Transcript Презентация к уроку

выход
Домашнее
задание
ПЛАН УРОКА
1. Эволюция Земли
2.Теории происхождения человека
3. Эволюция человека
Для выхода на раздел урока щелкните
по ссылке
Для того, что бы понять кто мы,
что мы, необходимо взглянуть на
нас с вами, то есть на человека с
ранней поры – с момента когда он
стал человеком. Его становление
связано с изменением его тела,
развитием разума, умений и
навыков, освоением природы и
познанием окружающего мира и
себя в этом мире. Мы начинаем
наш рассказ с тех далеких времен
когда на нашей планете – Земля
не было высшего разума. Ему
предстояло только родиться. Нам
с
вами,
дорогие
ученики
предстоит нелегкая задача –
выяснить как произошел человек,
какой путь он прошел, прежде
чем стать тем, кем мы видим себя
взглянув в зеркало или на соседа,
сидящего рядом…
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Теории происхождения
человека
Эволюция
человека
Персоналии
ГЕОЛОГИЧЕСКАЯ
ШКАЛА ВРЕМЕНИ
(для просмотра
щелкните по
картинкам эпох)
Определив возраст окаменевших ископаемых останков
животных и растений, захороненных в толще осадочных
парод, можно определить эволюцию жизни на Земле за
последние 3 млрд. лет. Их следы помогают датировать
отложения и судить о климате далеких эпох, очертаниях и
рельефе
континентов,
то
есть
дают
возможность
реконструировать историю нашей планеты. Датировка
горных пород начавшаяся 1828 году позволили выделить
этапы развития Земли, построить геологическую шкалу
времени, которую вы видите с правой стороны страницы.
ФАКТ ИСТОРИИ
Земля возникла около 4600 млн. лет назад, а древнейшим описанным
организмам всего 570 млн. лет
Домашнее
задание
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
ДОКЕМБРИЙ –
древнейшие толщи
земной коры и время,
соответствующее их
образованию и
составляющее около
6/7 геологической
истории Земли.
Геологическое строение
земли в эпоху Докембрий
Теории происхождения
человека
Эволюция
человека
Персоналии
Домашнее
задание
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Теории происхождения
человека
Эволюция
человека
Персоналии
Palaios — древний + zōē — жизнь в переводе означает древняя жизнь. Эра
геологической истории Земли, которая характеризуется внезапным
появлением и быстрым расселением форм с твёрдым скелетом, ранее не
встречавшихся. В начале палеозойской эры появились кораллы, которые и
сегодня населяют мировой океан. Из позвоночных в эту эпоху появляются
двоякодышащие и кистепёрые рыбы. Из последних развились земноводные
(амфибии) — первые животные, вышедшие на сушу в конце периода «девон».
Древние амфибии палеозоя относятся к вымершей группе панцирноголовых.
В каменноугольном и особенно в пермском периоде наряду с ними
существовали травоядные и хищные пресмыкающиеся.
Современные потомки
древних кораллов
Двоякодышащие и
кистеперые рыбы
Домашнее
задание
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Теории происхождения
человека
Эволюция
человека
Персоналии
МЕЗОЗОЙСКАЯ ЭРА (mésos — средний, промежуточный и греч. zoe – жизнь),
предпоследняя группа систем стратиграфической шкалы и соответствующая
ей эра геологической истории Земли. Охватывает интервал времени
примерно от 230 до 67 млн. лет назад. Длительность мезозоя около 163 млн.
лет. Именно в эту эпоху появились гигантские рептилии: земные – динозавры,
водные и летающие ящеры.
Животный и
растительный
мир Мезозоя
В мезозойскую эру сформировалась структура Скалистых гор, западной
части Корякского нагорья, полуострова Камчатка, острова Суматра.
Домашнее
задание
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
КАЙНОЗОЙСКАЯ
ЭРА
(от греч. kainós —
новый и zoe —
жизнь), самая
молодая группа слоев
земной коры и
соответствующая ей
новейшая эра
геологической
истории Земли,
охватывающая и
современную эпоху.
Теории происхождения
человека
Эволюция
человека
Персоналии
Домашнее
задание
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Теории происхождения
человека
Религиозная
(теологическая) теория
Эволюционная теория
Инопланетная
(современная) теория
Для выхода на одну
из теорий урока
щелкни по ссылке
Эволюция
человека
Персоналии
Домашнее
задание
На
сегодняшний
день
существуют
несколько теории происхождения человека.
