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嘉義縣梅山鄉梅山國民小學
環境教育成果報告
嘉義縣梅山鄉梅山國民小學環境教育成果報告
學校環境概況
1.本校校地面積30619平方公尺。
學
校
概
況
2.本校學生數334人普通班14班資源班1班幼稚班
2班 。
3.本校創校於民前五年，歷史悠久，對地方教育
貢獻卓著。
4.本校位於南二高梅山交流道附近，為配合
社區發展觀光事業，並落實學校環境保護教
育，學校已致力於相關工作之推動，校園的
綠美化工程，一直是學校努力的方向和目標
，冀望學校成為社區另一個觀光景點，吸引
遊客來此休閒度假。
環
教
推
展
重
點
1.推廣綠色校園學習環境。
2.推動綠色生活教育，落實有環境責任之校園。
3.配合教學創新九年一貫課程、結合鄉土教材
環保教育，研發綠色教材與環境教育融入教學
資源。
4推動由校園為社區綠色資源之一部份，以提昇
社會及環境保育、資源共享為重要指標。
嘉義縣梅山鄉梅山國民小學環境教育成果報告
一、空間永續
1
生
物
多
樣
性
校園動物多樣化
本校校園宛如一座森林，大樹多，綠地廣 ，
吸引很多鳥類在樹上休息，草地覓食，與我們共
生共存。最常見的有貓頭鷹、黑冠麻鷺…等
本校飛來四隻貓頭鷹,貓頭鷹停留在教室 前的楓樹上
1
校園動物多樣化
校園訪客---黑冠麻鷺
生
物
多
樣
性
經常出現在校園各角落
1
生
物
多
樣
性
梅山國小生態教育資料
動物
鳥類
昆蟲類
爬蟲類
2
綠
覆
率
校園綠地平面圖
2
綠
覆
率
校園綠地比率計算
地上物覆蓋面積：985.1禮堂+950.39培英樓群賢樓
+384.26視聽樓+704.12育才樓+28.88
操場廁所
+980.75游泳+184新廚房+33舊廚房
+143.75車
棚+30思源廣場+4000既成道路及水泥
地＝8424.25平方公尺
總
面
積：390+153+402+3908+25766
＝30619平方公尺
綠 地 面 積：30619－8424. 25＝22194.75平方公尺
綠
覆
率：22194.75÷30619＝72.49％
2
校園綠地
綠
覆
率
操場的草皮綠意盎然
涼亭旁草地
數位中心旁草地
2
綠
覆
率
校園的大樹
校園隨處可見綠樹成蔭
2
綠
覆
率
廣植草皮逐年增加綠地面積
3
人行道採用透水地磚
透
水
率
增加雨水透水率人行道採用透水地磚
3
透
水
率
人行道採用透水地磚
4
多
層
次
生
態
綠
化
校園植物多樣化
4
多
層
次
生
態
綠
化
校園植物多樣化
5
地
表
土
壤
改
良
不使用農藥或殺蟲劑
本校栽植花木使用學校堆肥場之堆肥
6
健
康
建
築
建築及地面維修的狀況
6
採用安全建材及地墊
健
康
建
築
幼稚園之綜合遊戲組
小學遊樂器材
6
浩然堤
健
康
建
築
浩然堤總長一百五十公尺、高二公尺、深八公
尺，不用鋼筋水泥，主要是長方形錐型石塊堆
砌而成，最上層以三角形或五角形石塊堆疊
。在浩然堤看不見的內部，需要大小合適的石
頭來支撐及墊底，如此堤岸外表才能夠整齊美
觀、平整穩定，經過幾十年來風雨侵襲及地震
摧殘，浩然堤依然堅固穩定，不腐朽不崩塌，
至今屹立不搖。
6
健
康
建
築
校園建築追求自然、安全
欄杆自然化
休憩涼椅休閒化
6
新校舍照明情形
健
康
建
築
專科教室照明良好
照顧學生視力
新校舍女廁所白天不
點燈照明情形良好
6
校園建築採光穿透性良好
健
康
建
築
新校舍視野佳
嘉義縣梅山鄉梅山國民小學環境教育成果報告
二、綠色生活
1
2.
綠
綠
色
政
色
策
生
組
活
織
嘉義縣梅山鄉梅山國民小學
環境保護教育工作小組設置要點
壹、依據：教育部中部辦公室八十八年十月二十八日八八教中(四)字第
八八五三七四七號函辦理。
貳、目的：落實環境保護教育工作推展，整合行政力，發展整體學校
教育功能。結合學校及社區家長的力量，推動環境保護教
育。
參、環境保護小組工作組織：
環境保護委員會
主任委員
校長郭聰明
↓
環境保護委員會
家長
會長
徐清
泉會
長
總
務
主
任
陳
碧
華
委
員
訓
導
主
任
李
淑
惠
委
員
↓
執行秘書 訓導主任
李淑惠
↓
總幹事 訓導組長
吳建陞
教
務
主
任
盧
泰
賓
委
員
1
綠
色
政
策
組
織
實
踐
學
生
糾
察
隊
組
各
班
導
師
訓
導
組
規
訓
導
組
劃
評
教
務
組
鑑
組
總
務
處
教
訓
導
組
育
宣
家
長
會
傳
組
各
科
教
學
研
究
會
召
集
人
肆、工作執行：
(一)主任委員：督導策劃全校環境保護工作事宜。
(二)委員：1.訂定環境保護工作計劃及執行方針。
2.每二個月召開工作小組會議，探討各組業務執行狀況。
3.協調改進及解決各組工作業務執行之問題。
4.其它交辦事項。
(三)執行秘書：1.承主任委員指示綜理全部環境保護有關事宜。
2.推動工作計畫。
3.督導各組業務之進行。
4.各項業務追蹤考核。
5.擔任評鑑召集人。
6.其它交辦事項。
(四)教育宣傳組：1.收集環境保護各項工作資料及宣傳資料。
2.環境保護各項文宣工作、海報製作。
3.推行環境保護文藝教育活動。
4.加強環保教學課程，利用升旗、週會時灌輸環保知識與
