Transcript Muschi e Licheni (file Power Point ,2 Mb).

Sede di Castel di Sangro
a.s 2010/2o11
Questo progetto-laboratorio ha lo scopo di proclamare
il 2010 “Anno della biodiversità” . Esso coincide con il
traguardo di riduzione Countdown 2010 adottato dalle
parti della Convenzione sulla Diversità Biologica e dai
Capi di stato e Governi del Summit Mondiale per lo
sviluppo sostenibile tenutosi a Johannesburg
nel 2002. Nel celebrare quest’anno, l’ONU si propone
di ispirare nel grande pubblico la consapevolezza
dell’importanza della diversità biologica per il
benessere degli uomini . Infatti dalla salute dei sistemi
naturali dipende anche il nostro benessere e la qualità
della vita.
 Rappresentazione di carte topografiche della vegetazione
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per individuare il percorso da seguire e i punti di
osservazione
Passeggiate all'aperto, l’ alunno analizzera’ il sottobosco
(presenza di funghi, muschi, licheni)
Durante l’uscita l’alunno aquisira’ campioni per una
relazione sull’attivita’ svolta.
Escursione presso il sentiero “La Pineta” di Roccaraso
Analisi in laboratorio sul materiale raccolto (osservazione
allo stereoscopio)
 Conoscenza dei mezzi di orientamento
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naturali(osservazione del territorio) e strumentali (bussola,
altimetro, GPS) e loro funzionamento
Raccolta di muschi e licheni come spunto alla lettura del
territorio per stimolare l’arricchimento del singolo e della
classe
Rafforzamento dello spirito di aggregazione
Applicazione dei contenuti delle lezioni alla vita pratica e
quotidiana
Comportamenti consapevoli nei confronti dell’ambiente
Acquisizione della capacità di osservazione e confronto
 Semplificazione del testo scolastico
 Escursione guidata per raccolta
materiale
 Utilizzo in laboratorio dello
stereoscopio
 Relazione finale
Colloquio orale
Osservazione pratica in
laboratorio
 Di Tola Livia, docente curricolare
 Venditti Rossana, docente
curricolare
 Lucci Valentina, Insegnante di
sostegno
 Prugnoli Lucilla, Insegnante di
sostegno
Alunni coinvolti
 Classe
 Classe
IA
IIA