Transcript Practica - Peniel Ramirez

Repaso de las practicas examen final
laboratorio BIO 101
Dra. Rosaura Suero
Practica 1 y 2
Investigación Científica 1; la observación
Método científico 2
La observación es la aplicación al máximo de los sentidos sobre un objeto,
hecho o fenómeno para percibir sus características o propiedades.
Observando percibimos dos tipos de características; cualitativas y
cuantitativas.
Para resolver un problema deben reunirse los hechos mediante la
investigación.
Los pasos principales del método científico son:
•Observación
•Hipótesis
•Experimentación
La solución tentativa de un problema se denomina hipótesis.
La experimentación: en este paso se simula el hecho o fenómeno
para comprobar la hipótesis.
Una vez elegida la hipótesis de trabajo se procederá a elaborar un
plan para realizar la investigación que incluye:
Revisión bibliográfica, selección del instrumento a utilizar, realización
de la investigación, análisis de los resultados, obtención de
conclusiones, elaboración de un informe escrito.
Cita de un libro:
•Título del libro
•País donde se imprimió
•Nombre de la editorial
•Fecha de aparición.
Desnaturalización de las proteínas
Cuando la proteína no ha sufrido ningún cambio en su interacción con
el disolvente, se dice que presenta una estructura nativa. Se llama
desnaturalización de las proteínas a la pérdida de las estructuras de
orden superior (secundaria, terciaria y cuaternaria), quedando la
cadena polipeptídica reducida a un polímero estadístico sin ninguna
estructura tridimensional fija.
Cualquier factor que modifique la interacción de la proteína con el
disolvente disminuirá su estabilidad en disolución y provocará la
precipitación. Así, la desaparición total o parcial de la envoltura acuosa,
la neutralización de las cargas eléctricas de tipo repulsivo o la ruptura
de los puentes de hidrógeno facilitarán la agregación intermolecular y
provocará la precipitación. La precipitación suele ser consecuencia del
fenómeno llamado desnaturalización y se dice entonces que la proteína
se encuentra desnaturalizada. Demás niveles de organización
estructural desaparecen en la estructura desnaturalizada.
En una proteína cualquiera, la estructura nativa y la
desnaturalizada tan sólo tienen en común la estructura primaria,
es decir, la secuencia de AA que la componen. Los
La desnaturalización provoca diversos efectos en la proteína:
1. Cambios en las propiedades hidrodinámicas de la proteína:
aumenta la viscosidad y disminuye el coeficiente de difusión.
2. Una drástica disminución de su solubilidad, ya que los residuos
hidrofóbicos del interior aparecen en la superficie.
3. Pérdida de las propiedades biológicas
Se utilizo: Clara de huevo, alcohol de 95 grados, acido clorhídrico
e hidróxido de sodio.
Practica 3
El uso del
microscopio compuesto
Practica 4
Evolución (selección natural)
El termino evolución en biología se refiere a la evolución orgánica, la
teoría establece que los seres vivos y las poblaciones de las cuales forman
parte, experimentan cambios graduales a través de su historia y que
todos los seres vivos en cierto grado están emparentados genéticamente
unos con otros.
El concepto moderno de evolución; explica la evolución como la lenta
acumulación de pequeños cambios genéticos.
Hay que considerar que sobre las variaciones heredables, producidas al
azar en una población, actúan los factores ambientales, seleccionando
aquellas combinaciones de genes que corresponden mejor a las
exigencias de un medio determinado, este factor es: la selección natural
que es un elemento importante del mecanismo evolutivo, pues canaliza la
variación heredable en direcciones que conducen la adaptación.
Practica 5
Imagen de célula procariota y eucariota
Las células eucariotas son las que tienen núcleo definido
(poseen núcleo verdadero) gracias a una membrana nuclear, al
contrario que las procariotas que carecen de dicha membrana
nuclear, por lo que el material genético se encuentra disperso
en ellas (en su citoplasma), por lo cual es perceptible solo
al microscopio electrónico. A los organismos formados por
células eucariotas se les denomina eucariontes.
células eucariotas
La alternativa a la organización eucariótica de la célula la ofrece
la llamada célulaprocariota. En estas células el material
hereditario se encuentra en una región específica denominada
nucleoide, no aislada por membranas, en el seno del citoplasma.
Las células eucariotas no cuentan con un compartimento
alrededor de la membrana plasmática (periplasma), como el que
tienen las células procariotas.
catafilo de cebolla
espermatozoide
Célula procariota
La fotosíntesis
La fotosíntesis: es realizada por las plantas que presentan pigmentos
fotosintéticos; se produce por un conjunto de reacciones que se dan
en dos etapas, unos que se dan en presencia de energía luminosa y se
denomina fase luminosa o reacciones de Hill y otras en ausencia de
energía luminosa denominada fase oscura o ciclo de calvin.