1
綠
色
政
策
組
織
工作要領。
5.其它交辦事項。
(五)規劃評鑑組：1.擬定工作計畫。
2.擬定評鑑標準。
3.規劃垃圾分類資源回收工作。
4.籌劃環境美化、綠化工作。
5.規劃實驗及實習廢棄物收集管理。
6.校園環境及種植花木之規劃。
7.評鑑工作績效及提供改進意見。
8.其它交辦事項。
(六)實踐組：1.執行垃圾分類及資源回收工作。
2.執行環境美化、綠化工作。
3.執行實驗及實習廢棄物收集管理。
4.校園環境美化及種植花木之執行及維護管理。
5.其它交辦事項。
伍、督導考核：
一、由各班導師督導該班做好環保工作，並隨時反應意見，以便小
組檢討改進。
二、排定衛生糾察，隨時留意評各班環境維護工作，並請值週老師
負責督導。
三、環保工作須納入學校教育要項，請各位導師特別注意督導。
四、環保小組定期召開會議，並檢討改進缺失。
五、導護老師利用集會時間與全校學生檢討實施成效，以為改進依
據。
六、績優之班級或個人，受頒獎金或獎狀以資嘉勉。
七、表現不佳又多次未改進者，酌情節依規定處分。
陸、本實施要點經校長核定後實施，修正時亦同。
1
綠
色
政
策
計
畫
嘉義縣梅山鄉梅山國民小學99學年度
加強學校環境教育實施計畫
壹、依據：環境教育三年計畫
貳、執行期間：99年8月至100年6月
參、目標：
有效運用教育方法及過程，培育國民了解人與環境之相互關係，增進國民改善
環境所需之知識、態度、技能及價值觀。
培養愛護環境，尊敬自然，養成珍惜資源，節約能源、惜福、愛物的生活習慣。
透過本計劃中各項環境教育工作的推行，使師生對環保工作的各項措
施及重要性有更深切的體認，建立正確的價值觀。
厚植教師之環境教育知能，提供最佳教學環境以發揮學校整體教學效
果，提高學生學習成效。
肆、實施項目、內容、方式：
＊推動校園環境管理部分：
訂定實施計劃
成立「環境教育保護小組」：
本校環境保護小組由校長、教導、總務主任及教師、學生代表組成。
環境保護小組職責：
校園環境保護工作之訂定與執行。
校園環境污染之管制。
愛護環境系列活動推展。
執行各級教育行政機關推行環境教育計劃有關事項。
成立學生環保服務隊：
由本校高年級各班選拔具服務熱忱之學生組成，採分組輪替方式執行工作。
結合社區家長成立環保義工隊。
1
綠
色
政
策
計
畫
執行校園環境管理：
（一）建築及地面維修狀況：
校舍建築以安全為優先考量，並結合採光、美觀、實用 原則，提供學
生安全、舒適 的學習場所。
地面以無障礙設計為主軸，輔以空間動線之考量，提供學童安全的活動
場所。
（二）校園綠化美化：
設置苗圃，廣植草皮，培育各種草花以美化綠化校園。
營造本土生物多樣化校園生態環境。
推動盆栽花木認養制度，由學生認養，教師指導花木照顧方法，定期修剪
及施肥。分段分批保養校園草皮以利生長繁殖。
各教室前及中庭花台種植花木，使其成為師生遊憩之最佳場所。
（三）設置堆肥處理區：
垃圾分類，僅處理天然垃圾。
選擇適當空地，視垃圾量挖掘土坑，經發酵後可成為天然有機肥料。
處理廚餘，提供社區民眾回收。
（四）校園植物的標示：
製作標示牌立於各花木前，簡介該物種基本資料。
（五）校園推行禁菸情形：
校園全區禁菸，全面推行禁菸活動。
（六）校園噪音管制情形：
校園周邊圍牆旁及校園內皆種植樹木，以阻隔、吸收來自校外之噪音。
減少擴音器所造成之噪音，維護校園寧靜。
推行輕聲細語活動，要求學生不在靜態教學區附近大聲喧鬧，以維持校園寧
靜。
資源利用：
（七）推行省水措施：
洗手台之水龍頭加裝省水裝置，降低出水量以節約用水。
1
綠
色
政
策
計
畫
運用校園環保圖書資訊系統，進行教學活動。
進行師生、家長環境教育交流活動。
參與校外環境保護服務活動。
（八）推動環境教育工作
舉辦環境保護學藝活動
舉辦環境教育等各項寓教於樂的學藝活動。
舉辦學生環境保護會議。
（九）落實推動生活環保
推行校園垃圾減量、資源回收。
鼓勵學生使用再生能源、水資源回收再利用及使用省水省電
器材推動辦公室做環保。
鼓勵學校推動落葉及廚餘回收。
加強校園辦理省資源、低污染、綠色消費、綠色採購等生活
環保教育宣導活動。
鼓勵學校成立環保服務隊。
結合家長及社區資源推動校園環境保護服務工作。
（十）普設環境教育設施
輔導建立功能性環境教育學習場域 ： 鼓勵參觀環保設施
（如：資源回收場等）。
一、生態觀察池設置
二、落葉堆肥區設置
三、校園環境佈道佈置
1
綠
色
政
策
計
畫
（十一）各項執行細項
1.使用綠色環保物品。
2.使用節能電器用品。
3.利用資源回收物品製作教具。
5.推行節約能源活動。
4.利用資源回收物品製作美
勞作品。
6.進行美化綠化活動。
7.推動垃圾不落地活動
8.進行垃圾分類。
9.實施垃圾減量。
10.實施廢乾電池回收活動。
11.採購關於環保議題圖書。
12.進行環境教育教室佈置。
13.進行校園整潔活動。
14 .落葉集中堆置、廚餘廠商
回收。
16.全校多年來全面禁煙。
15購置彩色耐用植物牌
17.重視地面維修及地表透水功能。
18.校內車輛管制、靠馬路處遍植樹木，降低噪音。
（十二）本計畫實施要點經校長核定後實施，修正時亦同。
響應節能減碳
1
節能減碳計畫
綠
色
政
策
計
畫
