Роман «Герой нашего времени»

История создания.

Особенности композиции.

Анализ предисловия и первой главы «Бэла».

История создания

   Создавался в 1838-1840г.

1840 – первое издание романа.

1841 – второе издание, снабжённое предисловием.

Особенности жанра, проблематики, композиции

   Социально-психологический и философский роман.

Проблематика личности, её становления, развития, поиска смысла жизни и определения своего предназначения.

Особенность композиции – 1.нарушение хронологической последовательности в изображении действия, 2.смена повествователей.

Как расположены главы в романе «Герой нашего времени»?

 «Бэла», «Максим Максимыч», «Предисловие к «Журналу Печорина», «Тамань», «Княжна Мери», «Фаталист».

Расположите главы в хронологической последовательности.

 «Тамань», «Княжна Мери», «Фаталист», «Бэла», «Максим Максимыч», «Предисловие к «Журналу Печорина».

  В чём смысл нарушения хронологической последовательности?

Акцентировать внимание не на внешних событиях , а на внутренней жизни героя.

Характер героя раскрывается постепенно, читатель видит его глазами разных людей, а в конце знакомится с самохарактеристикой Печорина.

« Тип лишнего человека» в романе. Герой опередил своё поколение в интеллектуальном развитии, став личностью « в условиях обезличенной действительности николаевской России»

Анализ предисловия к роману.

   Цель написания романа.

Ответ на критические замечания в адрес романа.

Объяснение смысла названия романа.

Анализ повести «Бэла»

  Что мы узнаём о Максиме Максимыче?

Каким предстаёт Печорин в рассказе Максима Максимыча?

 Можно ли считать мнение Максима Максимыча объективным?

Чем была для Печорина любовь к Бэле?

  Почему попытка любви не удалась? Можно ли было предвидеть трагическую развязку по тому, как складывались отношения между Бэлой и Печориным в начале событий?

Какова реакция Печорина на смерть Бэлы и почему она так удивила Максима Максимыча?

   Как характеризует героя самохарактеристика?

Какие черты Максима Максимыча проявляются в истории с Бэлой?

Почему повесть заканчивается ироническим замечанием рассказчика о Максиме Максимыче?

Домашнее задание

   Прочитать повесть «Максим Максимыч».

Что читатель узнаёт об отношении Печорина к жизни, к людям, о его характере?

Составить сравнительную таблицу состояния героев во время встречи, их поведения, чувств, речи.