注：全国仍有54%的耕地缺少基本灌排条件，上世纪90年代以来，平均每年因洪涝
受灾面积超过2.1亿亩。
1）描述图8所示经济信息；揭示图8 中两条曲线之间的内在联系。（5分）
第（1）问错因：①少部分同学没有“横比”和漏掉对表格的本质性认识。②部
分同学对两条曲线之间的内在联系揭示的不是很准确。
变式一：见报纸48期第4版
变式二：表： 2010年1-10月份我国CPI、PPI走势图
8.00%
7.00%
6.00%
5.00%
PPI
CPI
4.00%
3.00%
2.00%
1.00%
0.00%
一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月
注：CPI即消费价格指数，通常作为观察通货膨胀水平的重要指标；PPI即生产价格指数。
(1)图表一反应了什么经济信息?（4分）揭示CPI、PPI走势图之间的内在联系。（4分
试一试：
表反映了：2010年以来我国PPI指数由不断升高到回落，9、10月又逐步回升，且PPI
指数一直高于CPI指数；而2010年以来CPI指数不断攀升，说明有通货膨胀压力。
内在联系： PPI指数不断升高拉动了CPI指数不断攀升， 而CPI指数不断升高促使PPI指
数的升高。
28（3）材料三 山东近年来通过提升水利保障能力，以占全国1.1%的水资
源量，灌溉着占全国6.2%的耕地。统筹治水，初步实现全省地表水、地下水
和外调水的统一配置和科学调度。科学用水，探索出24项重大节水科研成果
并大力推广，年节水能力达30多亿立方米。依法管水，建立严格的水资源管
理制度，在全国率先颁布实施《农村公共供水管理办法》、《用水总量控制
管理办法》，完善各级政府责任制，提高水资源科学化、精细化管理水平。
（3）从政治生活角度，依据材料三，分析山东省政府是如何提升水利保障
能力的？（8分）
这个参考答案是否完美，
WHY?你能否把它丰富、
规范一下？
（3）①履行组织经济建设、提供社会公共服务职能，建设服务型政府。
②坚持科学决策、科学行政，实行科学治水，依靠科技提高节水能力。
③坚持依法行政、依法治水，建立严格的水资源管理制度，完善政府责任制。
④贯彻科学发展观，坚持统筹兼顾的根本方法。（8分，每个要点2分）
28（3）材料三 山东近年来通过提升水利保障能力，以占全国1.1%的水资
源量，灌溉着占全国6.2%的耕地。统筹治水，初步实现全省地表水、地下水
和外调水的统一配置和科学调度。科学用水，探索出24项重大节水科研成果
并大力推广，年节水能力达30多亿立方米。依法管水，建立严格的水资源管
理制度，在全国率先颁布实施《农村公共供水管理办法》、《用水总量控制
管理办法》，完善各级政府责任制，提高水资源科学化、精细化管理水平。
（3）从政治生活角度，依据材料三，分析山东省政府是如何提升水利保障
能力的？（8分）
变式三：从哲学角度，依据材料三，分析山东省政府是如何提升水利保障能
力的？（8分）
试一试：组织答案—— 材料信息与教材依据对应
材料信息——“分层、挑词、抓心”
教材依据
统筹治水，地表水、地下水和外调水的统一配置和科学调
度
系统优化的方法
科学用水，探索出24项重大节水科研成果…大力推广
依法管水，建立…管理制度，实施《…管理办法》
总：一系列措施…提升水利保障能力
按规律办事，创新，…
意识的能动作用
发挥主观能动性，按规律办事
28.（25分）材料二 2011年中央“一号文件”提出，把水利作为国家基础设施建设的优
先领域，把农田水利作为农村基础设施建设的重点任务，发挥政府在水利建设中的主导
作用，将水利作为公共财政投入的重点领域，力争今后10年的水利投资达到4万亿元。
材料三 山东近年来通过提升水利保障能力，以占全国1.1%的水资源量，灌溉着占全国
6.2%的耕地。统筹治水，初步实现全省地表水、地下水和外调水的统一配置和科学调度。
科学用水，探索出24项重大节水科研成果并大力推广，年节水能力达30多亿立方米。依
法管水，建立严格的水资源管理制度，在全国率先颁布实施《农村公共供水管理办法》、
《用水总量控制管理办法》，完善各级政府责任制，提高水资源科学化、精细化管理水
平。
（2）结合材料二，说明发挥政府在水利建设中的主导作用的经济学依据。（5分）
（3）从政治生活角度，依据材料三，分析山东省政府是如何提升水利保障能力的？8分
