Transcript Quiénes son los Aventureros

“Cada vez que nace un niño, nos
trae el mensaje que Dios aún no
perdió la esperanza en los
hombres.”
Rabindranath Tagore
“Y que desde la niñez has sabido
las Sagradas Escrituras, las cuales
te pueden hacer sabio para la salud
por la fe que es en Cristo Jesús.”
2 Timoteo 3:15
Es un programa de recreación y actividades,
patrocinado por la Iglesia Adventista del
Séptimo Día, a través de uno de sus
Ministerios – El Ministerio Joven.
Su objetivo es ayudar a los padres,
madres o responsables en la tarea de
desarrollar los aspectos físico, mental,
espiritual y social de sus niños y niñas, en
un ambiente seguro y agradable.
La misión principal del Club de
Aventureros es desarrollar a los
niños, involucrando a los padres
en este trabajo.
Todo el programa se apoya en la
Familia, la Escuela y la Iglesia.
La familia tiene la prioridad,
seguida de la escuela, y con la
iglesia como base de sustentación
de las otras dos áreas.
A – HISTORIA
1. En 1972 la Iglesia Adventista del Séptimo Día
intentó, por primera vez, crear un programa
específico para niños menores de diez años. Eso
ocurrió en Washington (EUA), bajo la dirección de
Carolee Riegel, en un Club llamado “Los Castores”.
2. En 1975, otra Asociación (la del Noreste – EUA)
realizó un programa enfocado en este grupo especial
y, cinco años más tarde, varias Asociaciones ya
estaban siguiendo estos ejemplos pioneros. La idea
obtuvo fuerza y fue copiada en mucho lugares.
3. En 1988, la División Norteamericana invitó a las
Asociaciones interesadas y a personas especializadas
en niños para estudiar la oficialización del Club de
Aventureros. (En algunos lugares ya se usaba ese
nombre).
4. Una comisión se reunió, un año más tarde (1989)
para actualizar el currículo, las especialidades y
establecer normas para la organización y
funcionamiento del Club. Participaron de este trabajo,
líderes de Escuela Sabática Infantil, educadores,
coordinadores del Ministerio del Menor (de las
Uniones y Asociaciones), y otros especialistas en
familia y educación infantil.
5. En el mismo año (1989), la Asociación General
oficializó las Clases de los Aventureros (Abejitas
Laboriosas; Rayitos de Luz; Constructores y Manos
Ayudadoras), confirmando el trabajo realizado por
Teresa Reeve. Ella escribió el currículo de los
Aventureros con el propósito de “facilitar al niño la
participación de su fe, y ayudarlo a prepararse para
esta vida y para la vida eterna”.
6. En 1990, el Plan Piloto del Club de Aventureros
fue iniciado en los Estados Unidos, en la División
Norte Americana. En 1991, la Asociación General lo
autorizó, como programa mundial, estableciendo sus
objetivos, currículo, bandera, uniforme e ideales.
B – CLASES Y REQUISITOS
1. Las clases de los Aventureros reciben nombres,
tienen colores y simbología muy característicos,
siguiendo un padrón común de organización interna.
Cada una de ellas está dividida en cuatro secciones
temáticas, los requisitos: Mi Dios, Mi Yo, Mi Familia
y Mi Mundo.
2. Los requisitos son, a su vez, divididas en dos o
tres sub-requisitos, también temáticos. La tabla
siguiente presenta el modelo general de áreas y subrequisitos, utilizado como padrón en todas las clases
de Aventureros.
Requisito
Sub-requisito
Actitud personal pretendida
Requisitos Básicos
Objetivo – promover la comprensión
de los ideales del Club e inspirar a
los niños con ejemplos dignos de
imitación.
I. Responsabilidades
Estoy comprometido con los ideales de
los Aventureros.
II. Refuerzo
Se aprender a través de libros.
I. Su plan para salvarme
Conozco el plan de salvación
II. Su mensaje para mí
La Biblia es una compañera fiel y
confiable.
III. Su poder en mi vida
Jesús y yo andamos siempre juntos.
I. Soy especial
No nadie en el mundo que sea igual a mí.
II. Puedo hacer buenas elecciones.
Soy capaz de evaluar y decidir.
III. Puedo cuidar de mi cuerpo.
Soy capaz de mantenerme seguro y
saludable
I. Tengo una familia
Soy parte de algo importante.
II. En la familia uno cuida del otro.
Se convivir con las personas a las que
amo.
III. Mi familia me ayuda a cuidarme.
Estoy protegido por personas que me
aman.
I. El mundo de los amigos.
Me gusta vivir en sociedad con otras
personas.
II. El mundo de otras personas.
No estoy solo en este mundo.
III. El mundo de la naturaleza.
Se cuidar de los regalos que Dios me dio.
Mi Dios
Objetivo – promover una relación
espiritual creciente y fructífera de
los niños con Dios.
Mi Yo
Objetivo – reforzar en el niño la auto
estima, el aprecio y el cuidado
consigo mismo, como una persona
creada por Dios con un propósito.
Mi Familia
Objetivo – capacitar al niño para ser
útil, feliz y productivo en la familia
que Dios le dio.
Mi Mundo
Objetivo – enseñar al niño a vivir en
sociedad con confianza y con
compasión.