Сторонники этих теорий считают, что
именно их гипотеза является истинной.
Одни видят в появлении человека
божественное
провидение.
Другие
–
вмешательство
в
земную
жизнь
инопланетян. Для третьих же человек – это
высший процесс эволюции природы. Кто же
прав? Правы все, и все не правы. Не одна
теория не смогла найти в свое оправдание
бесспорных
доказательств,
привести
аргументов, которые были бы неоспоримы.
То что казалось вчера истиной, сегодня
опровергается новыми открытиями, для
которых порой не существует объяснений.
Поэтому
наша
задача
состоит
в
исследований
каждой
из
теорий,
нахождении в них доказательств и спорных
моментов.
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Теории происхождения
человека
Эволюция
человека
Персоналии
Домашнее
задание
Религиозная (теологическая) теория
Эта древнейшая теория происхождения
человека и мира. Еще на заре
человеческой цивилизации возникла
идея о том, что звезды, планеты, в том
числе и Земля были сотворены Богом,
который вдохнул жизнь и в человека.
Каждая древняя цивилизация создала
свою теорию. Так в Древней Индии
сложилась доктрина Брахманизма,
согласно которой
мир, животные,
растения и человек возникли из тела
бога Брахмы. Данная концепция лежит
в основе религии индуизма, которая
является одной из главных в Индии.
Процесс сотворения
материальных
вселенных в
представлении
Древнеиндийской
мифологии
ФАКТ ИСТОРИИ. В Древнем Египте на папирусе был записан
следующий текст, передающий Миф о сотворении мира. «И
создал я – Владыка Вселенной змей всяких и существа; создал
Богов и родили они потомство многочисленное на земле этой».
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Теории происхождения
человека
Эволюция
человека
Персоналии
Домашнее
задание
Религиозная (теологическая) теория.
Продолжение.
В основу христианской теории мироздания и человека
был положен миф, популярный в Вавилонском
государстве. Вот как он передает мысль происхождения
человека: «И сказал Бог: «Кровь соберу я и кости
возьму, создам человека – Адама, сотворю человека,
чтобы жил на земле. Пусть богам он служит, а те
отдохнут». Этот и другие мифы Междуречья, например
«Миф о потопе», изложены в «Библии» - священной
книге христианства. В более позднюю эпоху о
божественном происхождении человека рассказывал в
Так в искусстве эпохи
Возрождения и в
современной балетной
интерпретации
передается
Библейский миф о
сотворении мира и
человека
своих сочинениях богослов Фома Аквинский.
Полезная информация:
Для просмотра биографических сведений щелкните по имени
мыслителя, выделенного в тексте
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Теории происхождения
человека
Эволюция
человека
Персоналии
Домашнее
задание
ЭВОЛЮЦИОННАЯ ТЕОРИЯ
Так в
эволюционной
теории
представляется
развитие
человека
Данная теория возникла в XIX столетии на основе
археологических
находок
костей
и
черепов
доисторической эпохи. Впервые данная концепция была
разработана английским биологом Ч.ДАРВИНОМ в
сочинениях: «Происхождение видов путем естественного
отбора», «Происхождение человека и половой отбор»,
«Выражение эмоций у человека и животных», в которых
автор доказывал животное происхождение человека. В
целом же земная эволюция по ДАРВИНУ обусловлено
наследственностью, борьбой за существование, в ходе
которой гибнут или устраняются от размножения менее
приспособленные организмы, и естественный отбор —
переживание более приспособленных особей, в результате
которого накапливаются и суммируются полезные
наследственные
изменения
и
возникают
новые
адаптации.
В словарь
ЭВОЛЮЦИЯ (от лат. evolutio — развёртывание), в широком смысле синоним развития; в
более узком смысле — медленные, постепенные количественные и качественные изменения
природы, человека, общества.
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Теории происхождения
человека
Эволюция
человека
Персоналии
Домашнее
задание
В основу инопланетной теории было
положено открытие, сделанное в 60-е годы
прошлого
ХХ
столетия,
нанесшее
ощутимый удар по теории ЭВОЛЮЦИИ.
Было обнаружено, что все живое на Земле
(от бактерий до человека) имеет единый
генетический код. То есть если бы жизнь
на Земле возникла и развивалась по
Ч.ДАРВИНУ, генокод одного организма
отличался бы от другого. А так
получается,
что
род
человеческий
произошел от одной прапраматери. Кроме
того, в пользу инопланетной теории
говорят и некоторые другие факторы.