壹、依據：1.校務發展計畫。
2.「政府機關及學校全面節能減碳措施」。
貳、實施目的：
一、有效改善學校能源使用，成為執行節能減碳績優學校。
二、加強節能減碳教育宣導，達成節能減碳共識，全校師生共同落
實推動永續校園。
三、藉由學校率先推動節約能源，示範引導全體親師生，落實全民
節約能源行動。
參、計畫目標：
一、有效掌控學校用電、水以不成長為原則並逐年檢討。
二、加強學校節能物理環境改善，提升學童節能與永續發展之理
念。
三、結合學校家長與社區資源形成有環保節能之永續校園。 。
肆、實施原則：
一、全面推動，由個人、學校、家庭。
二、有效運用，逐年改善或更新學校機關資源流硬體設備。
三、加強宣導，引導全校師生落實節能減碳措施。
四、各校園責任區域（空調場所、其他校舍、辦公處所、教室）能
自主管理，推動節能減碳措施。
陸、執行單位：
一、透過本校永續校園與環境教育執行小組推動執行。
二、訂定校園責任區域，有效監控校園能源之使用。
柒、實施期程與措施：依據「政府機關及學校全面節能減碳措施」各項具
體措施制訂 逐年改進計畫表，工作如下：
力行節能減碳
1
節能減碳
綠
色
政
策
計
畫
一、建立管理制度與基本資料。
二、採行措施：
（一）節約用電（含辦公室部份及班級部份）。
（二）汰舊換新設備或整體節能系統改造。
（三）用電系統管理。
（四）照明設備管理。
（五）電梯管理。
（六）電力系統管理。
（七）事務機器及其他管理。
（八）用水管理
三、紀錄及查核：執行單位定期抄錄下列紀錄：
（一）用電、水。
（二）設備系統維護。
四、自我檢核及檢討
五、教育宣導
捌、督導及成效考核：
一、督導機制：各執行單位督導考核所屬班級之整體推動成效。
二、考核獎懲機制
（一）呈報班級節電措施與成效或提出改善執行報告
（二）公開表揚節電有功老師、人員呈報主管機關核定獎勵。
玖、經費：
一、充份有效運用年度預算。
二、妥善運用校內資源。
三、專案報府申請相關經費。
拾、預期效益：
一、用電量及用水量逐年減量為目標。
二、透過學校親師生參與，共創符應永續發展安全舒適的校園。
拾壹、本計畫經校長核定後實施，修正時亦同。
1
綠2.
色綠
政色
策生
執
活
行
情
形
成立學生環保服務隊
編號
1
姓
名
性
別
備註
六甲
郭瑞成
男
2
陳宗億
男
六甲
3
陳祥瑜
男
六甲
4
范竣碩
男
六甲
5
張育騰
男
六甲
6
劉孟慈
女
六甲
7
黃羽潔
女
六甲
8
謝依穎
女
六甲
9
許芳綺
女
六甲
10
郭秋汶
女
六甲
1
梅山國小環保對家長名單
綠
色
政
策
編號
執
行
情
形
姓
名
性
別
備註
1
梁庭瑄
女
家長
2
吳佳蕙
女
家長
3
徐郁穎
女
家長
4
楊馥甄
女
家長
5
陳鈺儒
女
家長
6
盧秋雯
女
家長
7
李美莉
女
家長
8
郭林莉華
女
家長
9
丁卿寶
女
家長
10
孫月華
女
家長
11
黃妙娟
女
家長
12
林遜賢
男
家長
13
黃德財
男
家長
14
陳玉峯
男
家長
15
黃惠虹
女
家長
1
綠
色
政
策
執
行
情
形
• 垃圾收集場清潔維護情形
• 本校採垃圾不落地方式處理，使環境更加整潔。
廁所維護方法：
1
綠
色
政
策
清
潔
活
動
1.教師指導學生養成廁所禮儀。
2.老師指導學生把廁所清潔工作做好，並利用午休時間做始業訓
練，教導打掃技巧，已提高打掃興趣。
3.舉辦廁所美化綠化活動，讓學童學習好的廁所文化，懂得維護。
公告廁所檢查記錄
2
綠
色
消
費
綠
色
採
購
嘉義縣梅山鄉梅山國民小學暨所屬機關採購
環境保護產品金額統計
99年全年(1月至12月)
採購總金額
產品種類 ＼ 項目
環境保護產品
總計(1) =
(2) + (4)
第一類指定
採購環保產
品
辦公室用文
具紙張用品
辦公室用設
備
非環境保護
產品(4)
金額(2)
百分比
(3)=(2)/(1)
*使用再生紙之
紙製文具及書
寫用紙
13,441.00
13,441.00
100.00%
0
*使用回收紙之
衛生用紙
0
0
0.00%
0
*使用回收紙之
辦公室自動化
(OA)用紙
11,360.00
0
0.00%
11,360.00
小計
24,801.00
13,441.00
54.20%
11,360.00
列印機
21,800.00
21,800.00
100.00%
0
3,100.00
3,100.00
100.00%
0
*印表機回收再
利用碳粉匣
2
綠
色
消
費綠
色
採
購
原生碳粉匣
43,300.00
43,300.00
100.00%
0
小計
68,200.00
68,200.00
100.00%
0
水性塗料
9,000.00
9,000.00
100.00%
0.00%
小計
9,000.00
9,000.00
100.00%
0.00%
總計
102,001.0
0
90,641.00
88.90%
11,360.00
第一類指定採購環保產品
38350
36235
94.50%
2,115.00
第二類指定採購環保產品
0
0
0.00%
0
第三類指定採購環保產品
0
0
0.00%
0
90,641.00
88.90%
38,341.00
77.10%
其他
2.綠色生活