3. Cada clase está destinada a niños de una
edad específica y fue elaborada de modo
que esté adaptada a la capacidad de
realización típica de esa edad. Cumpliendo
satisfactoriamente todos los requisitos de la
Clase, el niño conquista el distintivo
correspondiente, que le será entregado en
una ceremonia especial de investidura.
Clase
Abejitas Laboriosas
Rayitos de Luz
Constructores
Manos Ayudadoras
Edad
6 años
7 años
8 años
9 años
Color
Azul claro
Anaranjado
Azul oscuro
Vino (Bordó)
Énfasis
General
Operatividad –
ayudar en el hogar
– ser ordenado.
Testimonio – Brillar
– iluminar a los
demás.
Construcción –
Auto estima – Auto
descubrimiento.
Reverencia –
cooperación –
Colaborar con Dios
en su plan de
salvación.
Ítem de la ley
enfatizado
Obediencia
Pureza
Bondad
Reverencia y
Colaboración
C – ESPECIALIDADES
1. Las especialidades de los Aventureros están
destinadas a desafiar a los niños y niñas para que
adquieran conocimientos especializados, enfocados en
temas que llamen su atención.
2. Cumpliendo los requisitos de las especialidades, el
Aventurero conquista el derecho de ostentar en su
banda, insignias especiales que indican los temas en lo
que se tornó “especialista”.
3. Son 53 especialidades y están divididas
en cinco colores que son las áreas a las
cuales pertenece.
-
Naturaleza (verde);
Actividades Domésticas (amarilla);
Habilidades (rojo);
Artes (azul);
Actividades espirituales (blanco).
D – UNIDADES
1. Los Aventureros son divididos en unidades
dentro del Club. Las unidades son equipos de
trabajo compuestos de 6 a 8 miembros. Son
dirigidos por el consejero. No puede existir
una unidad sin consejero.
2. Dos características son básicas en una unidad de
Aventureros:
2.1 - Edades semejantes: Los participantes deben
tener la misma edad, o deben ser agrupados en
edades iguales. Eso facilita el trabajo, pues ellos
tienen las mismas características, están en el mismo
grado en la escuela y están cumpliendo los requisitos
de las mismas clases.
2.2 - Formación mixta: Son formadas por niños y
niñas, juntos. En esta edad aun no tienen malicia, que
es más común en la adolescencia, y necesitan
fortalecer la relación con el otro sexo. Debe haber
un cuidado especial en el caso de los campamentos,
para que no duerman juntos.
E – CARGOS Y FUNCIONES
1. Director (a)
2. Director (a) Asociado (a)
3. Secretario (a)
4. Consejeros
5. Coordinador de la Red Familiar
6. Instructor General
7. Tesorero (a)
8. Capellán
9. Instructores fijos
10. Instructores ocasionales
F – FILOSOFÍA DEL CLUB
1. El voto del Aventurero:
“Por amor a Jesús, haré
siempre lo mejor.”
2. La ley del Aventurero:
“Jesús me ayuda a ser:
obediente, puro,
reverente, bondadoso y
colaborador.”
3. Himno de los Aventureros: fue compuesto en 1995
por el pastor Wanderson Paiva. Inicialmente fue
preparado para ser cantado por el Club del IAP
(Instituto Adventista Paranaense), en Ivatuba,
estado de Paraná - Brasil. Los Clubes de Aventureros
estaban en sus inicios y no tenían una música que
representara sus ideales.
Somos aventureros alegres,
que confían en Cristo Jesús.
Aprendemos que siempre
debemos reflejar para el mundo su
luz.
Descubrimos en todo belleza
Y el amor de un Dios Creador,
Y amando a Cristo haremos
maravillas mostrando su amor.
4. Bandera de los Aventureros: es muy
sencilla. Contiene el símbolo internacional de
los Aventureros en el centro, indicando que
el objetivo principal del Club es el desarrollo
de los niños a través de las clases. La
Bandera está compuesta de un elemento
más: el nombre del Club al que pertenece.
Debe ser pintado o bordado, en su borde
inferior derecho.
G - CARACTERÍSTICAS
FÍSICAS Y EMOCIONALES
DE LOS AVENTUREROS
1. Los Aventureros necesitan de amor y
cariño en ese periodo especial de la vida.
2. De los 6 a los 9 años de edad suceden
cambios, rápidamente en el desarrollo
emocional y en el conocimiento cognitivo, por
tal motivo adoran historias de héroes.
3. Ellos necesitan de incentivos emocionales
para que alcancen gradualmente su
independencia y autodisciplina.
4. En esta fase de la vida son activos,
bulliciosos y no consiguen estar quietos. Ellos
aprenden a practicar cualquier deporte y
música con mucha facilidad.
5. Les gusta recibir elogios de sus padres,
líderes, personas en general. ¡Olvídese de
las críticas!
6. Esta etapa también se caracteriza por la
idea de pertenencia, ellos quieren
pertenecer a un grupo, equipo/unidad en el
Club. … Por supuesto al de Aventureros.
7. Es visible ante todo el mundo que les
encantan las aventuras, no pierden ni una
sola oportunidad y manos a la obra.
8. No se olvide de establecer las
reglas, decir y hacer las cosas
correctas.
9. En el corazón de ellos hay una
necesidad de realizar las actividades
en equipo. Aprovechan todo lo que
pueden...
“Lo que tengamos que hacer por
el hombre, hagámoslo antes que
sea hombre.”
Theodoro Roosevelt
Ahora es tu hora,
para ti y para tu
iglesia.