Transcript Презентация

Челябинское городское общественное движение
помощи онкобольным детям «ИСКОРКА
Написание проектов с целью
получения денежных средств в
форме грантов, субсидий
С чего начать?


записывайте все Ваши идеи, иногда
самые абсурдные на первый взгляд идеи
становятся самыми интересными,
перспективными и реальными
Важно ответить на вопрос, для решения
какой проблемы Вам нужны деньги. На что
Вы направите полученные Вами
средства?
Постановка проблемы




1) описывает, почему возникла необходимость в
выполнении проекта
2) ясно, какие обстоятельства побудили авторов
написать проект.
4) Насколько проблема связана с целями и
задачами организации-заявителя?
5) Разумность масштаба работ - не делают ли
заявители попытки решить все мировые
проблемы
Актуальность проекта
ПРИМЕР

Основная идея организации психологической помощи
детям с онкологическими заболеваниями заключается в
разработке комплексного подхода, который, наряду с
медицинской помощью детям, даст возможность
обратиться к их эмоциональному состоянию. Такой подход
позволяет лечить ребенка в целом.
В связи с этим чрезвычайно актуальными становятся не
только вопрос совершенствования терапии, но и
эффективная реабилитация детей инвалидов. Возникает
необходимость по-новому рассматривать ключевые
вопросы в организации реабилитационных мероприятий,
осуществлять меры по совершенствованию существующих
и созданию новых эффективных средств, методов
реабилитации и профилактики, повышающих резервные
возможности организма человека.
РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОНКУРС ПРОЕКТОВ
В СФЕРЕ СОЦИАЛЬНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
ПРИМЕР



Основная идея. Создание центра на базе Челябинской
областной детской клинической больницы для социально
психологической реабилитации детей с ограниченными
возможностями, создание возможностей для успешной
интеграции их в общество.
Создание предложение на рынке Челябинской области
возможностей для развития детей, с различными
отклонениями в физическом или интеллектуальном
развитии.
Предложение на рынке Челябинской области эффективных
методов восстановления, улучшения, сохранения здоровья
для детей подверженных чрезмерным умственным
нагрузкам, стрессам.
Цель проекта



Цели - это наиболее общие утверждения
и не могут быть оценены количественно.
Их главное назначение показать тип
проблемы, с которой имеет дело проект.
Тем самым цели отличаются от задач.
Цели могут быть краткосрочными и
долгосрочными.
РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОНКУРС ПРОЕКТОВ
В СФЕРЕ СОЦИАЛЬНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
ПРИМЕР
Цель проекта: разработка и внедрение
комплекса методов иппотерапии, зоотерапии,
арт- терапии для социально психологической
реабилитации детей с ограниченными
возможностями, создание возможностей для
успешной интеграции их в общество. Для
создания условий благоприятно
воздействующих на здоровье детей.
Муниципальный грант Администрации г. Челябинска
ПРИМЕР ЦЕЛИ

организация летней выездной
реабилитационной программы на базе
отдыха «Старые березы» для социально психологической реабилитации детей
перенесших онкогематологические
заболевания
Субсидия Управления социальной защиты
Администрации г. Челябинска. ПРИМЕР ЦЕЛИ
Разработка и реализация программы
«Личностно-ориентированных семинаровтренингов для родителей детей с проблемами в
развитии и воспитании», основанных на
методических рекомендациях психологапедагога В.А. Сурковой, которые были
сформированы при реализации социального
проекта 2010г. при финансовой поддержке
Управления социальной защиты администрации
г. Челябинска
Социальные задачи проекта


Задачи - конкретные и поддающиеся
измерению возможные изменения
ситуации, которая описывалась при
постановка проблемы.
Задачи должны быть максимально
конкретизированы. В них должны
содержаться количественные данные о
степени полезности проекта.
Социальные задачи проекта



Когда мы говорим в проекте об "усилении",
"улучшении" и "увеличении" чего-либо, то не
ясно, какой конкретно результат позволит считать
задачи выполненными, проект осуществленным.
Задачи всегда указывают на конкретный
результат.
Например, результатами проекта могут быть:
доклад об оценке ситуации, доклад на
совещании, научная публикация, учебник,
оформленная экспозиция, снятый и
смонтированный кинофильм, обученный
персонал.
Муниципальный грант Администрации г.
Челябинска. ПРИМЕР ЗАДАЧ


