Transcript Ганс Крістіан Андерсен - school4

Ганс Крістіан
Андерсен
“Снігова
королева”
Вирушаємо в
казкову
подорож…
Запитання і завдання:
•Якими словами
розпочинається казка
“Снігова королева?
•Хто створив чарівне
дзеркало?
•Якими були його
властивості?
•Навіщо учні чорта полетіли із
дзеркалом на небо?
Ілюстрації К.Бірмінгема,
Е. Баррет
•Чим загрожували людям
скалки чортівського витвору?
Запитання і завдання:
•Розкажіть (або
зачитайте) про
дружбу Кая і Герди.
•Як діти проводили
час влітку?
•Які розваги чекали
на них взимку?
Ілюстрації
Крістіана Бірмінгема, Анастасії Архипової та Владислава Єрка
Запитання і
завдання:
•Коли вперше у казці
з'являється згадка про
Снігову королеву?
•Чому бабуся Кая
поквапилась перевести
розмову на іншу тему?
•Зачитайте портретний
опис Снігової королеви.
•На яку деталь її
зовнішності звертає увагу
автор? Чому?
Ілюстрації Крістіана Бірмінгема
Ілюстрація Крістіана Бірмінгема
Запитання і завдання:
•Яке нещастя
трапилось з Каєм?
•Що змінилось у
поведінці хлопчика?
Ілюстрація Ніки Гольц
Ілюстрація Анастасії
Архипової
Запитання і
завдання:
•Зачитайте, як
Снігова королева
викрала Кая.
•Чому її вибір впав
саме на цього
хлопчика?
•Коли Кай перестав
боятись Снігову
королеву?
Ілюстрації А.Архипової,
К.Бірмінгема
•Чому він говорив з
нею про математику?
Ілюстрації Крістіана Бірмінгема
Запитання і завдання:
• Чому Герда вирушила на
пошуки Кая саме
навесні?
• Яку цінну для себе річ
взяла вона в дорогу?
• Кому і навіщо віддала її?
Ілюстрації
А.Архипової,
К.Бірмінгема
•
•
•
•
•
Запитання і завдання:
Як Герда потрапила в
чарівний сад?
Чому чарівниця
вирішила залишити
дівчинку в себе?
Як вона змусила її
забути про Кая?
Коли Герда все
пригадала?
Чому дівчинка не
залишилась в
чарівному саду?
Ілюстрації В.Єрка, К.Бірмінгема, А.Архипової
Запитання і завдання:
•Чому Герда,
потерпаючи від
холоду пізньої
осені, вперто
йшла вперед?
•Хто допоміг
дівчинці?
Ілюстрації
Анастасії Архипової
•Чому Герда
відмовилась від
пропозиції
принца й
принцеси
залишитись з
ними в палаці?
Запитання і завдання:
•Як Герда потрапила
до розбійників?
•Хто і чому врятував
їй життя?
•Як виглядала
маленька розбійниця?
Ілюстрації Анастасії
Архипової
•Зачитайте опис
замку, в якому вона
жила.
Запитання і
завдання:
Ілюстрації
Е.Баррет, А.Брагіної,
Н.Гольц
• Зачитайте розповідь
маленької розбійниці
про тварин. Як і чому
вона до них
ставилась?
• Хто розповів Герді про
Кая?
• Що вона дізналась
про свого названого
брата?
Запитання і
завдання:
• Яке рішення
прийняла
маленька
розбійниця?
• Про що це
свідчить?
• Чим дівчинка
допомогла Герді?
Ілюстрація В.Єрка
Заповніть таблицю:
Характер маленької розбійниці
негативні риси
позитивні риси
Для довідок: розпещеність, упертість,
грубість, невихованість, здатність до
співчуття, жорстокість, доброта,
самостійність, самокритичність.
Чому в маленької розбійниці сформувався
такий суперечливий характер?
Запитання і завдання:
• Чим допомогла Герді
лапландка?
• Який прийом чекав на
дівчинку в хатинці
фінки?
• Чому фінка не змогла
зробити Герду
сильнішою?
• Кого вислала назустріч
дівчинці Снігова
королева?
Ілюстрації Е.Баррет, В.Єрка
Ілюстрація Крістіана Бірмінгема
Ілюстрації
Анастасії Архипової
•
•
•
•
Ілюстрації
А.Архипової, В.Єрка
Запитання і завдання:
Зачитайте опис палацу
Снігової королеви.
Яке слово намагався
скласти Кай з крижин?
Навіщо?
Як Герді вдалось
розтопити крижане серце
названого брата?
Чому слово, яке марно
намагався скласти Кай,
тепер склалось само?