優先採購項目產
品
資源回收再利用指定採購
環保產品
49,701.00
11,360.00
3
垃
圾
減
量
與
資
源
回
收
垃圾減量與資源回收
平時教導學生進行垃圾分類、資源再利用
指導學生將牛奶盒等
壓扁後再丟至回收桶
學生協助整理垃圾
3
垃
圾
減
量
與
資
源
回
收
全面推動不使用保力龍製品
環境佈置不使用保麗龍製品
師生用餐時均自備餐具
垃
圾
減
量
與
資
源
回
收
設置資源回收場所
→
3
資源回收
場所
3
垃
圾
減
量
與
資
源
回
收
資源回收場學生處理回收物品
3
垃
圾
減
量
與
資
源
回
收
晨會研習時自備茶杯
力行教師開會時自備茶杯
3
垃
圾
減
量
與
資
源
回
收
紙張重複使用情形
3
垃
圾
減
量
與
資
源
回
收
設置資源回收箱
3
垃
圾
減
量
與
資
源
回
收
梅山國小資源回收辦法
壹、主旨：為增進學生正確環保觀念，落實資
源回收及培養班級團體榮譽。
貳、回收種類：
(1)紙類(2)鐵罐(3)鋁罐(4)塑膠(5)寶特
瓶(6)鋁箔包 (7)保麗龍(8)廢電池等。
叁、回收時間：每日清掃活動時間。
肆、回收地點：資源回收場。
伍、獎勵：期末擇績優班級頒給獎品。
3
垃
圾
減
量
與
資
源
回
收
整理資源回收場
1提供「資源回收」場
2打破回收場髒臭的觀念
3班級設置資源回收桶
4公共場所設置分類箱
5期末獎勵回收認真的小朋友
3
垃
圾
減
量
與
資
源
回
收
廢電池回收－為本校資源利用之ㄧ大特色
廢乾電池回收辦法
一、主旨：為環境保護、資源再生利用以及灌輸學童正確的環保概
念。
二、實施日期：即日起
三、實施項目：
1.廢乾電池回收：訂每週三為回收日。鼓勵每位學生收集廢乾電
池，全班收集後，以班為單位，交到訓導處，並逐週統計重
量，以做為期末獎勵依據。
2、宣導：
★舉辦說明會：利用集會時間，對象為全校學生。
★利用各班班親會由級任老師對家長加以宣導。
★發家長通知書，告知家長，以便配合學校的措施。
四、聯絡廠商到校回收廢乾電池。
五、其他。
六、本辦法經校長同意後施行修正亦同。
3
垃
圾
減
量
與
資
源
回
收
廢電池回收情形
3
3
垃
圾
減
量
與
資
源
回
收
廢電池回收情形
環境教育校內表揚獎狀
獎 狀
恭喜貴班參加
年 月份 【廢乾電池回收競賽】
榮獲第
名，成績優異，希望班保持這份榮譽，繼續努力，不斷的再
求進步，爭取更好的成績。
嘉義縣梅山鄉梅山國民小學
校長 郭聰明
中 華 民 國 九 十
年
月
日
本校榮獲全國廢電池回收比賽第七名
4
落
葉
與
堆
肥
堆肥處理區設置位置
太平路
網球場
綜合球場
籃球場
落葉堆肥區
門南
側
游泳池
游泳池
籃球場
操場
落葉堆肥
示範區
車棚
廚
房
廚房
北
門側
遊樂器材區
遊樂器材區
3F 廁所3
廁所2 電梯
2F 廁所1 、
1F 普通 普通樓梯
普通
圖書室
會議室
校長室
健康中
辦公室
心
教室 教室 教室
普通 普通 普通
教室 教室 教室
普通 普通 普通
教室 教室 教室
普通 普通 普通
教室 教室 教室
視聽 普通
教室 教室
竹琴
美勞 儲藏
教室 室
特教
班
電腦 數位
教室 中心
3F 2F 1F
德宜亭
思源
廣場
升旗台
廁所3
電梯 廁所2
、
廁所1
樓梯
幼一 體育 科任
檔案 教室
遊戲 普通 科任
室 教室 教室
幼二 普通 科任
教室 教室
普通 科任
合作 教室 教室
社
1F 2F 3F
2F 1F
口校
門
門西
側
中山路
廁所
遊樂器材區
儲藏室
禮
堂
4
落
葉
與
堆
肥
鄉公所補助設置堆肥場
4
落葉清理情形
落
葉
與
堆
肥
設置鐵圍網引導學生把落葉倒
在網內
落葉堆肥場
4
廚餘回收
落
葉
與
堆
肥
廚房旁放置廚餘回收桶,並有養豬戶會固定回收
5
校園綠化美化
社
區
與
師
生
參
與
環保志工協助栽種整理校園植物之工作情形
5
社
區
與
師
生
參
與
校園綠化美化
校園環境清潔情形
5
社
區
與
師•
•
生
參
與
。
學生清掃時間，
老師並從旁指導
校外環境清掃
5
社
區
與
師
生
參
與
校園環境清潔情形
1各班依照分配執行整潔工作由班級導師負責指導完
成。打掃技巧不好的，利用時間再指導訓練。
2總務處提供打掃用具、規劃及臨時支援。
3總務修剪花木、鋤草、及硬體規劃。
5
社
區
與
師
生
參
與
植物栽培區設置情形
學生在老師指導下所栽種的植物開出美麗的花朵
5
社
區
與
師
生
參
與
整理校園植物
掃地時間整理盆栽
5
社
區
與
師
生
參
與
種植櫻花
走廊綠化
嘉義縣梅山鄉梅山國民小學環境教育成果報告
叁、教學與活動
1
校
園
教
材
化
校園教學步道規劃情形
項次
名 稱
內
容
設 置 地 點
承辦人
教務
１
學校位置學習步
道
學校位於梅東村中山路旁，交
通方便
校門
２
學校景觀學習步
道
學校建築特色、校園美景欣賞
校園各處
３
校園動物學習步
道
各種動物生態觀察
校園各處
４
校園植物學習步
道
認識校園植物
校園各處
５
知識寶庫
認識圖書室
圖書室
謝素梅
６
健康守護神
認識保健中心
保健室
林鈺烜
７
體能遊樂場步道
運動場單槓、鞦韆、爬竿…等.