1. Разработка программы по оказанию
комплексной психологической помощи с
помощью средств арт-терапии: методический и
практический аспект.
2.Применение физической программы
реабилитация (лечебная физкультура,
закаливание, правильное дыхание),
разработанной в результате полученного
муниципального гранта в 2010 г.
Субсидия Управления социальной защиты
Администрации г. Челябинска. ПРИМЕР





Задача - проведение курса занятий рассчитанного на 3
месяца. Программа состоит из 4 частей:
«Мои проблемы и проблемы моей семьи» психологический практикум, с использованием элементов
креативной терапии.
«Сказочный путь» - теоретический курс возрастной и
педагогической психологии.
«Сто вопросов – сто ответов» - тренинг ситуаций. Разбор,
обсуждение, проигрывание конкретных актуальных
ситуаций из жизни слушателей. Совместный поиск выхода
из сложных ситуаций.
«Тайны нашей души» -- тренинг уверенности с
использованием методов креативной и
телесноориентированной терапии.
По желанию слушателей – индивидуальные консультации.
Механизм реализации проекта



Что будет нужно сделать при наличии
финансирования?!
После того, как все будет написано
возможно возникнет вопрос: «А мне это
надо?»
Решать Вам, потому что, придется искать
реально больше ресурсов, чем те,
которые дадут. А еще отчитаться по
полной…
Муниципальный грант Администрации г. Челябинска
ПРИМЕР механизма реализации






подготовка площадки для проведения занятий,
создание комфортных психологических условий;
подбор квалифицированного персонала;
реализация программ психологической помощи с
индивидуальными и групповыми занятиями;
анкетирование и тестирование психологических
проблем ребенка и семьи до и после
прохождения программы;
улучшения психологического состояния ребенка
и семьи до индивидуально комфортного уровня.
Субсидия Управления социальной защиты
Администрации г. Челябинска.
ПРИМЕР МЕХАНИЗМА




Заключение договора со специалистом,
составление графика занятий по согласованию с
руководством онкогематологического отделения
Формирование группы родителей и детей для
занятий с учетом возраста детей
Проведение занятий
Оформление методических материалов по
результатам работы
Кому это надо?


Важно определить целевую аудиторию
проекта: дети, пенсионеры…
Проблема должна быть сформулирована
с точки зрения тех, чьим нуждам служит
заявитель, а не самого заявителя
РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОНКУРС ПРОЕКТОВ
В СФЕРЕ СОЦИАЛЬНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
ПРИМЕР




Классификация потенциальных клиентов представлена в
соответствии с такими признаками сегментирования:
Географические признаки: Челябинская область.
Психографические признаки: активные, обеспокоенные
здоровьем (восстановление, поддержание), повышенная
тревожность, образованные, имеющие стабильный
заработок или доход; наличие свободного времени.
Мотивационные признаки: существующие проблемы со
здоровьем в своей семье или в семьях окружения,
ориентированные на постоянную заботу о здоровье.
Демографические: женщины в возрасте 20-50 лет.
Предлагаемыми услугами смогут воспользоваться
следующие клиентские группы
1. родители детей по категории ребенок-инвалид;
2. родители других категорий детей;
3. центры дополнительного образования,
эстетического воспитания и т.п.;
4. детские сады;
5. школьные учреждения;
6. учреждения санаторно-курортного типа;
7. медицинские учреждения.
Муниципальный грант Администрации г. Челябинска


Прямыми потребителями результатов
являются дети, проходящие лечение и
излеченные от онкологических и
гематологических заболеваний, а также
семьи этих детей.
Косвенным объектом влияния выступают
врачи, психологи, социальные и
педагогические работники.
Основные потребности целевой
социальной группы





Принятие своего нового состояния здоровья, социализация
в обществе.
Обретение интересов, увлечений для дальнейшей жизни.
Адаптироваться в социальной среде, возможность
коммуникации, избавление от страхов.
Улучшение состояния здоровья до индивидуального
комфортного уровня.
Ориентирование на качество жизни, планирование,
постановка целей, задач, способов достижения.
Субсидия Управления социальной защиты
Администрации г. Челябинска




Дети, проходящие лечение в
онкогематологическом центре в возрасте
от 7 – 17 лет
Родители детей
Медицинский персонал
Волонтеры

Проект будет выполняться посредством
привлечения врачей, с использованием

волонтерских ресурсов, партнеров и спонсоров. Для
реализации проекта планируется привлечение
финансовых ресурсов в размере 100 тыс.рублей, в
том числе из средств муниципального бюджета 60
тыс.руб., а также временных и информационных
ресурсов.
Прямыми потребителями результатов являются
дети, проходящие лечение и излеченные от
онкологических и гематологических заболеваний, а
также семьи этих детей.
Косвенным объектом влияния выступают врачи,
психологи, социальные и педагогические работники.