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Теории происхождения
человека
Эволюция
человека
Персоналии
ФАКТЫ В ПОЛЬЗУ ИНОПЛАНЕТНОЙ ТЕОРИИ
Домашнее
задание
назад
В качестве дополнительного подтверждения в пользу инопланетной теории его приверженцы
приводят следующую гипотезу. За основу они взяли построенные в древности сооружения,
поражающие воображение современного человека. Это Египетские пирамиды, башни
найденные в долине Амазонки, Вавилонскую башню и другие. По мнению ученых и
исследователей, сторонников инопланетной теории все они были построены людьми, но под
руководством инопланетян, которые являются руководителями и защитниками земной
цивилизации. А сами «башни» не что иное как опоры крыши, предотвращающая
проникновение на Землю угрозы «абсолютного зла», стремящего уничтожить человечество.
Полезная информация
Для получения более подробной информации об этих чудесах света щелкните по рисункам
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Теории происхождения
человека
ФАКТ
ИСТОРИИ
Египетские
пирамиды
–
грандиозные сооружения, построенные за 2000 лет до
н.э. на западе от реки Нил. Наиболее известной
является пирамида фараона Хеопса.
НА НАЧАЛО РАЗДЛА
Эволюция
человека
Персоналии
Домашнее
задание
Пирамиды – уникальные и
загадочные свидетели древних
эпох, когда зарождалась
известная нам человеческая
цивилизация. Первые пирамиды
в Египте были построены в
эпоху Древнего царства (27002200 гг. до. н.э.). Согласно
современным теориям
пирамиды выполняли троякую
роль: религиозную и защитную –
должны были сохранить в
неприкосновенности тело
умершего фараона. Кроме того,
пирамиды и подобные им
«башни» древнего мира были
связующими звеньями между
людьми и их внеземными
покровителями.
НАЗАД
ДАЛЕЕ
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Теории происхождения
человека
Таким представлял себе Вавилонскую башню
нидерландский живописец XVI века Питер
Брейгель (1530 – 1569)
НА НАЧАЛО РАЗДЛА
Эволюция
человека
Персоналии
Домашнее
задание
По мнению ученых ее высота достигала
90 метров и поднималась гигантскими
террасами. По установленным данным ее
составляли 8 башен, поставленных друг
на друга. Для чего же было построено это
грандиозное сооружение? Цари царства
Вавилона по приданиям стремились
построить башню до самого неба.
Обращает внимание, что в верхняя часть
башни была занята храмом бога Мардука.
Покрытый золотом, облицованный
голубым глазурованным кирпичом он
был виден издалека и как бы
приветствовал путника. Вавилонская
башня неоднократно разрушалась, но ее
вновь восстанавливали и заново
украшали. Башня принадлежала всем и
каждому. Одна из версий строительства
гласит, что с его помощью жрецы
Вавилона общались с инопланетянами.
НАЗАД
ДАЛЕЕ
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Пирамиды построенные мая
по мнению сторонников
инопланетной теории это
площадки для приземления
инопланетных звездолетов
выход
Теории происхождения
человека
Эволюция
человека
Персоналии
Домашнее
задание
Цивилизация майя словно бросая вызов судьбе, надолго
обосновались в негостеприимных джунглях Центральной
Америки, выстроив там свои белокаменные города. За
пятнадцать веков до Колумба изобрели точный солнечный
календарь
и
создали
единственную
в
Америке
иероглифическую
письменность,
использовали
в
математике понятие нуль, уверенно предсказывали
солнечные и лунные затмения. Уже в первые века нашей
эры они достигли поразительного совершенства в
архитектуре, скульптуре и живописи. центральной части
любого крупного города майя I тыс. до н.э. представлена
пирамидальными холмами и платформами различных
размеров и высоты. Внутри они обычно сооружены из смеси
земли и щебня и облицованы снаружи плитами тесаного
камня, скрепленными известковым раствором. На их
плоских вершинах стоят каменные здания: небольшие
постройки из одной – трех комнат на высоких
башнеобразных
пирамидах
–
основаниях
(высота
некоторых из таких пирамид как, например, в Тикале,
достигла 60м.) .
В словарь
Цивилизация – более высокий уровень экономического, социального, политического и
духовного развития народов по сравнению с первобытностью.