操場西邊
８
游泳池學習步道
規則、游泳要訣等指導要領
游泳池
教務
９
聞香下馬
認識廚房
廚房
林鈺烜
10
語文學習步道
詩詞、英語、閩南語學習短句
中央走廊、
廁所
教務
11
美術作品展示步
道
美勞教學成果展示
川堂、樓梯
間
教務
12
思源廣場
各項才藝、劇場表演
育樂堂
教務
資源回收學習步
道
垃圾分類及資源回收
育樂堂
後面回收場
吳建陞
13
備註
教務
教務
設置標題牌
教務
設置標題牌
教務
1
校
園
教
材
化
校園各處教學步道
興建完成於八十年至今已有
16年的時間，平時除了學生上課
進行各項音樂、語文、體育活動、
及畢業典禮之外週休2日租借給社
區個人或團體辦理各種不同類型
聚會及活動、把功能發揮到淋漓
盡致。學生學習到藝文領域之相
關學習活動。 。
本校健康中心平時提供學生視力檢
查.身高體重檢測，學生在校簡易護理
及宣導健康相關知識，學習基本健康常
識及如何保護自己的基本知能。結合學
生健體領域的學習活動。是校內學習步
道之一。
1
校
園
教
材
化
校園各處教學場域
本校新設圖書室，空間規劃良
好通風照明佳，不定期充實圖書設
備，平時提供學生借閱書籍及班級
閱讀，播放影片之用，是結合國語
文領域學習之最佳場域。
本校游泳池於87年6月30日發包
興建，於89年3月29日起用。游泳池
長25公尺，寬16.05公尺深1.2—1.3
公尺，7水道，看台可容約400人。設
有過濾循環系統，以微電腦水質偵測
控制器，偵測PH值及餘氯含量，並運
用臭氧殺菌機除臭及增加水質涵氧量
，因此本校游泳池的水質，保持得相
當的優良。平時教導學生游水的知識
及技巧鍛鍊強健體魄。
1
校
園
教
材
化
校園植物的標示情形
1
校
園
教
材
化
梅山國小生態教育資料
植物
木本植物
草本植物
草花
2
融
入
教
學
融入教學活動方式
一、自然課後重視實驗廢水酸鹼值處理，無污染之水
教導學生澆花用。
二、利用學校既有生態區進行教學步道學習活動。
三、辦理資源回收、愛護生態、垃圾分類、望遠凝
視、動植物養護等環境教育教學與進修活動。
四、編制環境教育相關教材供師生教學活動用。
五、定期辦理環境主題活動。
六、定期辦理戶外教學活動 。
七、定期辦理環境主題活動。
八、定期辦理戶外教學活動。
九、教師授課能將環境教育融入課程。
十、教師參與行動研究，著有績效。
2
融
入
教
學
教學後廢水處理情形
自然課後重視實驗廢水酸鹼值處理，無污染之水教導學生再利用，
如：澆花。
2
融
入
教
學
自然與生活科技領域
2
吹奏教唱環保歌曲
融
入
教
學
藝術與人文課敎唱環保相關歌曲
2
融
入
教
學
編製環境教育補充教材
2
融
入
教
學
環境教育辦理情形
主題：認識校園植物
2
融
入
教
學
環境教育辦理情形
主題：認識校園植物
教學植物
3
主
題
活
動
華南國小戶外教學活動
家長參與戶外教學
3
主
題
活
動
實施戶外環境參觀教學
配合課程需要舉辦戶外教學活動
古坑南天宮環境教育闖關活動
3
主
題
活
動
戶外教學學習單
3
主
題
活
動
裝置藝術活化校園空間
3
主
題
活
動
裝置藝術活化校園空間
4
宣
導
推
廣
宣導活動項目
一、每學年定期辦理認識校園活動。
二、經常辦理節約能源、資源回收宣導活動及學藝活
動。
三、圖書室設環境保護教育專櫃，學校中廊設置環境
教育專欄。
四、設有相關網頁及不定期刊物推廣環境保護教育資
訊。
五、結合社會人士及團體，辦理環境教育相關活動。
六、辦理環保歌曲教唱活動。
七、登錄綠色學校伙伴登記，取得相關環境教育訊
息。
八、推展喝白開水運動，鼓勵本校教職員工生多飲用
白開水。
九、配合相關單位辦理環境教育活動。
十、利用各種場合宣導低污染再利用可回收等綠色消
費的之觀念。
十一、教師參與有關環境教育研習活動回校後會加以
宣導並推行。
4
宣
導
推
廣
辦理認識校園活動
4
宣
導
推
廣
流浪貓、狗管制情形
（一）平時落實校園門禁管制。
（二）禁止小朋友餵食流浪貓狗。
（三）發現流浪貓狗，立即驅離校園。
（四）妥善處理廚餘，由專人回收再利
用，讓流浪貓狗無法在校園覓食。
（五）已死亡之貓、狗以廢棄物處理，
另裝袋交由清潔隊運送焚化。
（六）資源與支持系統：
梅山鄉清潔隊：2620234
4
宣
導
推
廣
校園噪音管制情形
校門管制，禁止閒雜人進入校內，保持安寧及安全
面對馬路，種滿兩排樹牆，美觀、環保、隔絕馬路噪音
4
宣
導
推
廣
收集環境教育資訊及圖書
4
宣
導
推
廣
收集環境教育資訊及圖書
★學校教師不定期提供相關資訊。
出版環境教育專刊
★
定期出刊『梅園心橋』除刊載校務及學
生作品外，內容亦包含環境教育相關資
訊。
設置環境教育網頁
★
本校於網頁另闢環境教育相關網頁，提
供教師教學及學生學習用。
4
宣
導
推
廣
設置環境教育宣導專欄或標語
4
舉辦環境教育學藝競賽
宣
導
推
廣
將優秀作品張貼於中廊
佈告欄中供學生欣賞
4
宣
導
推
廣
地層下陷的宣導活動
4
宣
導
推
廣
宣導低污染再利用可回收等綠色
消費的之觀念
鄉公所利用朝會場合進行宣導
4
宣
導
推
廣
辦理環境教育宣導
利用各種集會場合進行宣導
4
宣
導
推
廣
社區民眾小黑蚊防治講習
5
綠
色
學
校
伙
伴
登
錄
綠色伙伴鄉內學校排行榜
排名
學校名稱
葉子數
1
嘉義縣梅山鄉仁和國小
15
2
嘉義縣梅山鄉梅山國民小學
6
3
嘉義縣立梅山國民中學
2
4
嘉義縣梅山鄉太和國民小學
0
4
嘉義縣梅山鄉太平國民小學
0
4
嘉義縣梅山鄉龍眼國小
0
4
嘉義縣梅山鄉瑞峰國民小學