Механизм решения
основных задач проекта
Оказание комплексной
психологической помощи с помощью
средств арт-терапии: методический и
практический аспект
Раскрывается подробно сама
программа, описываются основные
мероприятия, каким образом они будут
проходить.
План подготовки







подробно опишите вашу программу;
· тщательно распределите время работы над проектом и
над заявкой;
· ясно сформулируйте цели и задачи вашей программы;
· подумайте о том, как вы будете оценивать результаты
вашего проекта;
· рассчитайте затраты на персонал, материалы и
оборудование;
· продумайте состав команды, которая будет работать над
проектом, распределите роли;
· помните, что основа хорошего проекта - умелое
планирование.
1. Подготовка базы отдыха к приему детей,
проведение необходимых согласований,
предварительных подготовительных
мероприятий:




обеспечение присутствие сопровождающего
врача в лагере;
разработка инструкции по технике безопасности;
подготовка аптечки, в согласованной с врачами
комплектации;
разработка программы мероприятий с детьми:
план сетка и т.д.



2. Подбор необходимого персонала
3. Подготовка помещений базы отдыха
к заезду детей
4. Обеспечение режима питания
Ожидаемые результаты и их оценка


По окончании проекта в необходимо будет
определить: насколько достигнуты цели
проекта, насколько по окончании проекта
изменилась ситуация, описанная в
разделе «Постановка проблемы».
При написании заявки следует указать,
кто и каким образом даст ответ на
вышеприведенные вопросы.
Возможные варианты продолжения проекта
К сожалению, на практике ни один донор
не горит желанием Вас «усыновить»
Какие возможны источники
финансирования по окончании проекта?




ПРИМЕР
В выезде планируют принять участие 30 детей и 30
взрослых (в 3 заезда). Проводимая групповая работа
будет способствовать развитию коммуникативных
связей, созданию более открытых отношений,
принятию своих собственных переживаний и
переживаний других участников, умению
подчиняться общепринятым правилам работы и
творческому самовыражению.
Достигнув целостного подхода к лечению
онкологических заболеваний (соединение
медицинского и психологического аспекта) у одной
группы людей, он может распространиться в
последующем и на другие.

Результаты проекта будут использованы в различных областях:
разработке методологии и методов психологической помощи,
организации и координации специалистов различного профиля
в процессе реабилитации, подготовке и обучения волонтеров,
студентов, специалистов. Данный опыт имеет большое

значение для дальнейшего продвижения идеи комплексной
психологической помощи детям с онкологическими
заболеваниями и может быть также использован для:
- совершенствования системы медико-социальной
психологической помощи детям с онкологическими
заболеваниями в рамках обучения и обмена опытом с другими
региональными организациями;
- подготовки и обучения волонтеров из числа студентов,
обучающихся по направлениям: «Психология», «Социальная
работа», «Педагогика»;
- обучения студентов-психологов методам психологической
помощи детям и подросткам в кризисных ситуациях, в т.ч. с
онкологическими заболеваниями;
- подготовки и супервизорской поддержки специалистов
помогающих профессий (врачей, психологов, учителей),
взаимодействующих с семьями детей с онкологическими
заболеваниями.




Рабочий план реализации проекта









Заключить договор с руководителем выездного лагеря.
Получить разрешительные согласования.
Заключение договора на медицинское сопровождение с
доктором.
Разработать инструкции по технике безопасности.
Подготовить аптечку, в согласованной с врачами
комплектации.
Разработать программу мероприятий с детьми: план сетка
и т.д.
Разработать мероприятия психолого – педагогические.
Заключить договоры с сопровождающим педагогическим
персоналом.
Провести санитарно-гигиеническую подготовку к приему
детей
Рабочий план реализации проекта







Приобрести необходимый хозяйственный,
спортивный инвентарь
Заключить договор на организацию питания.
Заключить договор на поставку продуктов
питания.
Подготовка печатных материалов (буклеты,
методички)
Организация выезда
Подведение итогов
Предоставление отчетных документов
Описание того, что уже сделано



Заключены договоры с ….
Имеется методика проведения..
В результате полученного муниципального
гранта в 2010г. разработана программа
физической и психологической реабилитации для
детей перенесших онкогематологические
заболевания. Таким образом, эти программы в
полной мере могут быть использованы .
Заключение

Опыт работы лагеря показывает
исключительно важную роль любых
спортивных занятий для реабилитации
онкологических детей. Главное условие,
чтобы они были подвижными, а дети
участвовали в них с удовольствием и
играли с азартом.