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Теории происхождения
человека
Эволюция
человека
Персоналии
Домашнее
задание
Карта
раздела
Этапы
развития
Мир
древнего
человека
Человек прошел длинный исторический путь. Страницы
данного раздела урока расскажут вам каким был этот путь,
какие стадии прошел человек с момента когда он впервые
появился на Земле до сегодняшнего дня, что он делал и как
происходил его духовный и физический рост. За основу нашего
рассказы мы возьмем известную теорию английского ученого
Ч.ДАРВИНА.
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Теории происхождения
человека
Эволюция
человека
Персоналии
Домашнее
задание
Карта
раздела
Этапы
развития
Homo
sapiens
Неандерталец
Homo
habilis
Homo
erectus
Для просмотра щелкните по надписи или картинке
Мир
древнего
человека
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Теории происхождения
человека
Эволюция
человека
Персоналии
Домашнее
задание
Карта
раздела
Этапы
развития
Человек прямоходящий – человекоподобная
переходящая форма. Время существования
этой этих человекоподобных существ было
определено в пределах 6 – 2,4 млн. лет назад.
К ним были отнесены: австралопитеки и
питекантропы.
Их
останки
были
обнаружены в середине XIX столетия, дав
повод для многочисленных гипотез и споров
о происхождении человека.
Австралопитек – южная обезьяна
Питекантроп - обезьяночеловек
Мир
древнего
человека
Homo
erectus
Прямоходящий
человек – первая
человекоподобная
форма жизни на Земле,
самый ранний предок
современного человека
Homo
habilis
Неандер
талец
Homo
sapiens
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Теории происхождения
человека
Эволюция
человека
Персоналии
Австралопитек – южная обезьяна
Австралопитеки жили на равнинах
покрытых
травой.
Двигались
выпрямленном положении. Основным
занятием австралопитеков была охота. С
этой целью они использовали суковатые
дубины,
кости
парнокопытных
животных, острые камни.
Домашнее
задание
Карта
раздела
Этапы
развития
Мир
древнего
человека
Homo
erectus
Древнейшие ручные
рубила южного человека,
применявшегося им для
охоты и раскалывания
черепов и раздробления
костей добытых
животных
Homo
habilis
Неандер
талец
Homo
sapiens
вернутся
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Теории происхождения
человека
Эволюция
человека
Персоналии
Питекантроп - обезьяночеловек
Домашнее
задание
Карта
раздела
Этапы
развития
Мир
древнего
человека
Homo
erectus
Homo
habilis
По своему внешнему виду питекантроп еще сильно напоминает
человекообразную обезьяну: наклонная вперед голова и грубое лицо с
небольшим широким носом, выступающий челюстной отдел с уходящим Неандер
талец
назад лбом и чрезмерно развитым надглазничным валиком, под которым
глаза скрывались как под навесом. Питекантропы вели постоянную
Homo
борьбу за выживание поэтому природа наградила их крепкими ногами, на
которых они могли прямо стоять и ходить. Объем мозга питекантропа sapiens
равнялся 800 – 1000 см3. Примерный вес мозга составлял 950 грамм, тогда
как у современного человека – 1350 граммов.
вернутся
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Теории происхождения
человека
Эволюция
человека
Персоналии
Относительно природы
этого типа древнего
человека среди ученых нет
единого мнения. Одни
считают его человеком,
исходя из того, что
изготовление орудий труда
свойственно только людям.
Другие же относят его к
АВСТРАЛОПИТЕКАМ,
объясняя это тем что, он по
морфологическим данным
мало чем отличается от них.
Тем не менее к этому типу
человека был отнесен
СИНАНТРОП
Домашнее
задание
Карта
раздела
Этапы
развития
Мир
древнего
человека
Homo
erectus
Homo
habilis
Неандер
талец
Homo
sapiens
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Теории происхождения
человека
Искусственное добывание огня – одно из
главных достижений древнего человека,
позволившего ему отделиться от
животного мира.
Эволюция
человека
Персоналии
Кроме добывания огня
синантропы широко
использовали каменные
орудия труда, изготовленные
главным образом из
песчаника, кварца,
вулканических пород,
кремния. Об относительно
высоком уровне развития
китайского человека
говорят и его костные
останки. Как показывает
строение нижних
конечностей этого древнего
предка человека, синантроп
был уже вполне двуногим
существом. У синантропа
все больше выделалась и
такая чисто человеческая
черта, как
преимущественное значение
правой руки.
