Transcript Kvalitatívny výskum - úvod

KVALITATÍVNY VÝSKUM
doc. PhDr.Darina Wiczmándyová, PhD.
| O čom budeme hovoriť?
O troch témach:
| o tom, čo je to kvalitatívny prístup
vo výskume a čo je za ním
| o tom, že kvalitatívne a kvantitatívne
nemusí znamenať protiklad
| o pár úlohách, ktoré riešil kvalitatívny
výskum.
„Nahryzneme“ veľkú tému „kvalitatívny výskum“.
| Poslanie výskumu?
Výskum odpovedá na základné otázky:
| Kto?
| Čo?
| Kde?
| Kedy?
| Ako?
| Koľko?
| Prečo?
Výskum produkuje poznanie.
| Ako uplatňovať metódy?
| Žiadna výskumná metóda nám nedá
odpoveď na všetky typy výskumných
otázok.
| Pri poznávaní nejakého javu je ideálne
kombinovať viaceré rozličné výskumné metó
Funkciou
kvantitatívnej metódy je hľadanie príčin a následko
Kvantitatívnej metódy je interpretácia a porozumen
významu;
Cieľom
Kvantitatívnej metódy je verifikácia, falzifikácia
hypotéz;
Kvalitatívnej metódy je konštruovanie hypotéz a te
v priebehu získavania údajov.
Každá výskumná metóda má svoju indikáciu.
?
| V čom je sila prístupov?
Kvantitatívny výskum sa zameriava
na otázky:| Koľko? Ako často? Ako veľa?
Ako silno?| V akej intenzite, frekvencii, v
akom pomere,...?
Kvalitatívny výskum odpovedá
predovšetkým na otázky:| Ako? Prečo?
Akceptuje kvalifikovanie významov a
charakterizovanie prípadov v termínoch vzorca
a modelu.
Kvantitatívny výskum - náhodný výber
respondentov – zovšeobecnosť zistení;
Kvalitatívny výskum – dominuje štúdium
prípadu, pozorovanie, nezvyčajné situácie.
Kvantitatívny a kvalitatívny prístup sa vo výskume dopĺňajú.
| V čom sú odlišnosti?
Kvalitatívnych metód:
•Tvorba definícia v priebehu skúmania;
•Opisy prípadu;
•Dôraz na výskumný záver;
•Literárne opisy výskumných procedúr;
•Logická analýza vonkajších premenných;
•Holistická deskripcia zloženého javu;
•Snaha narúšať prirodzené prostredie.
Kvantitatívnych metód:
•Stanovenie premenných na začiatku;
•Získané údaje v numerickom skóre;
•Väčšia spoľahlivosť výskumných nástrojov;
•Hodnotenie podľa štatistických indexov a kontrolov premenných;
•Štatistická sumarizácia výsledkov;
Rozdiely medzi prístupmi sú relatívne.
| Čo je za tým?
Pozitivizmus sa zameriava na skúmanie:
| „objektívnych“ javov
| exaktnými postupmi založenými na meraní
a matematickej analýze.
Interpretivizmus sa zameriava
na skúmanie:
| významového sveta participantov
| pomocou postupov založených
na interpretácii, popise a reprezentácii.
Základné „paradigmy“ v psychologickom výskume sú
pozitivizmus a interpretivizmus.
| Kedy indikovať KV?
Kvalitatívny prístup sa
vo výskume uplatňuje vtedy, keď je
skúmaný problém:
|
|
|
|
|
slabo definovaný
hlboko „zakorenený“
komplexný
úzko špecializovaný
citlivý
Kvalitatívny prístup sa uplatňuje pri skúmaní
špecifických výskumných problémov.
| Na čo slúži kvalitatívny
výskum?
Identifikujeme:
| faktory alebo vplyvy, ktoré sú v pozadí
konkrétnych postojov, presvedčení
| motivátory a bariéry, ktoré podnecujú
alebo potláčajú konkrétne rozhodovanie,
konanie
| zdroje, podnety vzniku alebo výskytu
konkrétnych udalostí, skúseností
| kontexty, v ktorých dochádza k výskytu
určitých javov.