После поездки в лагерь
дети активно занимаются каким-то
увлечением, успешно занимаются в школе,
активно помогают организации в качестве
волонтеров, с удовольствием участвуют в
различных мероприятиях, т.е. их социальная
и психологическая реабилитации проходит в
высшей степени успешно.
SWOT матрица
Сильные стороны - S
Слабые стороны - W
Возможности - О
Угрозы - Т
Сильные стороны - S

Уникальность предложения в Челябинской
области

Авторская технология психологического
консультирования
На голос обученные лошади.
Собственные стандарты обслуживания.
Организация системы контроля качества.
Оформление страховки на детей и животных.
Проведение ежегодных традиционных конно
– спортивных соревнований.





Слабые стороны - W

Дефицит денежных средств.

Нет помещения в собственности под офис
Нет конюшни в собственности
Отсутствие инфраструктуры
Отсутствие отлаженной технологии оказания
услуг
Отсутствие слаженной команды, не
выстроены отношения и т.д.




Возможности - О










Положительная репутация.
Сертифицированы специалисты.
Занятия проводятся при областной детской клинической
больнице.
Грамотный специалист в области продаж.
Возрастает спрос на услуги.
Улучшение состояния здоровья.
Продвижение услуг через информационные каналы
некоммерческого сектора без дополнительной оплаты.
Возможность продвижения услуги через социальные сети.
Обучение верховой езде.
Проведение конно – спортивных соревнований.
Угрозы - Т










Нет площадок с крышей.
Дождливая погода.
Болезни лошадей.
Отказ в использовании помещения
Занятость основных специалистов по
совместительству.
Смена коноводов.
Высокая оплата квалифицированных специалистов.
Отсутствие опыта коммерческой деятельности в
организации.
Уход ключевого специалиста
Сезонная работа направления иппотерапии в
декабре, январе, феврале.
Выводы

в настоящее время в проекте отсутствуют все
необходимые компетенции, не выстроена

система взаимоотношений в команде, однако
на рынке имеется возможность привлечения
требуемых специалистов;
нет отлаженной системы оказания услуг, но
имеются используемые методические
рекомендации, опыт других регионов;
социальная направленность проекта позволяет
в значительной степени уменьшить расходы на
рекламу, продвижение, но при этом, в
настоящее время, отсутствует система
продвижения;


Выводы (продолжение)



в организации отсутствуют собственные
денежные средства, необходимые для
запуска проекта, но имеется возможность
привлечения заемных средств, грантов;
имеется угроза в состоянии здоровья
животных,
особенность работы с животными
предполагает организацию повышенного
уровня безопасности
Рекомендации



Разработать должностные инструкции
для работников организации, систему
мотивации, карьерного роста.
Разработать собственные стандарты
обслуживания, систему контроля
качества.
Разработать систему продвижения услуг
совместно с специалистом в области PR
некоммерческого сектора.
Рекомендации (продолжение)



Принять участие в конкурсе региональных
проектов в сфере социального
предпринимательства фонда «Наше будущее» в
форме получения заемных средств и гранта.
Для минимизации рисков со стороны здоровья
животных предусмотреть систему страхования,
разработать систему оперативной замены
животного при необходимости.
Для обеспечения необходимого уровня
безопасности обеспечить необходимые средства
защиты, инструкции по технике безопасности.
Что сделать для того, чтобы
написать проект?

Помнить кому он нужен!
ПОЛЕЗНЫЕ КОНТАКТЫ

Электронный бюллетень «Фонды и
Гранты». Можно отправить запрос о
подписке на электронный адрес
[email protected]

Фонд региональных социальных программ
http://www.nb-fund.ru/
Челябинское городское общественное движение
помощи онкобольным детям «ИСКОРКА
Спасибо за внимание!