Ілюстрації К.Бірмінгема, А.Архипової, В.Єрка
Запитання і завдання:
• Зачитайте кінцівку казки. Що трапилось з її
героями ?
• Як ви зрозуміли останні слова твору: “Так сиділи
вони (Кай і Герда) обоє, дорослі, але ще діти, діти
серцем, а надворі стояло тепле, радісне літо”?
Перевіримо знання!
• Назвіть країну –
батьківщину
Г.К.Андерсена.
• Ким були його батьки?
• Як Андерсену вдалось
отримати освіту?
• Назвіть казки
письменника.
• В якій з них він описав
своє життя?
Позначте правильну послідовність ілюстрацій:
А
Б
В
Г
1- ?
2- ?
3- ?
4- ?
Д
Е
Ж
З
5- ?
6- ?
7- ?
8- ?
Оберіть правильну відповідь:
1. Кай і Герда любили один одного як:
а)друзі; б)брат і сестра; в)наречені.
2. Їхня улюблена квітка – це: а)лілея;
б)ромашка; в)троянда.
3. Кай найкраще знав: а)географію;
б)математику; в)історію.
4. Герда вирушила на пошуки Кая: а)взимку;
б)восени; в)навесні.
5. Герда дізналась про долю Кая від:
а)річки; б)голубів; в)оленя.
6. Кай складав з крижин слово: а) “краса”;
б)“любов”; в) “вічність”.
Оберіть правильну відповідь:
7. Серце Кая розтануло від: а)поцілунку Герди;
б)сльози Герди; в)молитви Герди.
8. Дзеркалом розуму Снігова королева називала:
а)витвір сатани; б)північне сяйво; в)замерзле
озеро.
9.Снігова королева полетіла в теплі краї, щоб:
а)зігрітись; б)знайти Герду; в)заморозити лимони
й виноград.
10.Маленька розбійниця вирушила: а)на пошуки
Герди й Кая; б)до палацу Снігової королеви;
в)подорожувати.
11. Кай і Герда: а)забули про володіння Снігової
королеви; б)розповідали дітям про свої пригоди;
в)написали казку про пережиті випробування.
Перевірте відповіді:
1. Кай і Герда любили один одного як:
а)друзі; б)брат і сестра; в)наречені.
2. Їхня улюблена квітка – це: а)лілея;
б)ромашка; в)троянда.
3. Кай найкраще знав: а)географію;
б)математику; в)історію.
4. Герда вирушила на пошуки Кая: а)взимку;
б)восени; в)навесні.
5. Герда дізналась про долю Кая від:
а)річки; б)голубів; в)оленя.
6. Кай складав з крижин слово: а) “краса”;
б)“любов”; в) “вічність”.
Перевірте відповіді:
7. Серце Кая розтануло від: а)поцілунку Герди;
б)сльози Герди; в)молитви Герди.
8. Дзеркалом розуму Снігова королева називала:
а)витвір сатани; б)північне сяйво; в)замерзле
озеро.
9.Снігова королева полетіла в теплі краї, щоб:
а)зігрітись; б)знайти Герду; в)заморозити лимони
й виноград.
10.Маленька розбійниця вирушила: а)на пошуки
Герди й Кая; б)до палацу Снігової королеви;
в)подорожувати.
11. Кай і Герда: а)забули про володіння Снігової
королеви; б)розповідали дітям про свої пригоди;
в)написали казку про пережиті випробування.
Упізнайте героїв казки за описами:
• “…була така на зріст, як Герда, але дужча
за неї, ширша в плечах і смаглява. Очі в неї
були чорні, вони дивились якось сумно.”
• “Жінка була така прекрасна та ніжна, але з
криги, зі сліпучої іскристої криги… Очі
блищали, як дві ясні зірки, але не було в
них ні спокою, ні тепла.”
• “…Бабуся розчісувала їй волосся золотим
гребінцем. Волосся кучерявилось і
оточувало золотавим сяйвом свіженьке,
кругле, як троянда, личко дівчинки.”
• Назвіть героїв
твору, в
характерах яких
поєднуються
позитивні та
негативні риси.
• Свою думку
доведіть
прикладами з
тексту казки.
Антитеза – різке протиставлення образів та
понять. Знайдіть приклади антитези в казці
“Снігова королева”.
Гаряче серце Герди
?
Доброта Герди, бабусі,
ворона й ворони, принца
й принцеси, лапландки та
фінки
Жива краса троянд
?
Холодний розум
Снігової королеви
?
?
• Якими життєвими
правилами
керувалась
Герда?
• Чому їй вдалося
перемогти Снігову
королеву?
• Визначте головну
думку казки.
Казкова подорож добігає кінця…
Дорогі діти!
Вигадайте
продовження
історії
улюбленого
героя
казки “Снігова
королева”.