0
4
嘉義縣梅山鄉太興國小
0
4
嘉義縣梅山鄉安靖國民小學
0
4
嘉義縣梅山鄉大南國民小學
0
4
嘉義縣梅山鄉瑞里國民小學
0
5
綠
色
學
校
伙
伴
登
錄
綠色學校資料填報
標題：小水滴的旅行
提報分類表：水污染
策劃/執行人：林謙宏
目標範圍：全校性
實施期間：100年2月參與人數：30人
難易度：普通
目標：
這個研究的主要目的在探討空氣中是否有水蒸氣存在，而不同
的含水物質，都會有蒸發現象？不同的水溶液會不會影響蒸發 的
速度以及不同溫度的水會不會影響蒸發的速度，藉此瞭解地球的水是
不斷的透過水循環，而讓人類不斷的使用，但是卻產生了
水染問題，希望這個研究能夠告訴我們地球的水雖多，水資源
對人類而言是不夠用的，藉此喚起大家能夠愛護地球水資源。
進行方式：
實驗一：空氣中真的有水蒸氣嗎？ 實驗二：不同的含水物質是否都有
水蒸氣蒸發？實驗三:相同溫度下，不同的水溶液其水蒸發的速度是否
相同？實驗四:不同的溫度，水蒸發的速度是否相同？
成果描述：
一、我們知道空氣中確實有水的存在，而水是以「水蒸氣」的形態散
佈在空氣中。二、地球上的物質或生物都像無形的煙囪似的，不時的
5
綠
色
學
校
伙
伴
登
錄
在冒水蒸氣，空氣中的水蒸氣升到高空變冷，凝結成小水滴或冰晶，許
多小水滴或冰晶聚集在一起，就形成雲。小水滴聚集變大，由空中落下，
就是雨；冰晶掉落時，若融化成水，也是雨；若冰晶沒有融化，直接掉
落地面，就是雪。三、溫度越高的情況下，水蒸發的速度會加快，這也
是媽媽要把衣服曬在陽台的原因。
四、水接觸空氣或陽光的表面越大，蒸發的速度也越快，「汽水曲線
瓶」的產生，應該就是這個道理。
五、由於空氣含有水蒸氣，有時當空氣中的水較多時，我們就會覺得有
濕濕的感覺，而且有東西因此而發霉，也因為這樣，所以防潮箱才
會出現。
六、儘管地球表面廣泛分布著水，但是，由於水的時空分布不均，及以
當前人類活動影響和科學技術所限，水資源危機仍然嚴重地威脅著
人類。
學習者心得：
地球上的水資源包括海洋水和陸地水，即地球上所有的鹹水和淡水。
目前人類利用主要是淡水。這些淡水較易為人類開發利用主要水源為河
流、湖泊、大氣降水和淺層地下水，其全部儲量僅佔全球總水量的0.03
％。世界水資源隨著工、農業生產的發展和世界人口的遽增，其消
耗量急劇增長，但是，由於工業生產發展大量污水排放至河流、湖泊或
地下，造成水質嚴重污染
嘉義縣梅山鄉梅山國民小學環境教育成果報告
四、資源流與能源流循環
1
水
資
源
利
用
校園井水系統
使用於草皮澆水
1
水
循
環
資
源
校園游泳池水循環系統
水質可自動淨化循環並消毒，一季只須換水一
次可省水並顧及游泳健康
1
節
水
推行省水措施
利用各種集會場合做宣導活動
於各洗手台張貼標語
洗手台設置省水裝置
1
節
推行省電措施
1鼓勵下課到戶外活動
2離開教室養成隨手關燈習慣
3播放影帶宣導
電
4鼓勵進行戶外空間教學活動
5行政單位人少時力行分區域照明
6自然風---開窗戶空氣流通
2
節
能
說明
•推廣隨手關燈、關電扇省電
•教師自備保溫杯使用。
•長期推行垃圾分類、資源回收工作
•非重要公文用回收紙背面列印。
•不採購保力龍製品、採用再生紙。
•設有資源回收場所，並例行性辦理資
源回收工作。
•對本校附設游泳池用水回收正積極研
究處理中。
2
節
能
節能用電宣傳標語
2
再
生
能
源
宣
導
學生朝會再生能源宣導
2
再
生
能
源
宣
導
集會播放再生能源宣傳影片
2
再
生
能
源
宣
導
能源教育比賽作品
嘉義縣梅山鄉梅山國民小學環境教育成果報告
五、學校特色
績
效
說
明
1.新校舍建築符合綠建築規範。
2.用水管理榮獲全縣第五名，用電管理榮
獲全縣績優，力行政府節約用水用電政
策。
3.廣植草皮綠化校園，設置裝置藝術活化
校園空間，成效斐然。
4.圍牆整建改善面臨倒塌之虞，照顧師生
行的安全美化週邊環境，方便門禁的管
制。
績
效
說
明
5.校園各處提供社區社團活動，運動及休
閒，學校與社區互動良好，校園高度社
區化，校園軟硬體充份利用。
6.午餐實施週一無肉日，響應減碳活動。
7.廢電池回收榮獲全省第七名，回收成效
良好
8.本校曾經榮獲2006年環境教育特優殊榮，
一步一腳印，致力於永續校園之推動不遺
餘力。
環
境
教
育
行
動
研
究
本校教師環境教育行動研究
黑色小殺手---小黑蚊防治之研究
摘要
小黑蚊俗稱(烏微仔)，在潮溼的地方活動相當頻繁，主要分布在台灣東
部，中南部地區，夏季小黑蚊肆虐尤其嚴重，專家表示，維持居家環境
清潔，才能有效預防。本研究在探討嘉義縣某國國小小黑蚊的目前肆虐
的狀況，透過密度調查了解小黑蚊的活動情形，實施整頓環境來探討防
治小黑蚊有無成效？並邀請專家學者來教導社區如何防治小黑蚊，因為
要達到更好的防治效果，不能單靠政府有關機關之噴藥，必須社區及民
眾共同參與，以減少小黑蚊之發生及為害。
研究動機
每天下午的下課時間，我到學校的遊戲器材區玩，之後我的腳其養無比，
發現有很多黑色小昆蟲在咬我，讓我的腳變成的紅豆冰。另外，每當放
學回家寫功課，這些黑色小昆蟲就會來吸我的血，它總是來無影去無蹤，
無聲無息的來咬人，讓人不勝其擾。
這些黑色小小昆蟲到底是何方神聖，請問老師才知道，這些黑色小昆蟲
就是小黑蚊也就是台灣鋏蠓Forcipomyia ，為了更了解小黑蚊其為何物，
以及是否有哪些方法可以消滅它，我們就以小黑蚊為題來進行研究。
環
境
教
育
行
動
研
究
研究目的
一、調查校園哪些地區小黑蚊最多。
二、探討一天中小黑蚊較常出沒的時間。