En la fase luminosa intervienen como factores determinantes del
proceso la luz, los pigmentos fotosintéticos y el agua. La luz al incidir
sobre las plantas es captada por la clorofila y esto desencadena un
conjunto de reacciones que finaliza con la conversión de energía
luminosa en energía química (ATP), la producción de oxigeno y la
absorción del Co2 lo que contribuye con el equilibrio atmosférico . La
fase luminosa es clave para la síntesis de compuestos orgánicos tales
como: glúcidos o hidratos de carbono, lípidos, proteínas, ácidos
nucleícos, vitaminas y hormonas.
En el ciclo de Calvin se integran y convierten moléculas
inorgánicas de dióxido de carbono en moléculas orgánicas
sencillas a partir de las cuales se formará el resto de los
compuestos bioquímicos que constituyen los seres vivos. Este
proceso también se puede, por tanto, denominar como de
asimilación del carbono.
Entre los distintos métodos que existen para separar y obtener
esos pigmentos se encuentra el de la cromatografía, que es una
técnica que permite la separación de las sustancias de una
mezcla y que tienen una afinidad diferente por el disolvente en
que se encuentran. De tal manera que al introducir una tira de
papel en esa mezcla el disolvente arrastra con distinta velocidad
a los pigmentos según la solubilidad que tengan y los separa,
permitiendo identificarlos perfectamente según su color.
PIGMENTO
COLOR
Clorofila A
Verde azulado
Clorofila B
Verde amarillento
Carotenos
Naranja
Xantofilas
Amarillo
Practica 7
Biodiversidad
Biodiversidad o diversidad biológica es, según el Convenio
Internacional sobre la Diversidad Biológica, el término por el que
se hace referencia a la amplia variedad de seres vivos sobre
la Tierra y los patrones naturales que la conforman, resultado de
miles de millones de años de evolución según procesos naturales
y también de la influencia creciente de las actividades del ser
humano. La biodiversidad comprende igualmente la variedad de
ecosistemas y las diferencias genéticas dentro de cada especie
que permiten la combinación de múltiples formas de vida, y cuyas
mutuas interacciones con el resto del entorno fundamentan el
sustento de la vida sobre el planeta.
El término «biodiversidad» es un calco del inglés «biodiversity». Este
término, a su vez, es la contracción de la expresión «biological
diversity» que se utilizó por primera vez en septiembre de 1986 en el
título de una conferencia sobre el tema, el National Forum on
BioDiversity, convocada por Walter G. Rosen, a quien se le atribuye la
idea de la palabra.
La Cumbre de la Tierra celebrada por Naciones Unidas en Río de
Janeiro en 1992 reconoció la necesidad mundial de conciliar la
preservación futura de la biodiversidad con el progreso humano
según criterios de sostenibilidad o sustentabilidad promulgados en
el Convenio internacional sobre la Diversidad Biológica que fue
aprobado en Nairobi el 22 de mayo de1992, fecha posteriormente
declarada por la Asamblea General de la ONU como Día Internacional
de la Biodiversidad. Con esta misma intención, el año 2010 fue
declarado Año Internacional de la Diversidad Biológica por la 61ª
sesión de la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2006,
coincidiendo con la fecha del Objetivo Biodiversidad 2010.2
Carlos Linneo propuso un sistema de clasificación en el año 1753.
En la actualidad existen cinco reinos de seres vivos, estos son
protista, fungi , hongos, plantae o metafitas, animalia o metazoa.
La rama de La biología que se ocupa de la clasificación de las
plantas es la taxonomía botánica o sistemática botánica o vegetal
y la taxonomía o sistemática animal.
Clasificación del reino plantae: en la actualidad existen cuatro
grupos de plantas vivas, los musgos y otras briofitas que carecen
de un sistema vascular o de conducción, xilema y floema; el
xilema conduce agua y sales minerales y el floema conduce
alimentos; estos son los helechos que se reproducen por esporas
y las clases gimnosperma ( tienen semillas descubiertas) y la
angiosperma (tienen semillas protegidas), se reproducen por
semillas.
Las plantas pueden ser monocotiledoneas y dicotiledóneas
La clasificación del reino animalia.
Es importante conocer las características.
Esqueleto
Simetría bilateral
Simetría radial
Cuerpo segmentado
Tentáculos
Antenas
Practica 8
Estudio de una comunidad
Factores bióticos y abióticos.
Ecosistema: conjunto de organismos de un área determinada, los factores
ambientales y las interacciones que se efectúan entre estos. El ecosistema es
considerado como la unidad de estudio de la biosfera. El ecosistema esta constituido
por comunidades poblaciones e individuos.
La comunidad esta constituida por los diferentes tipos de seres vivientes que existen
en el área.
La población esta constituida por un grupo de organismos de la misma especie.
El individuo es el ser vivo, y forma parte de la comunidad.
Existen dos grandes tipos de ecosistema: terrestre y acuático.
En el ecosistema se realizan procesos de flujo de energía, niveles tróficos, ciclo de los
elementos u sucesión ecológica.
Practica 9
Reproducción
Asexual y sexual
Sexual
Asexual
Bipartición o fisión binaria, gemación, esporulación
y multiplicación vegetativa.
Fisión binaria
La fragmentación