Transcript MODOS DE RAZONAMIENTO

MODOS DE RAZONAMIENTO
ARGUMENTATIVO
Objetivos de esta clase:


Caracterizar los
distintos modos de
razonamiento
argumentativo,
identificando sus
rasgos diferenciadores.
Reconocer los modos
de razonamiento
argumentativo en
textos seleccionados.
¿Qué aprendimos en clases anteriores?
Tesis
Estructura
Bases
Garantías
Discurso
Argumentativo
Propósito
Convencer o
persuadir al
receptor
Tipos de argumentación
Respaldos
Introducción
Según su modalidad
Según su estructura
Desarrollo
Conclusión
Lógicoracional
Se intenta convencer
al receptor a partir de
argumentos
racionales.
Retóricopersuasiva
La persuasión
se desarrolla a
través
de
la
afectividad.
Argumentación
secuencial
Se defiende
una
sola
tesis.
Argumentación
dialéctica
Se defiende la
tesis, a partir de
la refutación de
la contratesis.
Modos de razonamiento

Todo discurso argumentativo posee
distintas formas de razonamiento
que permiten desarrollar el
componente lógico-racional y
consiste en la operación mental que
hacemos para relacionar bases con
tesis.
Razonamiento por
analogía:
Consiste
en
identificar
relaciones
de
semejanza entre dos realidades u objetos. De
esta manera, se asume que la tesis que fue
válida en una situación puede serlo también
en la otra; o bien, que las bases utilizadas en
un caso pueden ser aplicadas en otro, gracias
a las similitudes observadas.
Observa la siguiente ilustración:
A
B
Semejanza
Constituye una
tesis válida
Veamos un ejemplo
La tesis también tiene
validez en este caso

La pena de muerte es aceptable
porque la sociedad es como el
cuerpo humano. Cuando tenemos
un miembro del cuerpo gangrenoso,
debemos amputarlo para que no
afecte al resto del cuerpo. Del
mismo modo, los delincuentes
deben ser eliminados para que no
infecten al resto de la sociedad.

El problema es que la sociedad no
es exactamente igual al cuerpo
humano. En la falsa analogía se
tratan dos situaciones, similares en
algunos aspectos pero diferentes en
otros, como si fueran idénticas.
Razonamiento por
generalización:
.
a partir de varios casos
similares, se genera una tesis
común, que es aplicada a un
nuevo caso del mismo tipo.
Observa la siguiente ilustración:
N
1
Tesis general
2
3
Veamos un ejemplo
Razonamiento por signos:
Se afirma una tesis a partir de sus signos.



Las razones se presentan en forma de
indicios, signos o síntomas que conducen a
una conclusión o tesis.
Se emplea en casos en que existe una
relación confiable entre un fenómeno y su
señal.
¿Qué representan los siguientes signos?
Veamos un ejemplo
Razonamiento por causa:
Se establece una relación causal entre dos
hechos que fundamentan la tesis. Más
específicamente se sostiene que la base es la
causa de la tesis.
base
tesis
causa
efecto
Veamos un ejemplo
Razonamiento por
autoridad:
Se recurre al prestigio de que goza una
autoridad o un experto en la materia para
fundamentar la tesis, ya sea por medio de
una cita o una reseña de su opinión.
¿En
qué
ámbitos
del
conocimiento
los
personajes que se presentan pueden ser
considerados autoridad?
Veamos un
ejemplo
Ejercicios

“Las vasijas encontradas en este
lugar son similares en material y
textura a los encontrados en ese
otro lugar, por lo tanto,
pertenecen a la misma cultura.”
ANALOGÍA

No sería extraño que Juan sufriera un
infarto. Come, bebe, y fuma en exceso.
Además trabaja demasiado.
SIGNOS

“Como dijo Santo Tomás: “ver para
creer”.
AUTORIDAD

“El mejor poeta es el hombre que nos
entrega el pan de cada día: el panadero
más próximo que no se cree Dios.
ANALOGÍA

“El prestigioso abogado de la
Universidad Católica, Mauricio Valdivia,
señaló que se debía disminuir la edad
de discernimiento para establecer la
responsabilidad penal de los jóvenes
que delinquían, de 18 a 16 años.”
AUTORIDAD

Las ballenas están en peligro de
extinción, pues su carne es muy
codiciada por lo que se les caza
indiscriminadamente, a pesar de leyes
de protección.
CAUSA

Hay que cooperar con las obras
caritativas. El padre Hurtado dijo: “Hay
que dar hasta que duela”.
AUTORIDAD

No me parece convincente que se siga
considerando sólo a los automóviles sin
convertidor catalítico para la restricción
vehicular. Cada día quedan menos autos
con esas características. Su influencia en
la contaminación es mínima.
CAUSA

Existen en Chile más viudas que
viudos. Según el INE, las mujeres
viudas equivalen casi a cuatro veces
la proporción de hombres viudos.
GENERALIZACIÓN
¿Qué aprendimos en esta clase?





Razonamiento
por
analogía:
Consiste
en
establecer
relaciones de semejanza entre dos realidades u objetos. Así
la tesis defendida en uno de ellos puede ser aplicada en el
otro.
Razonamiento por generalización: Considera uno o varios
elementos similares para fundamentar una tesis que se
supone se puede generalizar a partir de ellos.
Razonamiento por signos: Se emplea en casos en que existe
una asociación confiable entre un fenómeno y su señal.
Razonamiento por causa: Se establece una relación causal
entre dos hechos. Más específicamente, se sostiene que la
base es la causa de la tesis.
Razonamiento por autoridad: Se recurre a la autoridad de
que goza un experto en la materia para fundamentar la tesis,
ya sea por medio de una cita o una reseña de su opinión.