三、調查小黑蚊常出沒的季節。
四、想要了解小黑蚊常出沒的天氣狀況。
五、探討有哪些方法可以消滅小黑蚊。
六、探討在落葉撒石灰對於防治小黑蚊的功效。
七、探討刮除石頭上的青苔對於消滅小黑蚊的功效。
八、探討學生在學校裡有哪些方法可以避免小黑蚊的叮咬。
研究設備及器材
研究器材器材照片橡膠吸管、絲襪、小瓶子
紀錄版、調查紀錄表、放大鏡、免洗杯、裝酒精的小瓶子
環
境
教
育
行
動
研
究
研究過程與方法
進行校園小黑蚊密度調查
校園選點調查
根據學校平面圖我們選擇了網球場旁、東側門、資源回收
場、游泳池正門、特教廁所旁、德宜亭、遊樂器材區B區、水
生植物池、盪鞦韆區、操場車棚旁、遊樂器材A區、浪船區、
音樂教室旁等，做為調查小黑蚊生長密度。
網球場旁
操場車棚旁
資源回收場
德宜亭
游泳池正門
遊樂器材A區
浪船區
盪鞦韆區
東側門
環
境
教
育
行
動
研
究
進行調查活動
我們從99年10月7日起利用每週星期二午休時間進行小黑蚊密度調查，
每次大約調查4個不同的點。我們採用人體誘捕法，就是利用其中一腳穿上
絲襪等小黑蚊來吸血，因要穿吸襪大家不好意思穿，只好光著腳讓小黑蚊
叮咬，當發現小黑蚊時，利用老師準備的吸管吸住小黑蚊，再把小黑蚊放
入裝有酒精的小瓶子中，後來因為小黑蚊有時好幾隻一起來，以致於來不
及吸住它們，只好用手把它們打死比較快。
活動照片
發現小黑蚊用管子吸住
管子吸住小黑蚊裝入瓶子中或有
蓋的特製杯中
放入酒精瓶的小黑蚊
環
境
教
育
行
動
研
究
在落葉堆進行撒石灰活動
第一階段校學小黑蚊密度大調查之後，我們選出盪鞦韆區、浪船區、
遊樂器材A區、遊樂器材B區等進行環境改造，看看是否能有效消滅小黑
蚊。
圍牆下的落葉撒石灰1
圍牆下的落葉撒石灰2
榕樹下撒石灰
學校浩然堤撒石灰
環
境
教
育
行
動
研
究
進行刮除青苔活動
100年1月6日開始進行刮除青苔活動，由於青苔生長的範圍過大，
我們選擇浪船區和遊戲器材A區進行刮除，這個活動持續到學期末，
並且利用期末考後的自然課持續進行。
活動照片
刮除浩然堤之青苔1
刮除浩然堤之青苔2
刮除青苔前
刮除青苔後
環
境
教
育
行
動
研
究
伍、研究結果
一、校園小黑蚊密度調查結果
我們把調查的結果作成表格，根據【表一】【表二】顯 示，
盪鞦韆區小黑蚊密度最高，其次是東側門，另外資源回收場、德
宜亭附近小黑蚊的密度也很高。
校園小黑蚊密度調查紀錄表
99.10.24
99.10.21
99.11.
0
4
調查日期
99.10.07
網球場旁
16
3
東側門
37
2
資源回收場
31
游泳池正門
10
13
特教廁所旁
15
21
德宜亭
28
遊樂器材區B
36
水生植物池
1
997.11.1
10
99.11.18
99.11.2
5
14
4
9
0
8
遊樂器材A
11
1
浪船
10
6
盪鞦韆區
40
操場車棚
4
27
7
音樂教室旁
【表一】
40
35
數列1
30
數列2
25
數列3
數列4
20
數列5
15
數列6
10
數列7
5
旁
船
樂
教
室
浪
音
材
A
棚
樂
器
遊
場
車
操
鞦
韆
區
池
盪
物
生
植
水
材
區
B
亭
樂
器
德
宜
遊
旁
所
門
正
教
廁
特
泳
池
游
收
場
門
源
回
資
東
側
球
場
旁
0
網
環
境
教
育
行
動
研
究
45
【表二】
二、撒石灰後調查之密度結果
11月25日以後我們參針對校園小黑蚊密度調查的結
果，選擇密度較高的區域持續進行調查，根據【三】
【表四】顯示撒石灰之前小黑蚊的密度都很高，撒了石
灰之後有足漸減少的趨勢。
環
境
教
育
行
動
研
究
校園遊戲器材區小黑蚊密度調查
調查
日期
氣
溫
99.11.25
22度
99.12.02
浪船區
6
遊戲器材A
遊戲器材B
盪鞦韆區
備註
1
9
8
20度
26
16
30
99.12.09
19度
36
48
8
99.12.23
18度
20
7
3
99.12.30
18度
3
3
0
8
99.01.05
18度
2
8
15
6
100.01.06
18度
0
0
2
100.02.17
22度
3
3
7
7
100.03.03
22度
3
6
0
6
100.03.10
18度
21
21
7
8
100.03.17
22度
9
9
2
4
100.03.31
22度
13
11
12
3
100.04.07
22度
11
15
14
12
撒石灰一星期後
刮除青苔一個月
後
雨天之後
環
境
教
育
行
動
研
究
60
50
40
浪船區
遊戲器材A
30
遊戲器材B
盪鞦韆區
20
10
0
1
2
3
4
5
6
7
8
【表四】
9
10
11
12
13
環
境
教
育
行
動
研
究
陸、討論
一、校園哪些地區小黑蚊最多?
小黑蚊分布於台灣全省山腳地帶，小黑蚊在台灣地區 (不包括
高雄市、屏東、台東) 造成猖獗，尤以花蓮、新竹、台中、南投、
彰化、嘉義、台南等地較為嚴重。剛好很本校符合上述所言，根據
本研究顯示，本校大部分的地區都有小黑蚊，尤其在陰暗潮濕的地
方最容易孳生小黑蚊，尤其生有青苔或藍綠藻更是小黑蚊繁殖的場
所。
二、一天中小黑蚊常出沒的時間?
小黑蚊日間吸血活動自上午 8 時開始逐漸增多，至 14 時達
到最高峰，然後漸漸減少，至黃昏時則完全消失，其中以 12 ~ 15
時吸血活動最為活躍。成蟲飛行活動時，一般距離地面不超過兩公
尺，大約是一個人的高度。孳生場所的 500 公尺半徑範圍內，是主
要的活動地區。
環
境
教
育
行
動
研
究
三、小黑蚊常出沒的季節?
