Transcript Понятие об обособлении. Обособленные второстепенные

8 класс 3 четверть
Орфографическая разминка
(не)пр_кр_щающ_йся (в)течени_ дня дождь;
среди (н_)кем (не)нарушаемой тишины;
ра_се_вший тучи ветер; в_тревож__ный
пр_непр_ятным известием друг;
(не)продум__ное решение; (не)скле_в
конверты; стены (не)выкраш__ны;
(не)пр_ехавший (на)встречу с друзьями;
(не)терп_щий боли человек; (не)замет_вший
(не)приятеля солдат.
Запиши предложения, объясни
постановку знаков препинания.
 (В)низу глубоко (подо)мной поток
усил__ный грозой шумел.
 Держа кувшин над головой грузинка узкою
тропой сходила к берегу.
Чем осложнены данные
предложения?
 Обособленным определением, выраженным
причастным оборотом.
 Обособленным обстоятельством, выраженным
деепричастным оборотом.
 Что значит «обособленный»?
Перестройте предложения в
одно простое с обособленными
членами
1) Утром в путь она умчалась рано.
Она весело играла по лазури.
2) Я из лесу принес ведерко.
Ведерко было полное росы.
3) Он просит бури. Он мятежный.
4) Так как охота была неудачной, наши кони, к
счастью, не были измучены.
Как, кроме знаков, выделяются
обособленные члены?
 С моря поднималась черная тяжелая туча.
 С моря поднималась туча, черная, тяжелая.
Теория
Обособленными могут
быть
Обособленные члены
могут обозначать
1. Определения
1. Второстепенное сказуемое
2. Приложения
2. Дополнительное
сообщение
3.
Обстоятельства
4.
Дополнения
Как одиночные , так и
распространенные
Практическая работа
 Вчера утомленный ходьбой по болоту
забрел я в сарай и заснул глубоко.
 Навстречу синеющей лентой
извилистой длинной река луговая мне шла.
 Густая высокая трава на дне долины вся
мокрая белела ровной скатертью.
 Цвет небосклона легкий бледно-лиловый
не изменяется весь день.
 Я добрался до дороги пройдя через лес и
надеясь прийти домой поскорее но
там далеко-далеко впереди виднелось
только пустынное поле.
Предложения для
самостоятельной работы
 Придерживая винтовку я рысцой б_жал через
огороды.
 Бригадой числившей несколько имен мы ездили в
полки бравшие Орел в дни теперь уже далекие.
 Благодаря теплу нашего Солнца по_вилась жизнь
на Земле.
 А лес молчаливый и темный т_нулся на много
верст (во)круг.
 Мы молодые солдаты еще жили счастьем
довоенного врем_ни.
Домашнее задание
 §36 – теория
 472 (устно – будет с\д)
 473 (р6 и р7 – через строчку)