Домашнее
задание
Карта
раздела
Этапы
развития
Мир
древнего
человека
Homo
erectus
Homo
habilis
Неандер
талец
Homo
sapiens
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Теории происхождения
человека
Таков был облик неандертальца – наиболее
близкого к современному человеку древнего
существа.
Эволюция
человека
Персоналии
100 – 40 тыс. лет назад на
широких просторах Евразии
пылали костры
неандертальцев – первых
настоящих людей,
появившихся на Земле. Если
судить по европейским
находкам, неандерталец был
коренастым, с мощной
мускулатурой и массивным
скелетом. Рост его был не
большой, у мужчин он
доходил всего лишь до 155 –
165 см. Мозг этого человека
был значительно развит и
по своему объему достигал
1300 – 1600 куб. см. Иными
словами, черты этих
древних людей еще больше
связывают их с
современным человеком.
Домашнее
задание
Карта
раздела
Этапы
развития
Мир
древнего
человека
Homo
erectus
Homo
habilis
Неандер
талец
Homo
sapiens
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Теории происхождения
человека
Человек разумный –
современный тип человека.
Эволюция
человека
Персоналии
Древнейшие останки
человека современного
типа, обнаруженные в
Африке относятся – 130
тыс. лет назад, а в
Западной Азии – более к 90
тыс. лет назад. Объем
мозга этого прямого предка
современного человек
близок к нынешнему
человеческому и равнялся
в среднем 1300 куб. см. По
своим физическим данным
они напоминают
современных людей. Их
рост достигал 180 – 190 см.,
выделялся подбородок,
прямой лоб, узкий и
длинный нос.
Домашнее
задание
Карта
раздела
Этапы
развития
Мир
древнего
человека
Homo
erectus
Homo
habilis
Неандер
талец
Homo
sapiens
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Теории происхождения
человека
Эволюция
человека
Персоналии
Домашнее
задание
Карта
раздела
Этапы
развития
Природа и древний человек
Общественные отношения древнего
человека
Представления древнего человека о
себе и окружающем мире
Древнейший и древний
человек имели собственные
представления о мире, о
себе в мире. Отношения
между людьми в эти
древние эпохи имели свои
особенности. Но не смотря
на многие сходные
физические данные с
животными, человек на
ранних стадиях развития
стоял много выше чем его
собратья.
Мир
древнего
человека
Homo
erectus
Homo
habilis
Неандер
талец
Homo
sapiens
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Теории происхождения
человека
Эволюция
человека
Персоналии
Домашнее
задание
Карта
раздела
Этапы
развития
Древний человек во многом
зависел от природы.
Окружающий ему мир
предоставлял еду, укрытие от
врагов в виде пещер, деревьев,
холмов. Со временем человек
научился использовать камни,
деревянные дубинки для
добывания пищи. Однако этим
не ограничивалось влияние
естественной среды на жизнь
древних людей. До тех пор пока
человек не научился защищать
себя, используя для этого свой
разум и навыки природа была
ему враждебна.
Мир
древнего
человека
Homo
erectus
Эти древние люди уже делали из
природных
материалов
камня,
кремния, дерева примитивные орудия
труда,
использовавшиеся
для
добывания пищи. Основным занятием
людей тех времен были охота и
собирательство. Некоторые ученые
считают, что древние люди не
брезговали и каннибальством.
Homo
habilis
Неандер
талец
Homo
sapiens
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Теории происхождения
человека
Эволюция
человека
Персоналии
Домашнее
задание
Карта
раздела
Этапы
развития
Общественные отношения первобытных людей развивались по
следующим стадиям:
ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ СТАДО
РОДОПЛЕМЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Мир
древнего
человека
Homo
erectus
Homo
habilis
Неандер
талец
Homo
sapiens
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Теории происхождения
человека
Эволюция
человека
Персоналии
ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ СТАДО
Домашнее
задание
Карта
раздела
Этапы
развития
Мир
древнего
человека
Homo
erectus
Homo
habilis
На ранних стадиях развития человечества в общественных
отношениях преобладающей формой была стадность, унаследованная
человеком у ближайших предков – животных. Этой форме
общественной жизни была присуще «зоологический индивидуализм»,
который нередко проявлялся в столкновении на основе
неупорядоченных половых отношений и в людоедстве. Стада, в
которые собирались первобытные люди насчитывали от 20 до 40
человек. Они возглавлялись стихийно выдвинутыми вожаками.