根據網路資料小黑蚊肆虐高峰期在6、7月，但10
月份還有一波，8、9是最佳防衛期。而我們調查結果天氣
愈冷小黑蚊就愈少，且中南部冬天少雨也是小黑蚊減少的
原因。
四、小黑蚊常出沒的天氣?
小黑蚊成蟲棲息在戶外，主要如竹林、灌木叢、
雜草叢、果園、蔗園、茶園、檳榔園邊緣地帶等處。如果
室外沒有吸血對象（寄主）時，也可能飛入室內吸食人血，
例如當校園中出現小黑蚊時，學生在教室內上課就可能被
叮咬。而小黑蚊最喜歡在什麼天氣出現，根據我們調查結
果，不管陰天、雨天或晴天小黑蚊都會出現。
五、如何消滅小黑蚊?
小黑蚊的孳生場所範圍廣泛，現行諸多防治措施尚無法
獲得令人滿意的成效，實施全面性的澈底防治也不容易。但是
可採用下列方法進行綜合防治，以減少其發生及為害。
環
境
教
育
行
動
研
究
（一）環境整頓：
為了有效防治小黑蚊，清除孳生源是首要的任務。小黑蚊幼蟲
大多存在於陰暗潮濕的地方，如屋簷下、水溝邊緣、住家附近枝葉
茂密的樹下、瓜棚下、庭院牆腳長有青苔或藍綠藻的表面，或是有
遮蔭的茶園及檳榔園的邊緣地帶等，因此應該從環境整頓做起。清
除潮濕陰暗處的青苔表土及腐植質，拆除不必要的遮蔭棚架；翻土
可讓表土層保持乾燥，以減少幼蟲存活的機會及成蟲產卵處所；清
除雜草堆、灌木叢與疏伐樹枝，可消除或減少成蟲的棲息場所。另
外地面改舖水泥或石板路，改變栽培作物相，如社區內之茶園可轉
種其他耐旱性較強之作物，減少灌溉次數，以避免表土保持潮濕；
而密植韓國草類植物，成蟲無法直接接觸地面產卵等。以上措施之
目的均在減少小黑蚊之孳生場所，以降低成蟲族群密度。
（二）藥劑防治：
使用的藥劑應選擇合格的環境衛生用藥，以對人類及家禽家畜毒
性低、對環境污染性小且有效者為優先考量。在防治成蟲方面，於成
環
境
教
育
行
動
研
究
蟲活動棲息場所如竹林、灌木叢、雜草叢、果園、蔗園、茶園、檳
榔園邊緣地帶、山坡地等處，可在氣流較穩定時時，利用超低容量
噴灑法，噴灑有機磷劑、合成除蟲菊類藥劑等。小黑蚊成蟲之藥劑
防治，單次施藥之效果並無法持久，一般約僅能持續5～7天而已
（侯及李，1993，1994），若能同時配合幼蟲之防治，則效果將可
延長。侯等（1995）之試驗結果顯示：經連續之施藥防治，處理區
之小黑蚊雌成蟲族群密度有降低之趨勢。王等（1997）之研究認為：
於冬季對幼蟲及成蟲進行化學防治，能得到較佳之防治成效。
因此，本研究採取整頓環境的方式較為環保。
六、落葉撒石灰可以防治小黑蚊?
落葉堆撒石灰是整頓環境的一種方式，石灰可改變土壤的酸鹼
值，當土壤、腐葉酸鹼值改變，小黑蚊可能無法適應而死亡或遷
移，根據本研究撒石灰可減少小黑蚊之密度。
七、刮除石頭上的青苔可以消滅小黑蚊?
青苔是小黑蚊的食物之一，清除青苔確實能減少小黑蚊。
八、在學校裡如何避免小黑蚊的叮咬?
（一）早上10點 到下午2點小黑蚊出沒高峰時， 儘量不要靠近
青苔和藍綠藻 等小黑蚊聚集的地方。
（二）穿長袖長褲避免小黑蚊叮咬。
（三）塗抹忌避劑（或防蚊液）則可避免小黑蚊為害身體的裸露 部
位。根據網路資料含DEET的防蚊液可能對小黑蚊有些驅避效 果，但最
好的方式。我們也使用過防蚊液確實有效。
環
境
教
育
行
動
研
究
（四）在小黑蚊為害的地區，學校、住家、工廠 可裝置細網目的紗
門、紗窗，以阻隔成蟲飛入室內，然而缺點是會影響室內通
風。
柒、結論
小黑蚊成蟲體長約1.5㎜非常小，叮咬人又無聲無息，讓人防不勝防，如
果沒有做好個人防護，手腳很容易被叮咬成紅豆冰，且其養無比，嚴重者可
能引發嚴重的過敏。因此『防治小黑蚊，大家一起來。』為達到更好的防治
效果，不能單靠政府有關機關之噴藥，噴藥僅是治標，整頓環境、清除孳生
源才是治本的方法必須社區及民眾共同參與。於小黑蚊發生由地區，社區發
展協會或村里長發動民眾組成義工隊，或類似愛心媽媽之組織，加強社區共
同參與防治之觀念，利用平日空餘時間從事孳生源清除工作，以減少小黑蚊
之發生及為害。
另外，聘請學者專家於學校、村里活動中心及鄉鎮公所，舉辦小黑蚊之
生態習性與防治講習。從教育著手，讓學生、民眾及環保衛生人員充分瞭
解小黑蚊之發生及防除之道，以利防治工作之推展。
公共藝術設置目的
公
共
藝
術
1.建構具人文素養、藝術氣質的教育環境為準則。
2.希望透過藝術的手法來活絡校舍硬體建築及其周邊的
環境。
3.結合師生、社區居民的意見，在共同參與創作下，展
校園創造、學習的活力，以及校園活潑生動之氣息。
4.新校舍完成後，為求達到更佳使用效果，讓整體建築
有分的效果，不但美化校園並能成為社區的新地標。
公共藝術設置平面圖
公
共
藝
術
裝
置
白天.黑夜呈現不同光影的變化
環
境
教
育
困
境
實施環境教育的需求
1、未來舊棟校舍將申請拆除，使得校舍
整體穿透性、視野更好。
2、興建新舊校舍連結之通廊，照顧身障
學生上課如廁之方便性。
3 、育才樓隔熱效果不佳,申請太陽能發電
面板之設置 ，改善三樓教室夏天悶熱
的現況。
•報告完畢
敬請指教！