（4）在解答上述（2）（3）问题的过程中，你是以哪些唯物史观为指导的？（7分）
（4）失分原因：大部分同学是因为没有审清设问中的知识范
围要求而失分，错把唯物史观当做唯物论，属低级失误！！
变式四：在解答上述（2）（3）问题的过程中，你是以哪些
唯物论为指导的？（7分）
29(4)材料四 从“金砖四国”到“金砖国家”合作机制形成，短短五年间，
代表全球40%以上的人口、18%的国内生产总值的金砖国家——中国、巴西、
俄罗斯、印度、南非五个新兴国家，已成为推动世界多极化的主要力量。
2011年4月14日，金砖国家领导人第三次会晤在三亚举行。会议就国际形势、
国际经济金融问题、发展问题以及金砖国家合作等议题达成了广泛共识，发
表了《三亚宣言》。
（4）从政治生活角度说明“金砖国家”合作机制形成的原因和意义。（7分）
问题： ① 缺少最基本的理论依据，② 要点不全， ③ 语言欠准确
信息—“分层、挑词、抓心”
“金砖国家”合作（国际关系
的基本形式）…达成了广泛共
识
“金砖国家”合作机制形成的
国际背景？
“金砖国家”合作机制形成推
动世界多极化的主要力量
“金砖国家”合作， 18%的国内
生产总值…新兴国家
教材依据
国家利益…，共同利益…
和平与发展是时代主题，求和平、谋
发展、促合作的时代潮流
提高新兴国家和发展中国家在国际事务
中的发言权 ，促进国际关系民主化，世
界和平与发展，新秩序，和谐世界
加强南南合作 ，推动金砖国家经济发
展及全球经济增长，促进世界发展 …
扣题方式
意义重述
意义重述
层进式
层进式
36．（l0分）【思想政治—国家和国际组织常识】阅读材料，回答问题。
今年是中国加入世贸组织十周年。十年来，中国积极参与多哈回合谈判、贸易政策审
议，利用WTO贸易争端解决机制解决贸易摩擦。十年间，中国的平均关税从15.3%下
降至9.8%。同时，中国对世界开放了100多个服务贸易部门，清理修订了3000多个法
律法规。十年间，中国经济和对外贸易都取得了迅猛发展，人均GDP由当初的800美
元增长到2010年的4000多美元，中国已成为世界第二大经济体、世界第一大出口国和
第二大进口国，贸易合作遍及世界。2009年和2010年，中国对全球经济增长的拉动作
用超过了50%。
（1）请简要说明世贸组织的作用。（2分）
（2）中国入世十年来总体来说是得大于失。请你结合材料列出你的论证要点。8分
组织答案——材料信息与答案对应
材料
答案
得：①解决贸易摩擦
②中国的平均关税从
15.3%下降至9.8%...中
国对全球经济增长的拉
动作用超过了50%。
③中国经济和对外贸易
都取得了迅猛发展，中
国已成为…
①为我国提供一个更好的解决贸易争端机制，维护我国的经济
利益。有利于形成公平合理的国际贸易体系和平等参与的世界
经济治理机制
②与世界各国优势互补、利益共享，既推动了中国经济和对外
贸易的快速发展，也为世界经济的持续繁荣提供了动力
③加入世贸组织是我国改革开放的延续和深化，促进了我国经
济的发展提高了我国对外开放水平。
失：材料中没有，
咋办？
加入世贸组织，国内市场对外开放加深，会对民族经济产生一定
程度的冲击 。世界经济的不稳定性对我国经济构成极大的威胁。
变式五：见报纸第49期第4版
小结一下：
一、图表型组合式选择题的解题原则：题干、连接词和题肢
三者的有机统一，做到选择一项有理，排除一项有据。
1、审读图表信息要全、要透。
2、“排除法+比较法” 和高频排误法或低频排漏法。
二、非选择题：
1、图表题的信息与图表的内在联系
2、措施类——材料信息的提取与教材依据的对接
3、审好设问避免低级失误
4、分析类题目——原因与意义的扣题分析
5、“到题中去”，“从题中来”
三、字迹要工整，卷面要美观，答案要点要醒目。追求广度
与深度的统一。
………
改错——反思——总结做好试卷分析！
下一步我们应该这样做：
1．突出课标要求的主干知识，重点知识准确记
忆。
2. 咀嚼知识及知识间相互联系，理解要透彻、
达到灵活运用。
3．借助专题复习知识体系，养成规范性解题思
维。
4. 强化专项训练，总结题型解题特点、规律，
提高答题能力。
5. 合理计划，积极进取，充分挖掘自己的无穷
潜力。
巩固、完善、反思、提高
感谢您的聆听！
期待您的批评与指导！