Неандер
талец
Homo
sapiens
вернутся
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Теории происхождения
человека
Эволюция
человека
Персоналии
РОДОПЛЕМЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Домашнее
задание
Карта
раздела
Этапы
развития
Мир
древнего
человека
Homo
erectus
Дальнейшее развитие общественных отношений привело к появлению
родов и племен. Одно племя объединяло несколько родов.
Существовали родовая и общинная собственность как на охотничьи
участки, места рыболовства и собирательства, так и на запасы пищи и
орудий труда. В этих отношениях уже существовал табу (запрет) на
беспорядочные половые связи и на людоедство. «Зоологический
эгоизм» сменился коллективным правом. Появление родоплеменных
отношений был продиктован переходом человека к оседлому образу
жизни, что в свою очередь стала причиной возникновения земледелья
и скотоводства.
Homo
habilis
Неандер
талец
Homo
sapiens
вернутся
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Теории происхождения
человека
Эволюция
человека
Персоналии
Домашнее
задание
Карта
раздела
Этапы
развития
Мир
древнего
человека
Homo
erectus
Для просмотра фильма
щелкните по картинке
Homo
habilis
Неандер
талец
Homo
sapiens
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Теории происхождения
человека
Эволюция
человека
Персоналии
Домашнее
задание
ФОМА АКВИНСКИЙ
БРАХМА
ЧАРЛЬЗ ДАРВИН
Для просмотра
данных по этим
персоналиям
щелкните по
соответствующей
ссылке или
по фотографии
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Теории происхождения
человека
Эволюция
человека
Персоналии
Домашнее
задание
Фома Аквинский
(1226 – 1274)
Христианский богослов. Воспитывался и учился
в Монтекассино, а затем в Неаполе. Преподавал в
Парижском, Римском университетах, а также в
Неаполе. Сформулировал пять доказательств
бытия Бога, описываемого как первопричина,
конечная цель сущего. Признавая относительную
самостоятельность естественного бытия и
человеческого разума, утверждал, что природа
завершается в благодати, разум – в вере,
философия, познание и естествознание – должны
быть основаны на познании Бога из бытия
сотворенного им мира. Основные сочинения:
«Сумма богословия», «Сумма против язычников»
и другие.
Биографический энциклопедический
словарь стр. 622.
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Теории происхождения
человека
Эволюция
человека
Персоналии
Домашнее
задание
БРАХМА
Брахма, Брама, один из трёх высших богов
брахманизма и индуизма – Древнеиндийских
религиозных верований, бог-творец, создатель
Вселенной и её олицетворение и душа.
Практически Б. не является объектом культа. Б.
обычно
изображается
четырёхликим,
четырёхруким, сидящим на лебеде. В индийской
мифологии и религиозно-философской доктрине
Брахма – высшая объективная реальность,
безличное духовное начало, из которого возникает
весь мир со всем, что в нем находится. Все, что есть
в мире, разрушается, растворяясь в Брахмане; сам
же он – вне времени и пространства, вне причинноследственных отношений, свободен от качеств и
действий внеположен феноменальному миру и
невыразим в положительных терминах.
Энциклопедия тайн и сенсаций
т. 6 стр. 57
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Теории происхождения
человека
Эволюция
человека
Персоналии
Домашнее
задание
ЧАРЛЬЗ ДАРВИН
1809 - 1882
Английский естествоиспытатель, с 1867 года
иностранный член-корреспондент Петербургской
Академии наук. В труде «Происхождение видов
путем естественного отбора» обосновал теорию
эволюции органического мира. Эволюция по
Дарвину осуществляется в силу трех причин –
изменчивости, наследственности и естественного
отбора. В книге «Происхождение человека и
половой отбор» обосновал гипотезу происхождения
человека от обезьяноподобного предка. Эта теория
сегодня лежит в основе эволюционной теории.
Основатель учения дарвинизма –
гипотезы
естественного происхождения человека.
Биографический
словарь стр. 198
энциклопедический
выход
На начало
урока
Эволюция
Земли
Теории происхождения
человека
Эволюция
человека
Персоналии
Домашнее
задание
Домашнее задание
Подготовить доклад по одной из представленных тем с
использование материалов данной презентации, дополнительной
литературы и материалов Интернета.
Темы для докладов:
1. Исторический путь развития человека.
2. Культура и верования древних людей.
3. Теория Дарвина и ее значение в исторической науке.
4. Гипотезы происхождения человека и мира.
5. Взаимодействие древнего человека с окружающим миром.