Transcript Materi Klas 7 Keselamatan Kerja

Kompetensi Dasar
Indikator
Setelah menyelesaikan modul ini siswa dapat
menafsirkan prinsip-prinsip
menyebutkan
peraturan keselamatan
keamanan kerja
dalam
dan
kesehatan
kehidupan
kerja;
sehari-hari;
memahamirambu-rambu
membaca
dan mematuhi
keselamatan
simbol serta
kerja;
rambu-rambu prinsip
menyebutkan
keselamatan
keamanan
kerja;kerja
menjelaskan
dalam
menggunakan
fakta dan
peralatan;
pendapat sebab dan
akibat serta kejadian
menerapkan
prinsip keselamatan
tentang perkembangan
kerja;
teknologi dan dampaknya.
menunjukkan
alat-alat keselamatan kerja
yang ada di lingkungan sekitar.
Hal-hal yang berhubungan
dengan keselamatan kerja (6T)
Peraturan-peraturan pada saat
bekerja atau praktik
1.
2.
3.
4.
Tidak berdesak-desakan
Menjaga agar peralatan kerja tetap
dalam kondisi yang baik
Menjaga agar bagian tubuh (tangan)
tidak terlalu dekat dengan mata pisau
saat memotong
Gunakan pakaian pelindung
5.
Gunakan kacamata pengaman
6.
Menggunakan pelindung kepala
7.
Menggunakan pelindung telinga
8. Menggunakan pelindung hidung
9. Menggunakan pelindung tangan
10. Menggunakan pelindung kaki
11.
12.
13.
14.
Hati-hati bekerja dengan peralatan mesin
yang berputar
Menjepit benda kerja yang akan diberi
lubang atau dikikir
Memperhatikan lokasi saklar atau tombol
darurat
Berhati-hati bekerja dengan peralatan
yang menggunakan arus listrik
15.
16.
17.
Menjaga kebersihan ruang laboratorium
Memperhatikan keselamatan dan
kenyamanan sewaktu menggunakan
komputer
Memperhatikan rambu-rambu
keselamatan dan kesehatan kerja
Hal-hal yang berhubungan dengan
keselamatan dan kenyamanan saat
menggunakan komputer




Meja dan kursi
Peralatan komputer (monitor,keyboard,
mouse, printer)
Lingkungan sekitar
Aspek pengguna
Monitor
a.
Letakkan monitor
sedemikian rupa
sehingga tidak ada
pantulan cahaya lain
seperti lampu atau
jendela yang dapat
menyebabkan
kesilauan pada mata
b.
c.
d.
e.
Meletakkan monitor lebih rendah
dari garis horizontal mata dengan
sudut kurang lebih 30 derajat
Membuat cahaya pada layar
komputer dengan warna yang
dingin seperti putih keabu-abuan,
hindari warna merah, oranye,
kuning, dan ungu
Sering-sering berkedip atau
sesekali pindahkan arah
pandangan ke luar ruangan atau
memijit mata dengan lembut
Memeriksa mata secara rutin dan
makan makanan yang
mengandung vit A
Keyboard

Posisi yang ideal
(tangan dan lengan
membentuk sudut
tumpul lebih dari 90
derajat)

Posisi yang
menimbulkan cidera
Saran-saran dalam penggunaan
keyboard





Tekan tombol dengan ringan saat mengetik, tidak
perlu menggunakan tenaga yang besar.
Pastikan pergelangan tangan dalam posisi lurus,
jika terlalu sering dibengkokkan dapat
menyebabkan cedera.
Pastikan siku membentuk sudut 90 0 atau lebih.
Jika kurang dari itu, dapat menyebabkan tekanan
pada syaraf atau kepegalan pada
pergelangan/jari-jari tangan.
Usahakan bahu tetap rileks dan siku di samping.
Tetap berada dibagian tengah bagian huruf pada
keyboard.
Mouse
Posisi mouse konvensional
Posisi mouse ergonomis
Tips penggunaan mouse





Mouse Grip – Genggam dan gerakkan mouse dengan
lembut dan santai, tidak perlu menggunakan energi yang
berlebihan.
Mouse from the Elbow – Gunakan siku sebagai pivot
point dalam menggunakan mouse, jangan menggunakan
pergelangan tangan
Optimal Mouse position- Untuk setiap jenis mouse
memiliki posisi optimal
Mouse shape – pilih desain mouse yang sesuai dengan
tangan dan sedatar mungkin untuk mengurangi tekanan
pada pergelangan tangan.
Load sharing – Jika desain mousenya memungkinkan,
bagi beban penggunaan mouse antara tangan kiri dan
tangan kanan
Printer

Menghindari penggunaan printer yang
menimbulkan suara bising seperti printer
jenis dot matrix, gunakan printer dengan
sistim bubble jet atau laser
Lingkungan



Pencahayaan
Temperatur dan ventilasi (diperlukan
pendingin ruangan seperti kipas atau AC)
Kebisingan
Aspek pengguna
1.
2.
Bekerja terus-menerus
Sikap tubuh yang salah
Contoh rambu-rambu keselamatan
dan kesehatan kerja
Awas Beracun
Awas Zat Kimia Berbahaya Awas Mudah Terbakar
Awas Listrik Tegangan Tinggi
Awas Bahan Mudah Meledak
Sekian…