Kvalitatívny výskum vysvetľuje
„pozadie“ a kontext skúmaných javov.
| Ako vyzerá projekt?
Kvalitatívny prístup v procese výskumu:
| koncepcia výskumu – ciele, účel výskumu
(formulovanie otázok)
| generovanie, resp. zber dát (metódy
zberu)
| analytické a interpretačné postupy
| písomné alebo ústne výskumné správy,
výstupy.
Kvalitatívny prístup nie je iba metóda zberu dát či analytický
postup - prestupuje všetky fázy výskumného projektu.
| Aké sú ciele?
Kvalitatívnemu prístupu vo výskume ide
o:
| hĺbkové porozumenie sveta účastníkov
výskumu,
| skúmanie a interpretáciu materiálneho
kontextu participantov, ich skúseností,
perspektív, životných histórií.
„Kvalitatívny prístup“ je interpretatívny hľadá významy.
| Ako vyberať vzorku?
Výskumné vzorky sú spravidla:
| malé rozsahom
| účelovo vyberané, nie sú
reprezentatívne na populáciu,
ale predstavujú užšiu skupinu,
definovanú na základe určitého
kritéria
(napr. odchovanci detských domovov;
seniori s ACH;)
V rámci kvalitatívneho výskumu sa spravidla skúmajú
malé skupiny ľudí.
| Čo povedať k zberu dát?
Zber dát charakterizuje:
| blízky kontakt výskumníka a
účastníkov výskumu.
Metódy výskumu sú:
| interaktívne
| flexibilné, tj. v priebehu výskumu sa
vyvíjajú, dotvárajú, reflektujú postupne
sa vynárajúce zistenia.
Zber dát je v rámci kvalitatívneho výskumu
interaktívny, flexibilný, otvorený.
| Aké sú dáta?
Dáta v kvalitatívnom výskume sú spravidla:
| veľmi detailné
| bohaté
| obsažné
| „husté“
Jeden dátový súbor v rámci kvalitatívneho
výskumu sa často dá využiť na viacero
analýz s rôznym zameraním.
Dáta majú najčastejšie podobu textu.
Kvalitatívny výskum pracuje s „hustými“ dátami.
| Odkiaľ čerpať dáta?
Najčastejšie využívanými zdrojmi dát
v kvalitatívnom výskume sú:
|
|
|
|
|
participatívne pozorovanie
focus groups
individuálne hĺbkové rozhovory
rozprávania
dokumenty.
V „kvalitatívnom výskume“ sa pracuje so všetkým,
čo nesie a odhaľuje významy.
| A kvalitatívna analýza?
Analýza v rámci kvalitatívneho výskumu
začína už počas zberu dát, dokonca už
pred ním.
Analýza je otvorená voči konceptom a
ideám, ktoré sa postupne vynárajú z dát.
Výsledkom kvalitatívnej analýzy môže byť
detailná deskripcia, klasifikácia,
identifikovanie určitých vzorcov súvislostí
alebo typológia, či vysvetlenie...
Kvalitatívna analýza je cyklický proces
postupného uchopovania významov.
| Aké sú výstupy?
Výstupy sa spravidla zameriavajú
na interpretáciu významov
prostredníctvom zmapovania a
„reprezentácie“ sveta účastníkov
výskumu.
Výstup môže mať podobu klasickej
výskumnej správy, článku, monografie,
ale aj prerozprávaného príbehu,
životnej histórie a pod.
Výstupom je
reprezentácia sveta participantov.
| KAZUISTIKA
Typy kazuistík:
•opis histórie prípadu
•štúdium a rozbor prípadu
•komplexná kazuistika
Štruktúra kazuistiky:
•anamnéza
•katamnéza
•analýza a interpretácia
•diskusia
| Čo dodať?
Neexistuje jediný
správny spôsob ako
robiť kvalitatívny
výskum!
Kvalitatívny výskum je menej formalizovaný.
| Požiadavky na skúšku
Dizajn výskumu:
výskumná téma,
výskumný problém,
výskumné otázky
výskumné ciele
hypotézy (východisková, pracovné)
výskumná vzorka
metódy a organizácia výskumu,
spracovanie a interpretácia údajov