Transcript 阮的歌—

在地的人，在地的歌—
鄭智仁醫師作品介紹與習唱
鄭智仁醫師生平簡介- 1951年生於彰化二水 ，現居高雄。中山醫專畢
業 ，生殖醫學專家。40歲結婚生子之後，開始用
母語寫歌，其作品充滿著土地文學的感動，有親
情、有大愛，對咱台灣這塊孕育伊成長的土地有
很深的疼惜與期待。
 鄭智仁先生的歌謠，文詞優美、旋律感人，深具
本土意識與人文關懷，深獲人們的共鳴與喜愛。
鄭智仁先生獲選2000年美國關懷台灣基金會對台
奉獻獎，其獲獎評價是：鄭智仁先生是本世紀重
要的、影響深遠的台灣歌謠作家。
鄭智仁
醫師作品列表
生命之歌 http://www.youtube.com/watch?v=cmtf09xRkfk
 (2001年於高雄首演)
天頂的星
 http://www.youtube.com/watch?v=GCp4rDxaYVg
火金姑http://www.youtube.com/watch?v=4aMvllR2yaQ
天總是攏會光 http://www.youtube.com/watch?v=kBffVXmfQ6I
阿爸的風吹 http://www.youtube.com/watch?v=DnDP-gj8b8g (2000
年雪梨奧運受邀代表台灣的兒童合唱團演唱曲目)
福爾摩沙頌 http://www.youtube.com/watch?v=3-1dRSENN5w
 (2000年雪梨奧運受邀代表台灣的兒童合唱團演唱曲目)
引導聆聽—天總是攏會光
 鄭智仁醫師自彈自唱的版本
http://www.youtube.com/watch?v=kBffVXmfQ6I
 混聲合唱版本
http://www.youtube.com/watch?v=x06qV877QMo
問題與討論
 聽完兩個版本之後你喜歡哪一個版本?你覺得差別
在哪裡?
 你覺得”雷公風雨以後蕃薯落地生根”有什麼隱
喻?
台語歌之音調
先朗誦台灣民謠天黑黑的歌詞，再唱一次
歌曲，體會台語發音與音調的關連性。
體會”天總是攏會光”與”阿爸ㄟ風吹”
這兩首曲子的台語發音與音調之關連性。
習唱--阿爸的風吹
 阮阿爸教阮來做風吹
他講你敢知 咱人生就親像風吹按呢飛
飛啊飛 風愈大愈高 有時能飛入濛霧中
飛啊飛 風愈大愈高 有時乎風來騙不知
阮阿爸率阮去放風吹
他講有一工 你若會親像風吹按呢飛
飛啊飛 愈飛愈高 看到的物就愈不清
飛啊飛 愈飛愈高 無通忘記線的起頭彼雙手
風吹啊飛
風吹啊飛
風吹啊飛
風吹啊飛
飛過阮細漢一直有的夢
飛過阮懵懂的夢
風箏的意象
“風吹越飛越高就看得越不清”隱喻的意義
為何?
“越飛越高，不要忘記線的起頭那雙手”代
表什麼意義?
你是否能想出其他風箏所能代表的意象?
 除了阿爸的風吹這首歌之外，你還有沒有想到哪
一首歌也使用到風箏這個東西還傳遞想表達的意
向？他們歌詞中的風箏又各自代表著什麼？
 陳昇—風箏
 孫燕姿—風箏
 方瑞娥—斷線的風箏
 TWINS—風箏與風
 弦子—風箏
 蕭煌奇—他的風箏
 江蕙—風吹的願望
 江蕙—風吹
想想看，，除了風箏之外，有沒有其他的
東西可以比喻某些情感?
例如:針線—?

鴛鴦---?

枕頭---?

陀螺---?

台語的發音共鳴位置與歌唱共鳴的關連
 請用分別以台語與國語述說這以下詞句:
 幹麻?
 妳過去點
 多吃一點啊
 早安
 你是否注意到跟國與相較起來，台語的發音共鳴
位置比較低? 你覺得這種較低的發音共鳴位置唱
哀愁綿軟的歌比較容易還是慷愾激昂的歌?
作業與練習(三選一)
 找一首同時有台語版本與國語版本的歌曲，分析
其不同之韻味與唱腔。
 試著將某一首國語歌曲改填成台語(或客語)歌詞。
 以台語(或客語)來表達你對某一首台語(客語)歌的
感想。